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生辰八字算日子吗？探秘生辰八字的神秘魅力

郑挚琲作者：郑挚琲2024-04-30 13:50:48

生辰八字，又称四柱八字，是中国传统命理学中的重要理论之一。每个人出生的年、月、日、时分别对应八个字，通过八字的天干地支组合，可以推算一个人的性格特点、运势走向等。有人相信生辰八字可以算日子，通过分析八字的五行属性和相互关系，来选择吉日祥时进行重要的决策或活动。然而，也有人认为生辰八字只是一种参考，不能完全准确预测未来。无论如何，生辰八字作为中国传统文化的一部分，对人们生活和工作都有一定的影响。在当下，探讨生辰八字的意义和应用，值得我们深入思考。

生辰八字算日子吗

祯久

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
祯久，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十九》，原文：名利甘刀害，将非安久祯

恽甯

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
恽，来源于于頔的《唐诗》《郡斋卧疾赠昼上人》，原文：常吟柳恽诗，苕浦久相思

兴箫

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
兴箫，来源于张耒的《宋诗》《送吕安礼》，原文：兴罢有余欢，清歌倚箫竽

景本

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
景本，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四六》，原文：万景徒有象，孤云本无心

娄熠

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
娄，来源于徐玑的《宋诗》《娄家梅篇》，原文：娄家屋西梅，梅老枝更清

苓缮

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
苓，来源于方岳的《宋诗》《李监饟四物各以一绝答之 土瓜》，原文：蹲鸱不紫茯苓黄，初斸春烟带土香

卿覃

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
卿，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：凡宾客，诸侯有卿讶，卿有大夫讶，大夫有士讶，士皆有讶

蔓绎

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
蔓，来源于黄庭坚的《宋诗》《金陵》，原文：六朝妙人物，蔓草萦寒烟

崔禄

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
崔，来源于徐瑞的《宋诗》《舟行书感》，原文：断崖斗绝小舟行，烟树崔嵬草一汀

贤休

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
贤休，来源于朱庆余的《唐诗》《送长安罗少府》，原文：科名再得年犹少，今日休官更觉贤

蘅沥

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
蘅，来源于赵崇鉘的《宋诗》《大孤》，原文：为君暗整真珠裳，绿蘅翠芷参差香

璩珞

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

馠娣

拼音五行释意
馠hān木芳香。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娣，来源于无名氏的《宋词》《金缕衣・贺新郎》，原文：唤月娣、天孙说与

菀玫

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
菀，来源于丁谓的《宋诗》《柳 其二》，原文：狂夫少樊圃，有菀兴无涯

泱原

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
泱原，来源于王昌龄的《唐诗》《旅次盩厔过韩士别业》，原文：泱漭平原夕，清吟久延伫

晃昉

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
晃，来源于刘侍读的《唐诗》《生查子》，原文：独步出幽闺，月晃波澄绿

奘晟

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
奘，来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言（在京南）》，原文：（以上五首均见斯三七三卷）（按：《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」，应即指玄奘

骞琮

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
骞，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・紫花儿序》，原文：想倩女心间离恨，赶王生柳外兰舟，似盼张骞天上浮槎

休鉴

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
休鉴，来源于释文珦的《宋诗》《和卢推官中秋遇雨》，原文：到晓休临鉴，霜髯只自欺

蓁源

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蓁，来源于司马光的《宋诗》《陪同年吴冲卿登宿州北楼望梁楚之郊访古建中作是诗》，原文：蓁蓁荆棘林，膴膴良田畴

羿阑

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
羿，来源于方回的《宋诗》《送宋昶明仲湖州学录》，原文：尧舜不牧羊，羿射奡荡舟

淄澜

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
淄，来源于岑义的《唐诗》《黄金台》，原文：兵行旬日入临淄，秦楚诸君咸辟易

曦域

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
曦，来源于郑刚中的《宋诗》《和潘仲严八绝 春阴 其一》，原文：澹云不雨翳朝曦，帘幕沉沉燕子归

岭德

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
岭德，来源于黄公度的《宋诗》《黄宪生朝三首 其三》，原文：阴德千人活，霜威五岭寒

境绰

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
境，来源于释德洪的《宋诗》《次韵题贮云堂》，原文：岳山冠世境，自昔庐诸祖

璆年

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
璆年，来源于刘一止的《宋诗》《张倅生辰作质龟相鹤二诗为寿 其一》，原文：千年愈坚瘦，腹背类璆铁

欢玮

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
欢，来源于陈杰的《宋诗》《宣檄随府初程得风》，原文：篙师浑未解，挂席亦欢声

兹凇

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
兹，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸某氏坟庵》，原文：藏中本无物，□至睨兹茔

缔灿

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
缔，来源于刘摰的《宋诗》《长句送跂之官蕲水》，原文：平生雅志在江湖，颇与蕲人相缔结

尧诚

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
尧诚，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其五》，原文：欲论诚明是难事，尧夫非是爱吟诗

卓澧

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
卓，来源于张祜的《唐诗》《送蜀客》，原文：莫恋卓家垆，相如已屑屑

谧斯

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
谧，来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》，原文：胡尘暗中原，静谧惟五岭

旷至

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
旷至，来源于李白的《唐诗》《纪南陵题五松山》，原文：旷哉至人心，万古可为则

瑄德

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：奉瑄严太一，推策本轩辕

祺滇

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
祺，来源于胡寅的《宋词》《水龙吟》，原文：有阴功不乞，丹砂十纪，寿祺全畀

初宁

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
初宁，来源于杨万里的《宋诗》《壬辰别头胡元伯丞公折双梅见赠作一绝以谢之》，原文：薄相春工宁底巧，眼明初见雪枝斜

蕙畅

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
蕙畅，来源于易士达的《宋诗》《兰花 其二》，原文：蕙风和畅人非昔，香得山阴直到今

硝铮

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
硝，来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》，原文：海峤风高云散卤，塞垣寒极地生硝

韶崇

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
韶崇，来源于李观的《唐诗》《试中和节诏赐公卿尺诗》，原文：淑节韶光媚，皇明宠锡崇

季泓

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
季，来源于刘长卿的《唐诗》《九日岳阳待黄遂张涣》，原文：季鹰久疎旷，叔度早畴昔

廷潞

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
廷潞，来源于刘克庄的《宋诗》《怀王制参》，原文：未挥潞国告廷制，久作河阳入幕宾

术尔

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
术尔，来源于苏颂的《宋诗》《次韵敖姪书怀》，原文：戒饬尔曹惟道术，逢辰须用佐安平

烽霓

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
烽，来源于耿[湋]的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲》，原文：暮烽玄菟急，秋草紫骝肥

召涵

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
召，来源于陈淳的《宋诗》《挽王郎中五首 其五》，原文：召从宗正贰，躐进户曹郎

瑱瑱

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
瑱，来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》，原文：嫫母学西子，象玉徒瑱揥

玉同

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
玉同，来源于韦骧的《宋诗》《次韵和邓德夫再和书怀别用三十韵》，原文：何日瞻天驭，同听白玉珂

知阮

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
知阮，来源于孙嵩的《宋诗》《冬初杂兴 其五》，原文：绝怜未知道，颠倒阮与刘

齐严

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
齐严，来源于家之巽的《宋诗》《艮山阁 其二》，原文：一丘兀硉苍虬住，四面森严阵马齐

纶宗

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
纶宗，来源于李处权的《宋诗》《大人生日》，原文：经纶观世业，润色付宗工

廷伦

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
廷伦，来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 二》，原文：雍容谢朝廷，谈笑奖人伦

维奈

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
维奈，来源于袁说友的《宋诗》《求酒于邻》，原文：新凉欲学东城醉，亡奈维罍已耻何

媪闲

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
媪闲，来源于武衍的《宋诗》《谢曹东甽跋吟卷》，原文：媪扇何曾求贵重，等闲中得会稽书

辰墨

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
辰墨，来源于周紫芝的《宋诗》《徽宗皇帝挽词二首 其一》，原文：宝墨星辰烂，皇猷典诰传

诀谊

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
诀，来源于卫宗武的《宋诗》《挽都务弟 其一》，原文：功名剩拟著先鞭，永诀于今十九年

湲槿

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
湲，来源于宋玉的《楚辞》《九辩》，原文：倚结軨兮长太息，涕潺湲兮下霑轼

翙术

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

沥颜

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
沥颜，来源于奚?的《宋词》《声声慢》，原文：秋声淅沥，楚棹吴鞭，相逢易老颜色

僖秋

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：秦人来归僖公、成风之襚

纯颐

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
纯，来源于袁燮的《宋诗》《题习斋》，原文：视听一于礼，言语纯于诚

依缈

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
依缈，来源于周邦彦的《宋词》《法曲献仙音》，原文：缥缈玉京人，想依然、京兆眉妩

棕峥

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
棕，来源于仇远的《宋诗》《宦海》，原文：黄帽棕鞋隠者便，青衫槐笏我家传

祺籍

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
祺，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：80　祺，祥也

寓珺

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
寓，来源于林宪的《宋诗》《读陶诗作》，原文：邂逅吐所有，气象随所寓

旆攸

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
旆，来源于黄履的《宋诗》《二十七日登长干塔》，原文：伟哉天命集真主，汤霓武旆澄氛妖

肖简

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
肖简，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：司徒修六礼以节民性，明七教以兴民德，齐八政以防淫，一道德以同俗，养耆老以致孝，恤孤独以逮不足，上贤以崇德，简不肖以绌恶

航佰

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
航，来源于赵蕃的《宋诗》《重送刘伯瑞二首 其一》，原文：蓬蓬楼鼓趣征航，草草邮亭共别觞

醇忆

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
醇忆，来源于孔武仲的《宋诗》《寄范清老二绝 其一》，原文：诗好未窥新岁集，酒醇犹忆去年壶

硝琪

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
硝，来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》，原文：革工入手硝使熟，软可寝藉忘其威

昶夕

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
昶，来源于范禹偁的《唐诗》《简州（句） 二》，原文：后蜀后主孟昶嗣位后，累兼翰林学士，曾兼简州刺史

琳唯

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
琳唯，来源于王洋的《宋诗》《又题琳师房刘行简给事墨竹》，原文：琳师从此唯善看，时时更为通平安

涛蓁

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
涛，来源于魏野的《宋诗》《三门留题》，原文：涡恐和山漩，涛疑若石奔

翀旒

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
翀，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》，原文：翀天王子去，对日圣君怜

虢愉

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
虢，来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗复用前韵》，原文：端如虢郡风月送，不比巴岳干坤浮

荣蘅

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
荣蘅，来源于张九龄的《唐诗》《林亭寓言》，原文：蘅茝不时与，芬荣奈汝何

奎炽

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
奎，来源于刘敞的《宋诗》《拟御试求遗书于天下》，原文：定知奎壁彩，从此丽云居

孜芮

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
孜，来源于晁端礼的《宋词》《步蟾宫》，原文：任孜孜、求告不回头，诮满眼、汪汪地泪

姝骥

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
姝，来源于柳永的《宋词》《玉女摇仙佩》，原文：取次梳妆，寻常言语，有得几多姝丽

未容

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
未容，来源于许及之的《宋诗》《再次韵宣甫探梅》，原文：未许佳人和月摘，且容老子受风吹

潭沫

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
潭沫，来源于王炎的《宋诗》《双溪即事》，原文：洄洑潭成沫，嵌空石有漥

琢萃

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
琢，来源于何梦桂的《宋诗》《赠星学叶冰壶》，原文：阿谁琢雪开琼花，贮向玉壶寒照骨

普浦

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
普，来源于释印肃的《宋诗》《颂四宾主 其三》，原文：妙机普印绝思心，六月炎天铺大雪

瞳檀

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
瞳，来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・寄生草》，原文：若不是萧何举荐元戎做，则那汉王怎把重瞳蹙

津瑞

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
津瑞，来源于喻良能的《宋诗》《次韵奉酬参议林郎中见贻之作》，原文：龙瑞此时探禹穴，天津何日渡京桥

桑植

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
桑植，来源于朱松的《宋诗》《种菜》，原文：傍舍植桑蔬，携锄理荒秽

彤合

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
彤合，来源于李彭的《宋诗》《夏牛卿用韵见贻次韵答之夏先君子与先平阳厚善》，原文：君合雍容供奉班，彤墀紫仗近天颜

漳献

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
漳，来源于文天祥的《宋诗》《送卓大著知漳州》，原文：厌作承明直，出为漳浦游

榆豫

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
榆，来源于苏辙的《宋诗》《春后望雪》，原文：仓场久空竭，榆枣方伐卖

昭骊

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
昭骊，来源于白行简的《唐诗》《在巴南望郡南山呈乐天》，原文：不作巴南天外意，何殊昭应望骊山

芃林

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
芃林，来源于刘挚的《宋诗》《县北马上》，原文：芃芃黍稷垄，蔼蔼桑柘林

夷潭

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
夷潭，来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》，原文：英材百汰挥利刃，夷量万顷澄寒潭

隽宛

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
隽，来源于杜牧的《唐诗》《雨中作》，原文：贱子本幽慵，多为隽贤侮

宣仞

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
宣仞，来源于姚合的《唐诗》《题金州西园九首 垣竹》，原文：宣尼高数仞，固应非土壤

旆堇

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
旆，来源于郑思肖的《宋诗》《春歌》，原文：青皇旌旆开天衢，三八二十四头苍龙车

晖勤

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
晖勤，来源于黄裳的《宋诗》《寿安太君挽辞》，原文：相伴勤田上，残蟾与夕晖

影晗

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
影，来源于陈允平的《宋词》《侧犯》，原文：金凤、斜翠蝉影

慕峨

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
慕峨，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十六》，原文：浩然坐何慕，吾蜀有峨眉

鹭莞

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
鹭莞，来源于韩淲的《宋诗》《黄子功云入吴晒书因以诒之》，原文：必入鹓鹭羣，百事当一莞

桢芝

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
桢，来源于张祜的《唐诗》《投太原李司空》，原文：栖遑穷蔡泽，孱弱病刘桢

椎涧

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
椎涧，来源于杨万里的《宋诗》《南溪细陂》，原文：水从陂上泻涧底，椎碎水晶声满耳

煜嵘

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
煜，来源于钱惟演的《宋诗》《汉武》，原文：金芝烨煜凌晨见，青雀轩翔白昼来

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