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生辰八字算得旅卦:探讨周易占卜与人生命运之间的奥秘

郭韬珵作者:郭韬珵2024-04-09 07:45:00

在古代中国,人们相信命运可以通过周易占卦来预测和改变。生辰八字作为一种重要的占卜方法,被用来推测个人的性格、运势和未来发展。而旅卦作为八卦之一,代表着旅行、外出和变动。生辰八字算得旅卦,意味着在特定的时间和地点,人们的命运将会发生变化,需要特别关注。通过探讨这种占卦方法,我们可以更深入地了解周易占卜与人生命运之间的关系,以及如何运用占卦来引导自己的人生。

生辰八字算得旅卦

竹忆

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
竹忆,来源于曹彦约的《宋诗》《仁季再赋亦再赋二首 其一》,原文:却忆故园松竹外,朔风吹雪亚枝来

徵烽

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
烽,来源于孙应时的《宋诗》《送别袁公四诗 其一》,原文:忧先储粟千仓满,威讋边烽万里消

鉴尹

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
鉴,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国书丹元子宁极斋》,原文:人那识郗鉴,天不留封伦

容畅

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
容畅,来源于朱释老的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:无穷怀抱风和畅,不尽形容雨发生

晏韪

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
晏,来源于邓深的《宋诗》《次韵答社友》,原文:顾予何所乐,日晏得高卧

蕖稷

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
蕖,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:天然脱去雕饰,秋水落芙蕖

泰椒

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
泰椒,来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》,原文:泰山之椒既风雨又艰险兮,乃登封以类告

韵戈

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
韵,来源于田亘的《宋诗》《句 其四》,原文:幽姿高韵独翛然

钏鸥

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
钏,来源于陈述的《唐诗》《叹美人照镜》,原文:衫分两处色,钏响一边声

丁薇

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
丁薇,来源于王质的《宋词》《凤时春》,原文:除丁香蔷薇酴外

娇蕾

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
娇蕾,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:一撮儿娇娆,恰蓓蕾丁香萼,又葳蕤豆蔻梢

夷苏

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
夷苏,来源于杜甫的《唐诗》《暮秋枉裴道州手札率尔遣兴寄近呈苏涣侍御》,原文:黎元愁痛会苏息,夷狄跋扈徒逡巡

鑫珲

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评

博珐

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
博,来源于易中行的《宋诗》《挽故知容州朝请陶公章二首 其一》,原文:从教五马贵,不博几鸥轻

瑚奂

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
瑚,来源于李昉的《宋诗》《伏蒙侍郎见示蓬阁多余暇诗十首调高情逸无以咏歌篇篇实为绝伦一一尤难次韵强率鄙思别奉五章却以秘阁清虚地为首句所谓效西子之颦也惟工拙之不同岂天壤之相接莞尔而笑其敢逃乎 其四》,原文:笔阁珊瑚架,冠欺玳瑁簪

焘璆

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
焘,来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》,原文:焘社南邦重,轻裘太府开

匡秉

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
匡,来源于邢□的《唐诗》《五言晚游灵溪汎舟作》,原文:〗碑右侧刻匡城主簿王位之诗五言八十字,具有左司风格,字亦遒逸,盖才而沦于下位者

玄骋

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
玄骋,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:绮丽玄晖拥,牋诔任昉骋

渊珐

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
渊,来源于张元干的《宋诗》《李丞相生朝》,原文:折冲渊圣日,辉赫靖康功

觅黎

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
觅,来源于范成大的《宋诗》《枕上作》,原文:安心无可觅,随处且为乡

州锋

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
州锋,来源于邓肃的《宋诗》《送李丞相四路宣抚》,原文:君臣今日机锋契,六十九州归重寄

琪蕙

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
琪,来源于张亢的《宋诗》《句》,原文:张亢触墙成八字,王琪望月叫三声

勘维

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
勘维,来源于释义怀的《宋诗》《投机偈》,原文:骊龙颔下夺明珠,一言勘破维摩诘

京烟

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
京烟,来源于陆游的《宋诗》《小阁纳凉》,原文:纵输烟渡横孤艇,也胜京尘暗九衢

桢胭

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
桢,来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》,原文:鸿舂乖汉爵,[桢]病卧漳滨

沧娣

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
沧,来源于韩维的《宋诗》《晚过邻几官舍三首 其二》,原文:沧洲如可约,杯酒会重论

旎誉

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
旎,来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:龙常腾旎旖,蜺羽胜葳蕤

瀚灿

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
瀚,来源于曹勋的《宋诗》《杨和王挽章五首 其一》,原文:威名腾瀚海,姓字竦旄头

漓犹

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
漓犹,来源于程公许的《宋诗》《临邛试士》,原文:白纻晓寒疑梦事,袖间犹记墨淋漓

烁存

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
烁,来源于李白的《唐诗》《梁甫吟》,原文:倏烁晦冥起风雨,阊阖九门不可通

炀祺

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
炀,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:冥冥晦暮夜,高燎谁炀晨

曼惋

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
曼惋,来源于陈造的《宋诗》《七月附米舟之浙中作》,原文:笑口忽唶惋,曼肤或疮痏

纲骅

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
纲,来源于陈康伯的《宋诗》《书弋阳馆》,原文:上奉天子一人命,下率百寮罗纲维

忻渊

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
忻,来源于吴潜的《宋诗》《送魏时中胡才卿还城》,原文:忻然肯相过,脩贽期读居

律庄

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
律庄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五龙六首 升降用《雅安》。》,原文:展诗鸣律,肃庄琳琅

涧渭

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
涧渭,来源于王之道的《宋诗》《魏道弼父挽词代曾子修》,原文:帝梦漫惊虞涧筑,史占空叹渭滨渔

彬旆

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
彬,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・仙吕/赏花时》,原文:文质彬彬一丈夫,千里寻师为学谋

本由

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
本由,来源于释文珦的《宋诗》《裒集诗藁》,原文:吾学本经论,由之契无为

圣笈

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
圣笈,来源于王学可的《宋诗》《洞霄宫 其一》,原文:圣朝每为民祈福,绝笈求仙汉代君

袁文

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
袁文,来源于卢肇的《唐诗》《戏宜春李令求厅前杜鹃》,原文:(以上四诗均见《豫章丛书》《袁州二唐人集》中《文标集》卷下

专荟

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
专,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》,原文:不与齐侯专封也

怡明

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
怡明,来源于晁补之的《宋词》《满庭芳》,原文:我似渊明逃社,怡颜盼、百尺庭柯

纴礼

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
纴,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:白屋生罅漏,工女停机纴

媖勖

拼音五行释意
yīng女子的美称。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

垣凇

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
垣,来源于周密的《宋诗》《古墓》,原文:碑断苔荒土半穿,老狐号冷穴空垣

桢亦

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
桢亦,来源于陈傅良的《宋诗》《送陈益之架阁》,原文:桢干盍亦烦绳墨,滋味何如余典则

翊昭

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
翊昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 升殿用《正安》。》,原文:斿旆羽纷,昭鉴翊翊

蒲戈

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
蒲戈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:卢蒲癸、王何执寝戈

惟斐

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
惟斐,来源于商倚的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其四》,原文:惟羞狂斐句,瓦砾报珍玑

樗治

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
樗,来源于林希逸的《宋诗》《别莆阳郡斋张文学归建安用后村韵》,原文:君住壶山参请遍,樗翁却似岭松孤

桥肖

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
桥,来源于韩元吉的《宋词》《江神子・江城子》,原文:江梅吹尽柳桥西

逻彤

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
逻彤,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近至日》,原文:紫逻招魂千里雪,彤庭待漏五更霜

萌才

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
萌才,来源于王洋的《宋诗》《和张直可投诗十首 其一》,原文:老觉浮云念不萌,君才岂合后诸生

荟墨

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
荟,来源于司马光的《宋诗》《喜雨八韵呈明叔》,原文:蕴隆亦太甚,荟蔚不朝隮

霄筝

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
霄筝,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:小婵娟、双调弹筝,半霄鸾鹤

存篁

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
存篁,来源于陈宓的《宋诗》《陈遂乡有墅在枫亭扁曰廛山求诗寄之》,原文:同时桃李惊开蚤,晚岁松篁喜独存

汉荔

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
汉荔,来源于张毅夫的《唐诗》《东林寺》,原文:炉峯霄汉近,烟树荔萝阴

皓中

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
皓中,来源于家铉翁的《宋诗》《雪中玩易偶成》,原文:四望皓然都洁浄,洁中还要辨精微

波敦

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
波,来源于徐照的《宋词》《玉楼春》,原文:波水不摇楼影直

贞町

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
贞,来源于叶梦得的《宋词》《江城子》,原文:空有千行,流泪寄幽贞

青书

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
青书,来源于贺铸的《宋诗》《丹阳客舍示曾纡公衮》,原文:欲知老子消怀处,静夜青灯一卷书

岳娄

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
岳娄,来源于韩琦的《宋诗》《腊日出猎二首 其一》,原文:人心忘岱岳,鹰眼快离娄

淮暌

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
淮暌,来源于蒲宗孟的《宋诗》《乙巳岁除日收周茂叔虞曹武昌惠书知已赴官零陵丙午正月内成十诗奉寄 其五》,原文:地与江淮近,乡人慰久暌

篌峪

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
篌,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻减降诸县囚徒事毕登览》,原文:乘风遗騕褭,长啸贱笙篌

鹭浠

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
鹭,来源于胡仲弓的《宋诗》《泛舟分韵得横字》,原文:舣舟迷近远,鸥鹭许同盟

南佰

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
南,来源于叶适的《宋诗》《送徐景大》,原文:子今自出琼瑰句,南伯南侯倒屐迎

尔袤

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
尔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:尔从二三子唯敬

秭袤

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《大望州》,原文:望州山头天四低,东瞰夷陵西秭归

骃晰

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

诗樨

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
诗,来源于张祜的《唐诗》《读老庄》,原文:等闲缉缀闲言语,夸向诗人唤作诗

谊晓

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
谊晓,来源于洪咨夔的《宋诗》《送张行父守赣 其二》,原文:贾谊词林晓,陈蕃墓草秋

琦洌

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《阙题》,原文:(王琦辑注《太白集》附录)(详后「句」末附按

俐博

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
俐,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・么篇》,原文:一任你百样儿,伶牙俐齿,怎知大人行会断的正没头公事

纴品

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
纴,来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》,原文:谈端抽茧纴,文力壮波涛

僖辑

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
僖,来源于牟子才的《宋诗》《庆丁大监 其四》,原文:漕挽甫资萧相策,閟宫恰寿鲁僖功

韬镌

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
韬,来源于董嗣杲的《宋诗》《寒泉》,原文:不拜韬光徴士诏,却传配食水仙名

屹炅

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
屹,来源于李复的《宋诗》《送章发运楶》,原文:浚郊开王畿,屹然根本固

碧园

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
碧园,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四六》,原文:风摇碧浪藏鱼窟,园里朱樱满树头

澄薇

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
澄,来源于李峤的《唐诗》《兔》,原文:汉月澄秋色,梁园映雪辉

瑥勤

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于周紫芝的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:殷勤犹劝玉东西

德郄

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
德,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 六》,原文:缉熙懿德,敷扬成命

彤媵

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
彤,来源于张耒的《宋诗》《未试即事杂书率用秋日同文馆为首句 其三》,原文:元日彤庭实,春风曲水杯

峨槿

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
峨,来源于于武陵的《唐诗》《斜谷道》,原文:乱峰连叠嶂,千里绿峨峨

沐邕

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
沐,来源于张孝祥的《宋词》《画堂春》,原文:看取蔬封汤沐,何妨频棹觥船

敦里

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
敦里,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・醉春风》,原文:(唱)怎将我擘面拳敦,涌身推抢,那里降阶接待

溯禺

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
溯,来源于王安石的《宋诗》《秋夜泛舟》,原文:池堑秋水浄,扁舟溯凉飙

潮飏

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
潮飏,来源于滕传胤的《唐诗》《郑锋宅神诗 一》,原文:浦口潮来初淼漫,莲舟摇飏采花难

箴允

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
箴,来源于释居简的《宋诗》《持钵 其三》,原文:其谁受此施,观此受施箴

芉岚

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

宛淅

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
宛,来源于郭祥正的《宋诗》《将游宣城先寄贾太守侍御用李白寄崔侍御韵》,原文:豸冠触奸邪,分符宛陵郭

恣赓

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
恣赓,来源于廖行之的《宋诗》《醉中纪事题辰州浄因寺》,原文:新诗恣赓酬,郢匠成妙斲

津茵

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
津茵,来源于释元肇的《宋诗》《宿西禅》,原文:竹杖芒鞋去问津,波生鸭绿草铺茵

言勰

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
言,来源于王之道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:不言神思闲

恽昉

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
恽,来源于楼钥的《宋诗》《王夫人挽词》,原文:杨恽出司马,陶潜传孟嘉

笈燮

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
笈,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直一笑帖赞》,原文:至宝道旁世收拾,乃以齧残弃缃笈

伦陇

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
伦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:凡绞紟用布,伦如朝服

杉淙

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
杉淙,来源于刘泾的《宋诗》《葛仙坛 其二》,原文:寒杉鸣古珰,涧道泻淙玉

翰华

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
翰华,来源于戴复古的《宋诗》《先人东皋子小园七言人多喜之浼秋房楼大卿作大字刻石》,原文:词翰成双美,光华照九泉

崔析

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
崔,来源于白居易的《唐诗》《因梦有悟》,原文:终为崔常侍,意色苦依依

嘉禹

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
嘉禹,来源于楼钥的《宋诗》《三日不得过都泗堰》,原文:南朝何公栖禹穴,嘉遁悠然志高洁

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