logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

狗年肖姓男宝宝取名

张唯秭作者:张唯秭2024-03-16 04:57:29

在中国传统文化中,每个人的名字都承载着特殊的意义和寓意。尤其是在狗年出生的男宝宝,取名更是需要花费一些心思。狗年被认为是繁育之年,象征着吉祥和团圆,因此,给男宝宝取名时可以注重选用与狗年相关的字词。此外,宝宝的姓氏也是非常重要的一部分,毕竟它代表了家族的传承和血脉的延续。在下面的文章中,我们将为您介绍一些关于狗年肖姓男宝宝取名的建议和注意事项,希望能够给您带来一些启发和帮助。

狗年肖姓男宝宝取名

肖楹亘

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
楹,来源于李新的《宋诗》《和李卿新轩》,原文:将身侣记室,碧鹳趋华楹

肖楦珉

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
楦,来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:笑杀楦中青紫,从他皮里阳秋

肖滔媖

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yīng女子的美称。
国学点评
滔,来源于翟汝文的《宋诗》《焦山寺》,原文:云根终古插江湖,狂澜滔天随卷舒

肖滨陟

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
滨陟,来源于余靖的《宋诗》《题庾岭三亭诗 通越亭》,原文:行尽章江庾水滨,南踰梅馆陟嶙峋

肖闰圣

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
闰圣,来源于乐伸的《唐诗》《闰月定四时》,原文:圣代承尧历,恒将闰正时

肖昱南

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
昱,来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(《嘉庆一统志》卷二六四)(〖1〗《嘉庆一统志》:「唐薛昱,天宝中为清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

肖晔越

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
晔,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十四》,原文:飘飘琼轮举,晔晔金景散

肖渭寓

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
渭寓,来源于田锡的《宋诗》《惜春词》,原文:方今寓止临清渭,杜门无与天涯异

肖佐权

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
佐权,来源于方回的《宋诗》《闽中郑君炎南仲两魁乡赋比自霅教为昌化簿》,原文:即今佐邑号为簿,尹丞不殊权任重

肖崧箫

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
崧,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:自是君家,庆流泽远,降生申崧岳

肖朔匡

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
朔匡,来源于赵公豫的《宋诗》《琵琶亭》,原文:湓浦新流春涨碧,匡庐徐转朔风寒

肖岱仞

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
岱仞,来源于程公许的《宋诗》《上游参预寿二首 其二》,原文:巖巖国嵩岱,万仞峙铁壁

肖唯嵇

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
唯嵇,来源于姜特立的《宋诗》《忧患中作》,原文:唯有嵇阮辈,乃能脱囚拘

肖暌瑄

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
暌,来源于曹勋的《宋诗》《和双溪》,原文:何时话暌阔,芒屦入云萝

肖绚墨

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
绚,来源于胡寅的《宋诗》《再次前韵》,原文:远天方绚白,细雨便垂黄

肖沉幻

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
沉幻,来源于李龏的《宋诗》《桂花》,原文:西风屑碎几籝金,幻与清香赛水沉

肖桠珹

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chéng玉名。
国学点评
桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

肖汉恤

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
汉恤,来源于韩琦的《宋诗》《马寻比部两浙提点刑狱》,原文:舜服暂平惟恤典,汉庭曾誉不寃民

肖弛炫

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
弛,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:张而不弛,文武弗能也

肖栾知

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
栾知,来源于汪元量的《宋诗》《南岳道中 其一》,原文:三宫万里知安否,何日檀栾把寿觞

肖札憧

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
札,来源于韩琦的《宋诗》《司徒侍中杜公挽辞三首 其三》,原文:子谨新遗札,家无旧赐金

肖羲霆

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
羲,来源于苏辙的《宋诗》《题韩驹秀才诗卷》,原文:我读君诗笑无语,恍然重见储光羲

肖淖箫

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
淖,来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》,原文:翻愁陂路长,泥淖困臧获

肖普运

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
普运,来源于冯时行的《宋诗》《游峨眉十一首 其五》,原文:快穿灵运屐,径造普贤家

肖瑺映

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

肖檀暌

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
檀,来源于陈陶的《唐诗》《题豫章西山香城寺》,原文:十地严宫礼竺皇,栴檀楼阁半天香

肖炜戍

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
炜,来源于释心月的《宋诗》《宝公和尚赞》,原文:巍巍堂堂,炜炜煌煌

肖熠籍

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
熠,来源于刘兼的《唐诗》《玉烛花》,原文:少女不吹方熠爚,东君偏惜未离披

肖昊之

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
昊之,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:王之吉服,祀昊天上帝,则服大裘而冕

肖潮硝

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
潮,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:梅试雪,酒潮霞

肖炜湫

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
炜,来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》,原文:邑居正佳丽,栋宇争炜烨

肖佰棂

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

肖昭律

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
昭律,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其三》,原文:昭公详汉律,求比礼三千

肖珉津

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
珉津,来源于李石的《宋诗》《挽何与时》,原文:留滞周南隔要津,尚余家传付坚珉

肖灿君

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
灿君,来源于文天祥的《宋诗》《题梅尉诗轴》,原文:乃翁圣俞君,瑰辞灿琳琅

肖恺正

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
恺正,来源于史浩的《宋诗》《喜到镇江复用前韵》,原文:摩抚正须烦恺悌,进攻初不碍乘机

肖黎植

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
黎植,来源于阳城的《唐诗》《谒赠何国子监司籍坚》,原文:童稚候门烹雀舌,黎老植杖盼菊松

肖浩卿

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
浩卿,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻见寄》,原文:澹然养浩气,脱屣遗齐卿

肖才滦

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
才,来源于李煜的《唐诗》《谢新恩(六首) 一》,原文:东风恼我,才发一襟香

肖暄炔

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
暄,来源于郭密之的《唐诗》《永嘉怀古(题一作《石门山》)》,原文:地气冬转暄(一作「暝」)瞑(一作暄

肖煜翊

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
煜,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:亲宾盛辉赫,妓乐纷晔煜

肖朝堰

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
朝堰,来源于魏岘的《宋诗》《它山堰次永嘉薛叔振韵》,原文:一朝堰此水,千载粒吾民

肖珧烨

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

肖庄沅

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
庄,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四六》,原文:蝴蝶梦庄周,周公制礼乐

肖滦銮

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

肖盛昙

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
盛,来源于徐玑的《宋诗》《上叶侍郎十二韵》,原文:盛业归宗匠,斯文并古今

肖炘松

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜饮席上赋松子》,原文:风松有霜子,吹落幽人庭

肖楚旌

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
楚旌,来源于曾协的《宋诗》《暮春杂咏八首 其七》,原文:楚甸三千里,旌麾列大邦

肖欢普

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
欢普,来源于薛逢的《唐诗》《元日楼前观仗 二》,原文:欲识普恩无远近,万方欢忭一声雷

肖晰映

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
晰,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 金松》,原文:照日含金晰,笼烟淡翠滋

肖零治

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
零治,来源于董嗣杲的《宋诗》《自曹家沙风中抛江危甚抵铜陵县》,原文:剧邑此寄治,零星数军屯

肖轶暖

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
轶,来源于杨时的《宋诗》《江陵令张景常万卷堂》,原文:张侯瑚琏姿,高步轶前轨

肖重崇

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chóng高明宏大。
国学点评
重崇,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:殷人重屋,堂修七寻,堂崇三尺,四阿重屋

肖玄本

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
玄本,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其五》,原文:玄微及尽本翛然,若谓渠闲万八千

肖磊沦

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
磊,来源于卫宗武的《宋诗》《北山遇雪》,原文:雕锼各成形,磊块或作堆

肖容峤

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
容峤,来源于李纲的《宋诗》《次韵士特见怀古风》,原文:忽奉日边令,容还峤北州

肖休乘

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
休乘,来源于张九龄的《唐诗》《自湘水南行》,原文:虽云有物役,乘此更休闲

肖潜良

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
潜良,来源于蔡襄的《宋诗》《读乐天闲居篇》,原文:意言亦良苦,精神庶潜通

肖棋冕

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
棋,来源于李纲的《宋诗》《和陶渊明归田园六首 其五》,原文:开怀酒一壶,寓意棋一局

肖勃晋

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
勃晋,来源于韩琦的《宋诗》《难老泉》,原文:晋源发滥觞,勃勃涨春绿

肖楦由

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

肖缮烟

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
缮,来源于吴处厚的《宋诗》《游沃洲山真封院》,原文:晚则道林经构之,左右前后遂完缮

肖情珧

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
情,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・采茶歌》,原文:生死原来是幻情,幻情灭尽生死止

肖涔至

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
涔,来源于吕南公的《宋诗》《立春雪冻有怀道先贤良展诵腊除见寄长篇辄反其韵为诗奉寄》,原文:嗟乎步武已误高,蹄涔不录沧海涛

肖盂烨

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
盂,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵欧阳广明》,原文:半盂香饭敌猩唇,羮芋菹盐度几春

肖篁惟

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
篁惟,来源于陈普的《宋诗》《劝学》,原文:七闽四海东南曲,自有天地惟篁竹

肖槿鹄

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
槿,来源于梅尧臣的《宋诗》《杂诗绝句十七首 其五》,原文:满树敛黄昏,槿花无此分

肖暖韦

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
暖,来源于陆游的《宋诗》《北窗偶题四首 其二》,原文:晓晴林鹊喜,昼暖蜜蜂喧

肖婳炯

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

肖濡城

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
濡城,来源于王之道的《宋诗》《过富池题澄江阁二首 其二》,原文:试问濡须路,归欤过几城

肖旬子

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
旬子,来源于陆文圭的《宋诗》《庚午三月初九日寒食有感》,原文:老子七旬看又过,幻身多病复相催

肖淄炜

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
淄,来源于钱勰的《宋诗》《玉泉庵》,原文:淄渑欲谁辨,愿借易牙尝

肖勃情

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
勃情,来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭 其一》,原文:老子旅寓得此饱,勃鬰诗情喙三尺

肖仞召

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
仞,来源于戴叔伦的《唐诗》《孤石》,原文:迥若千仞峰,孤危不盈尺

肖诚汝

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
诚汝,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:是诚我辈责,将柰汝曹瘉

肖梁尔

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
梁尔,来源于徐积的《宋诗》《白云先生》,原文:强梁物,乡原人,当时尔等空纷纷

肖粹和

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
粹和,来源于洪皓的《宋诗》《次彦深韵》,原文:彦深和粹贵公子,醍醐味美夸珍馔

肖暌武

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
暌,来源于程公许的《宋诗》《晋仲文学渊邃方为朝阳鸣凤仆所次前韵及之而洊赐佳章招隠敢再次韵以反之以资他日重会一笑》,原文:我辈何适莫,但观道合暌

肖博仞

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
博,来源于胡宏的《宋诗》《张良》,原文:壮哉博浪沙,一击震天下

肖沅琝

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀在伯三首 其一》,原文:沅水与湘水,合流俱洞庭

肖汉粹

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
汉粹,来源于刘敞的《宋诗》《宴得解进士》,原文:多奇兆两汉,粹气兼九邱

肖濡嵇

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
濡,来源于苏过的《宋诗》《次韵谢民师》,原文:梦中犹记鱼相濡,庄叟屡困监河枯

肖珵嵘

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

肖纫滔

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
纫,来源于苏轼的《宋诗》《次韵曹子方龙山真觉院瑞香花》,原文:纫为楚臣珮,散落天女襟

肖志戚

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
志戚,来源于杨衡的《唐诗》《桂州与陈羽念别》,原文:惨戚损志抱,因君时解颜

肖凇寅

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

肖椰朗

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
椰,来源于张鷟的《唐诗》《相思枕留赠十娘》,原文:南国传椰子,东家赋石榴

肖秋岭

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
秋岭,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一○》,原文:老干挺冬岭,明魄浸秋水

肖桑粹

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
桑粹,来源于陈傅良的《宋诗》《汪守三以诗来次韵酬之 其二》,原文:桑女不论裘粹白,橘奴堪当粟陈红

肖庚墨

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
庚墨,来源于艾性夫的《宋诗》《天下第二钟歌》,原文:庚庚古扁磨苍珉,徐郎妙墨吹玄云

肖储匡

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
储匡,来源于杜昆吾的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:掷地文章逸,匡储羽翼成

肖蘅治

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
蘅,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:波净攒凫鹊,洲香发杜蘅

肖璎栗

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
璎,来源于陈与义的《宋诗》《蜡梅四绝句 其三》,原文:殷勤夜来雪,少住作珠璎

肖律岭

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
律岭,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其一》,原文:暖律还吹岭上梅,数枝先发日徘徊

肖沥苡

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
沥,来源于邓深的《宋诗》《中秋无月感而作歌》,原文:暗雨淅沥作寒声,浓云黯黪无光影

肖嶛什

拼音五行释意
liáo高。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

肖秭宏

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
秭,来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其八》,原文:万亿及秭,物其旨矣

肖燃勘

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
燃,来源于李廌的《宋诗》《霹雳琴》,原文:蛟龙出苍干,电火燃裂腹

肖涔畅

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
涔,来源于李羣玉的《唐诗》《将之吴越留别坐中文酒诸侣》,原文:涔浦纵孤櫂,吴门渺三千

肖烁治

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
烁,来源于许及之的《宋诗》《与同社游山园次翁常之韵》,原文:脩岚烁紫翠,远目眩朱碧

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家