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22年秋季男宝取名叫什么

高泱缨作者：高泱缨2024-03-10 08:03:58

每个家庭都希望给自己的宝宝取一个独特而有意义的名字。随着时间的推移，22年秋季即将到来，许多准父母开始思考，要怎样给他们即将出生的男宝取名。取一个好名字不仅能为孩子带来好运和好寓意，还能展现出家庭的价值观和文化传承。在这篇文章中，我们将为您解答22年秋季男宝取名的问题，帮助您找到一个独特而适合您家庭的名字。

22年秋季男宝取名叫什么

仑桠

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
仑，来源于武元衡的《唐诗》《早春送欧阳炼师归山》，原文：昆仑有琪树，相忆寄瑶华

丁峻

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
丁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：冬十月丁亥，杀公何藐

诺滦

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
诺，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：”喜曰：“诺

零天

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
零天，来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 酴醾轩》，原文：春风零落后，浑似雨天花

烁勰

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
烁，来源于朱敦儒的《宋词》《眼儿媚》，原文：光彩烁疏栊

航望

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
航望，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：度彼没溺君为航，浅学不识空望洋

恒墨

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
恒，来源于韩愈的《唐诗》《送惠师》，原文：大哉阳德盛，荣茂恒留春

齐峻

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
齐峻，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 上齐云峰》，原文：人言此峰峻，谓与浮云齐

弘析

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
弘，来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・鹊踏枝》，原文：(云)天若可怜见刘弘，或儿或女，降与刘弘一个

博莱

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
博莱，来源于洪咨夔的《宋诗》《浮玉道士琴》，原文：博山一点蓬莱沉

孜珲

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
孜，来源于韩偓的《唐诗》《朝退书怀》，原文：孜孜莫患劳心力，富国安民理道长

苓书

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
苓书，来源于贾岛的《唐诗》《赠牛山人》，原文：二十年中饵茯苓，致书半是老君经

炫璁

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
炫，来源于李纲的《宋诗》《用韵赋梅花三首 其一》，原文：冰姿最宜夜月白，玉彩更炫朝霞暾

萧粹

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
萧粹，来源于谢逸的《宋诗》《怀汪信民》，原文：萧然列仙癯，粹气润圭璧

央迪

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
央，来源于殷尧藩的《唐诗》《送客游吴》，原文：吴国水中央，波涛白渺茫

勰晷

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

炽缘

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
炽，来源于张扩的《宋诗》《过龙井辩才退居》，原文：塔中老人呼不起，至今墙壁尚炽然

苏箬

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
苏，来源于张扩的《宋诗》《汴中追寄吕居仁学士》，原文：往者苏韩辈，人品岂不好

澎洲

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
澎洲，来源于陈著的《宋诗》《寿天甯寺主僧可举八十》，原文：法嗣镇别洲，澎湃好消息

伦决

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
伦决，来源于陈著的《宋诗》《赠医相者赵月堂》，原文：子房状貌如妇人，及到筹帷决胜无比伦

偕桓

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
偕，来源于郭祥正的《宋诗》《三亡诗》，原文：计偕冠多士，场屋喧名誉

泯崎

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
泯，来源于程俱的《宋诗》《周宪之用余送赵子雍诗韵作属德祖及余同作二首 其一》，原文：曲意泯圭角，终然足人尤

湲炔

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
湲，来源于张耒的《宋诗》《和陈器之诗四首 吊连昌》，原文：女几巉巉青插天，东流洛水自潺湲

晔箫

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
晔，来源于楼钥的《宋诗》《六月十六夜观月翌早纪所见成长谣》，原文：长庚晔然朝曦发，望舒犹挂西林端

骏胧

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
骏，来源于梅尧臣的《宋诗》《元忠示胡人下程图》，原文：二鹰在臂二鹰架，骏犬当对宁争功

炫园

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
炫园，来源于苏颂的《宋诗》《和签判郡圃早梅》，原文：绿萼丹跗炫素光，东园先见一枝芳

良墨

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
良墨，来源于张耒的《宋诗》《潘处士挽诗》，原文：异时轻士老才良，况复程能翰墨场

旨箫

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
旨，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二二》，原文：全杀全活，建立宗旨

楠南

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
楠南，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其七三》，原文：诗题：题双楠轩首句：南轩前头两佳木

楹皋

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
楹，来源于陆游的《宋诗》《南堂杂兴八首 其一》，原文：屏除长物轩楹爽，洗濯尘襟肺腑凉

渤粹

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
渤，来源于王庭珪的《宋诗》《挽欧阳宜人》，原文：渤海家声赫，先朝御史孙

陟澧

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
陟，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：舜生三十征，庸三十，在位五十载，陟方乃死

峻槿

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
峻，来源于钱惟演的《宋诗》《护国寺》，原文：峻极压沧溟，清居聚百灵

葭陇

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
葭陇，来源于程公许的《宋诗》《和冯洁己节夜见过二首 其一》，原文：葭灰渐喜回阳律，麦陇时须润雪花

烁滦

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
烁，来源于显首座的《宋诗》《神剑颂呈勇禅师》，原文：凛凛寒光出匣时，干坤闪烁耀潜辉

昊蕋

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
昊，来源于李纲的《宋诗》《志宏送巖桂并惠长篇求予赋诗次韵答之》，原文：适来巖桂花尤好，乱缀黄英向青昊

榭容

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
榭容，来源于廖刚的《宋诗》《知点寄示入荆州学四绝句次其韵 其四》，原文：楚宫台榭堪寻访，□见容斋数日归

熙恺

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
熙恺，来源于王炎的《宋诗》《京丞相挽诗 其一》，原文：三宫方恺乐，万宇浸熙淳

仞蕴

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
仞，来源于司马光的《宋诗》《王君贶宣徽垂示嵩山祈雪诗十章合为一篇以酬之》，原文：嵩高万仞蟠地中，海内众山无与雄

嶛芃

拼音五行释意
嶛liáo木高。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

决绰

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
决，来源于真山民的《宋诗》《新凉》，原文：旋决渠分水，新编竹补篱

珞蓁

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
珞，来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》，原文：光轮停夜月，璎珞缀千花

城序

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
城序，来源于苏颂的《宋诗》《某忝命守余杭杨元素内翰洎两禁诸公出祖佛寺席上探韵赋诗以宠其行某亦分得留字》，原文：何幸江城守，容陪禁序游

闳泯

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
闳，来源于李之仪的《宋诗》《再次韵并寄宁州孙子发》，原文：仅愧依融累岁留，犹胜投闳经宿去

羿琲

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
羿，来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》，原文：在昔宫闱僭，仍罹羿浞殃

航晷

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
航，来源于赵公豫的《宋诗》《江行漫兴》，原文：是处芳隄嘶牧马，谁家红粉盼孤航

骞淮

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
骞淮，来源于杜甫的《唐诗》《湖中送敬十使君适广陵》，原文：骞腾访知己，淮海莫磋跎

珈觉

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
珈，来源于苏颂的《宋诗》《秦国夫人挽辞二首 其一》，原文：旧宅邻三徙，新恩副六珈

晋朝

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
晋朝，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：子朝干景之命，远晋之大，以专其志，无礼甚矣，文辞何为

烽辕

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
烽辕，来源于陆游的《宋诗》《送潘德久使蓟门》，原文：辕门倘驻拂云祠，烽火应过明妃墓

波驹

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
波驹，来源于晁补之的《宋诗》《漫浪阁辞》，原文：凫与波而上下兮，夫固非驹之所喜

泷靖

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
泷，来源于方回的《宋诗》《寄仇仁近白廷玉张仲实京口当涂江阴三学正兼述新岁阴雨春寒有怀》，原文：向道紫阳山色好，何为不肯溯溪泷

胧容

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
胧容，来源于邓肃的《宋诗》《偶成三首 其三》，原文：空洞能容数百辈，蒙胧如见二三分

峻识

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
峻识，来源于李纲的《宋诗》《闻建寇逼境携家将由乐沙县以如剑浦》，原文：峨峨章源岭，峻峭初未识

潮茗

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
潮茗，来源于张侃的《宋诗》《明心院》，原文：潮音随法转，茗盌怕诗忙

彰珺

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
彰，来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》，原文：彰炳流千载，嗟咨奠两楹

研易

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
研易，来源于郭印的《宋诗》《中秋月试院中作呈莫少虚》，原文：要须验羲易，观象研其精

映章

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
映章，来源于丘的《宋词》《黄河清》，原文：皇恩夜出天闱，云章粲、凤鸾飞动相映

潜晣

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
潜，来源于孟简的《唐诗》《赋得亚父碎玉斗》，原文：鸿门入已迫，赤帝时潜退

恺芾

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
恺，来源于冯时行的《宋诗》《题毛祖房屋壁》，原文：尽去机关驯虎豹，略推恺悌赦鸡豚

墨天

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
墨天，来源于张镃的《宋诗》《南湖夕泛》，原文：粉墨晕开天水色，碧朱堆上柳花丛

术岳

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
术岳，来源于韩维的《宋诗》《送陈著作》，原文：愿君审兹术，名节重山岳

珞芃

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
珞，来源于杨万里的《宋诗》《晓炊黄竹庄三首 其一》，原文：丝窠璎珞消多少，破费天公百斛珠

屹淮

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
屹，来源于戴叔伦的《唐诗》《怀素上人草书歌》，原文：忽为壮丽就枯涩，龙蛇腾盘兽屹立

垣淮

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
垣淮，来源于王禹偁的《宋诗》《芍药诗 其二》，原文：曾与掖垣留故事，又来淮海伴词臣

易元

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
易元，来源于陆游的《宋诗》《读易》，原文：大易中含造化机，王何元未造精微

俞峤

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
俞，来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》，原文：俞音分得郡印绶，毗陵地与桐庐隣

煊樗

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

识澎

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
识，来源于欧阳修的《宋诗》《有马示徐无党》，原文：伯乐识其外，徒知价千金

旬孜

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
旬，来源于梅尧臣的《宋诗》《秋日卧疾恭上人来过不及见因以诗答》，原文：伏枕欲经旬，冠带拈已涩

陵渤

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
陵渤，来源于王铚的《宋诗》《元日雪》，原文：祗今纵横天上来，势压丘陵动溟渤

禺境

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
禺境，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十九》，原文：颛顼清玄宫，禺强扫幽境

睨艾

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
睨，来源于杜甫的《唐诗》《白帝楼》，原文：漠漠虚无里，连连睥睨侵

旷权

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
旷权，来源于韩琦的《宋诗》《中秋对月送姚辟教授南归》，原文：皓色疑专白帝权，晴舒万宇俱澄旷

臻晰

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
臻，来源于宋真宗的《宋诗》《送张无梦归天台山》，原文：唯有达人臻此理，逍遥物外事沈冥

曜情

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
曜情，来源于孙嵩的《宋诗》《春日武康游望过孟东野故居》，原文：羣峰古意汪芒国，废地诗情正曜家

辰濡

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
辰，来源于周紫芝的《宋诗》《次卿与余终日坐竹间以何人有酒身无事谁家多竹门可款为韵余得上七字 其二》，原文：七子各见几，引身良及辰

望沧

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
望沧，来源于释云林的《宋诗》《归山》，原文：沧海尘生望不还，虚空粉碎步方艰

望远

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
望远，来源于刘长卿的《唐诗》《登吴古城歌》，原文：望平原兮寄远目，叹姑苏兮聚麋鹿

璋州

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
璋州，来源于孙应时的《宋诗》《读士元传》，原文：檄璋送州印，我欲举义师

琮孝

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
琮，来源于方回的《宋诗》《听孙炼师琴》，原文：琮琮琤琤泉落涧，嗈嗈喈喈鸿度汉

榷罡

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
榷，来源于李莱老的《宋词》《倦寻芳》，原文：待拼千金，却恨好榷难买

志茯

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
志茯，来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》，原文：金樱子，金樱子，速挽菖蒲出溪水，仍招茯苓并远志

涌熹

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
涌，来源于彭芳远的《宋词》《满江红》，原文：西楼外、天低水涌，龙挟秋吟

羿苍

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
羿，来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》，原文：彭君绝识透黄间，不师逢羿师珞琭

煊葆

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

泽鼎

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
泽鼎，来源于王禹偁的《宋诗》《放言 其四》，原文：傅巖偶梦谁调鼎，彭泽高歌自荷锄

岱鹄

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
岱，来源于韩驹的《宋诗》《次韵钱逊叔侍郎见简 其一》，原文：田园此去须安枕，海岱今年不举烽

宣垣

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
宣垣，来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 己未九月予赴鞫御史闻子瞻先已被系予昼居三院东阁而子瞻在知杂南庑才隔一垣不得通音息因作诗四篇以为异日相遇一噱之资耳 其一》，原文：今日柏台相望处，隔垣音响莫由宣

璂缤

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

椰元

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
椰元，来源于刘克庄的《宋诗》《赠徐相师》，原文：使君岂必如椰大，丞相元来要瓠肥

淅玺

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
淅，来源于甘泳的《宋诗》《秋风词》，原文：千林万叶，淅沥作声

晋凌

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
晋凌，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵曹提管梅》，原文：凌寒峭立向庭除，晋宋渊明汉二疎

隆沐

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
隆沐，来源于张纲的《宋诗》《胡氏硕人挽词二首 其一》，原文：典刑家法整，汤沐上恩隆

漪渊

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
漪渊，来源于廖行之的《宋诗》《和汤无邪》，原文：池波生绿纹漪涟，和气已觉弥天渊

嵊屹

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》，原文：峰心惠忍寺，嵊顶谢公山

昃艾

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
昃，来源于李弥逊的《宋诗》《白马寺》，原文：迟明月未昃，平晓风更静

邕渌

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
邕，来源于白居易的《唐诗》《吾雏》，原文：蔡邕念文姬，于公叹缇萦

桠廷

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
桠，来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》，原文：闲脱蕉衫挂树桠，竹冠芒屩自耘瓜

飖涌

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
飖涌，来源于李纲的《宋诗》《自铜陵行四十里风复作泊江北岸地名散潭属淮南 其一》，原文：波涛汹涌暮天阔，鸥鹭飘飖渔艇闲

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