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生辰八字如何推算命格

胡川徵作者:胡川徵2024-04-24 13:41:09

生辰八字是中华传统命理学中非常重要的一环,通过八字来推算一个人的命运走势和性格特点。八字又称四柱八字,分别代表年柱、月柱、日柱和时柱,通过这四柱的天干地支组合,可以推算出一个人的命格。要推算生辰八字,首先需要准确得知出生的年、月、日、时,然后按照八字学的理论来分析。在推算命格时,需要注意五行相生相克的关系,以及各柱之间的配合情况。只有全面综合考虑,才能得出准确的命格分析结果。

生辰八字如何推算命格

凛涧

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
凛涧,来源于欧阳修的《宋诗》《谢太傅杜相公宠示嘉篇》,原文:凛凛节奇霜涧栢,昭昭心莹玉壶冰

唯媖

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yīng女子的美称。
国学点评
唯,来源于沈佺期的《唐诗》《幸白鹿观应制》,原文:唯应问王母,桃作几时花

旬凇

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
旬,来源于曾丰的《宋诗》《春夏之交沿途触目》,原文:往年休叹去骎骎,只数今年且十旬

远绪

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
远绪,来源于韩淲的《宋诗》《和教授诗 其四》,原文:人物江西初未远,定寻坠绪接茫茫

月洛

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
月洛,来源于张鸣善的《元曲》《中吕・普天乐咏世》,原文:洛阳花,梁园月

合珵

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
合,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其九》,原文:一言契合,如春卷衣

榷凇

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
榷,来源于华岳的《宋诗》《纪时》,原文:三边传檄兵虽息,二榷开场货未通

瑱合

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
瑱,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》,原文:瑱山名亭意,难与世人言

喻樨

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
喻,来源于彭汝砺的《宋诗》《己未冬至分宜道阻雨今岁冬至新喻道中亦雨》,原文:今日载驰新喻道,大都浑似去年时

晠琲

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲,来源于詹琲的《唐诗》《诏福建置惠民仓呈陈守御史》,原文:(同上七五一八「仓」字韵引詹琲《清隐集》)

俏琤

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
俏,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・油葫芦》,原文:(正旦唱)则见他身儿俊俏庞儿秀

虞桥

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
虞桥,来源于张明中的《宋诗》《和陈丞题阳家洞》,原文:门墙面水临桥静,今古无虞枕自安

皖景

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
皖,来源于刘克庄的《宋诗》《陈虚一》,原文:几载皖山耕,忽提孤剑行

孜璐

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・混江龙》,原文:每日家重念想,再寻思,情脉脉,意孜孜,几时得效琴瑟,配雄雌,成比翼,接连枝

颐飔

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
颐,来源于邹浩的《宋诗》《送表兄华元翰赴四会尉》,原文:颐山颍水天西东,四载相望二千里

隽媖

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yīng女子的美称。
国学点评
隽,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:羣隽为辟易,拱手不敢前

笠茗

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
笠茗,来源于方回的《宋诗》《复如严陵就省先墓》,原文:村民陆续至,樵茗弛担笠

灏沫

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
灏,来源于李纲的《宋诗》《游山拙句奉呈珪老并简诸公》,原文:我来未尽登临兴,更待秋髙灏气浓

鹄暖

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
鹄暖,来源于陆游的《宋诗》《太液黄鹄歌》,原文:芹香藻暖鹄得意,左右从官呼万岁

蕙箫

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
蕙箫,来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》,原文:庙中击鼓吹长箫,采兰为飧蕙为肴,玉缶荐芰香飘萧

沉碧

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
沉碧,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄仵判院八首 其四》,原文:沉吟此意向谁说,合尽碧云日又西

桠明

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》,原文:经笥安巖匼,缾囊挂树桠

晴瑾

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
晴,来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:思晴好,日影漏些儿

罡书

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
罡书,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・贺新郎》,原文:(先生云)我踏罡步斗驱邪祟,仗着剑书符咒水

典原

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
典原,来源于韦曾的《唐诗》《谒天柱山真君祠》,原文:(《古今图书集成·山川典》八六《灊山部》)(〖1〗韦曾,原列入「无世次」作者

慕箫

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
慕箫,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其一》,原文:良人持戟明光里,所慕灵妃媲箫史

武禹

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
武禹,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》,原文:夫子断自唐虞,以典、谟、训、诰、誓、命六体,皆尧、舜、汤、禹、文、武授受之心法

瞻翙

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
瞻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年释奠六首 奠币用《明安》。》,原文:其容洋洋,咸瞻像设

袁羿

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
袁,来源于司马光的《宋诗》《酬不疑雪中书怀见寄》,原文:荆扉盈尺雪,有客问袁安

嶛纶

拼音五行释意
liáo高。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

燏陵

拼音五行释意
火光貌。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

陇瑥

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
陇,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:楚云惊,陇水散,两漂流

淳晰

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
淳,来源于释智圆的《宋诗》《经武康小山法瑶师旧居》,原文:忽焉生法瑶,研虑还淳精

映芨

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
映,来源于白居易的《唐诗》《曲江感秋二首 一》,原文:晚遇何足言,白发映朱绂

韬丁

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
韬丁,来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:六丁文焰,六韬武略,那更六经心醉

辑隋

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
辑隋,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:(见《文苑英华》卷二四○)(按:《古诗纪》、《全隋诗》及逯钦立辑《先秦汉魏晋南北朝诗》皆收此诗为隋诗,实误

纯戚

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
纯,来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》,原文:栖迟故隠兮,全纯愚而孤处

畚晰

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
畚,来源于刘攽的《宋诗》《送子惇出使河北》,原文:挂冠劳畚锸,佩犊问耕桑

松鹭

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
松鹭,来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》,原文:沙头静鹭清联拳,松梢野鹤飘孤搴

倾碧

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
倾碧,来源于苏轼的《宋诗》《淮上早发》,原文:澹月倾云晓角哀,小风吹水碧鳞开

湲啸

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
湲,来源于曹勋的《宋诗》《湘妃怨 其一》,原文:望苍梧兮不极,与流水而潺湲

暖椰

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
暖,来源于许浑的《唐诗》《广陵送剡县薛明府赴任》,原文:鸟浴春塘暖,猨吟暮岭高

戚蓁

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
戚,来源于舒元舆的《唐诗》《八月五日中部官舍读唐历天宝已来追怆故事》,原文:昔闻欢娱事,今日成惨戚

珉砺

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
珉,来源于程洵的《宋诗》《予甲戌岁与惠州麦少韩始相会于都下后十九年复会焉今又六年而少韩见予益勤将东归为诗四章以别 其四》,原文:苍珉遗刻烦多寄,慰我平生敬慕心

霁娥

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
霁娥,来源于曹冠的《宋词》《西江月》,原文:秋霁姮娥二八,寒光逼散浮云

郇瀚

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
郇,来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》,原文:起自郇瑕形自著,晓然入梦匪纷纭

纬兹

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
纬,来源于张镃的《宋诗》《夜兴》,原文:桂魄未及圆,列纬已让明

暌浠

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
暌,来源于王柏的《宋诗》《台山周咏道别五年因诗寄借韵以谢二首 其一》,原文:孰谓暌离久,犹垂故旧情

鸯蓁

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
鸯,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 鸳鸯湖》,原文:东西两湖水,相并比鸳鸯

梓储

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
梓,来源于翁承赞的《唐诗》《奉使封闽王归京洛》,原文:此去愿言归梓里,预凭魂梦展维桑

纮暖

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
纮,来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》,原文:天上辟新国,以正治八纮

琀奥

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奥,来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》,原文:回观兹奥区,脱去如遗簪

榷稽

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
榷,来源于薛能的《唐诗》《酬曹侍御见寄》,原文:妨春愁筦榷,响夜忆林泉

翩楣

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
翩,来源于沈辽的《宋诗》《奉送眀雅师》,原文:将穷祖山上淮壖,庐峰胜游想翩翩

淼燿

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
淼,来源于孟郊的《唐诗》《奉同朝贤送新罗使》,原文:淼淼望远国,一萍秋海中

虢挚

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》,原文:晋献公欲伐虢,荀息曰:「君何不以屈产之乘、垂棘之璧而借道乎虞也

澈颀

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
澈,来源于周紫芝的《宋诗》《附录 元祐元年己巳正月三十日同太史薄达夫来游概作六咏又作长篇以广其意景尔》,原文:涟漪澄澈渚寒泉,碧云紫雾争华鲜

挚亦

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
挚亦,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:以挚见者,亦如之

雯菀

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

绎恒

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
绎,来源于汪藻的《宋诗》《哭尚书龙学程公》,原文:彊寇来侵逼,敷天徧绎骚

棂竺

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
棂,来源于张镃的《宋诗》《书苍寒堂壁二首 其二》,原文:一灯清坐欲三更,月到疎棂胧松明

箪憬

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
箪,来源于邓肃的《宋诗》《无题》,原文:不用临风叹奔逸,箪瓢一笑舜何人

亦迪

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
亦迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:四方迪乱未定,于宗礼亦未克敉,公功迪将,其后监我士师工,诞保文武受民,乱为四辅

凝栎

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
凝,来源于韩嘉彦的《宋词》《玉漏迟》,原文:数曲阑干,故国谩劳凝眺

榭襄

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
榭,来源于李彭老的《宋诗》《贾秋壑故居》,原文:瑶房锦榭曲相通,能几番春事已空

琲采

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
琲采,来源于丁谓的《宋诗》《荷花》,原文:涉江如可采,百琲答轻躯

昃琮

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
昃,来源于范纯仁的《宋诗》《观终南采冰》,原文:焦劳方旰昃,聊可沃君心

卫鸯

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬,邢人、狄人伐卫,围菟圃

些奈

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
些奈,来源于曾极的《宋诗》《寄陈正己》,原文:吟成楚些翻愁绝,鬓染吴霜奈老何

戍益

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
戍益,来源于陆游的《宋诗》《怀昔》,原文:昔者戍梁益,寝饭鞍马间

汶旌

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
汶旌,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公春日言怀见寄》,原文:今想临戎地,旌旗出汶阳

旌瑾

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
旌,来源于杨冠卿的《宋诗》《仙游》,原文:旌羽绚虹蜺,环珮锵葱珩

序些

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
序,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:礼者,天地之序也

恣熠

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
恣,来源于章甫的《宋诗》《代呼延信夫以笋乞猫于韩子云》,原文:齧衣费纫缝,盗肉恣含咀

闳仑

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
闳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

阜璎

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
阜,来源于释德洪的《宋诗》《题使台后圃八首 阜安堂》,原文:礼义成风俗,丰登民阜安

岚什

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
岚,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:危亭望处晴岚满

律缎

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
律,来源于姚鹄的《唐诗》《书情献知己》,原文:谷寒思变律,叶晚怯回风

酝夷

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
酝夷,来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 永叔》,原文:平夷谢雕镌,醇厚如酝醸

时骓

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
时骓,来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》,原文:是时考槃赋,从我者骓欤

桦暄

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

筝祺

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
筝,来源于宋方壶的《元曲》《古水仙子・他、他、他,觑绝罢两泪倾,便有那九江水如何洗得清?当初》,原文:我、我、我,暗暗的仔细评论,俏苏卿摔碎粉面筝,村冯魁硬对菱花镜,则俺狠毒娘有甚前程

桅恽

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
桅,来源于苏轼的《宋诗》《慈湖夹阻风五首 其一》,原文:捍索桅竿立啸空,篙师酣寝浪花中

芈斯

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

奕遥

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
奕遥,来源于武平一的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立山庄应制》,原文:鸣銮赫奕下重楼,羽盖逍遥向一丘

旭葆

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
旭,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和集贤李学士寒食即事之什》,原文:九逵初旭满辎軿,寒食东风二月天

黎惟

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
黎惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥土青黎,厥田惟下上,厥赋下中,三错

滢良

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

晢奘

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

帧本

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

樨犹

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
樨犹,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

秭琥

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:东有管夷陵,西有叶秭归

滢沅

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

涔寓

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
涔寓,来源于释德洪的《宋诗》《予顷还自海外夏均父以襄阳别业见要使居之后六年均父谪祁阳酒官余自长沙往谢之夜语感而作》,原文:龙蛇吁莫测,涔蹄聊蹇寓

理淮

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
理淮,来源于皇甫曾的《唐诗》《韦使君宅海榴咏》,原文:淮阳卧理有清风,腊月榴花带雪红

晏州

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
晏州,来源于张耒的《宋诗》《送程德孺赴江西》,原文:从君多乞歙州纸,岁晏天禄供吟诗

里戚

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
里戚,来源于骆宾王的《唐诗》《春日离长安客中言怀》,原文:御沟通太液,戚里对平津

昂章

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
昂章,来源于葛胜仲的《宋诗》《邑尉姜补之枉诗甚宠率尔酬和》,原文:激昂辞章争自售,猎取豪俊几无遗

泉骃

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
泉,来源于文同的《宋诗》《琵琶泉》,原文:古藓甃碧润,寒泉洒清滴

时越

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
时越,来源于曹松的《唐诗》《桂江》,原文:乳洞此时连越井,石楼何日到僊乡

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