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男取名最后一字-独特的命名之道

杨粹简作者：杨粹简2024-03-07 14:28:58

在中国传统文化中，为孩子起名是一件十分重要的事情。一个好的名字不仅代表着对孩子的期许和祝福，还可以给孩子带来好运和人生的吉利。近年来，越来越多的家长追求个性化和独特的孩子名字，其中，以最后一字为关键的命名方式备受青睐。 男取名最后一字的方法多种多样。一种常见的方式是选择具有美好寓意的字，与孩子的个性和家庭背景相契合。例如，以“卓”字结尾的名字表示着孩子未来的卓越成就和非凡品质；以“杰”字结尾的名字寓意着孩子将来的杰出表现和出类拔萃的才能。另一种方式是注重名字音韵的搭配和谐，使得名字更加优雅流畅。当然，对于不同的家庭而言，理念和取名方式也各有不同。 无论采取何种方式，男取名最后一字都能给孩子的名字增添独特魅力。因为这种命名方式相对较为独特和特别，所以可以有效避免名字重复的尴尬。同时，起到了个性化命名的作用，突出了孩子的与众不同的品质和特点。 总而言之，男取名最后一字作为一种命名方式，不仅能够给孩子带来个性特色，更能让孩子在人生道路上走得更加自信和坚定。希望本文对于即将为男孩起名的家长们能够提供一些建议和启发，帮助您创造出独一无二的名字，为孩子的未来铺就一条成功之路。

男取名最后一字

偕椰

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
偕，来源于刘克庄的《宋诗》《再和五首 其二》，原文：堪伴愚公居北谷，宜偕漫叟隠南淙

运砺

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
运，来源于文宗皇帝的《唐诗》《题程修己竹障》，原文：良工运精思，巧极似有神

勃燿

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
勃，来源于孙鲂的《唐诗》《题梅岭泉》，原文：云峰从勃起，葵叶岂劳扇

维勋

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
维勋，来源于赵长卿的《宋词》《好事近》，原文：好与中兴贤主，立维城勋绩

轶稷

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
轶，来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》，原文：山灵沐高泽，虹彩轶晴昊

臻朝

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
臻朝，来源于欧阳修的《宋诗》《永昭陵挽词三首 其二》，原文：干戈不用臻无事，朝野多欢乐有年

渤泉

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
渤泉，来源于徐积的《宋诗》《华山 其三》，原文：泉脉无声通渤澥，松梢有韵拂蟾蜍

融箴

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
融，来源于韩元吉的《宋词》《谒金门》，原文：楼上酒融歌暖

誉宣

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
誉宣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：既享，宴于季氏，有嘉树焉，宣子誉之

里真

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
里真，来源于唐求的《唐诗》《题青城山范贤观》，原文：数里缘山不厌难，为寻真诀问黄冠

沦硝

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
沦，来源于徐铉的《唐诗》《送薛少卿赴青阳》，原文：我志两不遂，漂沦浩无涯

琀朔

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔，来源于鲍氏君徽的《唐诗》《关山月》，原文：朔风悲边草，胡沙暗虏营

匠酝

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
匠，来源于刘跂的《宋诗》《寄赠》，原文：蓝田仍产玉，郢匠早挥斤

术赫

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
术赫，来源于王安石的《宋诗》《文元贾公挽辞二首 其一》，原文：功名烜赫在三朝，经术从容辅汉条

燏皋

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

樗郁

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
樗，来源于张祜的《唐诗》《寓言》，原文：不然少年长，百万看一樗

旬瑱

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
旬，来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》，原文：经旬未识东君信

筹珧

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
筹，来源于项安世的《宋诗》《次韵王少清告归七首 其二》，原文：人多宋玉赋，边倚卫公筹

恺町

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
恺，来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》，原文：万家兴釂鼓，恺乐旐维旟

盂翌

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
盂，来源于贾岛的《唐诗》《赠无怀禅师》，原文：捧盂观宿饭，敲磬过清流

竣幻

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
竣，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：退藏师李谧，贵显让颜竣

楣赫

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
楣赫，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［生］我寒儒显赫门楣，太岳翁传扬名誉

铮熹

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
铮，来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：入破铮琮金凤战

鸢越

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
鸢，来源于许及之的《宋诗》《新晴二首 其二》，原文：铃鸽抟风转，筝鸢掣线回

棹波

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
棹波，来源于孙锐的《宋词》《水调歌头》，原文：肩兰桨，萦桂棹，出波津

渌宣

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
渌，来源于苏过的《宋诗》《子庄约况之游西溪不至任有诗次其韵》，原文：西溪渌已涨，渚柳风交错

华骥

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
华骥，来源于姚勉的《宋诗》《送友人陈上舍兄弟试太学》，原文：顾余亦问京华春，苍蝇愿附骥尾尘

惟璁

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
惟，来源于陈允平的《宋词》《定风波》，原文：此情惟有落花知

崇黎

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
崇黎，来源于李廌的《宋诗》《无渡河》，原文：崇朝一舍即我郊，黎民一苇平可过

珐章

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
章，来源于刘攽的《宋诗》《送汾西高长官》，原文：民社非不荣，腰有铜墨章

支礼

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
支礼，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・沽美酒》，原文：把死限俄延了多半霎，生各支勒杀，陈玄礼闹交加

荣汉

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
荣汉，来源于岑真人的《唐诗》《还丹歌》，原文：神照本来自灵气，汉武荣知有俗情

澄援

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
澄援，来源于孔平仲的《宋诗》《方逢原借示方干先生诗以集句诗赠之 其二》，原文：澄心不出风骚外，援笔便成鹦鹉赋

良楣

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
良，来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其二六》，原文：汉家勋业在，樊哙与张良

零兴

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
零兴，来源于释居简的《宋诗》《冷水谷桃花未开次竹岩韵》，原文：怱怱归兴如酒浓，零落断云流水踪

沥晳

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
沥，来源于王安中的《宋诗》《无题》，原文：密护几重香冉冉，倒藏余沥响涓涓

缨涌

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
缨涌，来源于梅尧臣的《宋诗》《送谢师直南阳上坟》，原文：松吹送悲声，缘缨泪如涌

晢晢

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
晢晢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：昏以为期，明星晢晢

执权

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
执权，来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 尹思正》，原文：执笔威踰知一杖，忤权活得月将身

珺篁

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
篁，来源于张镃的《宋诗》《稍负》，原文：稍负园亭约，新篁带可围

觉越

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
觉越，来源于史尧弼的《宋诗》《谒周侍郎》，原文：往年鼓柁穷壮观，见公更觉人超越

睨恤

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
睨，来源于苏洵的《宋诗》《忆山送人》，原文：傲睨驻鞍辔，不妨驱以鞭

零辑

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
零，来源于吕本中的《宋诗》《送韩念八迪功》，原文：漂零更远别，衰疾且深藏

阜正

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
阜正，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 干元节》，原文：感帝开鸿绪，薰风正阜生

同旭

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
同旭，来源于范纯仁的《宋诗》《以府会阻赴王安之招集次安之韵二首 其二》，原文：偶阻嬉游同一醉，任从旭日丽朝晖

熙虞

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
熙虞，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢天地礼成》，原文：考熙茂范登虞舜，积累遥源属帝鸿

逸炅

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
逸，来源于李商隐的《唐诗》《自桂林奉使江陵途中感怀寄献尚书》，原文：逸翰应藏法，高辞肯浪吟

新嵊

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
新，来源于晁补之的《宋词》《夜合花》，原文：对沈香、亭北新妆

渤扬

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
渤，来源于王安石的《宋诗》《望晼山马上作》，原文：吾将凌其巅，震荡睨溟渤

越凝

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
越凝，来源于仲殊的《宋词》《洞仙歌》，原文：过越岭、栖息南枝，匀妆面、凝酥轻聚

猷佶

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
猷，来源于李光的《宋诗》《忆笋》，原文：人生各有适，勿语王子猷

烁昭

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
烁昭，来源于赵蕃的《唐诗》《老人星》，原文：灼烁依狼地，昭彰近帝庭

蕴皋

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
蕴皋，来源于韩驹的《宋诗》《上卢运使生辰二四首 其三》，原文：行当发余蕴，陶铸皋与夔

恒继

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
恒，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：君子之居恒当户，寝恒东首

晋斌

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：秋，七月，公如晋

岳霆

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
岳霆，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：把玉清宝印，按行川岳，神霄铁尺，鞭叱雷霆

瑞葭

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
瑞，来源于张镃的《宋诗》《衰疾几半月梅事已空杏花亦烂熳矣忽往一观成古诗三十韵》，原文：瑞锦围坐幛，晹晶满空镜

支晟

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
支，来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》，原文：英英肯似焉支贵

翰颜

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
翰颜，来源于初惟深的《宋诗》《和吴门章太守五日宴九老于广华诗》，原文：诗成郢客争挥翰，曲罢吴姬一破颜

嵊君

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
嵊君，来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》，原文：御龙君兮徼祥，环嵊之土兮雨其滂

珞梧

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
珞，来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》，原文：云髻冰雪衣，宝冠璎珞饰

恢夕

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
恢夕，来源于晁冲之的《宋诗》《和二十二弟二首 其二》，原文：襟抱恢疏老更寛，笑谈终夕尽君欢

砺啸

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
砺，来源于苏轼的《宋诗》《端砚诗》，原文：砺□□□□，观隅整同厦

瞳未

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
瞳未，来源于晁说之的《宋诗》《早于城北逢御马》，原文：天街未见瞳眬日，御马来朝馺騀宫

翌湛

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
翌，来源于吴潜的《宋诗》《九十用喜雪韵四首 其三》，原文：见晛未消亭午待，加霜更洁翌朝看

韬洵

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
韬，来源于杜范的《宋诗》《国正丈和章齐物之论扫去轨辙超然形外所进高矣读之敬叹不自揣再用前韵为谢并以求教》，原文：失时卷机轴，圭荜韬纬经

隅鉴

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
隅，来源于程俱的《宋诗》《九斗坛》，原文：龟图布八隅，彷彿数兑坤

典曦

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
典，来源于苏轼的《宋诗》《发洪泽中途遇大风复还》，原文：妻孥莫忧色，更典箧中衣

秋钲

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
秋钲，来源于虞俦的《宋诗》《和使君巩大监秋阅》，原文：金钲鼙鼓肃秋声，画㦸油幢照座明

靖纴

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
靖，来源于王质的《宋诗》《何处难忘酒 其二》，原文：曹赵扶开国，王徐卖靖康

枫旬

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
枫，来源于冯山的《宋诗》《效皮陆体药名诗寄李献甫》，原文：枫香余雨气，桐叶变秋声

觅恤

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
觅，来源于释居简的《宋诗》《别宣城元僚府掾二赵柬诸名胜三十韵》，原文：两缄九鼎重，只觅一把茅

堰黎

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
堰，来源于方回的《宋诗》《下长安堰》，原文：堰夫惯见甘途污，轴胶缆断相号呼

凛萧

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
凛萧，来源于陆游的《宋诗》《昆仑行》，原文：凛然萧森变冲融，不悸不眩身如空

铭钊

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
铭，来源于冯山的《宋诗》《瞿塘峡》，原文：磨崖谁刻此，远续孟阳铭

耘绚

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
耘，来源于释居简的《宋诗》《颐斋》，原文：药圃雨新霁，徐步观耘耔

荑炫

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
荑，来源于沈亚之的《唐诗》《湘中怨 一》，原文：顾室荑与处蕚兮，潜重房以饰姿

洵燝

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
洵，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 迟日春偏丽》，原文：伊吾土之洵乐，勤

支临

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
支临，来源于田锡的《宋诗》《晚望因寄宋太素》，原文：春深水榭絮纷纷，支策临高日欲曛

轶同

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
轶，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：「彼徒我车，惧其侵轶我也

霁昉

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
霁，来源于李中的《唐诗》《遥赋义兴潜泉》，原文：谁当秋霁后，独听月明中

绚扬

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
绚，来源于胡宿的《宋诗》《送张从事》，原文：丛云绚彩人歌舜，绵竹摛辞客荐雄

裕旷

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
裕，来源于释正觉的《宋诗》《弟子薄坚仁以幅缣写圆悟禅师像径山裕虎丘隆二高弟侍焉绍兴丙辰二月八日予乞食之苏台过其家且出以相示再三有请辄随喜赞云》，原文：绰绰有裕，恢恢而隆

渤箫

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
渤，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈教授见寄二首 其一》，原文：携金嬾市燕台骏，卖剑聊寻渤海牛

子炀

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
子炀，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 隋堤柳 悯亡国也》，原文：大业年中炀天子，种柳成行夹流水

炜沛

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
炜沛，来源于李彭的《宋诗》《七月十九夜有大星殒于西北》，原文：向来西北隅，炜然独颠沛

飖翀

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
飖，来源于胡宿的《宋诗》《残花》，原文：雨压残红一夜凋，晓来帘外正飘飖

皖忻

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
皖，来源于刘弇的《宋诗》《赠知训上人》，原文：白叠拥方袍，皖如崆峒云

馚睿

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于释德洪的《宋诗》《汪履道家观所蓄烟雨芦鴈图》，原文：令人便欲寻睿郎，呼船深入龙山坞

旨觉

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
旨觉，来源于郑谷的《唐诗》《读前集二首 一》，原文：殷璠裁鉴英灵集，颇觉同才得旨深

纬禧

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
纬，来源于鲜于侁的《宋诗》《杂兴三首 其一》，原文：蜩螗集高柳，络纬响空庭

璂瑱

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

召睨

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
召，来源于张浚的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗二首 其二》，原文：召周虽异迹，李郭本心同

棣烊

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
棣，来源于曾巩的《宋诗》《王虞部惠佳篇叙述昔与湘潭亡弟游从仍以亡弟旧诗见示》，原文：棣华零落曾谁语，鸿羽萧条祇自怜

觉纾

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
觉纾，来源于方岳的《宋诗》《社日次韵 其二》，原文：宰平无此手，自觉老怀纾

旎茂

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
旎，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：结桂树之旖旎兮，纫荃蕙与辛夷

麒致

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
麒致，来源于韩元吉的《宋诗》《贺子忱抱膝庵二首 其一》，原文：紫橐光华稳致身，会看功业上麒麟

黎韪

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
黎，来源于刘克庄的《宋诗》《题杂书卷六言三首 其二》，原文：论笃惟昌黎伯，史法止太史公

缔禧

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
缔，来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》，原文：聊兹缔里社，愧匪金玉珍

缈倾

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
缈倾，来源于陆游的《宋诗》《初夏杂兴六首 其四》，原文：欹倾淡墨诗成后，缥缈乌巾浴出时

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