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如何查娃生辰八字?完整教程分享

吴琝源作者:吴琝源2024-05-13 06:01:44

要了解一个人的性格特点、运势走向,八字是一个非常重要的参考指标。而对于娃生辰八字的查询,更是家长们关注的焦点之一。通过八字的查算,可以帮助家长更好地了解孩子的个性特点,为孩子的教育和成长提供更科学合理的指导。那么,如何准确查娃生辰八字呢?首先,我们需要准确掌握孩子的出生年月日时等信息,然后通过八字排盘的方式来查询。下面,我们将详细介绍查娃生辰八字的具体步骤,帮助家长们更好地了解孩子的命运。

查娃生辰八字

缎霆

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

洌葵

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九五,井洌,寒泉食

敏梓

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
敏,来源于吴芾的《宋诗》《和陈天予卜居二首 其二》,原文:羨君治第敏,不出数月间

寓敦

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
寓,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:先畴闽岭遥,寓舍京口近

圣佳

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
圣佳,来源于赵抃的《宋诗》《早雾》,原文:圣世妖氛已销尽,结成佳气满南州

骓琮

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
骓,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:登山纵似望云骓,平地须饶红叱拨

姿轶

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
姿轶,来源于张栻的《宋诗》《庐山有胜处曰卧龙南康朱使君始筑茅绘诸葛武侯像于其中以书属予赋诗寄题此篇》,原文:为爱卧龙名,英姿慨超轶

缥柳

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
缥柳,来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》,原文:舞袖翩翻,歌声缥缈,压倒柳腰莺舌

涔专

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
涔,来源于释德洪的《宋诗》《余居临汝与思禹和酬瓯字韵数首后寓居湘山思禹复和见寄又答之》,原文:涔蹄小邑著吞舟,未起风雷更少留

梁柃

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
梁,来源于钱起的《唐诗》《酬卢十一过宿》,原文:遥夜他乡宿,同君梁甫吟

霏浠

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
霏,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一一》,原文:舟去舟还秋半时,孤花细草雨霏霏

皤桓

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
皤,来源于邵定翁的《宋诗》《行不上也哥哥》,原文:高堂阿婆雪皤皤,妻炊扊扅颦翠蛾

涔瑱

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
涔,来源于高斯得的《宋诗》《酒阑》,原文:世道日沦忽,涔泪夜中滋

杏篁

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
杏篁,来源于林逋的《宋诗》《桃花》,原文:任应雨杏情无别,最与烟篁分不疏

皙樨

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
皙,来源于方回的《宋诗》《赠存古杨茂盛卿》,原文:惊逢大桁重华典,喜见由庚束皙诗

栗兴

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
栗兴,来源于韩元吉的《宋诗》《送沈驹甫》,原文:江山兴味不知老,芋栗生涯未觉贫

愉覃

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
愉,来源于王义山的《宋诗》《寿崇节致语口号》,原文:璀璨祥光三殿晓,怡愉和气万年春

蓬单

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
蓬单,来源于杨万里的《宋诗》《和汤叔度雪》,原文:更觉梅枝殊摘索,只惊蓬鬓却羁单

尧汶

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
尧,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其二六》,原文:夏雨落绵绵,民歌尧舜天

镌滟

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
镌滟,来源于范成大的《宋诗》《滟滪堆》,原文:滟滪之石谁劖镌,恶骇天下形眇然

栗馚

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
栗,来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 栗岭》,原文:霜栗大如拳,皱开穰献熟

韦栗

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
韦栗,来源于岳珂的《宋诗》《茶花盛放满山》,原文:花容缜栗露冰肤,消得脂韦酪作奴

琬泯

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
琬,来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》,原文:露坛装琬琰,真像写松乔

黎陇

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
黎陇,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・仙吕/点绛唇》,原文:这雪润陇亩,滋禾稼,天下黎民皆喜也

斓珞

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
斓,来源于喻良能的《宋诗》《文举司理以㶉鶒一双见遗作诗为谢》,原文:五采斓斑好毛羽,金沙石砾映毰毸

霄珲

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
霄,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其四》,原文:东园有乔木,翳翳凌霄汉

裴昶

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
裴,来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南述怀三十韵》,原文:羣公纷戮力,圣虑窅裴回

诀羲

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
诀,来源于曹宰的《宋词》《喜迁莺》,原文:自有养生妙诀,赢得朱颜芳鬓

篁桠

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
篁,来源于吴渊的《宋诗》《劝耕二首 其一》,原文:古殿松篁无盛夏,斋厨笋蕨有余春

彦萃

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
彦,来源于史浩的《宋诗》《宣州李漕园亭三首 控鼇亭》,原文:控之游绛阙,蓬莱压诸彦

蕙蔻

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蕙,来源于李廌的《宋诗》《和陈恬思其叔子思有书斋在山中二首 其一》,原文:曩时蕙帐知何处,不见山人来苦吟

銮朦

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
銮,来源于李祥的《宋诗》《挽崔舍人》,原文:璧水风流尽,金銮宠遇私

慕桓

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
慕桓,来源于韦骧的《宋诗》《晚洲岭》,原文:潜慕汉忠臣,叱驭毋盘桓

炔绍

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

砺梁

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
砺梁,来源于苏过的《宋诗》《送孙志康》,原文:厌闻可否梁丘据,磨砺正须烦子革

凝楣

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
凝楣,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十六》,原文:迥题飞星没,长楣宿露凝

宣沉

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
宣沉,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・煞尾》,原文:若放了他一个儿抹的着回家路,哎,兀的不屈沉杀俺宣花也这柄蘸金斧

祈娥

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
祈娥,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其五一》,原文:七夕宫娥设席祈,翠台莲烛静交辉

墨纮

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
墨纮,来源于赵汝譡的《宋诗》《赠景建将入都赠别》,原文:八纮张云罗,局士绳墨内

樨良

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
樨良,来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:木樨开后,不应误我,好景良时

晨笃

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
晨,来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》,原文:东岛号晨光,杲曜迎朝曦

芾朴

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
芾,来源于陈宓的《宋诗》《挽高兵部》,原文:邻乡父老同垂泪,两县甘棠蔽芾阴

绪篁

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
绪篁,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:绪风轻转莺篁巧,惠日初廻燕舌娇

阑晏

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
阑,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:酒阑歌罢

廷合

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
廷合,来源于林希逸的《宋诗》《送严陵教方汝楫用后村韵》,原文:县知讲席通三昧,合向明廷听五英

忻冽

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
忻,来源于郑侠的《宋诗》《再到吴子野岁寒堂》,原文:山肴具樽酒,忻喜为我酌

普虞

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
普,来源于杜甫的《唐诗》《三川观水涨二十韵》,原文:普天无川梁,欲济愿水缩

艾由

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
艾由,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:莫叹无闻不足,官政从今艾服,知命自由天

炳旆

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
炳,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其五九》,原文:无边妙义炳然彰,元来一字也不识

川禾

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
川禾,来源于张嵲的《宋诗》《秋日访野人》,原文:禾黍满平川,高低动残日

史毓

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
史,来源于佚名的《唐诗》《户牖俗语(题拟)》,原文:(见《国史补》卷中)

冰桅

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
冰,来源于赵彦端的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:角簟流冰午梦清

愉皤

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
愉,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:君王愉乐,和气溢瑶卮

圭岳

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
圭岳,来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》,原文:德蕴圭璋润,胸涵海岳春

霁蓓

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
霁蓓,来源于刘挚的《宋诗》《秋日即事》,原文:叶舞霁红枫映寺,蓓含霜紫菊迎人

琯漫

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
琯,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 黑帝羽音 肃和》,原文:律周玉琯,星回金度

祯灵

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
祯灵,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:人怀肃敬,灵降祯休

灵浠

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
灵,来源于浙东众诗人的《唐诗》《鲍防《云门寺济公上方偈序》 缺名《澡瓶偈》》,原文:灵圆取相,尘垢是澡

燏川

拼音五行释意
火光貌。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

望栾

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
望栾,来源于张栻的《宋诗》《寿定叟弟 其三》,原文:向来相望各天涯,两载团栾似旧时

柳由

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
柳由,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:由右相,世柳之徒为之也

郄町

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
郄,来源于罗愿的《宋诗》《鄂州劝农》,原文:郄公贫馁,甥姪孤遗

文伽

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
文伽,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其五》,原文:幽禽噪破那伽定,便见文星入寺来

虔琢

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
虔,来源于皇甫曾的《唐诗》《遇风雨作》,原文:虔心若斋祷,濡体如沐浴

苓荣

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
苓荣,来源于蔡襄的《宋诗》《诗一首》,原文:紫绶金章被宠荣,笔牀茶灶伴参苓

珵磊

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

舸藻

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
舸,来源于崔与之的《宋诗》《寄黄州赵别驾庚辰入蜀舟次黄冈适赵倅奇夫沿檄行边不遇以诗寄之》,原文:铜梁玉垒碧云端,尺舸西风两鬓残

箬弛

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
箬,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:蓑衣箬笠,更着些儿雨

奎博

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
奎,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:燕分炳箕宿,鲁野照奎星

晳甯

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
晳,来源于杨简的《宋诗》《丁丑偶书 其二》,原文:涧水谈颜乐,松风咏晳词

正漳

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
正漳,来源于郑思肖的《宋诗》《十四砺二首 其一》,原文:漳泉数郡屡反正,賸有忠臣野史书

袤芹

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
袤,来源于岳珂的《宋诗》《予园泰堂之傍有奇石小有有洞箭括有门车箱有谷高广虽不袤丈而嵌空之势宛若飘动暇日独坐对玩移晷因赋》,原文:居然袤丈间,有此具美众

硝婴

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

玢陇

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

缔天

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
缔,来源于郑亿年的《宋诗》《和孙大夫赠开江沈察判》,原文:缔构拥苍岑,空林一径深

言札

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
言札,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 鲁仲连》,原文:一言却秦围,片札降聊城

映翀

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
映,来源于张孝忠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:娇红隐映花稍雾

永泓

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其六》,原文:钦承天宠,永荷帝休

纭虢

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
纭,来源于章甫的《宋诗》《赠叶伯永》,原文:狂寇初败盟,道路多纷纭

覃新

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
覃新,来源于卫泾的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其四》,原文:灵开玉垒静无尘,圣泽新覃雨露匀

煜皓

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《月下野步》,原文:雷声殷殷电煜然,已觉边境销戈鋋

觉冉

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
觉,来源于侯置的《宋词》《风入松》,原文:重来一梦觉黄梁

萄玺

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
萄,来源于戴复古的《宋诗》《题申季山所藏李伯时画村田乐图》,原文:罗帏绣幙拂香风,九酝葡萄金盏滑

籍荟

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
籍,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《果州团练使何公》,原文:独垂忠烈,以光载籍

麒恺

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
麒,来源于曾极的《宋诗》《石步道中有石麒麟数十》,原文:苍烟落日低迷处,折足麒麟记坏陵

岭芊

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
岭,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七六》,原文:庾岭春归,溪梅早知

芉柯

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

峨憧

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
峨,来源于苏洵的《宋诗》《忆山送人》,原文:岷峨最先见,睛光厌西川

齐晣

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
齐,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:举案齐眉胜敬通

婳粤

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

芦永

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
芦,来源于梅尧臣的《宋诗》《岸贫》,原文:野芦编作室,青蔓与为门

虔霜

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
虔霜,来源于梅挚的《宋诗》《新橘》,原文:千头霜熟摘来新,包贡虔修望紫宸

曜瑄

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
曜,来源于杜光庭的《唐诗》《太阴真君呪》,原文:曜华光二极,混明照三清

盂影

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
盂影,来源于李之仪的《宋诗》《绝句七首 其七》,原文:斋盂洗罢日方中,帘影低回破睡风

秭情

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《大望州》,原文:望州山头天四低,东瞰夷陵西秭归

静茸

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
静茸,来源于齐己的《唐诗》《谢王先辈寄毡》,原文:静思生朔漠,和雪长蒙茸

颐稷

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
颐,来源于洪适的《宋诗》《詹氏仁寿轩》,原文:修竹林林贯四时,厖眉扶杖到期颐

渭蔳

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
渭,来源于戴复古的《宋诗》《所闻二首 其一》,原文:时无渭滨叟,白首致功名

憬诺

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

醇辽

拼音五行释意
chún纯真朴实。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
醇,来源于韩琦的《宋诗》《九日水阁》,原文:酒味已醇新过热,蟹黄先实不须霜

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