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如何正确地退还女方生辰八字

程梧作者:程梧2024-05-22 23:33:40

退还女方生辰八字是一种传统的风俗习惯,通常在结婚前会进行这样的仪式。这个习俗源自古代,人们相信通过给对方退还生辰八字,可以带来好运和祝福。要想正确地退还女方生辰八字,首先需要了解女方的生辰八字是什么,这包括出生日期、出生时辰等信息。然后需要准备一些符合传统的礼品和道具,比如红绸、红绳、文书等。在进行仪式时,要虔诚地祈祷并口述对方的生辰八字,然后将礼品送给女方。通过正确地进行这个仪式,可以传达出对对方的祝福和爱意,加深夫妻间的感情。

退还女方生辰八字

奕纾

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 亚、终献用《正安》。》,原文:金奏纯如,万舞有奕

珩簌

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
珩,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻再赋天申节锡燕书事》,原文:风姿矫矫华省郎,珩璜结佩鸣水苍

言阮

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
言阮,来源于僧贯休的《唐诗》《相和歌辞 阳春曲》,原文:为口莫学阮嗣宗,不言是非非至公

依情

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
依情,来源于崔敦礼的《宋诗》《九日》,原文:今年到此百愁有,物情改尽花依旧

缨栎

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
缨,来源于胡宿的《宋诗》《华阳逋客》,原文:吾缨今未濯,惭愧旧林泉

缨桑

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
缨桑,来源于郑侠的《宋诗》《和孟坚二月晦同出城 其一》,原文:缨绋嗟尘事,农桑羨野民

闳淖

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
闳,来源于赵抃的《宋诗》《和颍川见徐学士》,原文:致主圣神跻舜禹,济时功业企闳颠

云泰

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
云泰,来源于杜审言的《唐诗》《大酺》,原文:火德云官逢道泰,天长地久属年丰

沛萄

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
沛,来源于刘跂的《宋诗》《滑家桥逢坏舟者有感而作》,原文:顷年岳阳下,忧患亦颠沛

缈存

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
缈存,来源于皇甫冉的《唐诗》《题蒋道士房》,原文:轩窗缥缈起烟霞,诵诀存思白日斜

馥尹

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
馥,来源于史浩的《宋诗》《次韵钱直阁和吕支盐梅花》,原文:清洗娇腮全恶粉,快飞幽馥去朝真

时朴

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
时朴,来源于姜特立的《宋诗》《过行在宿詹塘》,原文:敝舆冲雨方行役,朴论干时未息机

葆玉

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
葆玉,来源于史浩的《宋诗》《次韵姚令威郎中从驾早行 其二》,原文:玉葆随鸾仗,银杯逐马蹄

翎珐

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
翎,来源于苏轼的《宋诗》《芙蓉城》,原文:仙宫洞房本不扃,梦中同蹑凤凰翎

渭良

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
渭良,来源于徐光溥的《唐诗》《题黄居采秋山图》,原文:髣髴垂纶渭水滨,吾皇覩之思良臣

固薇

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
固薇,来源于戴复古的《宋诗》《嘉熙己亥大旱荒庚子夏麦熟 其二》,原文:固穷君子事,办采北山薇

秋潆

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
秋,来源于方岳的《宋词》《一落索》,原文:秋何为者

莆孜

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
莆,来源于晁补之的《宋诗》《次韵王宗正定国与苏翰林先生黄校书鲁直唱和》,原文:渊源苏夫子,河入莆菖翻

菡缈

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
菡,来源于晁采的《唐诗》《子夜歌十八首 三》,原文:金针刺菡萏,夜夜得见莲

郦廷

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
郦,来源于李廌的《宋诗》《鸣琴泉》,原文:郦元与李渤,地下当噤喑

湘鸥

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
湘鸥,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:问沙鸥、当日沈湘,是何端午

嫣暖

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
嫣暖,来源于周紫芝的《宋诗》《驼山寒食二首 其二》,原文:鸣禽说春事,暖树落嫣红

憧恬

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
憧,来源于苏辙的《宋诗》《游城西集庆园》,原文:主人最贵稀出城,长使憧憧路人看

钲蕖

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
钲,来源于项安世的《宋诗》《过阳罗洑》,原文:钲鼓已通南草市,腥羶欲涴大江波

橙斐

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
橙,来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》,原文:渐开粉白间微黄,肯与新橙一例香

鑫容

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于石孝友的《宋词》《青玉案》,原文:征鸿过尽秋容谢

颖禧

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
颖禧,来源于夏竦的《宋诗》《闰六月眉州奏禾生九穗》,原文:自可增封齐北里,岂将同颖比繁禧

元瞻

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
元瞻,来源于刘长卿的《唐诗》《赠别于羣投笔赴安西》,原文:元帅许提携,他人伫瞻瞩

禾茉

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
禾,来源于张耒的《宋诗》《秋兴三首 其一》,原文:八月禾黍熟,登高望川原

奎铮

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
奎,来源于敖陶孙的《宋诗》《寄题龚立道农隠堂》,原文:常恐少微芒,深夜切奎斗

漾若

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
漾若,来源于朱熹的《宋诗》《秋日》,原文:一雨生凉杜若洲,月波微漾绿溪流

莞芨

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
莞,来源于陈师道的《宋诗》《次韵答秦少章》,原文:黄公金华伯,莞尔回一眄

蕋昼

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《赤日》,原文:铜盘琼蕋三危露,素绠寒浆五色瓜

恣诏

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
恣诏,来源于方干的《唐诗》《许员外新阳别业》,原文:莫恣高情求逸思,须防急诏用长材

景援

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
景援,来源于齐己的《唐诗》《早秋雨后晚望》,原文:有景堪援笔,何人未上楼

苑筱

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
苑,来源于温庭筠的《唐诗》《禁火日》,原文:骀荡清明日,储胥小苑东

谨珑

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
谨,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其二》,原文:小物汝知谨,同心作古人

槿央

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
槿,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:紫薇朱槿繁开后

休识

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
休识,来源于吕巖的《唐诗》《朗州戏笔(二首) 一》,原文:知君相见不相识,回首白云归去休

璇觅

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
璇,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・鹊踏枝》,原文:你可也强承头,大睁眸,岂不见天象璇玑,气运周流

镌沫

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
镌,来源于苏辙的《宋诗》《木冰》,原文:风敲碎玉落纷然,冰裹槲叶谁雕镌

悠君

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
悠君,来源于刘敞的《宋诗》《砧妇》,原文:君行自悠远,妾意亦艰难

典肖

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
典肖,来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》,原文:宫讲絜斋子,典刑真克肖

温廷

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
温廷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵蒋颖叔钱穆父从驾景灵宫二首 其二》,原文:玉殿齐班容小语,霜廷稽首泫微温

晗橙

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

祈翙

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
祈,来源于刘克庄的《宋诗》《送权郡詹通判》,原文:健判风生笔,精祈雨洒车

诣资

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
诣,来源于李彭的《宋诗》《喜遇洪仲本于山南以蝉噪林逾静鸟鸣山更幽为韵作十诗寄之兼呈驹父 其四》,原文:超诣方独往,安然钟鼎娱

霜映

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
霜映,来源于林宾旸的《宋诗》《红叶》,原文:五夜霜为染,轻明映碧流

僖廷

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:为僖公主也

桦甄

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

琝阔

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于王安石的《宋诗》《汝瘿和王仲仪》,原文:女惭高掩襟,男大阔裁领

秋雯

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
秋雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

娆颜

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
娆颜,来源于陈造的《宋诗》《陈总管坐上赠写竹妓二首 其一》,原文:回思拥扇宾筵见,却为娇娆一破颜

术灏

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
术,来源于王禹偁的《宋诗》《和杨遂贺雨》,原文:富之既无术,龊龊为谨身

崎珵

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
崎,来源于陈著的《宋诗》《与延庆老若圭游雪窦杖锡二首 其一》,原文:坐断青莲七宝池,又携铁锡踏嵚崎

郁绍

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
郁绍,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其九》,原文:五教绍虞敷,六艺极周郁

冶纯

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
冶纯,来源于张炜的《宋诗》《买剑》,原文:昔时欧冶不再岀,纯钩磐郢名空传

陟钲

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
陟,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:高楼豁可望,命载屡攀陟

晏舜

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
晏舜,来源于陈普的《宋诗》《论语 首序》,原文:天地未开尧舜运,子西晏子亦桓魋

希裕

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
希,来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其六》,原文:自兹奸雄人,日日希公侯

婵莘

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
婵,来源于周紫芝的《宋诗》《莫愁歌》,原文:江边夜半谁为语,只有婵娟知此心

鑫言

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言,来源于陈宗远的《宋诗》《有感》,原文:荀卿言治气,孟子言养心

之郦

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
之郦,来源于方回的《宋诗》《店绐叹》,原文:临危乃卖之,吾终罪郦寄

札峤

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
札,来源于元稹的《唐诗》《陪诸公游故江西韦大夫通德湖旧居有感题四韵兼呈李六侍御即韦大夫旧寮也》,原文:尘壁暗埋悲旧札,风帘吹断落残珠

仑晣

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhé光亮;亮光。
国学点评
仑,来源于陈楠的《宋诗》《紫庭经》,原文:夜来火发昆仑山,山头火冷月光寒

望籍

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
望籍,来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》,原文:博望移门籍,浔阳佐郡符

纾奥

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
纾奥,来源于周南的《宋诗》《驱傩》,原文:高明纾鬼责,奥渫费谁何

槿宓

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
槿,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人瘳字韵》,原文:烂熳苍苔心事晚,婆娑红槿鬓华秋

挚纯

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
挚,来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其二》,原文:贪夫污吏,鹰挚狼食

殷焓

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
殷,来源于储光羲的《唐诗》《送丘健至州敕放作时任下邽县》,原文:欢声殷河岳,涵荡非烟浮

樱璐

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
樱,来源于周文璞的《宋诗》《鹤庙》,原文:樱桃花覆地,古庙自青春

枫筱

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
枫,来源于权德舆的《唐诗》《送陆太祝赴湖南幕同用送字》,原文:此去佳句多,枫江接云梦

濡芉

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
濡,来源于韩元吉的《宋诗》《龟峰行》,原文:江湖波涛汹涌不一濡汝足,云雾呼噏阴晴变态犹无穷

珲绰

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绰,来源于张祜的《唐诗》《筝》,原文:绰绰下云烟,微收皓腕鲜

柃椒

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
椒,来源于葛胜仲的《宋诗》《游岘山》,原文:山椒耸太华,夷路谢跻险

悟渲

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
悟,来源于泰钦的《唐诗》《拟寒山 七》,原文:幽巖我自悟,路险无人到

嵊旎

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

合资

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
合资,来源于周必大的《宋诗》《送葛谦问运干》,原文:悲秋惜别置勿道,资望久合登瀛洲

柳翡

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
柳翡,来源于贾至的《唐诗》《长门怨》,原文:莺喧翡翠幕,柳覆郁金堂

茵苏

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
茵苏,来源于阎选的《唐诗》《浣溪沙》,原文:寂寞流苏冷绣茵,倚屏山枕惹香尘,小庭花露泣浓春

夷缪

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
夷缪,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:宣公谓缪公曰:“以吾爱与夷则不若爱女

恬普

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
恬,来源于王安石的《宋诗》《谢郏亶秘校见访于钟山之庐》,原文:已知原宪贫非病,更许庄周知养恬

泯禺

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
泯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:畏君之震,师徒□尧败,吾子惠徼齐国之福,不泯其社稷,使继旧好,唯是先君之敝器、土地不敢爱

玖远

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
玖远,来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》,原文:世既卓兮远眇眇,握佩玖兮中路躇

旖幂

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
旖,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:国色精明动韶景,天香旖旎飘芳尘

庭谧

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
庭,来源于徐积的《宋诗》《送山阳太守李公》,原文:吏休两廊,庭中空虚

晃茗

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晃,来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 大秦寺》,原文:晃荡平川尽,坡陀翠麓横

晤璁

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
晤,来源于余靖的《宋诗》《送江秀才归庐陵》,原文:感君千里远相过,晤语经旬接粹和

晖倾

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
晖倾,来源于刘敞的《宋诗》《送人赴阙》,原文:诏使相望拥冠盖,都人倾倒迟光晖

乘箪

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
乘箪,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:以万乘之国伐万乘之国, 箪食壶浆,以迎王师

韵萱

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
韵萱,来源于辛弃疾的《宋诗》《寿赵守》,原文:墙南竹韵调琴谱,堂北萱香载酒船

沁慕

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
沁,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・小桃红》,原文:(红唱)忌的是"知母"未寝,怕的是"红娘"撒沁

初璩

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
初,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:诞辰先占一阳初

零至

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
零至,来源于佚名的《唐诗》《梦到沙州奉怀殿下》,原文:将谓飘零长失路,谁知运合至流沙

溯芗

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
溯,来源于章宪的《宋诗》《晚泊松江》,原文:长堤牵百丈,舴艋溯清漪

园舸

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
园舸,来源于许及之的《宋诗》《湖上饯沈兴国分韵得二字》,原文:画舸得夷犹,名园随造次

渲琬

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

津潜

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
津潜,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・折桂令》,原文:除却了轮回六道,免去了苦海潜津

菡潮

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
菡,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:粉菡萏,笼蟾桂

桥旬

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
桥旬,来源于谢翱的《宋诗》《送僧之天台》,原文:石桥南北路,师到动经旬

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