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给男宝宝取名字,传承李姓,成就独特个性

杨纭青作者:杨纭青2024-03-26 21:54:32

宝宝的到来,是每个家庭都期待的重要时刻。为了让宝宝在未来的人生道路上更具个性和特色,给他们取一个独特而合适的名字是至关重要的。如果您的姓氏是李,那么在为男宝宝取名字时,可以考虑传承您家族的姓氏。李姓作为中国姓氏中最常见的姓氏之一,具有悠久的历史和庞大的群体。通过将李姓融入宝宝的名字中,既能传承家族的血脉,又能体现宝宝的独特个性。 在取名字时,除了考虑姓氏外,还需要关注一些与宝宝个性和未来发展相关的因素。从名字的音韵和意义上选择,可以为宝宝增添不少吉祥寓意。例如,您可以选择“李昌”作为宝宝的名字,意为天下永昌、前途光明。或者选择“李阳”这个名字,寓意阳光、活泼开朗。这样的名字既有承载家族传统的含义,又能为宝宝的人生增添一抹亮色。

李姓取名字 男宝宝

李尹稷

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
尹稷,来源于靖康臣僚的《宋诗》《句》,原文:伊尹定归商社稷,霍光终作汉臣邻

李焱才

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
焱,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:焱驰不自定,相与扶其颠

李勉烊

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
勉,来源于赵蕃的《宋诗》《送逸归上饶赴试》,原文:得失渠有命,勉旃非日竞

李琢晗

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
琢,来源于王炎的《宋诗》《雪晴即事》,原文:毛锥得奇助,引我琢句手

李铮暖

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
铮,来源于朱翌的《宋诗》《投壶 其二》,原文:何事吾人无一事,竹牀高卧听铮然

李亘繁

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
亘,来源于杨时的《宋诗》《送赵循道赴都讲》,原文:峻极不可攀,浮光亘长鬐

李嵇炯

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
嵇炯,来源于李处权的《宋诗》《听弹广陵》,原文:孰谓嵇康敢不臣,此心炯炯难自明

李祈齐

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
祈齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:冬十月辛酉,昭子齐于其寝,使祝宗祈死

李绡沐

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
绡,来源于刘名世的《宋诗》《墨池发祥诗呈蒋教》,原文:巧如奇花开异草,天女织出绞绡衣

李珹尧

拼音五行释意
chéng玉名。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧,来源于白居易的《唐诗》《饱食闲坐》,原文:尧舜求理切,夔龙启沃忙

李闰炅

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
闰,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适大水》,原文:高安昔到岁方闰,大水初去城如墟

李栎磐

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
栎,来源于王安石的《宋诗》《秋热》,原文:织芦编竹继檐宇,架以松栎之条枚

李壹绅

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
壹,来源于梅尧臣的《宋诗》《春雪》,原文:生物与死物,其道安可壹

李诀明

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
诀明,来源于贾似道的《宋诗》《辨虫老嫩》,原文:要知促织与苍雏,秘诀分明在两须

李泱昱

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
泱,来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》,原文:泱泱思乐鼓钟地,冠带几万圜桥门

李晖资

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
晖资,来源于赵蕃的《宋诗》《东坡在惠州窘于衣食以重九近有樽俎萧然之叹和渊明贫士七诗今去重九三日尔仆以新谷未升方绝粮是忧至于樽俎又未暇计也因诵靖节贫士诗及坡翁所和者辄复用韵 其一》,原文:力业困乏资,萧飒如秋晖

李琤纬

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
琤,来源于韦骧的《宋诗》《嘉燕堂》,原文:琤琮虽欠泉声玉,琐碎仍多竹影金

李淅皓

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
淅,来源于刘克庄的《宋词》《鹊桥仙》,原文:金风淅淅,银河淡淡,长少群贤毕会

李子媵

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
子媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:三、秋,公子结媵陈人之妇于鄄,遂及齐侯、宋公盟

李翊倾

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
翊倾,来源于殷文圭的《唐诗》《观贺皇太子册命》,原文:自有汉元争翊戴,不劳商皓定欹倾

李诣酝

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
诣,来源于朱翌的《宋诗》《饭大涌泉入紫微洞洞乃余寻出》,原文:指我洞壑已,忽不知所诣

李沦逵

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
沦,来源于曾丰的《宋诗》《寄题刘汉英双清亭》,原文:浑沦一段轻清气,天收不尽归于地

李椎易

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
椎,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・望远行》,原文:扌蚩、扌蚩、扌蚩,扯碎俺姻缘簿,忽剌八掘断俺前程路,空没乱椎胸跌足,揉腮瞪目

李恤缘

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
恤缘,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:傥非香火缘,讵肯相恤收

李琛彦

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
琛,来源于真德秀的《宋诗》《金国报登位使人到阙集英殿宴致语口号》,原文:星驰琛币来邻境,云拥衣冠会正衙

李礼颉

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
礼颉,来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・仙吕/端正好》,原文:凭著俺仲尼书,苍颉字,周公礼,子产文辞

李婳闻

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

李湛晟

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
湛,来源于朱熹的《宋诗》《奉同黄子厚赋白芙蓉呈刘彦集平父》,原文:湛湛曲池水,晓含风露清

李晳其

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晳其,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

李鸿凡

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
鸿凡,来源于王洋的《宋诗》《偶得上饶芡实颇佳分荐同邑以诗送》,原文:丹成不合恋凡壳,雄鸡冠碎鸿头伤

李缪炅

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
缪,来源于郑刚中的《宋诗》《磨茶寄罗池一诗随之后以无便茶与诗俱不往今谩录于此过眼便焚切勿留》,原文:趋庭愧我缪知鲤,证父怜儿那得羊

李郦暄

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《陆贾二首 其二》,原文:郦烹未久蒯几烹,陆子优游享令名

李醇致

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
醇致,来源于岳珂的《宋诗》《吴季谦侍郎送家酿香泉绝无灰得未曾有戏成报章》,原文:君不见柴桑于酒特寓意,相逢不择贱与贵,要是醇醨均一致

李弘勤

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
弘勤,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和晨霞》,原文:弘愿在救㧞,大悲忘辛勤

李意源

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
意源,来源于洪朋的《宋诗》《寄题刘山人战胜轩》,原文:桃源一臞儒,意气鬰何壮

李瞻鸥

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
瞻鸥,来源于赵蕃的《宋诗》《寄王谦仲周子充丈》,原文:霄汉瞻归雁,波涛羨没鸥

李潆滔

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
潆,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

李霁禄

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
霁,来源于杨衡的《唐诗》《游峡山寺》,原文:雨霁花木润,风和景气柔

李薏茂

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
薏,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎仲甫郎中病起二首 其一》,原文:伏波七十老鍪弧,薏苡何曾适病躯

李永青

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
永青,来源于黎廷瑞的《宋诗》《送史水东访余干张千林》,原文:永夜一灯青,相逢话苦心

李旬烊

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
旬,来源于元稹的《唐诗》《度门寺》,原文:由旬排讲座,丈六写真容

李亘艾

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
亘,来源于刘敞的《宋诗》《出山》,原文:万里亘东西,连峰隐朔陲

李缔捷

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
缔,来源于汪洙的《宋诗》《应瓒挽诗》,原文:先生高谊古人几,缔就良缘誓不违

李觉晢

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
觉,来源于李白的《唐诗》《秋日鲁郡尧祠亭上宴别杜补阙范侍御》,原文:我觉秋兴逸,谁云秋兴悲

李昀良

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于薛季宣的《宋诗》《怨歌行》,原文:男儿多负心,女心良易知

李津夕

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
津夕,来源于刘知几的《唐诗》《次河神庙虞参军船先发余阻风不进寒夜旅泊(斯二七一七下同)》,原文:朝谒冯夷词(祠),夕投投孟津渚

李继励

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
继,来源于崔与之的《宋诗》《柴祕书分符章贡同舍饯别用蔡君谟世闲万事皆尘土留取功名久远看之句分韵赋诗得世字》,原文:著鞭公已先,脂秣以相继

李珐潆

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

李和玮

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
和,来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》,原文:大官一唱和者羣,前而和之后云云

李序昱

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
序昱,来源于佚名的《唐诗》《浓州人为刺史歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(见《全唐文》卷六一九戎昱《浓州新城颂序》引)

李蕴曦

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蕴,来源于薛季宣的《宋诗》《陈蕃仲侍郎挽诗》,原文:忍观封鬣珉冈地,蕴我东朝法从臣

李磐壹

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
磐,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 魏博妻》,原文:操刀必割腕可断,磐石徒坚心不移

李璆禺

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
璆,来源于岳珂的《宋诗》《李公择嘉裕帖赞》,原文:缭阁层廊,疏松秀篁,泉璆夜鸣,谷绣晨张

李文淖

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
文,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其七》,原文:于穆文王,顺帝之则

李旷棂

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
旷,来源于释文珦的《宋诗》《北游朔城行》,原文:荒溪遐旷,穹谷纡盘

李翌岳

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
翌岳,来源于石麟的《宋词》《水调歌头》,原文:昨夜洪临跨鹤,翌早绿华骖凤,今日岳生申

李尉黎

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
尉黎,来源于黄庭坚的《宋诗》《漫尉》,原文:漫尉叶公城,漫抚病余黎

李飏翡

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
飏,来源于白居易的《唐诗》《偶题合下厅》,原文:暖有低簷日,春多飏幕风

李澎易

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
澎,来源于孔武仲的《宋诗》《至赵庄镇舍轿乘马二首 其一》,原文:惊风摇澎湃,凫鸭语啾唧

李权篌

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
权,来源于薛逢的《唐诗》《君不见》,原文:人生倏忽一梦中,何必深深固权位

李盛曦

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
盛曦,来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌闰重九客中写梦》,原文:闰延花盛开,东曦荡晴光

李烁僖

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
烁,来源于邵雍的《宋诗》《和李文思早秋五首 其三》,原文:王金秋已至,烁石景方兰

李茗迪

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
茗,来源于贾岛的《唐诗》《黄子陂上韩吏部》,原文:疎衣蕉缕细,爽味茗芽新

李慷羿

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
慷,来源于欧阳修的《宋诗》《予作归鴈亭于滑州后十有五年梅公仪来守是邦因取余诗刻于石又以长韵见寄因以答之》,原文:我思古人无不然,慷慨功名垂百年

李羿诺

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
羿,来源于良价的《唐诗》《宝镜三昧歌》,原文:羿以巧力,射中百步

李琮仑

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
琮,来源于李祥的《宋诗》《孝宗皇帝挽词 其一》,原文:幸学重鸣跸,明禋九奠琮

李椰焱

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
椰,来源于卢多逊的《宋诗》《南水村》,原文:鹦鹉巢时椰结子,鹧鸪啼处竹生孙

李孝芾

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
孝,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:兴残虚白室,迹断孝廉船

李白沥

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
白沥,来源于林景熙的《宋诗》《谒陆宣公祠》,原文:刳肝沥血空排云,白日不鉴吾忠勤

李泉季

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
泉季,来源于范灯的《唐诗》《状江南 季夏》,原文:江南季夏天,身热汗如泉

李箬奂

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
箬,来源于薛季宣的《宋诗》《西山野步》,原文:岸巾步箬谷,欲往叵自遂

李晗望

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

李缎飔

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

李沅坤

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
沅,来源于姚勉的《宋诗》《送胡教授之沅水任 其二》,原文:近闻沅水路,今亦是风寒

李炔冽

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

李沐缎

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
沐,来源于唐庚的《宋诗》《送赵元思司法》,原文:休沐犹坐曹,伏日不归廨

李勉敦

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
勉敦,来源于王令的《宋诗》《谢客二首 其一》,原文:与客成往还,勉就俗所敦

李浚飏

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
浚,来源于许浑的《唐诗》《西山草堂》,原文:浚岭有朝雨,北窗生夜凉

李竺怀

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
竺怀,来源于李白的《唐诗》《送崔十二游天竺寺》,原文:还闻天竺寺,梦想怀东越

李酝航

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
酝,来源于岑参的《唐诗》《虢州西山亭子送范端公》,原文:骢马劝君皆卸却,使君家酝旧来浓

李尔浠

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
尔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:君曰:卜尔,万寿无疆

李燏玮

拼音五行释意
火光貌。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

李陇奕

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
陇奕,来源于陈埙的《宋诗》《茅山》,原文:灵籁萧萧风笛弄,奇形奕奕陇牛眠

李珞畚

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
珞,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

李隋恽

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
隋,来源于王同祖的《宋诗》《内前 其一》,原文:两桁垂杨护九重,翠眉羞画旧隋宫

李屿缮

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
屿,来源于太宗皇帝的《唐诗》《帝京篇十首 六》,原文:桂楫满中川,弦歌振长屿

李彰砺

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
彰,来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》,原文:践职勋庸列,修躬志行彰

李意骃

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
意,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:雪意压歌云

李滔典

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
滔典,来源于陈著的《宋诗》《拜赵端斋墓有感而书》,原文:流俗滔滔逐乱尘,典刑卓卓老宗臣

李州同

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
州同,来源于乐史的《宋诗》《慈竹》,原文:郓州张公艺,九世同一门

李圣琮

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
圣,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 尧铭》,原文:金册昭昭,列圣孤标

李蘅明

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
蘅明,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 绿阴生昼寂》,原文:远水明㶉鶒,平栏绕杜蘅

李逵悟

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
逵,来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》,原文:尺书招友生,冠盖溢通逵

李飔鸯

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
飔,来源于李处权的《宋诗》《陪曾宏父登冷泉亭望飞来峰》,原文:参差透影微日下,淅沥生籁长飔回

李犹隋

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
犹隋,来源于刘子澄的《宋诗》《云中寺》,原文:越人重见流觞水,隋刹犹存卓锡泉

李胤庄

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
胤庄,来源于李商隐的《唐诗》《秋日晚思》,原文:枕寒庄蝶去,窻冷胤萤销

李召冬

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
召冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:冬,楚人召之,遂如楚为右尹

李珹恺

拼音五行释意
chéng玉名。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,神所劳矣

李治哲

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
治哲,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四○》,原文:睿哲文明,垂衣而治

李竣韧

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
竣,来源于苏颂的《宋诗》《元日鸿庆宫朝拜二十韵》,原文:未竣真馆集,遥仰帝阳晞

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