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10画属木的字取名男

高篌语作者：高篌语2024-04-03 07:53:02

在起名字时，选择符合10画属木字的男孩名字是重要的。这些字在字形上有共同的特点，充满了木属性的意象。给孩子起名时，可以根据这些字的形状、音韵和含义来选择。这里提供一些10画属木的字的取名建议和方法，希望能帮助到您。

10画属木的字有哪些取名男

桠

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
桠，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：五叶映雕阑，三桠骈粉蕊

皋

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋，来源于晁补之的《宋诗》《视田五首赠八弟无斁 其二》，原文：东皋五十亩，力薄荆杞填

悟

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟，来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》，原文：赏墨识屡换，省躬悟弥切

倾

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
倾，来源于刘长卿的《唐诗》《至德三年春正月时谬蒙差摄海盐令闻王师收二京因书事寄上浙西节度李侍郎中丞行营五十韵》，原文：北虏传初解，东人望已倾

凇

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

桑

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑，来源于张栻的《宋诗》《湖南使者邵公召赴行在所寓客张某敬赋以饯行李》，原文：顷闻上封章，便欲返桑梓

莞

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞，来源于谢逸的《宋诗》《送吴秀才赴辟廱》，原文：挑灯诵我诗，聊供一笑莞

莱

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱，来源于黎廷瑞的《宋诗》《挽王水监》，原文：蓬莱都水监，应复署仙官

继

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继，来源于刘敞的《宋诗》《奉酬春卿资政给事见寄并贶法酒》，原文：勤追頖宫学，继出汝南评

谊

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于吕陶的《宋诗》《寄新甯黎叔蒨》，原文：平日论交重久要，毎怀髙谊寸心摇

卿

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
卿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：齐侯使敬仲为卿

栗

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗，来源于孙嵩的《宋诗》《冬初杂兴 其一》，原文：林间有橡栗，岁晚行可收

隽

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽，来源于许应龙的《宋诗》《代上何枢密》，原文：礼闱得隽冠羣英，旋登言路撄龙鳞

桢

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》，原文：鸿舂乖汉爵，[桢]病卧漳滨

桓

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
桓，来源于苏辙的《宋诗》《三不归行》，原文：孔公晚岁将入楚，盘桓陈蔡行且住

峪

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

桦

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》，原文：桦巾木屐沿流步，布裘藜杖绕山回

邕

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
邕，来源于佚名的《唐诗》《李邕妻温氏引谚》，原文：（见《新唐书》卷二○二《李邕传》）

桥

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥，来源于周紫芝的《宋词》《鹧鸪天》，原文：乌鹊桥边河汉流

虔

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔，来源于元稹的《唐诗》《哭吕衡州六首 二》，原文：望有经纶钓，虔收宰相刀

谐

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
谐，来源于韩淲的《宋诗》《施教授以诗送药饵次韵谢之》，原文：穷居寡所谐，懒顾形与影

珂苑

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
珂，来源于梅尧臣的《宋诗》《送陕西都运彭待制》，原文：归来奏天子，安稳看鸣珂

姬璃

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
姬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：微君姬氏，则臣狄人也

陇中

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
陇中，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 鴈足书》，原文：陇右平安远，云中探报虚

钲启

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
钲启，来源于权德舆的《唐诗》《奉使丰陵职司卤簿通宵涉路因寄内》，原文：殳鋋方启路，钲鼓正交音

央翡

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
央翡，来源于秦观的《宋诗》《崔徽》，原文：西门寺里乐未央，乐府至今歌翡翠

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于陆游的《宋诗》《听琴》，原文：高林莺啭日正长，幽涧泉鸣夜未央

卫卓

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卫卓，来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵张察推咏密印竹轩》，原文：卫尉才豪虽卓绝，溺志奢淫愧明哲

鸥卫

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
鸥，来源于释永颐的《宋诗》《潭上》，原文：一鸥飞起处，烟霭暮溪湾

棹涧

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
棹涧，来源于程俱的《宋诗》《同赵叔问江仲嘉游法华之胜为曲水会有客先焉还饮舟中分韵赋诗得山字一首》，原文：强寻幽迳俯东涧，一笑却棹稽山船

澎宏

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
澎，来源于范成大的《宋诗》《清弋江》，原文：乡心入旅梦，一叶舞澎湃

娄韬

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
娄韬，来源于白玉蟾的《宋诗》《奉呈天谷》，原文：六壬八遁成韬晦，四塞三边娄绎骚

廷梦

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
廷梦，来源于郑思肖的《宋诗》《偶成二首 其一》，原文：梦中亦问朝廷事，诗后唯书德祐年

执

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：执禽者左首

励映

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
励，来源于宋庠的《宋诗》《集贤张相国诞辰颂德十韵》，原文：仪刑瞻魏采，励翼矢臯谟

町

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
町，来源于王随的《宋诗》《寄张明真》，原文：町疃瑞文眠径草，蜿蜒神物戏池波

梓汝

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
梓汝，来源于陈著的《宋诗》《次韵演雅》，原文：薰莸类莫辨，桐梓谁汝嘉

如

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
如，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：有力如虎，执辔如组

昶南

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
昶，来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》，原文：诗中「暮烟」，石刻原作「暮烟」，王昶谓是笔误，今据正

颐粤

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
颐，来源于虞俦的《宋诗》《姜邦杰以四绝见寄因和之 其四》，原文：少日清文结主知，斋坛授钺及耆颐

瑹韬

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于太宗皇帝的《唐诗》《喜雪》，原文：碧昏朝合雾，丹卷暝韬霞

烁情

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
烁情，来源于皎然的《唐诗》《酬薛员外谊苦热行见寄》，原文：炎曦烁肌肤，毒雾昏性情

园徵

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
园，来源于顾况的《唐诗》《春怀》，原文：园莺啼已倦，树树陨香红

蕖恽

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
蕖，来源于陈杰的《宋诗》《五日江亭即事》，原文：折得玉蕖冰照坐，飞来鸥鸟雪为裳

天畅

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
天畅，来源于汪梦斗的《宋诗》《舟中与安道手谈遣日》，原文：何似清吟发天籁，精神疎畅肉生肥

韵姬

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
韵姬，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：叹出群风韵，背时装束，竞爱东邻姬傅粉，谁怜空谷人如玉

闳裳

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
闳，来源于曹勋的《宋诗》《送戴才美郎中出使襄汉》，原文：惟君英槩吞七泽，早以闳畧走黠羌

飖荏

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
飖，来源于施枢的《宋诗》《对雪》，原文：谁使霓裳逞细腰，随风尽日袂飘飖

虢翌

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
虢，来源于刘兼的《宋诗》《海棠花》，原文：烟轻虢国颦歌黛，露重长门歛泪衿

淳重

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
淳重，来源于司马光的《宋诗》《丁尚书挽词二首 其一》，原文：闺台尤显重，训诰愈深淳

滟

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟，来源于徐鹿卿的《宋诗》《七月二十一日重过赣滩十绝句 其八》，原文：闻道春江潋滟时，滩平如掌棹如飞

术烯

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
术，来源于刘弇的《宋诗》《蒋沙庄居十首 其六》，原文：乱酲眠暗术，娇碧拥云林

慷熹

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
慷，来源于欧阳修的《宋诗》《予作归鴈亭于滑州后十有五年梅公仪来守是邦因取余诗刻于石又以长韵见寄因以答之》，原文：我思古人无不然，慷慨功名垂百年

桦

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》，原文：诗成桦烛飘金烬，八尺英公欲燎须

文

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：’此文王之勇也

椒曦

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
椒曦，来源于李流谦的《宋诗》《邺守以石刻屈平昭君像见惠因思大夫之忠贯白日而凌秋霜在所不论而昭君以倾国之艳擅天下之色乃不肯自同众姬货画师以求媚此尤为可感者为赋此篇》，原文：璇题朝曦丽，椒殿春风香

樗蕖

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
樗，来源于曾几的《宋诗》《题寿樟亭》，原文：豫章不是十围樗，受命于天何得独

洛苏

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
洛苏，来源于温庭筠的《唐诗》《达摩支曲》，原文：红泪文姬洛水春，白头苏武天山雪

濡旒

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
濡旒，来源于苏颂的《宋诗》《次韵诸公从驾景灵宫二首 其一》，原文：珠旒漆漆怀濡露，玉案年年侍荐新

仟轩

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

鼎

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
鼎，来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 二止酒》，原文：向非病鼎至，或未悟狂药

觉芸

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
觉，来源于陈著的《宋诗》《次韵童尚质书怀三首 其一》，原文：枕书俄作梦，梦觉骨毛轻

践戎

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
践戎，来源于郭印的《宋诗》《治平院三苏像》，原文：招得戎马来，中原恣蹂践

兹

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹，来源于汪藻的《宋诗》《避地函亭野步》，原文：宇宙有倾覆，兹游岂岖嵚

纫棣

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
纫，来源于吴汝弌的《宋诗》《酬玉汝 其一》，原文：爽风吹凉光，纫饵钓山渌

仞博

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
仞，来源于于石的《宋诗》《访叶灵渊》，原文：振衣上千仞，顿觉天地宽

庭

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭，来源于晁端礼的《宋词》《浣溪沙》，原文：起来庭院雨初晴

伽莞

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
伽，来源于黄庭坚的《宋诗》《大沩喆禅师真赞》，原文：以平等印封之，以僧伽梨蒙之

典恤

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
典恤，来源于韩淲的《宋诗》《感兴十首 其六》，原文：可备恤典埋归骨，好爵翻令及后昆

暌瑹

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
暌，来源于韦骧的《宋诗》《喜潘通甫回郡》，原文：谈锋暌远踰三月，使指间关涉几程

自岳

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
自岳，来源于陈渊的《宋诗》《陈漕生辰》，原文：自应威动岳，曾是力回天

缮骃

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
缮，来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》，原文：此实民之急，请从官缮裨

治雅

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
治雅，来源于余深的《宋诗》《奉和御制御楼及睿谟殿观灯 其一》，原文：天颜有喜同游豫，雅俗多欢乐治安

骓礼

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
骓礼，来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》，原文：路傍垂白天宝民，望骓礼拜见骓哭

涧

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧，来源于舒岳祥的《宋诗》《樵童自故园来献海棠因赋二章 其一》，原文：菌紫松间茁，菘黄涧底芽

霄黎

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
霄黎，来源于王安中的《宋诗》《进和御制幸池诗》，原文：神霄玉阙敞黎明，芝盖琱舆下穆清

枫

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于释文珦的《宋诗》《鄞江送友》，原文：西风日夜起，江上枫叶赤

珐纴

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
纴，来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》，原文：象蹄形甚伟，筒葛纴尤工

域璂

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
域，来源于李曾伯的《宋词》《兰陵王》，原文：柳边春后，放定远，出西域

羿澧

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
羿，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：羿淫游以佚畋兮，又好射夫封狐

柳旎

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
柳旎，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・么篇》，原文：解舞腰肢娇又软，千般袅娜，万般旖旎，似垂柳晚风前

华津

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
华津，来源于晁补之的《宋诗》《和王仲甫病暑》，原文：能来一嗽华池津，七椀清风立有神

箪榆

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
箪，来源于孔武仲的《宋诗》《书馆买粟饭取合门水以接昼饥》，原文：暂时箪瓢趣，无计邱壑情

忆甯

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
忆，来源于郑熏初的《宋词》《八六子》，原文：忆南洲

郅焓

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
郅，来源于项安世的《宋诗》《次刘子野送别韵》，原文：贾谊莫思行说背，陈汤空想郅支头

政

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：子为政，慎之以礼

园涵

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
园，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：名园等处乐奢华

陵箫

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
陵箫，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：凤箫鸾，西指昭陵去

诏

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：年年封诏新

子忆

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
子忆，来源于方一夔的《宋诗》《拟上徐容斋》，原文：我忆昔孺子，独以高士称

爀单

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

楣

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣，来源于戴圣的《礼记》《礼记/间传》，原文：父母之丧，既虞卒哭，柱楣翦屏，芐翦不纳

璩裳

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

狄沦

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
狄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 真宗室酌献用《熙文》。》，原文：威加戎狄，道格穹苍

铮和

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
铮，来源于裘万顷的《宋诗》《次元德弟韵》，原文：跋扈飞扬使我惊，铁中双镞日铮铮

璋夷

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
璋，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：金马客，蓬莱事业，花掖圭璋

融滢

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
融，来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 水月》，原文：非中非外，一多融摄

蘅淄

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
蘅，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：斋庖诛野菊，幽佩纫秦蘅

巍欢

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
巍欢，来源于无名氏的《宋词》《水龙吟慢・水龙吟》，原文：宝座巍巍五云密，欢呼争拜退

宁奂

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
宁，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》，原文：(旦唱)宁使奴，身上寒

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