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生辰八字喜用神在线查询:轻松了解你的八字喜用神

胡鸢芉作者:胡鸢芉2024-04-22 09:12:26

生辰八字是根据出生年、月、日、时所组成的四柱八字,通过对八字的分析,可以了解个人的性格、命运走向等信息。其中,喜用神是八字命理中非常重要的一环,代表着一个人的吉祥或不利因素。通过在线查询生辰八字喜用神,可以帮助我们更好地把握自己的运势,找到适合自己的发展之路。让我们一起利用现代科技,轻松了解自己的八字命理,探寻生活的更多可能性吧!

生辰八字喜用神在线查询下

裴诀

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
裴,来源于李复的《宋诗》《游山寺》,原文:裴公看尽因缘在,百塔龛前首重回

楦霓

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
楦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅食馿肠》,原文:忽思麒麟楦,突兀使人惊

淞君

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
淞,来源于戴表元的《宋诗》《辛卯除夜》,原文:狂歌把酒屠苏地,醉眼看梅雾淞天

时熙

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
时熙,来源于陆游的《宋诗》《立春后十二日命驾至郊外戏书触目三首 其二》,原文:春浅风光先盎盎,时平节物共熙熙

胥淼

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
胥,来源于释文珦的《宋诗》《钱塘江潮》,原文:若是吴胥魄,如何渡越兵

绪籍

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
绪籍,来源于强至的《宋诗》《依韵和酬王明远见寄》,原文:白日声名君籍籍,青云意绪我斑斑

京槿

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
京槿,来源于晏殊的《宋诗》《正月十八夜》,原文:槿户茅斋雅自便,京华风味入新年

津炜

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
津,来源于岑参的《唐诗》《暮秋山行》,原文:疲马卧长坂,夕阳下通津

熹锋

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
熹,来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其五》,原文:我笑卧龙成底事,晨光尽欠踏熹微

阔郁

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
阔郁,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:典容希阔成昭备,彬郁づ晖光

舸椰

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
舸,来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其五》,原文:素舸欲沉威济物,霜刀曾断福霑人

婴荔

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
婴,来源于项安世的《宋诗》《九月十日独游钟山》,原文:天时少佳日,人事多婴怀

影韧

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
影,来源于周密的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:波影摇涟甃

绍冉

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
绍,来源于权龙襄的《唐诗》《神龙中自容山追入上诗》,原文:(录自汪绍楹校本《太平广记》卷二五八引唐张鷟《朝野佥载》、赵守俨校本《朝野佥载》卷四

璂什

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

南敦

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
南敦,来源于王重民的《唐诗》《敦煌唐人诗集残卷考释》,原文:这五十九首诗所表现的时间和地点,是在某一年的冬天,作者被吐蕃所俘虏,从敦煌经过阳关的南面进入退浑国界,便折向东南行,第二年夏天到达青海

泊追

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
泊追,来源于曾丰的《宋诗》《拏舟送使长马少卿既酌别维舟小憩与李彦中各赋一篇》,原文:追随船泊处,饯送酒醒时

麒霆

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
麒霆,来源于程公许的《宋诗》《青山高为宋郎中德之作》,原文:被发鞭麒麟,驾霆呵灵霳

淄熹

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
淄,来源于宋祁的《宋诗》《送张状元监丞通理陕郊先觐亲蜀道》,原文:如何蔽芾甘棠国,再见临淄第一流

芃乘

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:有芃者狐,率彼幽 草

鉴皎

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
鉴皎,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔晋祠诗》,原文:山根晋水发源处,平若皎鉴潜决疎

烊炅

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

蓓炯

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
蓓炯,来源于曹勋的《宋诗》《治圃》,原文:临津获梅株,蓓玉作寒炯

琝郄

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵酬李黄山》,原文:君才郄林枝,灵根芳正发

支鉴

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
支鉴,来源于释居简的《宋诗》《赵大卿归自四明》,原文:冰澌鉴伊洛,支脉逮涧瀍

惟典

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
惟典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一五》,原文:礼经之重,祀典惟明

斯凌

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
斯凌,来源于李绅的《唐诗》《泛五湖》,原文:征斯济川力,若鼓凌风翰

飐净

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
飐,来源于白居易的《唐诗》《旱热二首 二》,原文:飞禽飐将坠,行人渴欲狂

驰铭

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
驰铭,来源于林希逸的《宋诗》《陈提举挽诗 其三》,原文:向摧梁初驰唁疏,已埋玉后送铭章

濡洲

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
濡洲,来源于华镇的《宋诗》《送湖南提刑安学士 其一》,原文:南洲自恋涵濡德,北阙方思献纳良

由炯

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
由炯,来源于赵蕃的《宋诗》《和折子明丈闲居杂兴十首 其三》,原文:由来炯水玉,固愈耀朱丹

析韫

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
析韫,来源于家铉翁的《宋诗》《赵提举求作字余辞以不能工仍作诗谢之》,原文:有客来从析津头,翰墨多藏玉韫匵

勘嶛

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
liáo高。
国学点评
勘,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:其余校改,所据为罗振玉《殷礼在斯堂丛书》校排本《庐山记》、同人《贞松老人遗稿·〈庐山记〉校勘记》,罗氏曾参据日本元禄本《庐山记》

峤明

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
峤明,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一五》,原文:海峤浮云合,神光照室明

瑺骥

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

支昭

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
支昭,来源于司空图的《唐诗》《退栖》,原文:燕昭不是空怜马,支遁何妨亦爱鹰

浅熹

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
浅熹,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(颜颛)鱼乐怜清浅,禽闲熹颉行

朴兹

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
朴兹,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:创兹朴而巧,戮力忍劳疚

曼戍

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
曼,来源于宋祁的《宋诗》《禁中垂柳》,原文:曼线长枝不自收,天姿濯濯与风流

飐秭

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
飐,来源于晏殊的《宋词》《望仙门》,原文:新曲调丝管,新声更飐霓裳

沁烯

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
沁,来源于唐彦谦的《唐诗》《咏竹》,原文:醉卧凉阴沁骨清,石牀冰簟梦难成

琛鹄

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
琛,来源于吴潜的《宋诗》《和谢惠计院二首 其一》,原文:占谷喜看连岁熟,丽琛闻说十分收

茯镌

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
茯,来源于黄庚的《宋诗》《拟古 其五》,原文:岁久产茯苓,玉色腴且坚

桢焱

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:既别,持桢卒后诗见县宰,宰待以宾礼

竣骅

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
竣,来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其一》,原文:月逗岁遛,竣其未达

爕纫

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

舸缤

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
舸,来源于方一夔的《宋诗》《读赤壁赋》,原文:万舸浮江互荡磨,一番蛟鳄战盘涡

泯琥

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
泯,来源于刘挚的《宋诗》《观音院饯送章子平出守郑州探得近字》,原文:国人赋缁衣,千载声亦泯

时繁

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
时繁,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 杏岫》,原文:山上晴霞兴彩云,芳菲时节避花繁

纮梁

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
纮,来源于苏舜钦的《宋诗》《秋夜》,原文:一旦走霹雳,飞雨洗八纮

茵芙

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
茵芙,来源于戴复古的《宋词》《醉太平》,原文:芙蓉绣茵

景玮

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
景,来源于刘晏的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:重熙累叶,景命是膺

彬覃

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
彬,来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其三》,原文:彬彬文物悉□张,大厦扶持有栋梁

谒筝

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
谒,来源于郑世翼的《唐诗》《登北邙还望京洛》,原文:清晨谒帝返,车马相追访

瑹寒

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
寒,来源于周密的《宋词》《清平乐》,原文:翠罗袖薄天寒

甯霁

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
甯,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 七》,原文:醉上山公马,寒歌甯戚牛

尧淄

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
尧,来源于武平一的《唐诗》《奉和幸白鹿观应制》,原文:谬因沾舜渥,长愿奉尧封

晓姝

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
晓姝,来源于黄裳的《宋词》《桂枝香》,原文:姝子新妆,向晓淡黄千簇

壬朝

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
壬朝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:文公二年六月壬申,朝于齐

佰渊

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

召尉

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
召尉,来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》,原文:迺召尉逻,迺呼卒徒

琉献

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
琉献,来源于徐积的《宋诗》《琼花歌》,原文:乃有雪月供光,星榆献白,艑量银汉琉璃湿

笠翩

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
笠翩,来源于程珌的《宋诗》《孟夏廿一东作秩然》,原文:不见东耕四十年,兹晨蓑笠去翩翩

启烨

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
启,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十二》,原文:含生同志趣,保益启心神

景珉

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
景,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・煞尾》,原文:那过后,那光景

瑺瑜

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

些般

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
些般,来源于马致远的《元曲》《风入松・对人前排得话儿岩,就里尴尬。吓破风流胆,这一场吃苦难甘。》,原文:相知每无些店三,般得人面北眉南

骥矜

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
骥矜,来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》,原文:青蝇何知附骥尾,伯乐底事矜驽骀

棠铮

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
棠,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 海仙》,原文:人来认海棠,却讶枝条弱

晤青

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晤青,来源于刘长卿的《唐诗》《秋夜雨中诸公过灵光寺所居》,原文:晤语青莲舍,重门闭夕阴

瞻寓

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
瞻寓,来源于韦绶的《唐诗》《郡治楼望黄山》,原文:莫怪寓名同岳号,暂图瞻眺近长安

砺勃

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
砺,来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其六》,原文:养志如养力,益峻在益砺

婕玉

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
婕玉,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其四》,原文:长信班婕妤,却要一生纨扇从玉车

纮焘

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
纮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

其砚

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
其砚,来源于梅尧臣的《宋诗》《潘歙州寄纸三百番石砚一枚》,原文:其纸如彼砚如此,穷儒有之应瞰鬼

舸霜

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
舸霜,来源于梅尧臣的《宋诗》《醉中留别永叔子履》,原文:新霜未落汴水浅,轻舸惟恐东下迟

祯岚

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
祯,来源于杜审言的《唐诗》《望春亭侍游应诏》,原文:万寿祯祥献,三春景物滋

柒珉

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

薇严

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
薇,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵简黄监簿淳宗三首 其三》,原文:黄华老尽秋容淡,何日西山薄采薇

缤峤

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
缤,来源于张扩的《宋诗》《宣城乳梨味珍或谓性寒飬生所忌輙劝疏之予因为作诗叹其不遇》,原文:开花曾作雪缤纷,花去还供饤座珍

骃芾

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维骃,六辔既均

蓬昉

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
蓬,来源于马致远的《元曲》《双调・湘妃怨和卢疏斋《西湖》》,原文:蓬莱倒影参差

觅纮

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
觅,来源于释慧性的《宋诗》《颂古七首 其三》,原文:刻舟犹觅剑,夜雨过潇湘

札新

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
札新,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二九》,原文:堋八剌札,新翻曲调,逸格乡谈

棹珹

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chéng玉名。
国学点评
棹,来源于严粲的《宋诗》《发清湘 其一》,原文:归棹将秋色,三湘是胜游

笈淖

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
笈,来源于曹勋的《宋诗》《题清虚庵三首 其三》,原文:独上上清三洞妙,宝章云笈助真风

珑晤

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
珑,来源于徐凝的《唐诗》《香炉峰》,原文:尽是玲珑石,时生旦暮烟

晗陇

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

临銮

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
临銮,来源于赵鼎臣的《宋诗》《二月八日以藉田职事雪中至郊外归过美之题于屋壁》,原文:銮舆不日临千亩,鬰鬰天田瑞气浮

舸团

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
舸团,来源于张栻的《宋诗》《题马氏草堂复斋听雪 其三》,原文:为问蒲团听修竹,何如一舸泛清江

冕偕

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
冕,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵刘宽夫》,原文:老来倦轩冕,待兔但知守

韬辑

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
韬辑,来源于周密的《宋诗》《程仪父求石鼓文作歌赠之》,原文:宣和内府辑众珍,毡韬驼负填泥金

翩未

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
翩未,来源于黎廷瑞的《宋诗》《梦真三首 其三》,原文:银河未西流,翩然倏遐征

征元

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
征元,来源于释居简的《宋诗》《秋壑亲迎》,原文:龟筮从元吉,征车庆礼成

壹韧

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
壹,来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》,原文:深固难徙,更壹志兮

励淄

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
励,来源于韩愈的《唐诗》《送张道士》,原文:但当励前操,富贵非公谁

珧禧

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

渊哲

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
渊哲,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:环山镇清渊,哲匠俨前矩

杨芙

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
杨芙,来源于薛逢的《唐诗》《座中走笔送前萧使君》,原文:芙蓉欲绽溪边蘂,杨柳初迷渡口烟

策暖

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
策暖,来源于杨万里的《宋诗》《至日宿蓝坑小民居竹柱荻壁壁皆不土》,原文:暖寒无上策,来早借朝阳

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