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庚子年农历七月生男宝取名

梁舜榭作者:梁舜榭2024-04-02 16:16:41

庚子年农历七月生男宝取名是很重要的事情,名字代表着孩子的个性和命运。庚子年是农历的一个特殊年份,根据传统八字学说,每个年份都有特定的五行属性和运势特点。庚子年在五行中属于金,意味着宝宝有着坚强、刚毅的性格潜质。而七月是夏季,生辰八字中的月份也会对宝宝的个性产生影响,七月生的男宝通常阳气较旺盛,性格开朗热情。为了给宝宝起一个吉祥、寓意美好的名字,父母需要慎重考虑。在起名时可以选择以庚子年、七月等相关因素为依据,取名字寄托对孩子的期望和祝福。

庚子年农历七月生男宝取名

缘卓

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
缘卓,来源于陆文圭的《宋诗》《丁酉春识庆上人于钱塘邓君善之索余同赋孝僧诗余请以二十字尽记其实既成善之喜而书之不知何人持去后二年上人访余江上复书以遗之》,原文:卓行先贤传,前缘释氏书

茂坤

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
茂坤,来源于胡宿的《宋诗》《皇后合端午帖子 其九》,原文:蕤宾干气盛炎方,坤德资生茂百昌

辰固

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
辰固,来源于欧阳修的《宋词》《西湖念语》,原文:虽美景良辰,固多于高会

椰昃

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
椰,来源于刘克庄的《宋诗》《与林中书李礼部同宿囊山三首 其二》,原文:椰腹拈来即书簏,芋头煨熟当行厨

岭榆

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
岭榆,来源于张说的《唐诗》《冬日见牧牛人担青草归》,原文:欲持梅岭花,远竞榆关雪

彬淮

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
彬,来源于王珪的《宋诗》《又上监察御史》,原文:一札兴贤圣化新,观光上国已彬彬

漪浩

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
漪浩,来源于孔平仲的《宋诗》《梦锡惠墨答以蜀茶》,原文:江湖重覆千万里,淮海浩荡涟漪浅

亦邵

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
亦邵,来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》,原文:谷口亦何人,才德俱富邵

钧倾

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
钧倾,来源于华镇的《宋诗》《次韵酬桂阳石知监怀乡见寄》,原文:乡闾分义千钧重,笔墨才华一座倾

烟懿

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
烟,来源于赵彦端的《宋词》《滴滴金》,原文:对平湖、澹烟隔

郅洌

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
郅,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:尝疑冒顿恶,未受郅支诛

馟言

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言,来源于郭祥正的《宋诗》《和守讷上人五峰见寄之作》,原文:七言哦罢欲无言,坐看峰头片云起

謇烨

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
謇,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:堂堂真相尊,謇謇嘉言进

序嵘

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
序嵘,来源于宋庠的《宋诗》《念衰二首 其一》,原文:岁序忽已高,峥嵘薄星斗

意言

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
意言,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:襄仲聘于宋,且言司城荡意诸而复之,因贺楚师之不害也

舸潜

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
舸潜,来源于周密的《宋诗》《泛舟》,原文:清弹发邻舸,暗搅潜虬睡

久楦

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
久,来源于释德洪的《宋诗》《曾逢原待制真赞》,原文:潭非久留,归相明后

城韫

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
城韫,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其二》,原文:曷不韫匵藏,待此连城贾

珵园

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

谒蓁

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
谒,来源于刘知几的《唐诗》《次河神庙虞参军船先发余阻风不进寒夜旅泊(斯二七一七下同)》,原文:朝谒冯夷词(祠),夕投投孟津渚

傅简

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
傅简,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十二》,原文:兰省初除傅粉郎,静端霜简入鸳行

皓鼎

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
皓鼎,来源于魏了翁的《宋诗》《题桃源图》,原文:鲁生力破秦仪陋,商皓终扶汉鼎颠

盂恣

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
盂,来源于释咸杰的《宋诗》《颂古十一首 其四》,原文:粥了令教洗钵盂,铁船无底要人扶

晋栾

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
晋栾,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十一年》,原文:秋,晋栾盈出奔楚

飔休

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
飔,来源于俞德邻的《宋诗》《闲居遣怀三首 其三》,原文:一杯复一杯,轻飔动修薄

屹兴

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
屹兴,来源于赵友直的《宋诗》《杜宇行》,原文:天运自古有废兴,金瓯屹然亦伤缺

浩玮

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
浩,来源于释元妙的《宋诗》《颂古二首 其一》,原文:堂堂气宇冠儒林,浩浩清风播寥廓

萱芃

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
萱,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏水仙时见于宣卿坐上叔夏折一枝以归八绝 其七》,原文:萱草盈阶是绿衣,玉簪陪槛敢同时

楠赫

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
楠,来源于喻良能的《宋诗》《为何监狱题种德堂》,原文:石楠间女贞,青士依苍官

觉楠

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
觉楠,来源于黄庭坚的《宋诗》《题伯时画揩痒虎》,原文:枯楠未觉草先低,木末应有行人知

廷支

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
廷支,来源于李流谦的《宋诗》《送何子应少卿赴召》,原文:朝廷未漆月支首,抱戈虎旅衣生虱

邵骅

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
邵,来源于苏辙的《宋诗》《司马君实端明独乐园》,原文:子嗟丘中亲艺麻,邵平东陵亲种瓜

啸贤

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
啸贤,来源于韩维的《宋诗》《答赵县丞》,原文:朝吟夕啸无厌斁,正頼贤宾与德邻

蓬韪

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
蓬,来源于张耒的《宋诗》《十月七日晨起》,原文:山鸦鸣晓晴,寒日在蓬荜

植情

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
植情,来源于李商隐的《唐诗》《对雪二首 一》,原文:欲舞定随曹植马,有情应湿谢庄衣

敦傅

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
敦傅,来源于宋庠的《宋诗》《宫保庞丞相以诗二首见寄次韵和答 其一》,原文:保傅上才敦雅眷,满章褒意蔼兰薰

尉远

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
尉远,来源于李处权的《宋诗》《赠王师古》,原文:君家太尉威名远,世谱观文德泽长

棋鸯

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
棋鸯,来源于皮日休的《唐诗》《登初阳楼寄怀北平郎中》,原文:避酒几浮轻舴艋,下棋曾觉睡鸳鸯

蔳崇

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于楼钥的《宋诗》《送蒋德常宰鄱阳》,原文:官无崇与庳,时无古与今

佶泽

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

荑淼

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
荑,来源于华镇的《宋诗》《题桃源图》,原文:枝头巧语声高低,波光葱蒨深柔荑

迪诣

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:矧今民罔迪,不适

骓椰

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
骓,来源于李贺的《唐诗》《夜坐吟》,原文:明星烂烂东方陲,红霞梢出东南涯,陆郎去矣乘班骓

骋沦

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
骋,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:砺吻矜先搏,张罗骋疾驱

史岭

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
史岭,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:波涛良史笔,芜绝大庾岭

鸢徵

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
鸢,来源于刘攽的《宋诗》《江汉》,原文:堕鸢愁瘴雾,吹蛊厌昏霾

瀚峤

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
瀚,来源于韦庄的《唐诗》《寄薛先辈》,原文:龙翻瀚海波涛壮,鹤出金笼燕雀惊

德巍

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
德巍,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 一》,原文:巍巍太真德,寂寂因无生

珲季

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季,来源于郭印的《宋诗》《绕红亭》,原文:唯有亭前竹,青青四季同

绪州

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
绪州,来源于阳城的《唐诗》《谒赠何国子监司籍坚》,原文:(见光绪三年刊许清源纂《道州志》卷十一)

馠璂

拼音五行释意
hān芳香。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

涌辕

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
涌,来源于韩维的《宋诗》《西轩欲雨同诸君偕赋》,原文:轻雷隠何山,云色如黛涌

璋正

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
璋正,来源于苏轼的《宋诗》《小饮西湖怀欧阳叔弼兄弟赠赵景贶陈履常》,原文:我意正麋鹿,君材亦珪璋

陵绍

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
陵绍,来源于宋徽宗的《宋诗》《泰陵挽词 其四》,原文:欲谐追述志,永绍裕陵尊

齐昉

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
齐昉,来源于张伯玉的《宋诗》《和王治臣新定即事》,原文:任昉旧诗题县石,贺齐高叠照江流

翡蔳

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
翡,来源于尹鹗的《唐诗》《拨櫂子 二》,原文:冠子缕金装翡翠,将一朵,琼花堪比

皎梁

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
皎梁,来源于李昴英的《宋诗》《子先宗友试兰省送以小诗》,原文:毫端五色织成章,皎皎清标月照梁

舸喻

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
舸,来源于戴表元的《宋诗》《次韵东鲁省游石龟山》,原文:一舸悠悠醉又醒,溪山无语意分明

钏璋

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
钏,来源于太宗皇帝的《唐诗》《琵琶》,原文:驶弹风响急,缓曲钏声迟

忻城

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
忻城,来源于辛宏的《唐诗》《白珪无玷》,原文:琢磨忻大匠,还冀动连城

斌樨

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
斌,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:提戈出一战,岂无王全斌

魁尤

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
魁尤,来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》,原文:恶少锋尤烈,渠魁首未枭

启情

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
启情,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:(生)娘行听咨启,我把真情诉与伊,对面娘儿不识

镌裴

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
镌,来源于魏了翁的《宋诗》《张永平鎋作亭于渠河之右予请名以观而通守江君埙赋古诗二十有二韵以落之用韵和答》,原文:河南挺生二程子,指示道体镌冥顽

嵘笈

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
嵘,来源于晁说之的《宋诗》《海陵闻角》,原文:惯听边威雷鼓里,梅花争发斗峥嵘

汉衍

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
汉衍,来源于郑獬的《宋诗》《汴河曲》,原文:秦汉都关中,厥田号衍沃

皙胧

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
皙,来源于李颀的《唐诗》《送刘方平》,原文:童颜且白皙,佩德如瑶琼

忻楦

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
忻,来源于赵抃的《宋诗》《守虔过家登高斋即事》,原文:旧里徘徊忽四旬,高斋高胜足懽忻

闻简

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
闻简,来源于周必大的《宋词》《点绛唇》,原文:闻道中和,深简君王意

珲磐

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于邵雍的《宋诗》《闻少华崩》,原文:六社居民皆覆没,九泉磐石尽飞翻

瑧晤

拼音五行释意
zhēn玉名。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于吴则礼的《宋诗》《向赵圣源请赋云壑诗会余东去西来匆匆不暇今追寄之》,原文:谁言会面初,晤语如有昨

零葭

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
零葭,来源于张舜民的《宋诗》《长沙遇雪赠何待制二首 其一》,原文:林欺橘柚看零落,岸拆蒹葭倚倒垂

谦翰

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
谦翰,来源于沈括的《宋诗》《图画歌》,原文:金陵佛像王齐翰,顾德谦名皆雅玩

颐搦

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
颐,来源于华镇的《宋诗》《云溪行》,原文:风月好时心似水,啸歌聊可解人颐

远昭

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
远昭,来源于陈谠的《宋诗》《南山》,原文:丕昭圣朝,声化远暨

羲绡

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
羲,来源于张方平的《宋诗》《神宗皇帝挽辞五首 其一》,原文:羲轩前载远,虞夏信书传

煊茗

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

沧蕖

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
沧蕖,来源于蒋堂的《宋诗》《过叶道卿侍读小园》,原文:秀野亭连小隐堂,红蕖绿篠媚沧浪

仞峪

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
仞,来源于余靖的《宋诗》《和王子元过大庾岭》,原文:地失千仞险,途开九野泰

韬赫

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
韬赫,来源于姜特立的《宋诗》《寄题杨先辈雾隠》,原文:韬养日以久,何患不辉赫

苓沐

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
苓,来源于王安石的《宋诗》《酬王濬贤良松泉二诗 松》,原文:兔丝茯苓会当有,邂逅食之能寿考

冬燮

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
冬燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:冬,楚公子燮灭蓼,臧文仲闻六与蓼灭,曰:「皋陶庭坚不祀忽诸

援籍

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
援,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:凡攫閷援{䇲口}之类,必深其爪,出其目,作其鳞之而

札彬

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
札,来源于岳珂的《宋诗》《孙威敏及物帖赞》,原文:有文事,有武备,公之笔札蔚然可占也

梧札

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
梧,来源于杜甫的《唐诗》《暮冬送苏四郎徯兵曹适桂州》,原文:为人苍梧庙,看云哭九疑

谧嵘

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
谧,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:庶几皇甫谧,犹能知左思

晟尤

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
晟,来源于晁端礼的《宋词》《黄河清》,原文:大晟奏功,六乐初调清征

昉浚

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
昉,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:始灭昉于此乎

玢轩

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

琀煊

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

忻焱

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
忻,来源于刘克庄的《宋诗》《送伯纪礼部造朝兼简息庵二首 其一》,原文:传闻东涧拜南宫,朝野皆忻泰道通

轶政

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
轶政,来源于林表民的《宋诗》《重建神秀楼》,原文:象贤宣祖烈,布政轶吏师

重勋

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
重勋,来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 后出塞五首 三》,原文:古人重守边,今人重高勋

炯南

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
炯南,来源于陆游的《宋诗》《明河篇》,原文:明河八月转分明,炯如素练西南倾

渭涛

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
渭涛,来源于骆宾王的《唐诗》《海曲书情》,原文:江涛让双璧,渭水掷三钱

淖盂

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
淖,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:我贱无力气,淖曾不能掀

支扬

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
支扬,来源于饶节的《宋诗》《再次韵》,原文:四海班扬誉,平生支许游

骞玄

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
骞玄,来源于李白的《唐诗》《赠宣城赵太守悦》,原文:所期玄津白,倜傥假腾骞

宣媵

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
宣,来源于许景衡的《宋诗》《送德祥四首 其四》,原文:须君对宣室,为我折羣言

槐熠

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
槐,来源于李石的《宋词》《朝中措》,原文:一声梦破,槐阴转午,别院深沈

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