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虎宝男取名张书瑾好吗

梁裴作者：梁裴2024-03-29 20:01:22

在孩子命名过程中，虎宝男取名张书瑾是一个备受关注的话题。这个名字在音韵和意义上都有其独特之处。首先，虎宝男这个名字中的虎宝寓意着勇敢和坚强，象征着孩子将来会有不畏艰难困苦的品质。而男这个字和生肖属虎相呼应，更能凸显孩子的阳刚之气。其次，张书瑾这个名字中的张代表着孩子的胸怀有大智慧。书瑾则意味着由书本智慧所洋溢的光芒。这个名字的取名意义非常积极正面，给人一种聪明有才情的感觉。因此，虎宝男取名张书瑾是一个寓意美好、富有阳刚之气的名字，非常适合孩子。

虎宝男取名张书瑾好吗

巍重

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
巍重，来源于苏籀的《宋诗》《张子安求无外道人挽词 其一》，原文：抚念琴书旧同赏，爵名重刻更巍然

洌蔳

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
洌，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》，原文：流泉撞哀玉，清洌生菖蒲

凝涔

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
凝，来源于吴秘的《唐诗》《风光草际浮》，原文：碧凝烟彩入，红是日华流

菀嘉

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
菀，来源于李新的《宋诗》《早梅》，原文：孤标若值芳华菀，羞与妖红碧树邻

禄晃

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
禄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 文舞退、武舞进用《正安》。》，原文：神鉴孔昭，福禄来予

明謇

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
明謇，来源于阎济美的《唐诗》《下第献座主张谓》，原文：謇谔王臣直，文明雅量全

重珵

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
重，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》，原文：” “色与礼孰重

煊忻

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
煊，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：煊赫旧家声，风流今尚存

勰昊

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

瑞钟

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
瑞钟，来源于姜特立的《宋诗》《歌丰年》，原文：新君钟瑞庆，旧俗迓升平

斯涔

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
斯，来源于彭汝砺的《宋诗》《老母德安县君生辰颂时湖南奉使途中作》，原文：维时斯成，惟诞斯辰

珐繁

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁，来源于张栻的《宋诗》《尧庙》，原文：苹繁何以荐，帝德日惟馨

珞本

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
珞，来源于王谌的《宋诗》《入邑 其一》，原文：藤花缀缨珞，竹笋透琅玕

锐霄

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
锐，来源于释正觉的《宋诗》《游龟山和何学士》，原文：词锋明锐许谁敌，禅悦清酣还我追

什芾

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
什，来源于汪元量的《宋诗》《浮丘道人招魂歌 其八》，原文：天地长留国风什，鬼神护呵六丁立

固珞

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
固，来源于释印肃的《宋诗》《题宝塔》，原文：皇图永固，舜雨尧风

榆诏

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
榆，来源于陆游的《宋诗》《江东韩漕晞道寄杨廷秀所赠诗来求同赋作此寄之》，原文：桑干不劳尺箠下，榆关正可丸泥封

景乔

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
景乔，来源于陈巖的《宋诗》《新城精舍》，原文：自是故家开第宅，乔林景物两芳菲

萧洲

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
萧洲，来源于杜牧的《唐诗》《怀吴中冯秀才》，原文：长洲苑外草萧萧，却筭游程岁月遥

治沥

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
治，来源于晁公溯的《宋诗》《赠张文饶》，原文：盖将通昼夜，而况谈治乱

荏良

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
荏，来源于王甚夷的《唐诗》《风不鸣条》，原文：荏弱看渐动，怡和吹不鸣

娄明

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
娄明，来源于释居简的《宋诗》《碧衔霞行》，原文：紫驼峯荐碧琳腴，余沥娄分明玉瓒

扬昉

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
扬，来源于吕巖的《唐诗》《沁园春》，原文：扬州暂倚，后土为深栽

砺梁

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
砺梁，来源于苏过的《宋诗》《送孙志康》，原文：厌闻可否梁丘据，磨砺正须烦子革

陵槐

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
陵槐，来源于陈普的《宋诗》《咏史 李广李陵 其一》，原文：茂陵无奈太仓陈，槐里家传本助秦

晠昙

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于郑清之的《宋诗》《广文出新意得梅之全花实根叶谱入秀句辄效反骚一章》，原文：吾尝闻之老瞿昙，无有少法为可得

昱攸

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
昱，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：是邦信巍巍，厥闻久昱昱

明尔

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
明尔，来源于惟劲的《唐诗》《觉地颂》，原文：觉明体尔含灵燄，觉明逐燄致亏盈

苍琛

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
苍琛，来源于李弥逊的《宋诗》《西山次林尉韵》，原文：归来见此君，挺挺环苍琛

札懿

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
札懿，来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 延陵季子》，原文：谓吾札之不懿兮，札亦恬受而茹声

谐晷

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
谐，来源于孙觌的《宋诗》《灵泉寺》，原文：意谐独有清风共，兴尽聊随落照还

书朔

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
书朔，来源于李纲的《宋诗》《奉寄吕丞相元直 其二》，原文：药杵声中销晦朔，羲书画里见天真

苏蓬

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
苏蓬，来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》，原文：谏君超然独醒苏，回首万望蓬一窠

勰波

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

宣奕

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
宣奕，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其八八》，原文：聪俊宫娥妙奕棋，每虞宣唤各穷奇

纪晃

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
纪，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・迎仙客》，原文：(包待制云)你多大年纪

缔晔

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
缔，来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 齐云亭》，原文：肇允缔层宇，岧岧少城隈

赫崔

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
赫崔，来源于强至的《宋诗》《送裴光世赴举》，原文：挂名省壁定显赫，续取科第仍崔嵬

珞泓

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
珞，来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》，原文：真珠璎珞鸳鸯殿，白玉屏风翡翠帘

庭琥

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
庭琥，来源于张说的《唐诗》《城南亭作》，原文：北堂珍重琥珀酒，庭前列肆茱萸席

晃奂

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
晃，来源于韩琦的《宋诗》《中秋阴未见月》，原文：枉删踈柳延孤影，肯晃芳樽涤醉魂

晏涛

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
晏涛，来源于刘宰的《宋诗》《送李秀嵓归蜀》，原文：岁晏江涛平，雨雪从霏微

芗鉴

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
芗，来源于释居简的《宋诗》《檄菖蒲》，原文：春葩与秋芗，擅美固有时

璎翌

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
璎，来源于张伯玉的《宋诗》《留题玉泉山堂》，原文：此地筌蹄求妙论，有时璎络献诸仙

沛旬

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
沛旬，来源于李曾伯的《宋诗》《和士友傅勉之喜雨韵》，原文：弥旬果尔三沛泽，靡间西郊与南亩

析析

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析析，来源于窦庠的《唐诗》《留守府酬皇甫曙侍御弹琴之什》，原文：泠泠分雅郑，析析谐宫征

泱策

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
泱策，来源于方回的《宋诗》《访吴式贤归赋诗复以未用韵成篇如前数》，原文：泱漭原野间，行行策征騑

棣赫

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
棣赫，来源于仲并的《宋诗》《代同舍上黄相生辰三首 其二》，原文：烜赫朝班联棣萼，张皇军势拥貔貅

棋绎

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
棋，来源于吕祖谦的《宋诗》《野步》，原文：幽人不可亲，棋声时出户

瑄奘

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：言瞻瑶坛，迄奉瑄玉

域鸢

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
域，来源于释居简的《宋诗》《赵郡王施鬬彩法被荐女因为说偈》，原文：于寿域中，克康克宁

璐陟

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
璐，来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》，原文：经行帝子云璈地，祓饰骚人月璐章

常札

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
常札，来源于韦应物的《唐诗》《荅崔都水》，原文：常缄素札去，适枉华章还

隆烨

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
隆，来源于刘攽的《宋诗》《和杨彦文嵩山诗》，原文：悬泉落崖泻万丈，震雷发地声隆隆

苏莞

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
苏，来源于方回的《宋诗》《五月十四日梅雨始通走笔二十韵》，原文：切虑旱势迫，莫办暑气苏

莱晗

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
莱，来源于李石的《宋词》《南乡子》，原文：我是蓬莱旧酒徒

沅煊

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
沅，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》，原文：东南三千里，沅湘为太湖

荣柏

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
荣柏，来源于储光羲的《唐诗》《哥舒大夫颂德》，原文：抗书报知己，松柏亦以荣

芉旷

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

鸢峪

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
鸢，来源于李纲的《宋诗》《平津晚望》，原文：饥鸢掠水盘旋久，戏鸭浮溪演漾深

庚崔

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
庚崔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 九月庚辰，崔成、崔强杀东郭偃、棠无咎于崔氏之朝

谧濡

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
谧，来源于韩驹的《宋诗》《利济桥亭诗》，原文：生犹不见皇甫谧，死岂肯投刘禹锡

自岐

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
自岐，来源于曹邺的《唐诗》《代谢玄晖新亭送范零陵》，原文：车轮自不住，何必怨路岐

夷沅

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
夷，来源于释德洪的《宋诗》《送觉海大师还庐陵省亲》，原文：世衰道陵夷，学者例顽鲁

淙缈

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
淙，来源于于鹄的《唐诗》《秦越人洞中咏》，原文：行久路转窄，静闻水淙淙

琰柃

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
琰，来源于杨琳的《宋诗》《玉笥山》，原文：翠琰影磨峰崒嵂，英辞光动水涟漪

峪晤

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

兴昉

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
兴昉，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：宋明稍事蒐辑，《英华》《类苑》，（《文苑英华》一千卷，宋太平兴国七年，李昉、扈蒙、徐铉、宋白等奉敕编

淄肖

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
淄，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七一》，原文：伯彼临淄，左行称贤

漪樗

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
漪，来源于乐雷发的《宋诗》《佳人两章寄许东溪 其二》，原文：衡之江，清且漪

渤召

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
渤召，来源于晁公溯的《宋诗》《送汤子才如吴下》，原文：召见渤海龚，拜谢胪句传

浚泯

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
浚，来源于释居简的《宋诗》《问讯方岩侍郎 其二》，原文：浚池小贮连天碧，待与人间洗浊泾

琤中

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
琤中，来源于郑刚中的《宋诗》《盗焚浦江龙德寺经藏与卷轴化为玉诸公谈禈论佛指真画伪如泥中洗泥余窃不取且火之焚物无所不坏独经卷不随土木灰烬者理固灼然岂俟多谈因戏为一诗然不可以付寺僧也》，原文：琤然断甓中，幖帙犹可目

晏炘

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
晏，来源于田锡的《宋诗》《寄宋白拾遗》，原文：归来惊岁晏，怅然增浩叹

渊炅

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
渊，来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》，原文：谁凿混沌窍，龙马出澄渊

麒肖

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
麒，来源于郑獬的《宋诗》《送蔡同年守四明》，原文：近者诸公荐御史，宰相未识真麒麟

璞圭

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
璞圭，来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》，原文：自顾珉玞璞，何缘侣圭琮

胧庆

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
胧，来源于葛胜仲的《宋词》《鹊桥仙》，原文：精灵何必待秋通，为一洗、朦胧今古

执昂

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
执，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：升正柩，诸侯执綍五百人，四綍，皆衔枚，司马执铎，左八人，右八人，匠人执羽葆御柩

裕炀

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
裕，来源于廖行之的《宋诗》《上浙西张帅十首 其九》，原文：能令利入皆公上，从此深根得裕农

陇昼

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
陇昼，来源于陆文圭的《宋诗》《送杨伯可》，原文：陇牛闲卧昼，邑犬不惊夜

瑗斯

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：皇瑗奔晋，召之

谧涌

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
谧，来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 一》，原文：道之谧，维吾之室

崔椰

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
崔，来源于王炎的《宋诗》《游水乐洞》，原文：决渠飞瀑布，伐石作崔嵬

骅奘

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
骅，来源于苏辙的《宋诗》《欧阳伯和仲纯挽词二首 其二》，原文：杶干要经雪，骅骝行著鞭

晔戚

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
晔，来源于杨万里的《宋诗》《玉井亭观荷花》，原文：珠明浮盘戏，酒漾流杯晔

霈淼

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
霈，来源于曾巩的《宋诗》《喜寒》，原文：飕飕渐相扶，霶霈一何盛

芨存

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

渲庄

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
渲，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

靖巍

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
靖，来源于欧阳修的《宋诗》《夜坐弹琴有感二首呈圣俞 其一》，原文：吾爱陶靖节，有琴常自随

缮萱

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
缮，来源于胡宿的《宋诗》《送陆兵部赴漕湖南》，原文：时平汉斧宣威力，岁稔湘帆缮贡劳

晏暄

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
晏暄，来源于叶适的《宋诗》《自罗浮行田宿华严寺》，原文：敢云岁晏休，翻犁趁晴暄

暖钊

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
暖，来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》，原文：熏笼香暖索衣添

津决

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
津决，来源于刘弇的《宋诗》《送真藏主赴泐潭干老会中》，原文：男儿贵决裂，勉哉行问津

崎俞

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
崎，来源于晁补之的《宋诗》《次韵和赵令佥防御春日感怀》，原文：况我崎岖二三子，圣恩释累从瓯蛮

缈烯

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
缈，来源于李纲的《宋词》《江城子》，原文：仙迹灵踪知几许，云缥缈，石峥嵘

楹陵

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
楹，来源于吕南公的《宋诗》《济道过饮偶成长句》，原文：解衫挂前楹，岂问布与蓝

榷檀

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
榷，来源于刘克庄的《宋诗》《击壤图》，原文：腐儒未暇论秦汉，齐榷鱼盐鲁税亩

芾焱

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
芾，来源于赵汝腾的《宋诗》《饯史计使 其一》，原文：祥刑生意徧庭荄，蔽芾棠阴手自栽

阑芾

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
阑，来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》，原文：酒阑烛跋，孤客末至

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