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男孩起名的选择：程子和什么最合适

吕璨缈作者：吕璨缈2024-03-06 09:04:43

在给男孩起名的过程中，许多父母会苦苦思索，希望给予孩子一个独特而有意义的名字。其中一个常见的困惑是，“程子和什么取名男”？要选择一个与程子相配的名字，可以考虑以下几个方面。首先，可以根据程子的音韵选取一个相似或谐音的名字，例如“成子”、“城子”等。这样的名字不仅与程子有一定的联系，还能让人容易记忆。另外，可以根据程子的字义和个性特点，选择一个意义相符的名字，例如“明达”、“聪颖”等。这样的名字能够突显程子的特质，同时也能给他带来好运。最后，还可以根据家族中的文化传统或个人喜好进行选择。无论是以字义为主导还是追求与程子的关联度，最重要的是给孩子一个温暖而有力的名字，成为他成长路上的庇护与鼓励。希望以上几点建议能帮助您在给男孩起名时做出更好的决策。

程子和什么取名男

匠觉

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
匠觉，来源于王十朋的《宋诗》《周仲翔和诗赠以前韵》，原文：幼儿已作一觉梦，大匠徒施两年手

辑晠

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
辑，来源于马云奇的《唐诗》《赠乐使君》，原文：现据舒学同志的整理稿校对后辑入本卷

诀笙

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
诀，来源于杜光庭的《唐诗》《生死歌诀 一》，原文：叔和謌诀精微，但何其中寻取义

情融

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
情融，来源于程公许的《宋诗》《和前送吴季永工侍韵二首寄宣城使君吴尚书叔永时季永尚留宣城郡斋 其一》，原文：得似公家情缱绻，相看岁晚乐冲融

原典

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
原典，来源于赵崇的《唐诗》《赠崔垂休诗（题拟）》，原文：」「为山所见」四字及原注，《中国古典文学参考资料小丛书》本《北里志》校记及岑仲勉先生《唐人行第录》「崔四十胤」条皆以为有脱误讹舛，甚是

洵择

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
洵，来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》，原文：天锡公纯嘏，洵美且仁

勉支

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
勉支，来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三二》，原文：皮穿筋骨露，勉强且支梧

亘策

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
亘，来源于范纯仁的《宋诗》《和君实陪潞公子华景仁宴集各一首 其四》，原文：清名若嵩少，万仞亘长空

衡霆

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
衡，来源于潘大临的《宋诗》《春日书怀》，原文：士衡甘食酪，张翰合思鲈

越旌

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
越旌，来源于谢翱的《宋诗》《芳草怨》，原文：传芭楚女辞帐中，夜逐霓旌南过越

仟献

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

筹宗

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
筹，来源于杜甫的《唐诗》《西阁口号》，原文：社稷堪流涕，安危在运筹

斌种

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
斌，来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》，原文：斌駮溪石枕，凝滑水纹簟

旎翌

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
旎，来源于宋玉的《楚辞》《九辩》，原文：窃悲夫蕙华之曾敷兮，纷旖旎乎都房

璎芃

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
璎，来源于孙应时的《宋诗》《三泉龙门》，原文：溪声泻出骇风雨，巖泉乱滴纷珠璎

皋皓

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
皋皓，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：皋陶既举不仁远，四皓出而汉祚安

轶渭

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
轶，来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》，原文：词章轶唐人，天马出大宛

情晷

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
情晷，来源于孟浩然的《唐诗》《晚春卧病寄张八》，原文：遥情每东注，奔晷复西驰

品竺

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
品竺，来源于王灼的《宋诗》《李仲高石君堂》，原文：古来石品称上首，罗浮天竺乃其乙

翎鹄

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
翎鹄，来源于高似孙的《宋诗》《朝丹霞 其二》，原文：杳倏驾兮潜青宜，舞刚风兮鹄分翎

彦书

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
彦书，来源于易祓妻的《宋词》《一翦梅》，原文：染泪修书寄彦章

槐燿

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
槐，来源于石孝友的《宋词》《水龙吟》，原文：九重眷倚，频虚槐鼎，争迎衮绣

飏禺

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
飏，来源于林逋的《宋诗》《闵上人以鹭鸶二轴为寄因成二韵》，原文：闲飏粉丝荷苇外，数声惟欠叫秋阴

骓筠

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
骓，来源于晁补之的《宋诗》《同鲁直文潜饮刑部杜君章家次封丘杜观仲韵》，原文：阮公鑪边不拟归，陆郎班骓无用嘶

卫晔

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公十年》，原文：宋人、蔡人、卫人伐载

储庆

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
储庆，来源于许及之的《宋诗》《又代贺十韵》，原文：南极昭穹象，东储庆寿昌

初爀

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
初，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：初吉终乱

洵幻

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
洵，来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》，原文：洵美相门裔，有齐邦媛贤

泉勰

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
泉，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄甯和仲二章章四句 其一》，原文：凤山之泉，孔洁且长

璋墨

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
璋墨，来源于郭印的《宋诗》《明复作文房四物诗因用其韵 其二》，原文：自比珪璋质，能成翰墨勋

馟灿

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灿，来源于□钊的《唐诗》《沙门崇惠登刀梯歌（幷序○题拟）》，原文：一步一登，挥手攀毛，七星灿烂光斑斑

备品

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
备品，来源于陈著的《宋诗》《连山王开诗试子午花四首 其三》，原文：分昼夜闲开落准，备离坎气品题优

航青

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
航青，来源于韩驹的《宋诗》《送黄若虚下第归湖南》，原文：长淮白浪摇春枕，故国青山接夜航

潜书

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
潜书，来源于刘敞的《宋诗》《新晴二首 其二》，原文：未得献天子，潜书报近邻

尉澎

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
尉，来源于薛逢的《唐诗》《君不见》，原文：或闻羁旅甘常调，簿尉文参各天表

淳悟

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
淳，来源于陈普的《宋诗》《孟子 赤子之心》，原文：真淳未凿本诸天，饮食啼号所性然

理凝

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
理凝，来源于林景熙的《宋诗》《毗陵太平院壁间画山水熟视之有飞动势殆仙笔也因题》，原文：老僧阅世如阅画，面壁凝然悟玄理

峪盂

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

盛仟

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
盛，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三四五》，原文：清写芭蕉雪，秀盛芙蓉霜

瑄霈

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
瑄，来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：虚次停垂佩，登坛俨奉瑄

纾彦

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
纾，来源于刘敞的《宋诗》《怀归》，原文：寄声不尽意，何以纾离忧

楠贤

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
楠，来源于黄庭坚的《宋诗》《题伯时画揩痒虎》，原文：枯楠未觉草先低，木末应有行人知

乔川

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
乔川，来源于彭龟年的《宋诗》《和张宪吴园山居二首 其二》，原文：参天乔木镇山川，栽种成阴知几年

霆涧

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
霆涧，来源于程公许的《宋诗》《行至罗江以代者爽期得史者书复还涪滨径走富乐山中借馆 其二》，原文：莞彼石涧水，奔霆撼林丘

缘继

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
缘继，来源于程公许的《宋诗》《游仙二章上范殿撰洁庵先生 其二》，原文：随缘翫泡影，隠思晓继夕

璞琲

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
璞，来源于魏了翁的《宋诗》《雅州教授杜君挽诗》，原文：夜半辞金知畏四，璞中有玉刖宁三

恤墨

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
恤墨，来源于李吕的《宋诗》《赠上官法师》，原文：目前恣为乐，遑恤盈墨簿

孜昊

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
孜，来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》，原文：几席巾瓶侍服勤，阒阒孜孜十九春

瑜武

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
瑜武，来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・那咤令》，原文：(正末唱)论着你那武呵，怎如的周瑜鲁肃

宗植

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
宗植，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：高临华阙，恩覃动植，庆延宗社，圣寿比灵椿

樟之

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
樟，来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：樟木桥边酒数杯

峤懿

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
峤，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其五》，原文：不识本来真面目，将谓人题德峤诗

洌彦

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
洌，来源于释重显的《宋诗》《和颂》，原文：海眼通洌泉，天心耸危岭

壬晤

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：冬十有一月壬午，公弟叔肸卒

轩骞

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
轩骞，来源于贺铸的《宋诗》《送周寿元翁西上》，原文：一鹗抉尘笼，骞轩应霜节

由奎

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
由奎，来源于袁说友的《宋诗》《蜀进士许成子魁天下用其殿前赋诗韵以志喜》，原文：斯文焜燿由奎画，是处流传仰蜀缨

芉渊

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

畚情

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
畚，来源于张方平的《宋诗》《梁甫吟与任向》，原文：古人率自穷途起，景略执畚南阳耕

固翊

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
固，来源于蔡襄的《宋诗》《观宋中道家藏书画》，原文：水墨固昏淡，骨气犹深潜

明孝

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
明孝，来源于王钦若的《宋诗》《咏华林书院》，原文：文明尊北极，孝友播南昌

昱鸯

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
昱，来源于徐照的《宋诗》《种菊 其一》，原文：人貌岁不同，兴叹有荀昱

冉砺

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
冉，来源于项安世的《宋诗》《郑检法久病将起以诗速之》，原文：曈曈初日关农事，冉冉闲情近物华

挚裴

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
挚，来源于周孚的《宋诗》《次韵奉答杨判官继甫》，原文：士安门人有挚虞，斯文灰冷今复苏

黎畚

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
黎，来源于王迈的《宋诗》《谢陈尉宏父惠潮阳蕉丝碑刻因求宿诺韩文》，原文：何时揩拭眵昏眼，待看昌黎玉洁文

意隆

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
意隆，来源于程公许的《宋诗》《卧龙亭》，原文：隆中抱膝吟，意岂慕闻达

篁冕

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
篁，来源于许及之的《宋诗》《买山石航海有怀故园》，原文：它山移却伴疎篁，磊砢坚于百炼刚

僖羿

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
僖，来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》，原文：子产存郑校，僖公修泮宫

固爕

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
固，来源于郭祥正的《宋诗》《送广东漕孙知损失官归汶上》，原文：高卧固无必，求才尧舜圣

璩皖

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

烁楹

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
烁楹，来源于王庭珪的《宋诗》《谢梁亷济运使见访》，原文：台下霜威惊草木，山间旌旆烁簷楹

玺奥

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
玺，来源于孙觌的《宋诗》《谢景思提举见过用药寮韵赋三诗寄谢 其一》，原文：玺书光丽九芝涂，绣斧煌煌刺史车

虔繁

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
虔繁，来源于于邵的《唐诗》《释奠武成王乐章 迎俎酌献》，原文：虔告终，繁祉锡

般昶

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
般，来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・菩萨梁州》，原文：两模两样鼻凹，一点一般画画

骞寓

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
骞寓，来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》，原文：知倦黎侯寓，来卜子骞邻

戈谦

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
戈，来源于艾可翁的《宋诗》《山居杂兴 其三》，原文：村落兵戈后，江湖几杖前

晢皖

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

秋毓

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
秋毓，来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》，原文：涵精毓秀宜不凡，神如秋水肤如雪

颉识

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
颉识，来源于方回的《宋诗》《送邓善之提调写金经》，原文：平生识字乃余事，仓颉科斗扬雄奇

暖毓

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
暖，来源于许应龙的《宋诗》《贵妃合春帖子 其一》，原文：木德新回律，琼壶暖不冰

旆零

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
旆零，来源于陆游的《宋诗》《衡门晚眺》，原文：青旆荒寒增酒兴，锦囊零落负诗情

桑哲

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
桑，来源于郭祥正的《宋诗》《怀当涂石城寺》，原文：过尽绿桑野，还依流水行

莞峪

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
莞，来源于米芾的《宋诗》《壮观》，原文：乐莫乐猗频会遇，莫莞藤猗撷芳藇

楚郝

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
楚郝，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：孙楚漱石，郝隆晒书

镌笙

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
镌，来源于曾巩的《宋诗》《颜碑》，原文：碑文老势信可爱，碑意少缺谁能镌

骥旬

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
骥，来源于张砚的《宋诗》《题迎薰阁》，原文：逸骥腾前路，鸣鸢激去程

兴川

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
兴川，来源于陈藻的《宋诗》《姚晋卿溪阁行》，原文：西湖览毕归兴忙，川无大小人相羊

炘悟

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟，来源于齐己的《唐诗》《寒食日怀寄友人》，原文：浮生已悟了，时节任相催

乘皋

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
乘皋，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・梁州第七》，原文：我恰才向寒泉间乘凉洗濯，早来到九皋峰戏耍咆哮

亚昃

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
亚，来源于李昌符的《唐诗》《寻僧元皎因赠》，原文：高松连寺影，亚竹入窗枝

丁磐

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
丁，来源于徐侨的《宋诗》《游石洞》，原文：五丁修磴道，引步若余迎

芈峨

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・耍孩儿》，原文：(芈旋云)既然这等，您兄弟则往这小路上，抄出大路相会

凌焘

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
凌，来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》，原文：引烛窥洞穴，凌波睥天琛

种荣

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
种荣，来源于施肩吾的《唐诗》《翫新桃花》，原文：一种同霑荣盛时，偏荷清光借颜色

詹时

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
詹时，来源于文天祥的《宋诗》《闻鸡》，原文：晓起呼詹尹，何时脱蒺藜

郁苓

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
郁，来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》，原文：龙种生南岳，孤翠郁亭亭

炳纴

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
炳，来源于张璪的《宋诗》《落雁亭》，原文：千古南谯炳地灵，穿云雁塔自层层

伦楦

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
伦，来源于高观国的《宋词》《霜天晓角》，原文：休说季伦锦帐，山南岸、更花密

波曦

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
波曦，来源于陆游的《宋诗》《春晚》，原文：新涨生波渔艇活，晨曦送暖客衣轻

湫芈

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
湫，来源于王安石的《宋诗》《用王微之韵和酬即事书怀》，原文：宿雨洗荒壍，寒蛟沈老湫

羲严

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
羲严，来源于释宝昙的《宋诗》《用前韵寄吴知府》，原文：洗心羲易窥三圣，盥手楞严辩八还

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