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生辰八字测生男女孩:揭秘宝宝性别预测方法

董固翙作者:董固翙2024-04-24 03:04:37

想知道宝宝将会是男孩还是女孩一直是准妈妈们最关心的话题。生辰八字是一种古老的中华传统预测方法,通过对宝宝出生的年、月、日、时的八个字的组合进行分析,可以预测宝宝的性别。生辰八字测生男女孩的方法简单易学,让我们一起来揭秘这个神奇的宝宝性别预测秘籍吧!

生辰八字测生男 女 孩

曼葆

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
曼,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一》,原文:曼胡利秋戟,隅目磨青铜

楣釉

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
楣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:父母之丧,既虞卒哭,柱楣翦屏,芐翦不纳

姬沐

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
姬,来源于康庭芝的《唐诗》《咏月》,原文:张尹将眉学,班姬取扇俦

棠璞

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
棠,来源于张炎的《宋词》《杏花天》,原文:都被海棠分了

沉钰

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
沉,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十七》,原文:咄哉形非我,嗟往恒沉溺

爀嵇

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

季钥

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
季,来源于范仲淹的《宋诗》《送刁纺户掾太常下第》,原文:敢希苏季子,潜有激仪心

颍温

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
颍,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵送别曾英发》,原文:士元来访颍川公,桑下清谈有素风

渌勤

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
渌,来源于贯休的《唐诗》《送僧之湖外》,原文:羨师终不及,湘浪渌茫茫

妍嫒

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
妍,来源于蒋防的《唐诗》《日暖万年枝》,原文:新阳归上苑,嘉树独含妍

茹谧

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
茹,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其九》,原文:三圣赞拔茅,拔茅有连茹

濡昊

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
濡,来源于王灼的《宋诗》《送南平僧归里》,原文:忍饥奈冻得嘉句,好在濡笔传中州

馠未

拼音五行释意
hān芳香。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于刘澜的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:向阳看未足

择淅

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
择,来源于吕陶的《宋诗》《送张景元》,原文:方域提权重,朝廷择士尊

渭楦

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
渭,来源于曾几的《宋诗》《初至天台》,原文:庶几闾丘守,胸次明渭泾

晰缮

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 告受天书用《瑞安》。》,原文:昭晰绿文,氤氲黄素

潇硝

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
潇,来源于孙觌的《宋诗》《臞庵》,原文:垂老寄渔商,家风在潇湘

虔爕

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
虔,来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎自陕归阙》,原文:因君更感忠虔意,夕梦翩翩遶帝闱

昉辽

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
昉,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:云旌初验昉,水渚忽临张

纪袤

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
纪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 酒一行用文舞。 其二》,原文:文物以纪,藻色以明

馟胧

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胧,来源于元稹的《唐诗》《月临花》,原文:临风飏飏花,透影胧胧月

韦琦

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
韦,来源于周文璞的《宋诗》《春怀》,原文:想得故园疏雨外,樽前催拍杜韦娘

南萱

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
南萱,来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》,原文:藻苹南涧下,萱竹北堂前

璞缈

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璞,来源于真德秀的《宋诗》《长沙新第呈诸学士》,原文:月吸珠含胎,虹贯玉生璞

悠琅

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
悠琅,来源于释居简的《宋诗》《易水行赠修和谢德之高士》,原文:悠哉招隠琅琅然,画然勇变易水寒

琥潭

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
琥,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会孙洙舍人饮王氏西堂戏成三绝 其一》,原文:百分琥珀从君劝,十里琼瑶走马来

冽荷

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
冽,来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》,原文:念昨冬愆阳,时风少凝冽

瑹英

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
英,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:羔裘晏兮,三英粲兮

萦裳

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
萦裳,来源于梅尧臣的《宋诗》《王德言夏日西湖晚步十韵次而和之》,原文:帽侧林枝碍,裳褰野蔓萦

缘阮

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
缘阮,来源于张祜的《唐诗》《题程氏书斋》,原文:缘君寻小阮,好是更题诗

鑫慈

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
慈,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・越调/半鹌鹑》,原文:赛五岳灵神,为一人圣慈

情雯

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
情,来源于赵彦端的《宋词》《清平乐》,原文:只有江梅情乱

遥浅

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
遥浅,来源于柳公绰的《唐诗》《和武相公锦楼翫月得浓字》,原文:近看江水浅,遥辨雪山重

瑾舟

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
瑾,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:诗题北周天和二年赵文渊书万纽于瑾所撰《华岳颂》之左方,颂之阴,则开元八年刘升书咸廙所撰《精享昭应碑》也,其右勒颜真卿干元元年题名

璋书

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
璋书,来源于王迈的《宋诗》《刘氏内政及二宠同孕》,原文:我今预作弄璋书,君须早办汤餠供

泊淳

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
泊淳,来源于王义山的《宋诗》《跋杨中斋诗词集》,原文:纤秾寄淡泊,清峭寓简淳

粤谨

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
粤,来源于蔡郁的《宋诗》《奉寄文丞相》,原文:间关五岭南,誓师存百粤

元琪

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
元,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 登歌酌鬯》,原文:誉阐元储,寄崇明两

霄涔

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
霄涔,来源于张栻的《宋诗》《用前韵送彪德美》,原文:河流贯霄极,芥舟胶寸涔

律采

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
律采,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 六》,原文:汉典方宽律,周官正采诗

郄謇

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
郄,来源于李彭的《宋诗》《正月二十六日寇顺之饮仆以醽渌酒径醉闻横笛音李仲先顺之有苍头能作龙吟三弄偶不果戏成此诗》,原文:劣于郄公常奴尔,性不茹荤少陵喜

瑱冽

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
瑱,来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》,原文:生儿要路早飞腾,玉瑱金花宠屡膺

芗鹤

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
芗,来源于释元肇的《宋诗》《鴈山夏夜》,原文:古殿芗寒起僧定,莫楼烟重咽钟音

娆泊

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
娆,来源于王嘉甫的《元曲》《六么遍・更身儿倬,庞儿俏。倾城倾国,难画难描。窄弓弓撇道,溜刀刀》,原文:称霞腮一点米樱小,妖娆,更那堪杨柳小蛮腰

依汶

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
依汶,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:宇宙依秦树,山河接汶篁

晶瑹

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
晶,来源于马逢的《唐诗》《宫词二首 一》,原文:楼上美人相倚看,红妆透出水晶帘

忻馥

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
忻,来源于韦应物的《唐诗》《寓居永定精舍》,原文:政拙忻罢守,闲居初理生

琤尔

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
琤尔,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:四海羣从间,尔来颇琤淙

园序

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
园序,来源于张说的《唐诗》《先天应令》,原文:三阳丽景早芳辰,四序嘉园物候新

鸯芾

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
鸯,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其二六》,原文:短长蓦劄断,巧绣出鸳鸯

漫笛

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
漫笛,来源于释广闻的《宋诗》《雪牧》,原文:白漫漫处无香草,笛弄梅花过别山

怀笛

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
怀笛,来源于欧阳澈的《宋诗》《原上晚步闻笛有感》,原文:一笛谁横透晚空,伤怀真作鸟窥笼

亘寓

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
亘,来源于利登的《宋诗》《梅川行》,原文:受旗翕忽亘千里,聚落一烬如卷水

嵇湘

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
嵇湘,来源于罗公升的《宋诗》《闷》,原文:嵇笔怀忧愤,湘吟苦独醒

芸真

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
芸真,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其四》,原文:芸芸市朝客,孰识此味真

箬漫

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
箬漫,来源于吕本中的《宋诗》《复往大名三首 其二》,原文:漫抛青箬笠,空负白髭须

益缪

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
益缪,来源于刘摰的《宋诗》《三老堂》,原文:缔交何绸缪,白首情益亲

夷秋

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
夷秋,来源于杨万里的《宋诗》《题刘道原墓次刚直亭》,原文:迂叟餽缣宁冻死,伯夷种粟几时秋

盛磊

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
盛,来源于释文珦的《宋诗》《过贾似道葛岭旧居》,原文:积衅多自戕,盛德斯可久

和彰

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
和彰,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 太和》,原文:孝敬中发,和容外彰

袅晳

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
袅,来源于彭汝砺的《宋诗》《试诸葛生笔因书所怀寄诸弟 其一五》,原文:袅袅风前态,飘飘雨后香

明绍

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
明绍,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其八》,原文:绍兴天子圣神孙,明道宣和典故存

霏搦

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
霏,来源于韩维的《宋诗》《西园暮雪》,原文:空园响松竹,霰雪霭霏霏

南恒

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
南恒,来源于韩愈的《唐诗》《县斋读书》,原文:南方本多毒,北客恒惧侵

盂华

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
盂华,来源于皮日休的《唐诗》《偶留羊振文先辈及一二文友小饮日休以眼病初平不敢饮酒遣侍密欢因成四韵》,原文:久断杯盂华盖喜,忽闻歌吹谷神惊

蕙本

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
蕙本,来源于欧阳修的《宋诗》《夜闻风声有感奉呈原父舍人圣俞直讲》,原文:霜露本无情,岂肯私蕙兰

英昭

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
英昭,来源于楼钥的《宋诗》《程文简公挽词 其一》,原文:论著大哉尧,英声早已昭

郝严

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《江淮间语》,原文:贵如许郝,富若田彭

颜隋

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
颜,来源于李白的《唐诗》《惧谗》,原文:一惑巧言子,朱颜成死伤

玢杏

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

析妤

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
析,来源于杜甫的《唐诗》《北征》,原文:奸臣竟葅醢,同恶随荡析

玟史

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

缮漾

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
缮,来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》,原文:缮垒杏梁,衔泥柳林

恣荷

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
恣荷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵孔毅父久旱已而甚雨三首 其二》,原文:奔流未已坑谷平,折苇枯荷恣漂溺

术浠

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
术,来源于文天祥的《宋诗》《赠余月心五首 其五》,原文:子心月其明,子术星之数

语新

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
语新,来源于曹勋的《宋诗》《送柑酒与少瞻》,原文:雪中急欲林夫子,漫助诗人笑语新

旒渭

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
旒,来源于储光羲的《唐诗》《同张侍御宴北楼》,原文:今之太守古诸侯,出入双旌垂七旒

焓忆

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆,来源于方千里的《宋词》《侧犯》,原文:梦忆江南,小园路迥

苏玺

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
苏,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:不须苏合与都梁

菡佶

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
菡,来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 积翠峰》,原文:举头雨过余霞散,绿芰池开菡萏花

蔚逵

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
蔚,来源于释道潜的《宋诗》《游叶城韩氏东园》,原文:曾台累榭蔚相望,古木连云出缭墙

漫子

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
漫子,来源于元在庵主人的《宋诗》《石堂歌》,原文:少年才子漫风流,绝代佳人臭囊袋

轼祈

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
轼,来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》,原文:片心清彻底,杯水饯泥轼

盛芊

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
盛芊,来源于温庭筠的《唐诗》《敬荅李先生》,原文:七里滩声舜庙前,杏花初盛草芊芊

武玟

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
武,来源于刘攽的《宋诗》《立春》,原文:颇复寻樵隠,柴门步武通

鸯崎

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
鸯,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其二六》,原文:昨夜姮娥呈巧妙,眼睛直上绣鸳鸯

箐珺

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《假山小池二首 其二》,原文:巖幽林箐密,疑可下湘君

桅恺

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
桅,来源于张镃的《宋诗》《行次鶑脰湖》,原文:积草摊渔网,疎林聚客桅

皎姣

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
皎,来源于无名氏的《唐诗》《赋体对诗 二》,原文:皎皎夜蝉鸣,晒晒晓光发

桠姬

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
桠,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

璂栾

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

云意

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
云意,来源于郭印的《宋诗》《题绝尘亭》,原文:我来意颇适,坐对孤云浮

桐天

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
桐天,来源于陆游的《宋诗》《夏日昼寝梦游一院阒然无人帘影满堂惟燕蹋筝弦有声觉而闻铁铎风响璆然殆所梦也邪因得绝句》,原文:桐阴清润雨余天,簷铎揺风破昼眠

斯仪

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
斯仪,来源于周紫芝的《宋诗》《袁时良雾隐斋》,原文:斯文可华国,当代称羽仪

择恣

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
择恣,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:恣所择只

裳晨

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
裳晨,来源于薛克构的《唐诗》《奉和展礼岱宗涂经濮济》,原文:画裳晨应月,文戟曙分星

泯尧

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
泯尧,来源于史浩的《宋诗》《送王嘉叟编修倅洪州》,原文:化工泯无迹,君隆尧舜治

旖漪

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
旖,来源于徐集孙的《宋诗》《紫笑》,原文:雨湿晴烘乃破悭,时闻旖旎度簷间

钲硝

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
钲,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻新城道中》,原文:饥就野农分饷黍,迎嫌尉卒闹金钲

钏蕴

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
钏,来源于太宗皇帝的《唐诗》《琵琶》,原文:驶弹风响急,缓曲钏声迟

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