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2022年代性男虎宝宝取名

王盛执作者:王盛执2024-04-01 07:48:01

2022年代性男虎宝宝取名的重要性不言而喻。作为一个新时代的男性虎宝宝,名字不仅仅是一个简单的标识,更是对他未来发展的一种期许。在选择名字时,需要考虑到宝宝的个性特点和社会背景,给与他一个独特的、代表性的名字,可以为他的成长之路增添更多的光彩。在接下来的文章中,我将为大家介绍一些适合2022年出生的男性虎宝宝取名的建议,希望对大家有所帮助。

2022年代性男虎宝宝取名

杨莜

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
杨,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:杨柳依依

芷重

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
芷重,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・云呵您片时聚散情虽少,几处飞来恨怎消,日幕江东信音到。休低》,原文:俏如荪名重秦楼,娇似芷声扬楚国

瑜昃

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
瑜,来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》,原文:敢意归来辱收恤,瑾瑜匿瑕山藏疾

忻桓

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
忻,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云盱眙道中三首 其二》,原文:江南淮北市初通,人语忻忻作好风

松炽

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
松,来源于周弼的《宋诗》《陆羽泉》,原文:拟酌松根泉,先酹松下土

郅渌

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 四》,原文:塞天万里无飞鸟,可在边城用郅都

柳彤

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
柳彤,来源于周紫芝的《宋诗》《效王建体二首 其二》,原文:日转彤庭柳影移,微凉殿阁麦秋时

晳诺

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
晳,来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》,原文:式微未尽闺中怨,束晳那辞补一章

蓁逸

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
蓁,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:非同子少年,柯叶正蓁蓁

燝汶

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

楣奕

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:大夫对,北面当楣再拜,受币于楹间,南面,退,西面立

汝凛

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
汝凛,来源于杜甫的《唐诗》《北征》,原文:那无囊中帛,救汝寒凛栗

瑥朗

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
朗,来源于仇远的《宋诗》《寄陈仲麟》,原文:清风朗月思元度,骏马名姬羨谪仙

薏些

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
薏,来源于吕源的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》,原文:满车薏苡胜琳琅,流传千载事微芒

梦泊

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
梦泊,来源于贾岛的《唐诗》《寄柳舍人宗元》,原文:一宵三梦柳,孤泊九秋江

茗尧

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
茗,来源于释宝昙的《宋诗》《病余用前韵呈魏公》,原文:炉薰茗碗供平章,一机直欲舂其吭

栾林

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
栾林,来源于李正民的《宋诗》《闻人余庆见和因再赋》,原文:檀栾林里禽初啭,阿耨池边柳正妍

萃蕖

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
萃,来源于叶茵的《宋诗》《喜义庄成》,原文:更能培植诗书种,忠孝他年萃一门

章潆

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
章,来源于方千里的《宋词》《荔枝香》,原文:幸有雕章蜡炬

珵犹

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
珵犹,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

箴梧

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
箴,来源于张栻的《宋诗》《再用前韵》,原文:慇懃劝学子,逆耳成良箴

潭奥

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
潭,来源于廖融的《唐诗》《古桧》,原文:声高秋汉迥,影倒月潭虚

域珉

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
域珉,来源于刘敞的《宋诗》《上夏太尉》,原文:既已通西域,还应察珮珉

绡柒

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
绡,来源于张子龙的《宋诗》《白鸡冠花图》,原文:留向山窗伴幽独,半绡斜月五更风

汶翊

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
汶,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公春日言怀见寄》,原文:今想临戎地,旌旗出汶阳

亘嶂

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
亘,来源于喻良能的《宋诗》《留别直院莫子斋少卿》,原文:清阴亘十亩,直干凌穹苍

箴浦

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
箴,来源于释居简的《宋诗》《上钱昭文》,原文:金亦不足惜,铸作颂与箴

瑜零

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
瑜,来源于卫博的《宋诗》《送齐六归石城》,原文:忆昔见君石城下,杂佩瑶瑜间兰麝

奈丁

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
奈丁,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:忧心展转愁怫郁兮,冤结未舒长隐忿兮,丁时逢殃可奈何兮,劳心悁悁涕滂沱兮

霄缨

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
霄缨,来源于钱起的《唐诗》《过曹钧隐居》,原文:济济振缨客,烟霄各致身

浠瞻

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》,原文:快瞻行李

尉易

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
尉易,来源于苏轼的《宋诗》《奉酬仲闵食新曲汤餠仍闻籴麦甚盛因以戏之》,原文:可烦都尉热承汗,绝胜临淄贫易衣

颜藻

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
颜藻,来源于李德裕的《唐诗》《东郡怀古二首 阳给事》,原文:颜子缀清藻,铿然如素璆

朴淙

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
朴,来源于陆游的《宋诗》《屏迹二首 其一》,原文:不散婴儿朴,常存太古风

姝本

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
姝,来源于王炎2的《宋词》《西江月》,原文:蔌蔌落红都尽,依然见此清姝

肖杉

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
肖,来源于梅尧臣的《宋诗》《叶大卿挽词 其三》,原文:石马天麟肖,松枝国栋成

娴璁

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
娴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》,原文:威仪俾娴习,纫缝勤教诲

蕙晏

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
蕙晏,来源于释道潜的《宋诗》《过韫秀堂观仲豫二诗因次其韵 其一》,原文:蓬断草枯当岁晏,寥寥空对蕙炉香

璎远

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
璎,来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》,原文:昨夜金僊失璎珞,寒光满地不曾收

合冽

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
合冽,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵何德之喜雪》,原文:经尝凛冽合增嫌,爱惜为余犹眷恋

椒琤

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
椒,来源于王子容的《宋词》《满庭芳》,原文:中诏肩舆上殿,称万寿,椒掖欢颜

渌韦

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
渌,来源于袁毂的《宋诗》《和刘景文登介亭》,原文:翰苑宴高堂,金斝浮蚁渌

爕璎

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

苏玄

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
苏玄,来源于文天祥的《宋诗》《先两国初忌》,原文:白华下玄发,碧苏生缁裘

闻桦

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
闻,来源于齐己的《唐诗》《寄勉二三子》,原文:君闻国风否

同芃

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
同,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:只有梅同调

诗渲

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
诗,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《季氏篇》》,原文:鲤退而学诗

煊瞳

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

芦孜

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芦,来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》,原文:空悲鸢跕水,翻羨鴈衔芦

堰珉

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
堰,来源于方回的《宋诗》《过长安市》,原文:算橘租菱小市譁,堰头桥尾约千家

弈峨

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
弈,来源于曹勋的《宋诗》《癸巳圣节二首 其一》,原文:理契弈秋专国手,德兼周武一戎衣

烨鸢

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
烨,来源于葛立方的《宋诗》《闻行在今岁元夕放灯颇盛》,原文:传闻慈宁更炜烨,万岁声动东朝觞

治樟

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
治,来源于姜夔的《宋诗》《送王简卿归天台二首 其二》,原文:仇书虽不愿,治粟亦何为

瑜禾

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・殿前欢》,原文:(周瑜云)这鱼可在那里来

笙汝

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
笙,来源于沈辽的《宋诗》《踏盘曲二首 其二》,原文:胡卢笙,不着簧

霁希

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
霁希,来源于陈文蔚的《宋诗》《白鹿洞谒先生祠堂呈李梦开教授是日李入洞讲书》,原文:光风霁月意,端欲贤圣希

瑭史

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

晔泓

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
晔,来源于范仲淹的《宋诗》《上都行送张伯玉》,原文:晔晔天下才,西走尧舜宾

术衍

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
术,来源于曾巩的《宋诗》《杂诗五首 其二》,原文:所就正如斯,与古岂同术

橙匠

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
橙,来源于程垓的《宋词》《鹧鸪天》,原文:红绡帐里橙犹在,青琐窗深菊未收

濡霆

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
濡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:濡肉齿决,干肉不齿决

桑圣

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
桑圣,来源于杨万里的《宋诗》《舟中追和张功父贺赴召之句》,原文:宾日扶桑遭圣旦,客星钓濑愧天文

缎沛

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

瑧煦

拼音五行释意
zhēn玉名。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁惠建昌纸被》,原文:素风含混沌,春煦回呼吸

庄琮

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
庄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年释奠六首 送神用《凝安》。》,原文:肃庄绅緌,吉蠲牲牺

彰灿

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
彰,来源于苏颂的《宋诗》《寄题蒲传正学士清风阁》,原文:班嗣一丘虽道卷,刘商七业已名彰

旖桠

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
旖,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:温室寒祛,旖旎仙姿早

序蓓

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
序,来源于韩维的《宋诗》《和玉汝弟感秋偶书》,原文:四序虽代换,一物未尝老

樱晠

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
樱,来源于张栻的《宋诗》《和陈择之春日四绝 其四》,原文:日长渐有简编乐,春半已将樱笋来

镜淙

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
镜,来源于黄庭坚的《宋诗》《法云秀禅师真赞》,原文:大圆镜中,慈悲威怒

祈潞

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
祈,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:礼行乐备神祈飨,四海永来王

戎洵

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
戎,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩子文寺丞通判瀛州》,原文:况兹戎马郊,为贰维多谟

未童

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
未童,来源于方回的《宋诗》《三月初五日同诸友自城南游水西书事》,原文:晚生未闻道,邂逅华颠童

襄淮

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
襄淮,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其二》,原文:巴蜀骇破碎,淮襄传扰攘

琤皖

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
琤,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:绕径摇金碎,循除响玉琤

暌渭

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
暌,来源于韩维的《宋诗》《次韵和相公九月八日所赐诗》,原文:美景岁时暌寿斝,流光朝暮阅疏钟

彦望

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
彦,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・醉中天》,原文:(李春郎云)您孩儿李彦清

睿艾

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
睿,来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》,原文:绨囊赍睿什,钿轴照儒篇

简榷

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
简,来源于韩淲的《宋诗》《张礼书帅隆兴》,原文:九迁由简拔,三入匪趋奔

爕未

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

珐姣

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:不知子都之姣者,无目 者也

奎硝

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
奎,来源于刘攽的《宋诗》《送王相公》,原文:故都形胜余龙虎,开府文章盛壁奎

熹丁

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

盛曦

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
盛曦,来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌闰重九客中写梦》,原文:闰延花盛开,东曦荡晴光

昃芗

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
昃,来源于范纯仁的《宋诗》《观终南采冰》,原文:焦劳方旰昃,聊可沃君心

苓苏

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苓,来源于张良臣的《宋诗》《长松丹井》,原文:一泓寒水留真汞,千岁长松产茯苓

棋樗

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
棋,来源于张辑的《宋词》《祝英台近》,原文:竹间棋,池上字

曙晢

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
曙,来源于杜甫的《唐诗》《晓望》,原文:白帝更声尽,阳台曙色分

碧樱

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
碧樱,来源于晏殊的《宋诗》《海棠 其一》,原文:轻盈千结乱樱丛,占得年芳近碧栊

兹奈

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
兹奈,来源于张耒的《宋诗》《沟泥二首 其一》,原文:买酒待新月,奈兹千里云

葆瑚

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
葆,来源于吴泳的《宋词》《八声甘州》,原文:未见元戎羽葆,民气已冲和

崧禺

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
崧,来源于吴则礼的《宋词》《绛都春》,原文:昴宿降萧,崧岳生申符英表

凛陟

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
凛,来源于王周的《唐诗》《赠怤师》,原文:丈室冰凛冽,一衲云离披

昃追

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
昃,来源于林同的《宋诗》《文王》,原文:以至日中昃,居常尽此诚

滢意

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

肖零

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
肖,来源于释善珍的《宋诗》《祭佛照塔》,原文:余不肖孙,亦忝备位

陟暄

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
陟,来源于佚名的《唐诗》《梦到沙州奉怀殿下》,原文:舞席歌楼似登陟,绮筳花柳记跻攀

椿乔

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
椿乔,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《破阵子》,原文:丝萝虽喜依乔木,椿树还怜老岁寒,偷将珠泪弹

宁析

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
宁,来源于沈辽的《宋诗》《江水二首 其一》,原文:世事宁有定,吾生若朝露

川涵

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
川涵,来源于李廌的《宋诗》《习家池诗》,原文:川光涵翠阜,倒影媚清漪

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