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生辰八字读音如何念？教你正确的发音方式

萧绍常作者：萧绍常2024-05-23 03:23:37

生辰八字，又称八字或四柱命理，是中华传统命理学的一种预测方法。很多人在学习生辰八字的时候，会遇到一个问题，就是不知道该如何正确地念出生辰八字的读音。生辰八字的读音涉及到汉语拼音和汉语四声的发音规则，因此需要一定的技巧和经验。在本文中，我们将为您详细介绍生辰八字的正确读音及发音方式，帮助您准确地掌握生辰八字的读音技巧，让您在学习生辰八字的过程中更加轻松愉快。

生辰八字读音如何念

盛媪

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
盛，来源于王庭珪的《宋诗》《和胡观光惠诗兼致守倅招延之意》，原文：伊昔桥门盛，环观壁水春

绡箫

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
绡箫，来源于艾性夫的《宋诗》《临邛道士招魂歌》，原文：轻鸾小凤横紫箫，彩云密漾青霞绡

炀洌

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
炀，来源于徐凝的《唐诗》《汴河览古》，原文：炀帝龙舟向此行，三千宫女采桡轻

书旬

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
书旬，来源于黄庚的《宋诗》《寄谢蔡松江路教》，原文：一别丰标又一旬，尺书多荷寄殷勤

珵馚

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

绘熙

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
绘，来源于史浩的《宋词》《采莲歇拍・采莲令》，原文：夙驾星言，人争图绘

煦润

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
煦润，来源于司空图的《唐诗》《效陈拾遗子昂感遇二首 二》，原文：阳和含煦润，卉木竞纷华

瑗爀

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
瑗，来源于许及之的《宋诗》《次外舅闻字即事韵》，原文：蘧瑗行年化，宣尼耳顺闻

鉴亦

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
鉴亦，来源于吕本中的《宋诗》《送徐止秀才归小叶》，原文：鉴明不受垢，垢尽亦无痕

飔钲

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
飔，来源于陈造的《宋诗》《定海县厅事落成致语口号》，原文：轻飔泛座漂香远，纤月窥人转影迟

郝媖

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》，原文：待我明年春睡醒，借尔郝源作茶鼎

皙搦

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
皙，来源于项安世的《宋诗》《跋罗商卿守黑铭》，原文：吾非若溪水，宁与世争皙

德郇

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
德，来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》，原文：胡公清德人所难，谋同德协心志安

繁南

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
繁南，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和钱塘诸公赏梅十绝 其四》，原文：江天吹雪不胜繁，南北东西晚更昏

纴澜

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
纴，来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》，原文：勤身纴丝纩，夜午不下机

椰苓

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
椰，来源于宋无的《宋诗》《送母丘秀才自黔中归益川》，原文：竹枝歌峡夜，椰子醉蛮春

影钏

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
影钏，来源于刘禹锡的《唐诗》《采菱行》，原文：长鬟弱袂动参差，钗影钏文浮荡漾

葭飖

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
葭，来源于汪藻的《宋诗》《贾太夫人王氏挽诗二首 其一》，原文：葭莩密接椒房庆，脂泽频增石窌封

汀淼

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
汀，来源于曾纡的《宋诗》《宁川道中》，原文：渡水穿桥一径斜，潦收溪足露汀沙

圣轶

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
圣轶，来源于范祖禹的《宋诗》《永州作》，原文：圣治踰绳契，皇明轶华勲

经郇

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
经，来源于佚名的《唐诗》《赵蕤引谚》，原文：（见《长短经》卷七《惧诫》）

箫正

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
箫正，来源于吴文英的《宋词》《倦寻芳》，原文：乱箫声，正风柔柳弱，舞肩交燕

瑱羲

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》，原文：绝代本无空谷叹，逢人且觅瑱山诗

峨理

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
峨理，来源于程俱的《宋诗》《晨起梳头髪白且稀有感》，原文：岂复理须鬓，峨冠待晨曦

政棹

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
政棹，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其一九》，原文：却嗟政尔营行棹，不得于兹理钓车

仞泯

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
仞，来源于王洋的《宋诗》《僊上人举进士过三十不第作诗曰男儿三十未有立人世百年徒自劳径拂衣削髪为比丘今二十年矣精力甚健及将游天台既羡师行复自悔讼因其将行作诗纪之》，原文：玲珑拳石出万様，碧峰千仞藏烟霞

常缃

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
常缃，来源于孙周卿的《元曲》《双调・殿前欢楚云》，原文：心常欠，怕笑我缃裙掩

媵纤

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
媵，来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》，原文：且闻祁祁多娣媵，将见诜诜众似续

婴棋

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
婴，来源于许安世的《宋诗》《和蓬莱阁赏雪赋诗》，原文：绾席尘空满，婴衣体讵胜

琢晢

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
琢，来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》，原文：尊彜琢璠璵，荐庙流中黄

缮渊

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
缮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾，掌诏王射，赞王弓矢之事

戍杉

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
戍，来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其七》，原文：昔戍西陲时，凭高望中原

静楚

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
静楚，来源于钱起的《唐诗》《过桐柏山》，原文：秋风过楚山，山静秋声晚

燮熙

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
燮熙，来源于周必大的《宋诗》《用旧韵为邦衡生日寿》，原文：万目睽睽观燮理，纪元真欲称熙淳

绅霄

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
绅霄，来源于高适的《唐诗》《答侯少府》，原文：莫作云霄计，遑遑随缙绅

楦瑚

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
楦，来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》，原文：谁其总戎动百万，我宁不作麒麟楦

旌岿

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
旌，来源于刘季孙的《宋诗》《登介亭》，原文：旌旗登凤皇，羽翼在林麓

敖羡

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
敖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：公孙敖帅师及诸侯之大夫救徐

崎朗

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
崎，来源于曾极的《宋诗》《木围》，原文：寝殿重重设木围，崎岖天位不胜危

禧畅

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
禧，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：鸿禧主人，一闲半年，未尝厌闲

暌润

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
暌，来源于张九龄的《唐诗》《晨坐斋中偶而成咏》，原文：徂岁方暌携，归心亟踯躅

尉仞

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
尉，来源于萧颕士的《唐诗》《□□□赵载同游焦湖夜归作》，原文：仙尉俯胜境，轻桡恣游衍

彦澄

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
彦，来源于孙巖的《宋诗》《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》，原文：家无彦弘在，乡失吕温豪

匠瞳

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
匠瞳，来源于释德洪的《宋诗》《长沙邸舍中承敏觉二上人作记年刻舟之诮以诗赠》，原文：道人天姿心匠妙，漆瞳含秋看飞鸟

至晳

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
至，来源于李新的《宋诗》《祭先农》，原文：吉礼既至，神祇来游

昊炘

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
昊，来源于甯瞻的《宋诗》《句》，原文：道高轩昊名犹晦，礼绝嵩衡位始尊

崇杉

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
崇杉，来源于沈佺期的《唐诗》《从崇山向越常》，原文：竹溪道明水，杉谷古崇岑

灏瑛

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
灏，来源于朱松的《宋诗》《奉同胡德辉八月十四日夜玩月次韵 其二》，原文：病余久制酒，灏气两争先

泷斌

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
泷，来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》，原文：急雨泷危石，横云焘古碑

鸥潭

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
鸥潭，来源于刘弇的《宋诗》《游浮洲寺寒林亭》，原文：潭潭招提此亭在，鸥鹭惯客无惊猜

晨耘

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
晨耘，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一一》，原文：今日春才暖，侵晨董莳耘

戚晣

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
戚，来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘养源见寄》，原文：权戚当朝底时节，不见朱云攀槛折

珏淙

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
珏，来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》，原文：（见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九）（按：《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首，前四句题作《麓牀》，后四句题作《石鉴》

勋搦

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
勋，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》，原文：策勋便封侯，朱紫安足论

曜璆

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
曜，来源于周密的《宋诗》《挽雪林李和父二首 其二》，原文：死生遇合真难偶，奇事人传贞曜碑

贤驹

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
贤驹，来源于李处权的《宋诗》《送范彦覃》，原文：主馈孟光贤，郎君千里驹

篁杏

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
篁杏，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其六八》，原文：临春何在只桑麻，法宝丛篁间杏花

骥筝

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
骥，来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其五》，原文：骥尾传休劳附见，蛾眉班不待推排

麟苑

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
麟苑，来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其三》，原文：祥麟秋苑静，更约看龙媒

巡晰

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
巡，来源于元稹的《唐诗》《旱灾自咎贻七县宰》，原文：诛求与挞罚，无乃不逡巡

泉澜

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
泉澜，来源于张元干的《宋诗》《奉同黄檗慧公秀峰昌公丁巳上元日访鼓山珪公游临沧亭为赋十四韵》，原文：窦口咽细泉，崖腹鸣飞澜

瑺渝

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

源婕

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
源，来源于苏轼的《宋诗》《用旧韵送鲁元翰知洺州》，原文：聊乘应舍筏，直溯无生源

瑥娆

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
娆，来源于赵希逢的《宋诗》《春暮》，原文：数峰髧鬌山堆髻，百态妖娆柳飐腰

梧澎

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
梧，来源于宋祁的《宋诗》《寒夜始长》，原文：梧桐老空井，蟋蟀近人牀

攸馠

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
馠hān木芳香。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 还位用《干安》。》，原文：我后临飨，奠币攸毕

颖骥

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
颖骥，来源于曹勋的《宋诗》《和王应夫见贻六首 其五》，原文：公比士元方展骥，我如毛颖不中书

虔奎

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
虔，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：54　劼，巩，坚，笃，掔，虔，胶，固也

治容

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
治容，来源于许浑的《唐诗》《题阴阳井》，原文：（《弘治句容县志》八《题咏类》）

绅越

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
绅越，来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》，原文：朴素偕前哲，馨香越搢绅

蔻飔

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
蔻，来源于廖刚的《宋诗》《上提刑中散生日》，原文：荳蔻梢头春欲妍，历山高下覆祥烟

宏博

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
宏博，来源于叶寘的《宋诗》《寿陈监丞》，原文：玉佩琼琚词大放，宏博取科迹相望

景桐

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
景桐，来源于梅询的《宋诗》《濠州四望亭闲眺》，原文：石梁景绝虹垂渚，桐柏春深雪作波

琢颐

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
琢颐，来源于释德洪的《宋诗》《大圆庵主以九祖画像遗作此谢之》，原文：发光抹漆肤琢玉，坐睡俛然方拄颐

璆严

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
璆，来源于陆文圭的《宋诗》《赠柯山夏梅月》，原文：朝裾曳明霞，从珮鸣苍璆

峥锐

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
峥，来源于丁宝臣的《宋诗》《留题崇法院》，原文：濒湖三寺倚峥嵘，梵刹相高对县城

笺栗

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
笺，来源于唐婉的《宋词》《钗头凤・撷芳词》，原文：欲笺心事，独语斜阑

虞棂

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
虞，来源于赵蕃的《宋诗》《读旧诗作》，原文：论自唐虞远，名繇屈宋垂

郝洵

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
郝，来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》，原文：论交自喜得房杜，言志端能效来郝

憧崎

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
憧，来源于邹浩的《宋诗》《次韵钱济明访定力僧及寄吴行古三首 其三》，原文：万物递先死，憧憧尝未寂

汉芗

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
汉，来源于张继的《唐诗》《代书索镜》，原文：汉月经时掩，胡[尘与]岁深

漳秭

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
漳，来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》，原文：漳水头堪白，融峰泪几吞

钟潜

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
钟潜，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻寿州城东龙潭》，原文：车骑纷纭追过客，歌钟凄咽动潜虬

燮椿

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
燮，来源于韩淲的《宋诗》《晦日即事示同游》，原文：郡国有惠养，朝家有调燮

绍澎

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
绍，来源于武衍的《宋诗》《恭谢庆成诗十阕 其一》，原文：愿前盛典从头数，绍述应须亿万年

其单

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
其单，来源于周德清的《元曲》《小桃红・散二似萧何追韩言待回归，众军士傍观立。散三似敬德赶秦王不》，原文：百一局似关云长独赴单刀会，败到这其间有几

甄瑛

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
甄，来源于李若水的《宋诗》《徐太宰生日》，原文：挈提宇宙归陶甄，西北两路尚控弦

筠乘

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
筠乘，来源于周紫芝的《宋诗》《筠阳竹根枕》，原文：筠阳别乘一幅书，寄我中刳两枵腹

励琀

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
励，来源于张嵲的《宋诗》《劝农》，原文：奉诏励农耦，建旟行近郊

泯栾

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
泯，来源于张九龄的《唐诗》《题画山水障》，原文：言象会自泯，意色聊自宣

裴渭

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
裴渭，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》，原文：据顾况《礼部员外郎陶氏集序》〗裴晃〖不详〗吕渭郑槩陈允初庾骙〖不详〗贾肃〖不详〗）喜从林下会，还忆府中贤

松漓

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
松漓，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公雪中游玄都见忆》，原文：照耀楼台变，淋漓松桂清

勉武

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
勉武，来源于郑刚中的《宋诗》《类试院放榜众论以得士为庆作古诗一章呈详定钱宪元素及同院诸公绍兴甲子十月二十八日也》，原文：谓或有遗珠，勉使相接武

桢序

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
桢，来源于文天祥的《宋诗》《有感呈景山校书诸丈》，原文：栋挠榱桷折，木颠桢干悴

珉梦

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
珉梦，来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》，原文：前时连章乞身去，夜梦栩栩思珉璠

淞里

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
淞里，来源于王质的《宋诗》《送徐圣可十首 其一○》，原文：他时一月同千里，江汉吴淞共拍天

芉夕

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

蕴兹

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
蕴兹，来源于释长吉的《宋诗》《赠郡纠陈员外》，原文：耿介蕴国器，兹焉纠郡纲

汉馟

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
汉，来源于严仁的《宋词》《水调歌头》，原文：仗汉节，伸大义，伐可汗

涵纮

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
涵纮，来源于陈普的《宋诗》《太极诗上范天碧侍郎》，原文：涵涵六合八纮里，类聚化生何可纪

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