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虎年四月生的男宝宝取名

黄曦作者:黄曦2024-03-19 15:20:53

在虎年四月迎来一个可爱的男宝宝,给他取一个寓意美好的名字是每位父母的愿望。取名对于一个人的一生至关重要,因此在取名时需谨慎选择。虎年出生代表着勇猛和力量,而四月则象征着新生和希望。要为虎年四月生的男宝宝取名,可以考虑融入这些寓意,着重强调男孩的阳刚之气和未来的美好前景。接下来,我们将为您提供一些取名的建议和注意事项,帮助您为宝宝取到一个与他的身份和未来发展相符的名字。

虎年四月生的男宝宝取名

冕淅

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
冕,来源于李光的《宋诗》《黎人二首 其一》,原文:褰帷露冕更停轮,渺渺旌麾入瘴云

梧煊

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
梧,来源于无名氏的《元曲》《中吕・普天乐》,原文:木犀风,梧桐月

璐良

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
璐,来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其九》,原文:惜此连璐白,涴以鸡犬踪

斌嵘

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

璩驹

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

郝嵊

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
郝,来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及轻肥

映延

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
映延,来源于陆龟蒙的《唐诗》《同袭美游北禅院》,原文:连延花蔓映风廊,岸帻披襟到竹房

滦猷

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

嵇勤

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
嵇,来源于白居易的《唐诗》《杂感》,原文:吕安兄不道,都市杀嵇康

珈峤

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
珈,来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》,原文:鸠巢奠苹藻,翟茀绚笄珈

艾珐

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
艾,来源于刘挚的《宋诗》《食鲙》,原文:徒有弹铗吟,何能饱幼艾

策榷

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
策,来源于释道潜的《宋诗》《送慧悟大师还阙下》,原文:杖策步鳌头,直上穷崎岖

史圭

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
史圭,来源于宋庠的《宋诗》《和答李学士见寄长韵》,原文:妙年弄文史,雅志含圭璋

淳湫

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
淳,来源于邵雍的《宋诗》《内乡兼隠亭》,原文:民淳无讼听,县僻类山居

般芾

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
般,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其一二》,原文:个般真境界,赢得倚栏干

翊楚

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
翊,来源于苏轼的《宋诗》《见子由与孔常父唱和诗辄次其韵余昔在馆中同舍出入辄相聚饮酒赋诗近岁不复讲故终篇及之庶几诸公稍复其旧亦太平盛事也》,原文:来迎冯翊传,出饯会稽组

岳绎

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
岳,来源于崔备的《唐诗》《使院忆山中道侣兼怀李约》,原文:松竹去名岳,衡茅思旧居

茗芈

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
茗,来源于文起传的《宋诗》《澹山巖》,原文:泉莹宜烹茗,崖穹好笔诗

榭闻

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
榭闻,来源于刘克庄的《宋诗》《出宿环碧》,原文:逐客挑包水榭中,忽闻干鹊噪东风

曙昉

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
曙,来源于嵩岳诸仙的《唐诗》《嫁女诗 三》,原文:斜汉露凝残月冷,流霞杯泛曙光红

诏圣

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
诏圣,来源于李伯圭的《宋诗》《挽胡季昭二首 其二》,原文:圣朝宽诏下龙墀,尽放累臣脱串覊

旬箫

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
旬箫,来源于楼钥的《宋诗》《谢少微兄惠牡丹 其三》,原文:箫鼓声中醉九旬,落红万点正愁人

永桥

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
永桥,来源于吕从庆的《唐诗》《永丰桥闲坐》,原文:敝袜轻鞋缓足投,永丰桥上寄双眸

殷峰

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
殷峰,来源于李处励的《宋诗》《题萃清阁》,原文:殷殷倚巖峰,艳艳穿篱菊

珲梧

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于白玉蟾的《宋诗》《雷怡真小隠送春》,原文:碧梧枝上看,潇潇风送雨

潜迪

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
潜,来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 似鹿石》,原文:林中有奇石,髣髴兽潜行

骏嵊

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
骏,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:骏发 尔私,终三十里

明振

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
明振,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 再举酒毕用《威加海内》。 其二》,原文:振万方明德,疾徐咸可观

鹤昂

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
鹤昂,来源于李之仪的《宋诗》《和人三首 其一》,原文:昂昂野鹤固难羣,皎皎冰壶不受尘

崎夷

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
崎夷,来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》,原文:徒行抱印入陇氐,乞食夷落何崎岖

璩瑧

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhēn玉名。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

槐泰

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
槐,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:槐阴清昼长,蝉噪新声止

憧昂

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
憧,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:憧憧绝纷扰,寂寂宜淡泊

灿沦

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
灿,来源于刘挚的《宋诗》《再和》,原文:寿觞别殿称山岳,治象端门灿日星

诚菀

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
诚,来源于苏颂的《宋诗》《大夫七弟有庆新居二百四十言次韵和之》,原文:思归诚久矣,到此是终焉

坤珵

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
坤,来源于吕本中的《宋诗》《还韩城三首 其一》,原文:干坤德甚大,盗贼尔犹存

曙航

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
曙,来源于许浑的《唐诗》《晨起二首 一》,原文:蕲簟曙香冷,越瓶秋水澄

涔圭

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
涔,来源于洪皓的《宋诗》《洨河石桥》,原文:长耳留蹄涔,嗟我来何暮

嵊笠

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

闻莞

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
闻莞,来源于方岳的《宋诗》《非琼花》,原文:闻名见面足笑莞,强为花辨几愚憃

勘莱

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
勘,来源于陈郁的《宋诗》《山中》,原文:细事亦参齐物论,大还长勘娱真篇

滦琤

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

皤易

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
皤易,来源于刘弇的《宋诗》《依师小轩独酌》,原文:皤皤彼禅客,趋尚未易蹑

城搦

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
城搦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 四》,原文:城营内,鹞子搦苍鹰

尚泷

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
尚泷,来源于卫宗武的《宋诗》《又题霅陇坟庵》,原文:吾年已迈嗟无用,表道泷冈尚欠人

佶棕

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

淅巡

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
淅,来源于卢仝的《唐诗》《思君吟寄□□生》,原文:我心为风兮淅淅,君身为云兮羃羃

央炔

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
央,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年春帖子词 太上皇后合六首 其三》,原文:春夕慈闱永,瑶池乐未央

竣芃

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
竣,来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》,原文:政伫畴咨若,朝瞻已事竣

砚芗

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
砚,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:戒婢篝衣彻扊扅,呼儿涤砚作隃麋

淬情

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
淬,来源于程太虚的《唐诗》《磨剑泉》,原文:源泉巖溜漾清波,淬出光铓利太阿

荣鑫

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
荣,来源于苏轼的《宋诗》《和鲜于子骏郓州新堂月夜二首 其一》,原文:繁华真一梦,寂寞两荣朽

沐珉

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
沐珉,来源于宋祁的《宋诗》《寒食假中作》,原文:鼇署侍臣贪出沐,珉麋珠馅愧颁宣

裕冽

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
裕,来源于陈造的《宋诗》《代罗大著遥题云巢》,原文:高人玩世心,仕学有余裕

珞阑

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》,原文:两寺粧成宝璎珞,一枝争看玉盘盂

渊槿

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
渊,来源于陈宓的《宋诗》《赞文公朱先生像》,原文:春融秋肃,渊澄岳峙

缘晏

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
缘晏,来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》,原文:幻尘缘兮謇中忧,时既晏兮不可留

琬坤

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
琬,来源于高似孙的《宋诗》《秋兰辞》,原文:吐琬琰兮自通,宛清扬兮山之阿

杉骞

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
杉,来源于刘宰的《宋诗》《挽姚政远》,原文:岳庄原上归全处,手种松杉起绿烟

崔沅

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
崔,来源于黄干的《宋诗》《勉都干权君》,原文:高坟崔嵬葬白骨,安得不死腰黄金

彬晷

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
彬晷,来源于李正民的《宋诗》《寄题史伯鱼读书堂》,原文:焚膏继晷自克己,彬彬学子颜之徒

鸥城

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
鸥城,来源于辛弃疾的《宋词》《浣溪沙》,原文:孤城春水一沙鸥

楦召

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
楦,来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》,原文:彼方玄黄篚,此但青紫楦

艾淄

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
艾,来源于项安世的《宋诗》《原酒》,原文:少壮强艾,学仕耕耘

滦炔

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

鹄朝

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
鹄朝,来源于陆游的《宋词》《赤壁词・念奴娇》,原文:禁门锺晓,忆君来朝路,初翔鸾鹄

文璁

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
文,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:肆武功、文德咸备

灿羲

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
灿,来源于李流谦的《宋诗》《有以状元红牡丹见遗戏作一绝》,原文:含笑嫣然灿晓霞,龙头一种绝诸家

璐谦

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
璐,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:岂期斐章辱赐和,骊珠宝璐箧笥盈

崇彰

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
崇彰,来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》,原文:顺考汉仪彰道广,钦崇周典阐文明

与沐

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
与沐,来源于李吉甫的《唐诗》《九日小园独谣赠门下武相公》,原文:小园休沐暇,暂与故山期

裴珺

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
裴,来源于范成大的《宋诗》《酬姜尧章》,原文:更能櫜鞬尊裴度,千古人知李愬高

湛津

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
湛津,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 五》,原文:碧津湛洪源,灼烁敷荷花

城晨

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
城晨,来源于韦应物的《唐诗》《拟古诗十二首 三》,原文:京城繁华地,轩盖凌晨出

苏郝

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
苏,来源于晁补之的《宋诗》《次韵王宗正定国与苏翰林先生黄校书鲁直唱和》,原文:渊源苏夫子,河入莆菖翻

晋旌

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晋旌,来源于陈造的《宋诗》《次韵高殿撰题东山》,原文:一从棘位复帅阃,晋酌白兽悬旄旌

瑞缘

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
瑞缘,来源于徐三畏的《宋诗》《登州黄县卢山延真观纪异》,原文:往时瑞草出西楹,蟠茎引蔓缘屋壁

炳荣

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
炳荣,来源于岳珂的《宋诗》《天申万寿宫》,原文:至今荣光犹炳耀,百尔呵护烦山灵

璁郄

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
璁,来源于郑域的《宋诗》《玉蕊花》,原文:花须中有碧胆瓶,别出珑璁高半指

棕裴

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
棕,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:拟棕鞋、桐帽了平生,投簪舄

羲零

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
羲零,来源于方一夔的《宋诗》《代云岫送王介山》,原文:功名零落如破毡,羲娥不住随流年

胤箬

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
胤,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其二》,原文:厥胤维何,宜兄宜弟

垣嵘

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
垣嵘,来源于李复的《宋诗》《重游宝雨寺》,原文:题墨暗颓垣,峥嵘岁序迁

隋札

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
隋札,来源于宋祁的《宋诗》《送杨偕太傅知淮阳军》,原文:下拜亲膺一札书,隋河风柂送行舻

柏谧

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
柏,来源于赵蕃的《宋诗》《怀明叔三首 其二》,原文:岁晚见松柏,火炎知碔砆

匡楦

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
匡,来源于李端的《唐诗》《送吉中孚拜官归楚州》,原文:匡主一言中,荣亲千里外

凛洛

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
凛洛,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其一○》,原文:一月春风洛水幽,凛然惟有壑专秋

泽苓

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
泽,来源于张嵲的《宋诗》《初春》,原文:草木涵时泽,江湖寄病身

媵朝

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:小臣作下大夫二人媵爵

畚洵

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
畚,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:薨薨畚插事疏凿,坎坎钲鼓催勤劬

桠璋

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
桠,来源于无名氏的《宋词》《远朝归》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

缔茂

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缔,来源于宋祁的《宋诗》《拟杜工部九成宫》,原文:咄嗟有隋后,缔构穷剞劂

纫朝

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
纫朝,来源于苏轼的《宋词》《人娇》,原文:明朝端午,待学纫兰为佩

屹韧

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
屹,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:巍乎屹宝阁,仰之目睛眩

蓁缪

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
蓁,来源于释正觉的《宋诗》《廓禅人干田求颂》,原文:廓虚田地绝蓁荆,望断玉壶冰鉴平

杨筝

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
杨筝,来源于黄彦平的《宋诗》《赵丞相黄冈独往亭》,原文:杨颙恸哭野王筝,叹息成言那及践

苓宏

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
苓,来源于无名氏的《唐诗》《桃川宫(方士,失名)》,原文:清风台上生瑶草,夜雨松根老茯苓

栾梁

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
栾梁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:晋荀偃、栾□帅师伐楚,以报宋扬梁之役

冕珈

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
冕珈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:病犹观冕辂,没不待笄珈

浚钊

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
浚,来源于张毅夫的《唐诗》《东林寺》,原文:溪浚龙蛇隐,喦高雨露侵

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