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生辰八字排几个大运?解读你的人生转折点

林艾昂作者:林艾昂2024-05-22 22:53:03

生辰八字作为中国传统命理学中的重要概念,通过排查八字中的天干地支,可以得知个人的命运走势。其中,大运是预测一个人未来一段时间的主要运势和经历,一般每个人一生中会有多个大运周期。想要了解生辰八字排几个大运的具体情况,需要结合自身的出生年月日时进行分析。下面就让我们一起来揭开生辰八字中大运的秘密吧。

生辰八字排几个大运

阑含

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
阑含,来源于晁补之的《宋词》《金凤钩》,原文:一阑红药,倚风含露

姬尚

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
姬尚,来源于姜特立的《宋诗》《偶题》,原文:莫恨卢姬嫁得迟,尚能料理旧容仪

葆奎

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
葆,来源于赵蕃的《宋诗》《书怀》,原文:倦栉头如葆,深居心若斋

媵萧

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
媵,来源于梅尧臣的《宋诗》《陪淮南转运魏兵部游颖州女郎台寺》,原文:因为楚宫媵,来与使车期

炀恤

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
炀,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十四》,原文:隋炀弃中国,龙舟巡海涯

沁桅

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
沁,来源于李乂的《唐诗》《奉和初春幸太平公主南庄应制》,原文:平阳馆外有仙家,沁水园中好物华

晢蕙

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

严靖

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
严靖,来源于刘摰的《宋诗》《赠穆道士》,原文:恬然颇已厌俗累,靖馆严密谐新安

诣理

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
诣理,来源于韩元吉的《宋诗》《戊辰三月清明后三日见叶丈于石林承命赋诗作古风一首》,原文:千载发词源,一点诣真理

岐隋

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
岐,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・双调/新水令》,原文:空教我立尽斜阳,临岐处漫凝望

帧翎

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

缘芃

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
缘,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其六一》,原文:假诸因缘,神通游戏

芮萦

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
芮,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:太保暨芮伯咸进,相揖

原烽

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
原烽,来源于沈佺期的《唐诗》《塞北二首 二》,原文:五原烽火急,六郡羽书催

彬苏

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
彬,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:李唐以文学第士,尤重声律,硕儒俊彦,罔不规斯道,三百年间,诗人千计,腾声飞实,郁郁彬彬,故论诗者必称李唐焉

弘晢

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
弘,来源于朱熹的《宋诗》《次韵伯崇自警二首 其二》,原文:若悟本来非木石,保君弘毅不能休

初娆

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
初娆,来源于张商英的《宋诗》《龙眼》,原文:托根初不异南山,十八妖娆带渥丹

屿盛

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
屿盛,来源于曹松的《唐诗》《上广州支使王拾遗》,原文:诗窗盛岛屿,檄盾照风雷

悦韵

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
悦韵,来源于李光的《宋诗》《忆笋》,原文:胜韵贵苦腴,儿童悦甘柔

鹄柒

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
鹄,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其一》,原文:丰年在在歌华黍,鸿鹄高飞万宇宁

琀皎

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于程公许的《宋诗》《上茶使邹郎中孟卿 其四》,原文:怦怦朱丝绳,皎皎明镜台

笃勤

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
笃勤,来源于李流谦的《宋诗》《送薛司直赴行在所供职》,原文:短章说殷勤,聊用笃友义

园纲

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
园纲,来源于释宗敏的《宋诗》《谒照师塔二首 其一》,原文:独有芝园老,提纲继祖师

泷峪

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《欸乃曲 五》,原文:泷南始到九疑郡,应绝高人乘兴船

嶛般

拼音五行释意
liáo高。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

渭峤

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
渭,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:夙昔怀江海,平生混泾渭

波笃

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
波笃,来源于方回的《宋诗》《孔府判野耘尝宦云南今以余瘴多病意欲休官因读唐书南诏传为此二诗问其风俗 其二》,原文:异香燃笃耨,硕果噉波罗

岳攸

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
岳攸,来源于元稹的《唐诗》《遣悲怀三首 三》,原文:邓攸无子寻知命,潘岳悼亡犹费词

佶謇

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

闲子

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
闲子,来源于李纲的《宋诗》《仲辅叔易招客同游黄蘖还以诗轴相示为赋二诗 其一》,原文:我病未能往,子行真是闲

砺淇

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
砺,来源于罗隐的《唐诗》《投宣武郑尚书二十韵》,原文:自然须作砺,不必恨临戎

泯奘

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
泯,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其一四》,原文:清韵至今犹未泯,江南江北少知音

璆言

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
璆,来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》,原文:手里璆琳枝,不换径寸草

州蔷

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
州蔷,来源于杨万里的《宋诗》《和张功父送黄蔷薇并酒之韵》,原文:海外蔷薇水,中州未得方

箪德

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
箪德,来源于陆龟蒙的《唐诗》《庆封宅古井行》,原文:因知富德不富财,颜氏箪瓢有深意

梧采

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
梧采,来源于谢翱的《宋诗》《拟古寄何大卿六首 其三》,原文:既指梧桐树,复采梧桐子

菡孜

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
菡,来源于刘得仁的《唐诗》《秋日同僧宿西池》,原文:菡萏遍秋水,隔林香似焚

裳汝

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
裳汝,来源于刘弇的《宋诗》《夜叹》,原文:企予望汝涕泗滂,安得捉汝罗衣裳

博蔷

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
博,来源于赵汝回的《宋诗》《东山堂》,原文:谢守登临地,今为博士居

佐巡

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
佐巡,来源于汪炎昶的《宋诗》《送澹斋吴判官还台》,原文:佐郡清声播,巡台应辟除

纫谧

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
纫,来源于苏轼的《宋诗》《次韵滕大夫三首 沉香石》,原文:欲随楚客纫兰佩,谁信吴儿是木肠

璇琢

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
璇,来源于曹勋的《宋诗》《癸巳圣节二首 其二》,原文:电绕璇枢开上瑞,虹流华渚叶珍祥

桥文

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
桥文,来源于宋之问的《唐诗》《春日芙蓉园侍宴应制》,原文:烟气笼青阁,流文荡画桥

律瑶

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
律瑶,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:八月秋中玉律,十分月满瑶台

骓夕

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
骓,来源于马致远的《元曲》《四・抛粪时教干处抛,尿绰时教净处尿,拴时节拣个牢固桩橛上系。路途》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

颜炘

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
颜,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:对颜行,斟尾酒,点头网

渲央

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

飖钧

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
飖钧,来源于强至的《宋诗》《南都二月二日忆杭州去岁之游》,原文:蹭蹬宦名侵绿发,飘飖生理托洪钧

灏瑹

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
灏,来源于陆游的《宋诗》《秋霁》,原文:灏气明山川,霁色满天地

识郇

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
识,来源于武衍的《宋诗》《春晓山行马上口占 其一》,原文:驻马细听浑不识,就中惟识子规声

皙媵

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
皙,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:曾皙死,曾元养曾子,必有酒肉

仑槿

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
仑,来源于姚合的《唐诗》《游河桥晓望》,原文:昆仑在蕃界,作将亦何颜

勤礼

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
勤礼,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:醮礼因勤甚,龙宫尚俨然

颖团

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
颖团,来源于曾丰的《宋诗》《题邬季文送清轩》,原文:棐几蒲团千兔颖,茶瓯酒椀一炉薰

丁杉

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
丁,来源于陆游的《宋诗》《若耶村老人》,原文:回头指丁壮,此是曾玄辈

捷晟

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
捷,来源于齐己的《唐诗》《送人下第东归再谒旧主人》,原文:一战偶不捷,东归计未空

珺缃

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于黄庭坚的《宋诗》《种决明》,原文:缥叶资芼羹,缃花马蹄实

乾槿

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于李刘的《宋词》《贺新郎》,原文:不学花奴簪红槿,且看秋香宜晚

泯涌

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
泯,来源于方回的《宋诗》《东晋》,原文:二物万年终不泯,可能草木张吾军

予銮

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
予,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:非予觉之,而谁也

琛晳

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
琛,来源于苏籀的《宋诗》《药褚吟一绝》,原文:国医本草加繁悉,异域琛来献麝犀

纶识

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
纶识,来源于汪莘的《宋诗》《九月十六日出郡登舟如钱塘十七日舟中杂兴 其八》,原文:老翁识得鱼争处,手把纶竿满意归

言礴

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
言礴,来源于陈造的《宋诗》《急笔赠欧处士》,原文:酒边搜句敢言工,不解似君般礴臝

柃岱

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
岱,来源于王庭珪的《宋诗》《余弃官累年刘元弼作诗见勉次韵奉谢》,原文:皇威振海岱,戈甲耀霜日

零蕋

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
零,来源于赵蕃的《宋诗》《呈李思永》,原文:飘零方客路,邂逅若平生

荔琛

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
荔,来源于刘子翬的《宋诗》《至日》,原文:近腊风光初染荔,新阳气力仅浮灰

芃乘

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:有芃者狐,率彼幽 草

喻语

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
喻语,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其一》,原文:语如转弹逢真赏,喻到鏖兵诧国棋

琬澄

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
琬,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:休论若儿渠父,差胜杨椿黄琬,四代眼前亲

翼淬

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
翼淬,来源于方回的《宋诗》《题吴仲远游淮送行诗卷》,原文:欧冶淬利剑,造父翼华辀

汐雯

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
汐,来源于吴筠的《唐诗》《登北固山望海》,原文:跻览何所见,茫茫潮汐驰

翼漳

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
翼,来源于宋之问的《唐诗》《松山岭应制》,原文:翼翼高旌转,锵锵凤辇飞

逻遥

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
逻,来源于刘克庄的《宋诗》《城坏复修又赋》,原文:见说传更增逻卒,已闻犯夜少奸民

炘胤

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
胤,来源于孙元晏的《唐诗》《梁 谢朏小舆》,原文:应恨被他何胤误,悔先容易出山来

萧玄

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
萧玄,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・仙吕/赏花时》,原文:(段志玄云)萧彪吃吾一剑

燃自

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
燃自,来源于何耕的《宋诗》《题龙华佛阁》,原文:燃犀不用照幽鬼,击鼓自合趋冯夷

猷轩

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
猷轩,来源于曹勋的《宋诗》《与曾侍郎》,原文:里巷风和递晓驺,高轩见顾识英猷

域临

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
域临,来源于方回的《宋诗》《次张鹏飞解官旧韵》,原文:万国山河封域广,九天日月照临新

荔缪

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
荔,来源于赵蕃的《宋诗》《题旧宫》,原文:薜荔绿垂山木槁,长春开尽草芊芊

殷存

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
殷存,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵建安章南举投赠》,原文:殷勤美年少,存问老书生

纴渲

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
纴,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:白屋生罅漏,工女停机纴

情焓

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
情,来源于陈三聘的《宋词》《满江红》,原文:天岂无情,天若道、有情也老

芮婕

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
芮,来源于释居简的《宋诗》《歌太湖迓常守王寺丞》,原文:坐令虞芮俗,化作西伯境

蔻缘

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
蔻,来源于牛峤的《唐诗》《女冠子 四》,原文:鸳鸯排宝帐,豆蔻绣连枝

煦庄

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
煦,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政生日 其二》,原文:天马流行不见痕,黄钟吹籥煦干坤

知炔

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
知,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏视获三首 其二》,原文:此乐若嫌儿辈觉,后知何以頼先知

益狄

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
益,来源于刘敞的《宋诗》《小孤山》,原文:居人私其利,祸福妄损益

尹卫

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
尹卫,来源于赵汝譡的《宋诗》《南湖书院》,原文:卫军弛马牧,令尹司官湖

玺姣

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
玺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其三》,原文:有玺范金,有册镂琼

璆芙

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 奠玉币用《嘉安》。》,原文:经纬之文,璆琳之质

炅苏

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

樗珵

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
樗,来源于李咸用的《唐诗》《依韵修睦上人山居十首 五》,原文:赖是水乡樗栎贱,满炉红焰且相亲

乘佐

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
乘佐,来源于王严光的《唐诗》《诗》,原文:时刺史有马,州佐已下多乘驴,严光作诗曰〖略〗

种幂

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
种,来源于张耒的《宋诗》《书寺中所见四首 其四》,原文:梦幻世间种种,楞枷卷里消磨

邵泱

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
邵,来源于陈润的《唐诗》《东都所居寒食下作》,原文:更喜瓜田好,令人忆邵平

庭霄

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
庭霄,来源于独孤及的《唐诗》《登山谷寺上方答皇甫侍御卧疾阙陪车骑之后》,原文:云扶踊塔青霄庳,松荫禅庭白日寒

耘亘

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
耘,来源于吴芾的《宋诗》《和沈子寿见寄》,原文:心地荒芜旷几春,朅来邂逅共耕耘

圆甄

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
圆甄,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答致政赵少卿》,原文:惟有大钧公道在,方圆随物旧同甄

芾濡

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
芾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:《诗》云:『蔽芾甘棠,勿翦勿伐、召伯所茇

苍屿

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
苍屿,来源于范祖禹的《宋诗》《游李少师园十题 松岛》,原文:孤屿何亭亭,苍松郁相对

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