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如何为男孩取名李孟

夏铮爕作者：夏铮爕2024-03-19 18:21:57

给男孩取名是一件重要的任务，名字能够代表一个人的个性和命运。在选择李孟作为男孩的名字时，需要考虑以下几个方面。首先，李姓在中国文化中代表了尊重和传统，而孟字则带有着聪明、睿智的含义。这样一个名字既有着优雅的姓氏又蕴含着智慧的含义，适合给男孩取名。其次，取名还应考虑音韵美和与姓氏搭配的和谐度。李孟两字的读音流畅且相互呼应，使得名字整体和谐。最后，还可以结合父母的喜好、文化背景和期望来选择合适的名字。在给男孩取名李孟时，请慎重考虑这些因素，以确保起到美好寓意和独特性，让宝宝拥有一个独一无二的名字。

李孟取名男

晤誉

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
晤，来源于朱熹的《宋诗》《秋夜叹》，原文：幽人幽人起晤叹，仰视河汉天中央

新笈

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
新笈，来源于沈辽的《宋诗》《德相惠新茶复次前韵奉谢》，原文：佳惠致新茗，远来自闽笈

存旆

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
存，来源于郑刚中的《宋诗》《拟题黎簿尉梅隐用其韵》，原文：我亦寄身修竹里，颇欣成性得存存

捷沦

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
捷沦，来源于李白的《唐诗》《赠友人三首 二》，原文：其事竟不捷，沦落归沙尘

柃典

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
典，来源于沈遘的《宋诗》《晏元献公挽歌辞二首 其一》，原文：朝庭尊元老，官师仰典常

瑱斌

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
瑱，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》，原文：声名谩作耳中瑱，科第空收颔底髭

胤屹

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
胤，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・步步娇》，原文：我全然不受贫，想着那舆车后拖麻的是谁家胤

择筠

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
择，来源于苏籀的《宋诗》《潘卿求内主令人挽章二首 其一》，原文：择夫先筮嫁，年俯逮期颐

砚璞

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
砚璞，来源于赵希迈的《宋诗》《雪夜吟竹屋因约友人明日登楚台》，原文：古瓦旋磨成砚璞，腐桐新琢作琴材

茂初

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
茂初，来源于吴文英的《宋词》《六丑》，原文：渐新鹅映柳，茂苑锁、东风初掣

畚瀚

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
畚，来源于蒲寿宬的《宋诗》《悼亡》，原文：方谐委畚事，忍作鼓盆歌

焘休

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
焘，来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》，原文：急雨泷危石，横云焘古碑

休峪

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
休，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：休休，猛听得孤雁叫过南楼

缔缔

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缔，来源于骆宾王的《唐诗》《初秋登王司马楼宴得同字》，原文：缔赏三清满，承欢六义通

菀滔

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
菀，来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》，原文：升高真蹑虚，集菀聊憩寂

怀临

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
怀临，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 蛮子朝 刺将骄而相备位也》，原文：上心贵在怀远蛮，引临玉座近天颜

菀召

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：瞻彼 阪田，有菀其特

恒衡

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
恒衡，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释山(对山脉的解释)》，原文：1　河南华，河西岳，河东岱，河北恒，江南衡

维辽

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
维辽，来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 一》，原文：杳乎徐乎，辽乎冥乎，维吾之娱矣

椎永

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
椎永，来源于郑清之的《宋诗》《书西湖雷峰云讲主草书》，原文：张颠惊号智永泣，剥筋椎髓为君饱

固尤

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
固尤，来源于朱长文的《宋诗》《公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别》，原文：式燕固云喜，有行尤怆离

旭重

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
旭重，来源于郭印的《宋诗》《晚晴》，原文：朝来寒露重，旭日庆新晴

袤骅

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
袤，来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》，原文：山林广袤不知乐，犹作不如归去声

栗禹

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
栗，来源于王褒的《楚辞》《九怀/思忠》，原文：感余志兮惨栗，心怆怆兮自怜

陟萧

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
陟萧，来源于韦应物的《唐诗》《途中寄杨邈裴绪示襃子》，原文：萧萧陟连冈，莽莽望空陂

储芗

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
储，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 太宗位酌献用《庆安》。》，原文：明明文考，储精上苍

郝瑥

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
郝，来源于蔡确的《宋诗》《夏日登车盖亭十绝 其八》，原文：矫矫名臣郝甑山，忠言直节上元间

樟嵊

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
樟，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵致明听琴》，原文：龙蟠老樟下，觱发摇长音

佐溯

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
佐，来源于曹松的《唐诗》《送邵安石及第归连州觐省》，原文：海阳沈饮罢，何地佐旌旄

种胧

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
种，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其六九》，原文：开炉半月，火种全无

言飏

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
言飏，来源于王昌龄的《唐诗》《吊轵道赋附邵平歌》，原文：始退身以进道，曷飏言而受非，彼萧相国知予乎布衣

庄缎

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
庄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：万尝与庄公战，获乎庄公

犹宣

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
犹宣，来源于徐铉的《唐诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》，原文：再谒湘江犹是幸，两还宣室竟何缘

徵萱

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱，来源于谢薖的《宋诗》《何之忱用前韵示诗复次韵》，原文：忘怀久已栽萱草，行乐尤欣见玉人

辽珹

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
珹chéng木玉名。
国学点评
辽，来源于马戴的《唐诗》《离夜二首 一》，原文：东征辽水迥，北近单于台

种陇

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
种陇，来源于白居易的《唐诗》《知足吟》，原文：不种一陇田，仓中有余粟

诏莱

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
诏莱，来源于卢照邻的《唐诗》《赠许左丞从驾万年宫》，原文：闻道上之回，诏跸下蓬莱

俞缔

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
俞，来源于方岳的《宋诗》《憎蚋》，原文：故虽离朱莫覩其翼而善飞，䚦俞弗闻其声而工噬

阔篌

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
阔，来源于刘攽的《宋诗》《清涟阁》，原文：萦回古屿间，空阔众境集

政筝

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
政，来源于樊宗简的《宋诗》《凉轩》，原文：政成足优逸，好自抚鸣琴

镌栗

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
镌，来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴十九年秋九月丙戌皇帝以太师益国公像御制赞文称载勋德命祕书省珍藏小臣备员史馆获预荣观再拜稽首赋诗二十韵上进》，原文：谁持云汉章，雕镌付金石

松堰

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
松堰，来源于许翰的《宋诗》《方舍舟九江适会仆射相公道过二林得非所期相顾叹息辄为长句用志胜游且以叙别》，原文：玉锵溪堰凉吹榻，盖偃松萝翠满楼

瑱缔

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》，原文：绝代本无空谷叹，逢人且觅瑱山诗

伽胤

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
伽，来源于孙觌的《宋诗》《宿天宁寺》，原文：老僧对清夜，淛风动伽梨

箪权

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
箪，来源于释文珦的《宋诗》《自爱》，原文：衣裳唯毳衲，饮啄祇箪瓢

洌之

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
洌之，来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》，原文：直溪之水清且洌，可以沃我老枯渴

桦虢

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
桦，来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》，原文：桦烟深处白衫新，认得化龙身

央郦

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
央，来源于蔡幼学的《宋诗》《浮家》，原文：归来夜未央，清话屡更烛

文纫

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
文纫，来源于苏泂的《宋诗》《足疾数日简颍弟》，原文：褐短愁纫妇，文疎愧属兄

栎佰

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
栎，来源于吴潜的《宋诗》《出郊再用韵赋三解 其五》，原文：日莫羣乌投栎社，天长数雁落芦洲

其孜

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
其孜，来源于张载的《宋诗》《古乐府 鞠歌行》，原文：宵耿耿其尚寐兮，日孜孜焉继予乎厥修

羡备

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
羡，来源于柳永的《宋词》《木兰花令》，原文：有个人人真攀羡

灿昃

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
灿，来源于李纲的《宋诗》《题李茂举拥书堂》，原文：小堂深稳据西偏，插架牙籖灿属联

郄晠

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
郄，来源于邵雍的《宋诗》《二十九日依韵和洛阳陆刚叔主簿见赠》，原文：郄诜片玉知能挹，乐广青天幸未踈

骥匠

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
骥，来源于强至的《宋诗》《雨中呈丁评事》，原文：诗有龟儿掌，游须骥子随

冕轶

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
冕，来源于李流谦的《宋诗》《又次韵彦博游无为寺二首 其二》，原文：照水只愁羞冕绂，勋名盖世亦时来

坤沐

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
坤，来源于刘辰翁的《宋词》《花犯》，原文：干坤清皓

烊泰

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

凌崔

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
凌崔，来源于汪元量的《宋词》《金人捧露盘》，原文：凌高放目，使人胸次共崔嵬

央本

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
央本，来源于释德洪的《宋诗》《介然馆道林偶入聚落宿天宁两昔雨中思山遂渡湘饭于南台口占两绝戏之介然住庐山二十年尚能详说山中之胜 其二》，原文：楞伽本在海中央，钵具悬知挂旧房

晋杨

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
晋杨，来源于李白的《唐诗》《荅王十二寒夜独酌有怀》，原文：折杨皇华合流俗，晋君听琴枉清角

睨昭

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
睨昭，来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十六日甲子》，原文：敢睨昭陵柏，伪呵有鬼神

韦珲

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
韦，来源于陆游的《宋诗》《恩除秘书监》，原文：海边郑叟穷耽酒，吴下韦郎晚学诗

楦炳

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
楦，来源于曾由基的《宋诗》《赵岁寒昆季三人拉李学谕余同游南湖次岁寒韵》，原文：紫麒麟楦岂身荣，腹有诗书气便清

灏札

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
灏，来源于赵鼎的《宋诗》《中秋夜清坐读欧阳公正统论二首 其二》，原文：露濯秋空灏气生，沉沉天宇夜空明

曦竺

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
曦，来源于李觏的《宋诗》《雨中作》，原文：朱曦待未见，天盖空牢牢

琰常

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
琰，来源于苏过的《宋诗》《次韵曲水泛舟四首 其二》，原文：时将琬琰句，自和钧天声

僖犹

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
僖犹，来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其二》，原文：志民深闵僖公雨，勤业犹存豳国风

与嵘

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
与嵘，来源于释居简的《宋诗》《觉无象姪湛沙弥求僧》，原文：阿戎头角又峥嵘，一段风流都付与

嘉旌

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
嘉旌，来源于杨亿的《宋诗》《元道宗弟兄东游》，原文：高第自须求甲乙，嘉招未用赴弓旌

沥溯

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
沥，来源于陈造的《宋诗》《游北山》，原文：肯分兵厨沥，少佐笔力劲

存莞

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
存，来源于韩淲的《宋诗》《六一泉》，原文：兰若纵莫存，此水尤泠然

袁皤

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
袁，来源于詹时雨的《元曲》《尾声・调琴演楚骚，研朱点《周易》。风流似党进，终日醉如泥。磨龙香》，原文：拂花笺呵冰笔，挥写就干坤清气，着人道老袁安犹自说兵机

仑执

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
仑执，来源于杜甫的《唐诗》《魏将军歌》，原文：披坚执锐略西极，昆仑月窟东崭巖

玺詹

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
玺，来源于祖吴的《宋词》《水调歌头》，原文：闻道玺书将下，看取蓬瀛直造，指日秉钧衡

缔沦

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
缔，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 证觉院》，原文：有人明七浄，蠠没缔良因

新壬

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
新壬，来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌元日二首 其一》，原文：青灯挑雨晓光凝，岁律回壬万象新

滔裴

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
滔，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 渔父 其九》，原文：百川日夜滔滔去，借问人间有底忙

苡廷

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
苡廷，来源于周紫芝的《宋诗》《章彦漙决狱五羊归登鬰孤台得东坡石刻见遗报以小诗》，原文：可怜决狱章廷尉，不带将军薏苡来

徽玺

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
徽，来源于王迈的《宋诗》《挽赵东巖简叔彦侯四首 其三》，原文：岳后前驱护丹灶，湘灵起舞听朱徽

苡魁

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
苡，来源于程俱的《宋诗》《谢人惠砚》，原文：君来自南数千里，不载珠玑似薏苡

佶槿

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

韫新

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
韫新，来源于王安石的《宋诗》《同长安君钟山望》，原文：残雪离披山韫玉，新阳杳霭草含烟

箴暖

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
箴，来源于齐己的《唐诗》《赴郑谷郎中招游龙兴观读题诗[板]谒七真仪像因有十八韵》，原文：雄方垂朴略，后辈仰箴规

卿帧

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
卿，来源于徐玑的《宋诗》《送张尚书出镇建宁》，原文：登用唐三世，枢机汉九卿

硝畅

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
硝，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》，原文：松溪黑水新龙卵，桂洞生硝旧马牙

戈琥

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
戈琥，来源于李纲的《宋诗》《建炎行》，原文：何时包干戈，礼瑞奠璜琥

钟豫

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
钟豫，来源于张守的《宋诗》《伯恭侍郎自吴门谢事有诗和者无虑百余人矣且命属和不可辞次韵》，原文：应念龙钟豫章守，沉迷薄领日回回

纲笃

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
纲，来源于梅尧臣的《宋诗》《梦登河汉》，原文：丘蛇与穹鼈，盘结为纪纲

皖晋

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
皖，来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》，原文：止樊谗暧昧，皖箦恨缠绵

嘉杉

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
嘉杉，来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》，原文：巘谷窈幽深，映发杉松嘉

捷嵘

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
捷嵘，来源于柳宗元的《唐诗》《韦道安》，原文：挂弓问所在，趫捷超峥嵘

页宗

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《江行见鸬鹚》，原文：（同前第二八二七页）

鸥韧

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
鸥，来源于夏元鼎的《宋词》《满江红》，原文：烟波际，盟鸥友

欢伽

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
欢，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：积欢欣

城澧

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
城澧，来源于郑思肖的《宋诗》《桃源图》，原文：长城徭役苦咨嗟，澧水偷春隠岁华

嘉柏

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
嘉柏，来源于梅尧臣的《宋诗》《和王景彝咏薜荔》，原文：后凋虽可嘉，劲挺异松柏

帧桥

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
帧桥，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

庚扬

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
庚，来源于刘克庄的《宋诗》《送玉融周医》，原文：苛留孤月伴长庚，无奈残星欲启明

梧乔

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
梧乔，来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其二》，原文：廊庙方将访乔木，碧梧翠竹看新除

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