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生辰八字安排一切:探讨命理学中的命运轨迹

韩正纮作者:韩正纮2024-04-30 12:09:15

生辰八字,又称八字命理学,是中国传统的命理学术,通过对出生时间的年、月、日、时四柱的干支组合进行分析,来推测一个人的性格特点、事业运势、财富状况等。在命理学中,生辰八字被认为是决定一个人一生命运走向的重要因素之一。通过研究生辰八字,我们可以更好地认识自己,规划未来,调整生活中的方向,从而安排一切,实现更好的发展。

生辰八字安排一切

钲德

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
钲,来源于李流谦的《宋诗》《失题》,原文:圣贤具成体,以道为钲鼓

醇航

拼音五行释意
chún纯真朴实。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
醇,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君经旬不用鞭扑》,原文:共喜秋深酒未醇,官曹休假不须旬

盂凡

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
盂凡,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二二》,原文:无底钵盂开口笑,圣凡一等饱齁齁

谦尤

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
谦尤,来源于项安世的《宋诗》《寄题荆南王君行牧斋》,原文:王郎于我丈人行,少秉谦爻晚尤笃

书祯

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
书,来源于曹勋的《宋词》《浪淘沙》,原文:点点书空

斐媪

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
斐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:有斐君子,如切如磋,如琢如磨

夕琪

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
夕,来源于沈辽的《宋诗》《保宁太君挽词 其二》,原文:丹旐映落日,新松含夕烟

伽言

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
伽言,来源于吕祖谦的《宋诗》《郑武子删定挽章二首 其一》,原文:羲易忘言后,楞伽绝笔初

皖绍

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
皖,来源于王炎的《宋诗》《送朱大卿归龙舒》,原文:皖山插天翠,淮水到海平

睿栗

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
睿,来源于源干曜的《唐诗》《奉和御制干曜与张说宋璟同日上官命宴都堂赐诗》,原文:睿作超千古,湛恩育万人

莘泊

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
莘,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:于周于京,缵女维莘

武雅

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
武雅,来源于宋徽宗的《宋诗》《题繁杏鹦鹉图》,原文:缃膺绀趾诚端雅,为赋新篇步武吟

涧媪

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
涧媪,来源于周文璞的《宋诗》《古琴歌》,原文:只将百钱乞翁媪,回买湿薪煨涧泉

楦衍

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
楦,来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》,原文:谁令躯七尺,浪作青紫楦

玄朝

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
玄朝,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:朝玄端,夕深衣

馥普

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
馥普,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其四二》,原文:普云弥布香芬馥,周行无住海幢门

尤真

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
尤真,来源于陆游的《宋诗》《戏咏山家食品》,原文:旧知石芥真尤物,晚得蒌蒿又一家

至鹤

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
至鹤,来源于明皇帝的《唐诗》《送玄同真人李抱朴谒灊山仙祠》,原文:归期千载鹤,春至一来朝

岚姿

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
岚姿,来源于皮日休的《唐诗》《初夏游楞伽精舍》,原文:岚姿与波彩,不动浑相著

中帧

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
中,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:器中膊,豆中县,膊崇四尺,方四寸

阑璩

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
阑,来源于葛胜仲的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:木阑干外池光阔

箩影

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
箩,来源于王令的《宋诗》《甲午雪》,原文:其他杂冗莫分辨,徒见漫乱如箩筛

存琢

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
存琢,来源于杨万里的《宋诗》《寄题石湖先生范至能参政石湖精舍二首 其一》,原文:万顷平湖石琢成,尚存越垒对吴城

鹄郦

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
鹄,来源于方一夔的《宋诗》《大水寄洪复翁》,原文:高田忽变黄鹄陂,下者汇作鱼龙宅

亦尧

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
亦尧,来源于刘敞的《宋诗》《答舅氏时诏不就学官者郡勿举故见督赴期》,原文:且将事畎亩,亦以乐尧舜

璞炀

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
璞,来源于赵希迈的《宋诗》《雪夜吟竹屋因约友人明日登楚台》,原文:古瓦旋磨成砚璞,腐桐新琢作琴材

析承

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
析,来源于刘禹锡的《唐诗》《贾客词》,原文:心计析秋毫,摇钩侔悬衡

经郁

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
经郁,来源于韩的《宋词》《贺新郎》,原文:多少胸中经济略,气□□、郁郁愁金鼓

白朝

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
白朝,来源于韦庄的《唐诗》《东林寺再遇僧益大德》,原文:见师初事懿皇朝,三殿归来白马骄

榷巍

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《挽邵武洪倅》,原文:空余商榷恨,竟失合并时

辕玢

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
辕,来源于孟郊的《唐诗》《赠黔府王中丞楚》,原文:困骥犹在辕,沉珠尚隐精

团普

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
团普,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五一》,原文:团圞擘不开,打鼓普请看

岿佶

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
岿,来源于秦观的《宋诗》《宁浦书事六首 其四》,原文:他日岿然独在,不知谁似灵光

诣攸

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
诣,来源于程俱的《宋诗》《虞君明謩和刘氏园居诗再用前韵作因以叙出处之意》,原文:翘足北窗下,超然诣羲轩

粹藻

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
粹藻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其六》,原文:粹猷藻黻,徽文华显

资禹

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
资禹,来源于陈造的《宋诗》《闻舒州书生聚众为盗》,原文:正资方岳佐尧禹,侧伫剡章伸此请

惜襄

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
惜襄,来源于陆佃的《宋诗》《戏和郑通叔仲春晨起》,原文:可惜襄王今老矣,不堪云雨梦朝朝

缔珵

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
缔,来源于刘安上的《宋诗》《方潭展墓示子姪》,原文:深怜栋宇弊,缔构新是图

挚馟

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
挚,来源于彭龟年的《宋诗》《送张少卿知汉州用汉字韵》,原文:惟挚有父风,彼美渊明赞

和兹

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
和兹,来源于李处权的《宋诗》《家君为张丈明叔段丈处厚作诗集序小子赞之》,原文:兹来唱无和,樽酒怀平生

津志

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
津志,来源于李纲的《宋诗》《客有出示御制登中和堂诗小臣斐然仰次宸韵二首 其二》,原文:贱子志丘壑,敢怀要路津

衍赓

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
衍,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵大人待次吴陵邑五首 其五》,原文:荣枯多反衍,坐笑党频频

瑺尔

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

樨袤

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
樨,来源于张镃的《宋诗》《客有折秋香来桂隠者喜成七言呈以道》,原文:半纪移居野水旁,年年尝为木樨忙

真苍

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
真苍,来源于朱南杰的《宋诗》《饯海盐史后乐》,原文:相业真传公不忝,苍生况是望霖时

舟哲

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
舟,来源于张炎的《宋词》《渔家傲》,原文:自笑扁舟犹未定

竹钲

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
竹,来源于吕渭老的《宋词》《江城子》,原文:点点萤光,偏向竹梢明

潜文

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
潜文,来源于廖行之的《宋诗》《挽江西宋漕三首 其一》,原文:不便幽潜遗陋巷,更将文物萃书堂

瑾瑗

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑾,来源于胡宏的《宋诗》《别吴卫道》,原文:醇醪自昔怀公瑾,药石谁今识孟孙

延析

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
延析,来源于方回的《宋诗》《题徐仲彬达观亭》,原文:况又义方延硕师,乃父析薪子克荷

珐啸

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
啸,来源于姚云文的《宋词》《八声甘州》,原文:把画罗遥指,助啸争先

尹蕴

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
尹蕴,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:尹道存先觉,轲心蕴至刚

炅逵

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

容鸯

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
容鸯,来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公荷花》,原文:香阁容我小舟入,不怕鸳鸯惊棹歌

娣芍

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
娣,来源于苏轼的《宋诗》《和陶和胡西曹示顾贼曹》,原文:宁当娣黄菊,未肯姒戎葵

湫绰

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
湫,来源于沈辽的《宋诗》《重赋》,原文:壅隘何不胜,湫底何由济

挚璩

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:使摈者还其挚于门外,曰:「某也使其还挚

羿淄

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
羿,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:羿焉彃日

璂鹄

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

冽萱

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
冽,来源于戴栩的《宋诗》《挽张金都郎中词》,原文:手种路松添墓色,门开族井冽炊泉

杨裴

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
杨裴,来源于梅尧臣的《宋诗》《宁陵阻风雨寄都下亲旧》,原文:裴杨乞铭盖,文篆古复遒

秭鸢

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:至喜谒文忠,秭归怀李矗

姝苏

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
姝,来源于梅尧臣的《宋诗》《四月二十七日与王正仲饮》,原文:高吟持去拥鼻学,雅阕付唱纤腰姝

柳品

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
柳品,来源于方岳的《宋诗》《约黄成之观琼花予不及从以诗代简 其一》,原文:别离苦忆平山柳,题品翻疑后土花

玮乾

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

煦兹

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
煦,来源于刘敞的《宋诗》《捷诗》,原文:余妖暂煦沫,壮士待龚行

骥樨

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
骥,来源于石介的《宋诗》《赠刘中都》,原文:伯乐不复出,驽骥终同羣

闰悟

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
闰,来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其三》,原文:飞金乌,走玉兔,闰月十日又过去

籍茗

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
籍茗,来源于苏颂的《宋诗》《昨日纳还公择诗卷相次复示三篇不独说茶曲尽其妙加以敏捷不易追攀辄罄鄙言聊答嘉贶 其二》,原文:昔年叨预通闺籍,曾得红囊贡茗来

彬葆

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
彬,来源于不详的《唐诗》《沈彬圹篆》,原文:漆灯犹未灭,留待沈彬来

扬轩

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
扬轩,来源于张守的《宋诗》《和答钱文高四首 其一》,原文:闭门不复过高轩,梦蝶悠扬栩栩然

嘉琀

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
嘉,来源于释善珍的《宋诗》《祭侃古樵塔》,原文:嘉定之间,公壮我少

涵泊

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
涵泊,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋江晚泊》,原文:长泊起秋色,空江涵霁晖

蘅源

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蘅,来源于陈造的《宋诗》《泊龙湾》,原文:何以答神休,幽佩纫蘅兰

荣勃

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
荣勃,来源于赵蕃的《宋诗》《广平寺次孙子肃壁间韵》,原文:桂荣秋賸馥,蓬勃旱吹沙

钗齐

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
钗齐,来源于李壁的《宋诗》《青神道中》,原文:道边儿女齐唱词,钗梁复挂一钩丝

奕希

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
奕希,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其一○》,原文:奕世希末光,经纬得无妄

松芸

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
松芸,来源于陈允平的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:萧散云根石上,瀹茗松泉,注书芸阁

阮籍

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
阮籍,来源于韩淲的《宋诗》《次韵黄崇道》,原文:幸与陶潜醉,从渠阮籍穷

律隅

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
律隅,来源于陈宓的《宋诗》《挽外舅》,原文:历官惠爱今龚遂,律己廉隅古伯夷

粤枫

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
粤,来源于曾丰的《宋诗》《舟至衡阳转入茶陵》,原文:口防湘湿未安食,身忌粤岚犹择眠

园纭

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
园纭,来源于曹勋的《宋诗》《余比出疆以茶遗馆伴乃云茶皆中等此间于高丽界上置茶凡二十八九缗可得一胯皆上品也予力辩所自来谓所遗皆御前绝品他日相与烹试果居其次伤为猾夷所诮因得一诗》,原文:年来建茗甚纷纭,官焙私园总混真

白荑

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
白荑,来源于李咸用的《唐诗》《塘上行》,原文:红绡撇水荡舟人,画桡掺掺柔荑白

旖璋

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
旖,来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其一》,原文:冰蟾蜚下一天霜,领畧巖花旖旎香

郇洲

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
郇,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬复难宣

葵英

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
葵英,来源于释德洪的《宋诗》《夏日西园》,原文:葵英豆荚小堪摘,矮榆高柳阴初成

净存

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
净存,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一六》,原文:正持闲语默,清净法中存

如愿

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
如愿,来源于黄庭坚的《宋诗》《同吉老饮清平戏作集句》,原文:所愿从之游,逝者如可作

钲麒

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
钲,来源于陈普的《宋诗》《青蛙辞》,原文:鸣钲考鼓动井邑,毳衣褴褴驱大车

支庭

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
支庭,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・牧羊关》,原文:不是妾讼庭上胡支对,大人也,却教我平白地说甚的

韬湫

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
韬湫,来源于虞俦的《宋诗》《再委赵丞阳山送龙祷雨 其二》,原文:老龙高卧复何求,韬敛风雷自一湫

闰彻

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
闰,来源于司马光的《宋诗》《早春戏作呈范景仁》,原文:闰余春意早,卉木先有思

影璎

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
影璎,来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

珊钰

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
珊,来源于王周的《唐诗》《巫山庙》,原文:庙前溪水流潺潺,庙中修竹声珊珊

镜瑶

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
镜瑶,来源于释居简的《宋诗》《酬卢直院新荷》,原文:翠幄钿孤镜,瑶田葑四维

炜书

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
炜书,来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》,原文:大书适豪纵,深刻何炜煌

缈肖

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
缈,来源于方信孺的《宋诗》《番塔》,原文:半天缥缈认飞翬,一柱轮囷几十围

逻钟

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
逻钟,来源于仇远的《宋诗》《元夕放夜》,原文:逻兵酣卧忘钟韵,游子欢呼趁鼓声

如仪

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
如仪,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:凡侯、伯、子、男之臣,以其国之爵相为客而相礼,其仪亦如之

贤僖

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
贤僖,来源于王之道的《宋诗》《寄题鲁如晦需堂》,原文:鲁僖有贤裔,家在吴江东

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