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男宝宝古诗取名-赋予他们更具文化底蕴的名字

吴畅绎作者：吴畅绎2024-03-25 23:30:45

想给男宝宝取一个有文化底蕴，独特而又富有意义的名字吗？在现代社会，很多父母都希望给自己的孩子取一个与众不同的名字，寄托对他们的期望和祝福。如果你也想为你的男宝宝取个特别的名字，不妨考虑古诗取名的方式。古诗是中华文化的瑰宝，其丰富的意象和深远的思想在现代仍有着重要的影响力。在名字中融入古诗元素，不仅能赋予孩子独特的气质，还能使他们在名字中感受古代文化的魅力。那么如何进行男宝宝古诗取名呢？接下来，我们将为您提供一些建议和灵感，希望能帮助您取到一个令人满意的名字。

男宝宝古诗取名

爕休

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
爕，来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》，原文：爕调归化工，佞佛计已疏

俞书

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
俞书，来源于周端臣的《宋诗》《存目 其一》，原文：诗题：书逸人俞太中屋壁首句：羨君还似我

豫华

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
豫华，来源于洪炎的《宋诗》《初入浙中三首 其二》，原文：我生豫章汭，游宦在京华

嶂振

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
嶂，来源于廖行之的《宋诗》《赋压波亭呈益阳赵宰》，原文：崎岖二梅压盘束，擘裂千嶂烦奔冲

阑缥

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
阑缥，来源于刘攽的《宋诗》《灞涘望长安》，原文：楼居云缥缈，城象斗阑干

梁晠

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
梁，来源于李纲的《宋词》《江城子》，原文：梁溪只在太湖东

矜觅

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
矜觅，来源于艾性夫的《宋诗》《浣纱曲》，原文：不学西施矜媚妩，妆成欲觅君王顾

衍舟

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
衍舟，来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》，原文：广乐逶迤天上下，仙舟摇衍镜中酣

篁临

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
篁临，来源于陈傅良的《宋诗》《月夜书怀二首 其一》，原文：新篁高过瓦，凉月下临除

琥舸

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
琥，来源于陆游的《宋诗》《城上二首 其二》，原文：鹅黄名酝何由得，且醉杯中琥珀红

兹嵇

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
兹，来源于崔曙的《唐诗》《早发交崖山还太室作》，原文：吾亦自兹去，北山归草堂

政磊

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
政磊，来源于李处权的《宋诗》《和如祖弟二首 其一》，原文：政渴一杯浇磊磈，书生何用玉为舟

惟胤

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
惟胤，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：惟仲康肇位四海，胤侯命掌六师

圣卓

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
圣卓，来源于王安石的《宋诗》《哭梅圣俞》，原文：后始卓荦称轲丘，圣贤与命相楯矛

皖俞

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
皖，来源于曾几的《宋诗》《次曾宏甫见寄韵 其二》，原文：剖符舒子国，蜡屐皖公台

纾琛

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
纾，来源于陆游的《宋诗》《书幸二首 其一》，原文：我亦贫贱者，死期幸少纾

爕璐

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

翊诣

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
翊诣，来源于韩维的《宋诗》《和永叔小饮怀同州江十学士》，原文：温温江冯翊，兹理久所诣

辑袁

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
辑，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：因博加搜采，旁及碑版石刻，自汉迄宋，凡得铭志歌诗等八百五篇，辑为二十卷

炽茗

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
炽，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 五十》，原文：火强火（项校「风」）炽疾，风[疾]（即）火[愈]（逾）烘

纫敦

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
纫，来源于吴融的《唐诗》《緜竹山四十韵》，原文：纫兰以围腰，采芝将实腹

本延

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
本延，来源于陆九渊的《宋诗》《送德麟监院归天童和杨廷秀韵 其一》，原文：莫言无物堪延待，也有茶浇舌本干

盛弘

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
盛弘，来源于刘克庄的《宋诗》《感昔》，原文：曾见弘文馆盛开，难将汗脚涴金台

卓菀

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
卓，来源于李周的《宋诗》《双桧联句》，原文：盘根虽轮囷，呈才终卓荦

陵媖

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
陵，来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》，原文：东有管夷陵，西有叶秭归

乔燮

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
乔，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：92　句如羽，乔

璂峥

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

峤淅

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
峤，来源于白居易的《唐诗》《寻王道士药堂因有题赠》，原文：行行觅路缘松峤，步步寻花到杏坛

籍爀

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
籍，来源于王迈的《宋诗》《题赵别驾委斋诗》，原文：一朝获通籍，敢恃妍媚姿

袤酝

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
袤，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 石板》，原文：又疑广袤次，零落潜惊奔

敦贤

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
敦贤，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・隔尾》，原文：见高车来俺只索倒屣连忙接，(第五伦云)老夫非私来，奉圣人的命，特来敦请贤士

书单

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
书单，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：书曰：「单伯至自齐

君樗

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
君樗，来源于岑参的《唐诗》《送费子归武昌》，原文：知君开馆常爱客，樗蒱百金每一掷

銮翩

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
銮，来源于戴复古的《宋诗》《寄赵鼎臣》，原文：文如李太白，不使待诏金銮殿

励仞

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
励，来源于李流谦的《宋诗》《秋怀》，原文：悠悠感愁运，肃肃励素节

烊砺

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

洲璐

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
洲，来源于刘长卿的《唐诗》《上湖田馆南楼忆朱晏》，原文：鹤唳静寒渚，猿啼深夜洲

屹翩

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
屹，来源于朱伯虎的《宋诗》《佘山月轩》，原文：爱月开轩绝顶间，屹然危创压层峦

缤意

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
缤意，来源于王刚中的《宋诗》《滩石八阵图行》，原文：唐宗李靖拾遗意，乐舞旛表徒缤纷

洲绰

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
洲，来源于郭祥正的《宋诗》《池上晚景分得上字》，原文：雪鹭集沧洲，金乌没青嶂

执郅

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
执，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：雍正执一匕以从，雍府执四匕以从，司士合执二俎以从

容仓

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
容仓，来源于曾几的《宋诗》《致仕》，原文：尚容款曲悬车地，绝胜仓皇易箦时

纬涌

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
纬涌，来源于邵彪的《宋诗》《压云轩》，原文：半空垂象纬，四面涌波涛

湫霈

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
湫，来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 天久不雨高田皆坼乡人祈祷阅月乃雨远近告足有足喜者》，原文：嗷嗷走香火，灵湫汲寒清

葭衡

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
葭，来源于释居简的《宋诗》《代人与赵仓使》，原文：胡马饮江水，狞飚扫蒹葭

祁季

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
祁，来源于方岳的《宋诗》《感怀 其六》，原文：生为柱国身何在，死象祁连冢亦平

良璐

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
良，来源于柳永的《宋词》《人娇》，原文：良辰好景，恨浮名牵系

翰史

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
翰史，来源于张扩的《宋诗》《奉和朱新仲祠部六月晦日省宿用白乐天诗无波古井水有节秋竹竿十字为韵 其一○》，原文：祠曹秉史笔，翰墨窥金銮

琤霈

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
琤，来源于朱熹的《宋诗》《山北纪行十二章章八句 其三》，原文：悬泉忽淙琤，杂树纷青红

析岱

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
析，来源于吴龙翰的《宋诗》《感兴 其二》，原文：醉余歌古调，人事析秋毫

律单

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
律单，来源于释绍昙的《宋诗》《靠布袋常思惟赞》，原文：赤骨律穷，单靠布袋

皎袤

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
皎，来源于施肩吾的《唐诗》《海边远望》，原文：扶桑枝边红皎皎，天鸡一声四溟晓

夕鹄

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
夕鹄，来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其三》，原文：当年宫锦飞双鹄，今夕僊图看巨鼇

濡零

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
濡零，来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》，原文：雪霶雨零，舆濡衣湿

勖挚

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
勖，来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》，原文：绪言已勖期年政，绮字当生满路光

阜媵

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
阜，来源于翁仲德的《宋诗》《鸣鹤山》，原文：沧海东头鹤阜高，仙人骑鹤下林坳

浚存

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
浚存，来源于欧阳修的《宋诗》《留题齐州舜泉》，原文：耕田浚井虽鄙事，至今遗迹存依然

致航

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
致，来源于方回的《宋诗》《送陆君重五首 其二》，原文：薄俗难开眼，亨途易致身

籍溯

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
籍溯，来源于陆游的《宋诗》《子遹调官得永平钱监待次甚远寄诗宽其意盖将与之偕行也》，原文：黄纸起家升仕籍，青衫溯阙拜恩光

庚禺

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
庚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十一年》，原文：庚子，孔子生

唯秉

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
唯秉，来源于王泠然的《唐诗》《夜光篇》，原文：未得贵游同秉烛，唯将半影借披书

阑轶

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
阑，来源于项安世的《宋诗》《次韵金陵掾属登赏心亭十六韵》，原文：长啸动危阑，惊风散濛雨

辑玮

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
辑，来源于王觌的《宋诗》《送中济侍郎帅庆分韵得十字》，原文：圣时务怀柔，阃寄贵安辑

缤湫

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
缤，来源于刘敞的《宋诗》《泛舟》，原文：杂花乱缤纷，好鸟相嘤鸣

迪谒

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
迪，来源于度正的《宋诗》《步自玉局会饮于判院涂丈廨舍正得日字》，原文：尝闻仁者寿，又闻惠迪吉

言偕

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
言偕，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：卜筮 偕止，会言近止，征夫迩止

旎惟

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
旎，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・么篇》，原文：解舞腰肢娇又软，千般袅娜，万般旖旎，似垂柳晚风前

辰央

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
辰央，来源于苏颂的《宋诗》《夫人合春帖子四首 其三》，原文：良辰孟月辰新阳，和气中宵遍未央

秭昱

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
秭，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：137　历，秭，算，数也

肖知

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
肖知，来源于吴芾的《宋诗》《和楼大防韵》，原文：自度老无能，共知愚不肖

魁松

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
魁松，来源于黄庭坚的《宋诗》《武昌松风阁》，原文：老松魁梧数百年，斧斤所赦今参天

沦曙

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
沦曙，来源于任希古的《唐诗》《和东观羣贤七夕临泛昆明池》，原文：岸珠沦晓魄，池灰敛曙烟

昶瑧

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
昶，来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》，原文：诗中「暮烟」，石刻原作「暮烟」，王昶谓是笔误，今据正

郇慕

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
郇，来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》，原文：上头一窍最淆讹，多少郇公不奈何

烁崔

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
烁，来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其九》，原文：金乌鼓翼海色红，烁醒林中正栖鸟

鹄凛

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
鹄凛，来源于沈与求的《宋诗》《子虚航重湖之险远过山中辄次维心韵以谢 其三》，原文：心闲清似鹄，眼浄凛如鹙

勰葭

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

槐南

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
槐南，来源于钟辰翁的《宋词》《齐天乐》，原文：南墙槐竹风摇翠

魁阜

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
魁，来源于方回的《宋诗》《北珠怨》，原文：焉得致渠魁，轘裂具五刑

砚柃

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
砚，来源于子兰的《唐诗》《对雪》，原文：幽人吟望搜辞处，飘入窗来落砚中

瀚曙

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
瀚，来源于魏野的《宋诗》《送赵推官赴王太尉辟命》，原文：萧关迎有骑，瀚海食无鱼

丁晨

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
丁晨，来源于贺铸的《宋诗》《喜雨》，原文：晨炊饱丁壮，庇笠耕舄卤

献笠

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
献笠，来源于张顶的《唐诗》《献蔡京》，原文：抛却长竿卷却丝，手持蓑笠献新诗

晗彬

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

郁时

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
郁时，来源于不详的《唐诗》《舞曲歌辞 功成庆善乐舞词》，原文：弱龄逢运改，提劒郁匡时

嶂樗

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
嶂，来源于卫宗武的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：瑞花盈尽，看看叠嶂银涌

骃兹

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
骃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：我马维骃，六辔既均

轩珹

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
珹chéng木玉名。
国学点评
轩，来源于贯休的《唐诗》《寿春进祝圣七首 从谏如流》，原文：万年轩后镜，一片汉高心

诏罡

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
诏，来源于王灼的《宋诗》《答伯秋 其二》，原文：刍荛传吉语，诏旨缓追科

谧兴

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
谧，来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》，原文：閟宫静谧，合乐周张

徵敖

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：以息妫归，生堵敖及成王焉，未言

嵘权

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
嵘，来源于朱松的《宋诗》《寄题叔父池亭》，原文：不知几摇兀，杙舟上峥嵘

霈勤

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
霈，来源于韩琦的《宋诗》《喜雪答赵宗道学士》，原文：入冬和气渐融怡，霈泽时时苏土脉

壬帧

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
壬，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：百 礼既至，有壬有林

盛同

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
盛同，来源于乔知之的《唐诗》《折杨柳》，原文：妾容与此同盛衰，何必君恩能独久

柏皎

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
柏皎，来源于许及之的《宋诗》《上南轩先生寿》，原文：昨夜太白垂光芒，皎然松柏凌雪霜

垣启

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
垣启，来源于耿湋的《唐诗》《早朝》，原文：犹看嘶马处，未启掖垣扉

枫箫

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
枫箫，来源于宋祁的《宋诗》《江上阻风》，原文：百尺危樯倚曙空，古祠箫鼓隔丹枫

颐承

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
颐承，来源于白居易的《唐诗》《三谣 蟠木谣》，原文：用尔为几，承吾臂支吾颐而已矣

钊皖

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

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