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男的取名唐什么好听的名字大全集

梁蝶璇作者:梁蝶璇2024-03-20 14:46:55

唐姓男子取名一直是家长们关注的重点,一个好听的名字能给孩子带来好运,也能增加他的气质和魅力。在这份唐姓男子取名的大全集中,你可以找到各种好听的名字供你选择。这些名字中有传统的经典之选,也有时尚的流行之选,还有一些富有文化意味的名字。无论你是希望取一个含义深远的名字,还是追求个性与创新,都能在这里找到满意的答案。不妨浏览这份大全集,相信你一定能为你的孩子找到一个好听的唐姓男子名字。希望这份名字大全能给你带来一些灵感!

男的取名唐什么好听的名字大全集

唐幻筝

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
幻,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二八四》,原文:如幻三昧兮,妙得优游

唐航攸

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
航,来源于曹勋的《宋诗》《呈时宰二首 其二》,原文:不毛山海尽梯航,德洽重熙圣祚昌

唐景艾

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
景艾,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其一》,原文:景命有开知未艾,万年孙子庆纯精

唐研薏

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
研,来源于方回的《宋诗》《夜思》,原文:研朱点墨皆陈迹,见道元来自有机

唐致鹄

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
致鹄,来源于周孚的《宋诗》《次德裕饷人参韵》,原文:黄鹄何缘致,玄珠欲报难

唐敖乾

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
敖,来源于程的《宋词》《沁园春》,原文:算汨罗醒处,元来醉里,真敖假孟,毕竟谁封

唐峪漳

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

唐屹闻

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
屹闻,来源于赵蕃的《宋诗》《二十三日雨中发赣州》,原文:我闻是江石,屹立甚可怖

唐琲践

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
琲,来源于陈襄的《宋诗》《洛阳曲》,原文:宠移百琲珠,醉击珊瑚枝

唐烨葆

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
烨,来源于曾巩的《宋诗》《青云亭闲望》,原文:扬扬敛臣贵,烨烨兵官宠

唐经轼

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
经轼,来源于周必大的《宋诗》《次王伯奋通判韵》,原文:幸经泥轼新题品,全胜云軿昔诞夸

唐棂珧

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《送春 其一》,原文:夜倚疎棂诵佳句,好风如水月如霜

唐轩凡

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
轩凡,来源于杨庭杰的《宋诗》《提刑都讲颁赐题古楠寺佳篇伏读翫味词旨豪肆感叹战汗不揆浅拙仰次严韵》,原文:幸缀华轩到清境,深惭凡骨逐真仙

唐樟钏

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
樟,来源于罗隐的《唐诗》《寄处默师》,原文:甘露卷帘看雨脚,樟亭倚柱望潮头

唐荑泯

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
荑,来源于梅尧臣的《宋诗》《仲春同师直至垅山雪中宿穰亭》,原文:明发到巖前,春荑冻云木

唐纮辕

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
纮,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年端午帖子词 皇后合六首 其二》,原文:厚德承三殿,柔风被八纮

唐勉栎

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
勉,来源于欧阳修的《宋诗》《送李太傅知冀州》,原文:将此聊为赠,勉哉行无留

唐杨椎

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
杨,来源于张祜的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》,原文:红粉青楼曙,垂杨仲月春

唐越绎

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
越,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」将适泠,弥曰:「鲁不足与,请适城锄以钩越,越有君

唐幻飏

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
幻,来源于杨万里的《宋诗》《饮酒》,原文:不知独何神,幻出忘世姿

唐棋莞

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
棋,来源于郭印的《宋诗》《挽朝请大夫致仕李公词》,原文:围棋或赋诗,此乐真无比

唐存轼

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
存,来源于岳珂的《宋诗》《谒遗爱王祠二首 其一》,原文:保民存赐珓,犹挂屋楣间

唐烁璂

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
烁,来源于王庭珪的《宋诗》《谢梁亷济运使见访》,原文:台下霜威惊草木,山间旌旆烁簷楹

唐闰仲

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
闰仲,来源于梅尧臣的《宋诗》《答廷评宗说遗冰》,原文:仲夏遘余闰,屋室如炊蒸

唐乾觅

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅,来源于陆游的《宋诗》《梦中作二首 其一》,原文:夜艾犹添酒,春残更觅花

唐庄矗

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
庄矗,来源于丁正持的《宋诗》《寿先生 其一》,原文:明善堂前香矗云,诸生再拜祝庄椿

唐晤缤

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
晤,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:隽欢欺浅酌,清晤失佳眠

唐维泉

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
维泉,来源于高斯得的《宋诗》《次韵北涧禅师留别》,原文:维北有深涧,其中贮幽泉

唐勖戚

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
勖,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:汲书荀勖定,汉史蔡邕专

唐灿缃

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
灿,来源于丘葵的《宋诗》《秋兴 其二》,原文:泪洒黄花金灿烂,寒生白骨玉参差

唐籍钧

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
籍钧,来源于韦骧的《宋诗》《君山》,原文:真籍从来标福地,大钧于此费神功

唐霆晠

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
霆,来源于李觏的《宋诗》《闵雨诗》,原文:雷霆之官畏罪莫敢谏,头枕天鼓眠不醒

唐烽润

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
烽润,来源于吴泳的《宋诗》《寿张亨泉提刑三首 其二》,原文:稻禾水足青畴润,烽火宵闲紫逻清

唐蘅经

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
蘅经,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香花新开五首 其五》,原文:骚经吾欲续,谱入芷蘅间

唐椰翎

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《小病两日而愈》,原文:记书身大似椰子,忍事瘿生如瓠壶

唐政棂

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
政,来源于薛季宣的《宋诗》《诚台春色》,原文:兀坐颓然,邑荒无政

唐麒匠

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
麒,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《排歌》,原文:收王土,绝虏嚣,麒麟阁上姓名标

唐韬莱

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
韬莱,来源于张的《宋词》《八声甘州》,原文:把龙韬藏去,游戏且蓬莱

唐秋哲

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
秋哲,来源于李绅的《唐诗》《赋月》,原文:圆满中秋,玩争诗哲

唐尚闲

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
尚闲,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其七》,原文:尚敢厌闲冷,欻为赴火蛾

唐笈皤

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
笈,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:照座玉人风骨耸,想胸蟠、蕊阙琳琅笈

唐蕴虞

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
蕴,来源于苏籀的《宋诗》《饮东窗一首》,原文:丈夫蕴挟胸怀奇,浩然幅鬰干虹蜺

唐诣涔

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
诣,来源于韩驹的《宋诗》《京口同苏景谟游招隐寺》,原文:居闲从散吏,寻幽诣精庐

唐华琲

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
华琲,来源于刘学箕的《宋诗》《光化储丈晨兴摘郡圃桃见惠每颗有重十三两者他州未尝见顷读邺中记勾鼻桃有重二觔者每窃笑之观此信不诬矣光化去京止六七百里且地脉肥沃疑承平时得种来植》,原文:臙脂细擘浆流液,珠琲轻挥露带华

唐翌昱

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
翌,来源于刘禹锡的《唐诗》《踏潮歌》,原文:翌日风回沴气消,归涛纳纳景昭昭

唐晃明

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
晃明,来源于无名氏的《宋词》《诉衷情》,原文:碧天明月晃金波

唐昙昱

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
昙,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 五十二》,原文:空里见优昙,众生作桥彴

唐琥泯

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
琥,来源于卢方春的《宋诗》《赵几道处见赵端行所作》,原文:新诗夺我目瞳光,哦出松根琥珀香

唐凛鑫

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
凛,来源于虞俦的《宋诗》《送颜尚书知泉州》,原文:高风凛凛推前辈,政路骎骎却倦游

唐袤陵

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
袤,来源于韩琦的《宋诗》《康乐园》,原文:有圃隔牙城,广袤半百亩

唐谐固

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
谐固,来源于贺铸的《宋诗》《送李主簿夷行之官河阴四首 其三》,原文:君才本高绝,流俗固难谐

唐由秭

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
由,来源于程节斋的《宋词》《沁园春》,原文:由来淑景中分

唐崧缤

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
崧,来源于无名氏的《宋词》《木兰花慢》,原文:阶呈瑞五叶,祥开崧岳耸嵯峨

唐新桢

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
新桢,来源于杜光庭的《唐诗》《句 二》,原文:(元刻本林桢《联新事备诗学大成》卷一

唐秋仓

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
秋仓,来源于司马光的《宋诗》《和李殿丞仓中对菊 其一》,原文:秋风太仓里,黄菊满庭隅

唐猷甯

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
猷,来源于吴则礼的《宋词》《绛都春》,原文:润饰帝谟,粉泽皇猷文章妙

唐舸益

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
舸,来源于房千里的《唐诗》《寄妾赵氏》,原文:相如若返临邛市,画舸朱轩万里游

唐衍汝

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
衍汝,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:曰衍汝来,汝予黄发

唐翙卿

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

唐崔航

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
崔,来源于张方平的《宋诗》《闻郭诚思解化》,原文:碧秀烟云无限好,此生勿复望崔嵬

唐葆欢

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
葆,来源于张耒的《宋诗》《题南顿光武祠》,原文:他日曾休羽葆车,可怜宫寺已丘墟

唐闲楦

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
闲,来源于赵长卿的《宋词》《西江月》,原文:无限闲中景趣

唐琰魁

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
琰,来源于刘克庄的《宋诗》《郄谢》,原文:谢琰仅呼未婢,方回故是伧奴

唐昀章

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
章,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 大明舞》,原文:黑章扰囿,赤字浮河

唐馚卿

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于孙应时的《宋诗》《挽李中甫使君 其四》,原文:韵钧奏韩柳,黼黻补卿云

唐卿煦

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
卿,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:笑长卿归蜀,锦衣徒著

唐衡纬

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
衡纬,来源于许及之的《宋诗》《崧高行上周密使寿》,原文:鸿钧对斡三阶平,珠连五纬荐玑衡

唐郝鸢

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《江淮间语》,原文:贵如许郝,富若田彭

唐孜飖

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《尾声・他忧时为我忧,我病时因他病。我为了他害杀了有甚么不相应。有》,原文:画堂前满斟香糯酒,喜孜孜共饮金瓯

唐意秋

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
意秋,来源于韩淲的《宋诗》《次韵成季病中见寄》,原文:闲意忽不惬,秋声隔市门

唐璂真

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

唐蕖恺

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
蕖,来源于刘埙的《宋词》《恋绣衾》,原文:芙蕖香、飘入隔窗

唐储乘

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
储乘,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 洗炼》,原文:体素储洁,乘月返真

唐詹睿

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
詹,来源于廖行之的《宋诗》《挽江西宋漕三首 其三》,原文:求文于白远何取,联第如詹时共荣

唐岐凌

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
岐凌,来源于王勃的《唐诗》《泥谿》,原文:弭櫂凌奔壑,低鞭蹑峻岐

唐隋璋

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
隋,来源于张咏的《宋诗》《柳枝词七首 其四》,原文:不及垂阴向黎庶,春风一路送亡隋

唐择滔

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
择滔,来源于贺铸的《宋诗》《鹦鹉洲》,原文:非无择木智,天下方滔滔

唐绰瑗

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
绰,来源于李元膺的《宋诗》《十忆 忆坐》,原文:椅上藤花阚面平,绣裙斜绰茜罗轻

唐楦昃

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
楦,来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》,原文:他日麒麟应有楦,愿留苏武牧羝羊

唐兴胧

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
兴胧,来源于司马光的《宋诗》《西谿公讌 其一》,原文:淹留尽佳兴,新月渐朦胧

唐真甯

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
真甯,来源于李处权的《宋诗》《偶书讥武团练》,原文:祝鮀焉用佞,甯武岂真愚

唐逸沥

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
逸,来源于仲并的《宋诗》《送周元特侍郎守宣城》,原文:兴逸顿言归,解佩苕溪路

唐琝皋

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪韵》,原文:冻云垂地木停号,六出飞花遍九皋

唐纾备

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
纾,来源于张栻的《宋诗》《送李崧老归闽二首 其二》,原文:能来数月款,端为百忧纾

唐滦绅

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

唐章巍

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
章巍,来源于赵瞻的《宋诗》《比干台》,原文:章华非不穷峩巍,姑苏一同宗社移

唐翩志

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
翩志,来源于王安石的《宋诗》《自喻》,原文:自喻适志欤,翩然梦中蝶

唐珐炳

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
炳,来源于王十朋的《宋诗》《题一览亭》,原文:赤壁走阿瞒,功业炳铅椠

唐理鼎

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
理鼎,来源于方回的《宋诗》《客舍读书》,原文:刮土辨古鼎,理丝梳乱绳

唐儒固

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
儒固,来源于吕南公的《宋诗》《济道过饮偶成长句》,原文:固知寒儒分,未易过石甔

唐波才

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
波才,来源于刘攽的《宋诗》《竹间亭作》,原文:横槎波水才一苇,缭径出林凡几曲

唐霁域

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
霁域,来源于李羣玉的《唐诗》《湘中别成威阇黎》,原文:松声扫白月,霁夜来静域

唐天蘅

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
天蘅,来源于杨万里的《宋诗》《戏跋朱元晦楚辞解二首 其二》,原文:藏神上诉天应泣,支赐江蓠与杜蘅

唐磐遥

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
磐,来源于陈著的《宋诗》《三井》,原文:龙出世时磐石透,水无底处洞天通

唐匠焘

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
匠,来源于欧阳修的《宋诗》《依韵和圣俞见寄》,原文:天匠染青红,花腰呈袅娜

唐亚暖

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
亚暖,来源于王禹偁的《宋诗》《雪霁霜晴独寻山迳菊花犹盛感而赋诗》,原文:争偷暖律输桃李,独亚寒枝负雪霜

唐纫子

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
纫子,来源于董嗣杲的《宋诗》《兰花》,原文:谢家毓取阶庭秀,屈子纫归泽国吟

唐植匡

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
植匡,来源于匡白的《唐诗》《题东林二首 二》,原文:)(按:《殷礼在斯堂丛书》校排本《庐山记》二诗题作《天祚二年三月十六日偶与幕客门馆僧道,闲游题东林二首》,系将徐知证等联句诗末题记误植于匡白诗题,另详后徐知证条

唐敖绪

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
敖绪,来源于陈杰的《宋诗》《故人家》,原文:世绪何妨有凋落,若敖羊舌正堪悲

唐韪域

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》,原文:临漳推官韪我笔,累举悮疑当第一

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