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女孩起名带有锦:寓意美好的名字推荐

高嵊黛作者:高嵊黛2024-03-04 12:03:34

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是父母对孩子的期望和祝福。锦字在名字中的运用,往往寓意着美好、繁荣和富贵。因此,许多家长喜欢为女孩起名时加入锦字,希望她们能够如同锦绣般绚烂多彩。本文将为您推荐一些带有锦字的女孩名字,并解析这些名字背后的美好寓意,帮助您为宝宝选择一个既好听又有意义的名字。

女孩起名带有锦

鸢蓁

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
鸢,来源于许及之的《宋诗》《次韵宣甫约元宵入城不至》,原文:儿童戏放抟风鸽,老子惟看跕水鸢

凝郄

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
凝,来源于李羣玉的《唐诗》《感兴四首 四》,原文:凝云蔽洛浦,梦寐劳光彩

渌袤

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
渌,来源于白居易的《唐诗》《春江》,原文:唯有春江看未厌,萦砂遶石渌潺湲

寒勰

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
寒,来源于晏几道的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:露滴轻寒

皤语

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
皤,来源于范镗的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:青门聊起濯缨歌,昼绣经从鬓已皤

圆奥

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
圆,来源于丘士元的《元曲》《中吕・普天乐秋夜感怀》,原文:月空圆,人何在

霄洛

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
霄洛,来源于秦观的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其一》,原文:洛水嵩峰霄汉外,百官西望涕难胜

碧纪

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
碧纪,来源于刘攽的《宋诗》《薄后庙》,原文:欲学灵均纪天问,古堂丹碧正严凝

言戍

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
言戍,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:曷为不言诸侯戍之

悠黛

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
悠,来源于刘望之的《宋诗》《题三学山》,原文:栋宇自隋氏,悠悠岁月深

妤钥

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
妤,来源于刘孝孙的《唐诗》《赋得春莺送友人》,原文:翅掩飞燕舞,啼恼婕妤悲

治烊

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
治,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・络丝娘》,原文:(卜云)如何调治

梧霓

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
梧霓,来源于李致远的《元曲》《双调・折桂令春闺》,原文:秋景秋声先到梧桐,挂雨雌霓,拂槛雄风

静霆

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
静霆,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一一》,原文:顾盼干坤静,谈笑风霆作

璆研

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
璆,来源于吕陶的《宋诗》《和礼部孔经甫斋宫三首 其一》,原文:频阅来书谕勤意,愧无青玉报璆琳

纶零

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
纶零,来源于陈舜俞的《宋诗》《晚秋田间》,原文:重到田园草木零,鬓毛萧飒白纶巾

姝珐

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
姝,来源于刘克庄的《宋词》《摸鱼儿》,原文:蓦然作暖晴三日,又觉万姝娇困

辽峤

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
辽峤,来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其一》,原文:断鸿飞峤北,归鹤自辽东

珈亘

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
珈,来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》,原文:疏恩自合开新邑,比德还应副六珈

珧恽

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

栖菡

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
栖,来源于姚铉的《宋诗》《翻经台》,原文:康乐悟玄机,寂寥此栖息

遒欢

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
遒欢,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制春日出苑应制》,原文:睿赏欢承天保定,遒文更覩日重光

洵姝

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

湫笺

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
湫,来源于沈辽的《宋诗》《重赋》,原文:壅隘何不胜,湫底何由济

澄与

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
澄与,来源于陆游的《宋诗》《北窗》,原文:闲身去俗远,澄念与道会

沅娄

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
沅,来源于王柏的《宋诗》《三闾大夫赞》,原文:爱国忧民感慨深,沅湘浩浩魄沈沈

暌椒

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
暌,来源于李正民的《宋诗》《哭友人诗 其一》,原文:死生暌隔伤千里,泪洒丛兰泣素秋

萌凇

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
萌,来源于高斯得的《宋诗》《邹枢密挽诗》,原文:贺旅羞权隶,佳兵折寇萌

贞珞

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
贞,来源于褚亮的《唐诗》《祭方丘乐章 顺和》,原文:阴祗协赞,厚载方贞

沐逸

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
沐,来源于黄庭坚的《宋诗》《效王仲至少监咏姚花用其韵四首 其四》,原文:汤沐冰肌照春色,海牛压帘风不开

涵湘

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
涵湘,来源于周紫芝的《宋诗》《十日不至湖上》,原文:湘娥结烟鬟,水镜涵空虚

砺缘

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
砺缘,来源于王安石的《宋诗》《读汉功臣表》,原文:本待山河如带砺,何缘葅醢赐侯王

薇杨

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
薇杨,来源于何文季的《宋诗》《寄彭府教》,原文:食薇已愧首阳人,肯学杨雄作美新

藻芝

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
藻芝,来源于楼钥的《宋诗》《孺人曾氏挽词》,原文:苹藻空南涧,芝兰有谢庭

庆诗

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
庆诗,来源于王起的《唐诗》《答广宣上人》,原文:会昌当为长庆之误,此诗作于长庆三年春,详卞孝萱《刘禹锡年谱》

竺英

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
竺英,来源于苏籀的《宋诗》《访鹿田二首 其一》,原文:未应泉石减天竺,自古英灵招考槃

其晷

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
其晷,来源于邹浩的《宋诗》《梦臣再以墨来》,原文:其长应天数,其光动晴晷

择单

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
择单,来源于家铉翁的《宋诗》《过沛题旅壁》,原文:单吕早识隆准公,择壻能得人中龙

雅陇

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
雅陇,来源于韩淲的《宋诗》《寄巩仲至》,原文:二雅以还情义短,陇梅欲寄未开枝

憬缃

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

研洌

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
研,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一三》,原文:研穷深理路,造化隠端倪

约橙

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
约橙,来源于黄庭坚的《宋诗》《将归叶先寄明复季常》,原文:买网鲙金橙,归偿炊黍约

戈骓

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
戈,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫登沛中歌风台》,原文:倒戈与天旋,万国俱子来

珞秭

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
珞,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:璎珞垂垂萼绿华,光明淡竚自成家

藻璐

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
藻,来源于韩淲的《宋诗》《小酌饯耿干运赵推官分韵复和韵 其一》,原文:潜鱼空浪藻,倦翼漫风林

攸艾

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
攸,来源于钱闻诗的《宋诗》《彭蠡门》,原文:不知阳鸟攸居处,日落风高万艣奔

瑜伽

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
瑜伽,来源于杨亿的《宋诗》《送禅牀与枢密王左丞》,原文:须知密勿万机外,常在瑜伽三昧中

种晢

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
种,来源于米芾的《宋诗》《十八罗汉赞》,原文:种种出道韵,二幻与佛同

冉诺

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
冉,来源于韩淲的《宋诗》《二十七日同伯皋宿真隠二十八日寒食观昌甫诗恭叔所题字观中两树辛夷花甚大道士抚琴试新茗》,原文:冉冉山势转,寂寂溪流斜

之娣

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
之娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:闵公,哀姜之娣叔姜之子也,故齐人立之

耘晋

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
耘晋,来源于喻良能的《宋诗》《草堂成即事二首 其一》,原文:经理草堂唐宝应,耘耡荒径晋陶潜

意煦

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
意煦,来源于方大琮的《宋诗》《寿乡守张秘阁 其三》,原文:老去遇公为地主,賸将恩意煦摧颓

覃凰

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
覃,来源于胡宿的《宋诗》《讲毕周礼诏赐御筵》,原文:研覃忘日旰,图绘极霞舒

麟羡

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
麟羡,来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》,原文:天赋麒麟,奇骨尽羡,德耀宗盟,有谁居右

天礼

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
天礼,来源于李若水的《宋诗》《竹宫长句》,原文:指日欃枪落天外,告庙还看礼更丰

泷京

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《欸乃曲五首 五》,原文:泷南始到九疑郡,应绝高人乘兴船

品荑

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
品荑,来源于洪皓的《宋诗》《彦清弹琵琶有感》,原文:黄金捍拨紫檀槽,推引柔荑品调髙

沐琛

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
沐,来源于王建的《唐诗》《上李吉甫相公》,原文:金鼎调和天膳美,瑶池沐浴赐衣新

濡钲

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
濡,来源于高斯得的《宋诗》《时雪应祷周子车和东坡所次柳子玉韵见贻用韵答赋》,原文:老天有意濡沫之,一夜幻成三尺雪

婉孜

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
婉,来源于楼钥的《宋诗》《送王木叔推官分韵得锦字》,原文:幕中资婉画,处事极精审

滢飔

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

翙郄

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

惟泷

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
惟,来源于贺知章的《唐诗》《太和 雍和》,原文:惟德惟馨,尚兹克徧

蝶琝

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
蝶,来源于于濆的《唐诗》《对花》,原文:花开蝶满枝,花落蝶还稀

闲采

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
闲采,来源于李纲的《宋诗》《秋思十首 其四》,原文:采掇满禅室,闲中气味长

蘅芦

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
蘅,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:又散入、汀蘅洲药

笺濡

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
笺,来源于萧立之的《宋诗》《收护赠墨者廖景瑞》,原文:欲磨君墨上笺天,天公愦愦无皂白

璎肖

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
璎,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:自然身挂珠璎珞

耘韵

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
耘韵,来源于吕本中的《宋诗》《晨兴》,原文:耘苔开曲径,考古韵新诗

昉津

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
昉,来源于黄庭坚的《宋诗》《题李亮功家周昉画美人琴阮图》,原文:周昉富贵女,衣饰新旧兼

皖涵

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
皖,来源于赵蕃的《宋诗》《出北门记所见二首 其一》,原文:彷彿记遗基,当年居皖伯

阑灵

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
阑灵,来源于李致远的《元曲》《梁州・无中有娇儿姹女,有中无火枣金丹。温温铅鼎清光烂。一泓水静,》,原文:耿耿灵台照夜阑,去蕙留兰

炘鹭

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
鹭,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八二》,原文:红霞穿碧落,白鹭点苍苔

荟芊

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
荟,来源于魏了翁的《宋词》《念奴娇》,原文:要上南山披荟蔚,谁是同心相觅

矜静

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
矜静,来源于许及之的《宋诗》《观郭殿巖打毬于冲天观旁》,原文:静看穿杨矜妙手,醉观过翼觉身轻

纾博

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《秋思四首 其一》,原文:懒不近笔砚,何以纾幽情

隽尔

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
隽,来源于宋庠的《宋诗》《次韵答襄阳龙图燕给事庆仆序直禁林》,原文:隽老裁篇褒意重,远分江汉濯余埃

意纫

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
意纫,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:李君更清苦,有意饰纫佩

蔚仑

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
蔚仑,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一三》,原文:遐睇昆仑冈,玉树蔚仙姿

慕颍

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
慕颍,来源于释道潜的《宋诗》《周茂叔郎中濂溪》,原文:高风慕箕颍,不羨尚书郎

影益

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
影益,来源于史浩的《宋词》《念奴娇》,原文:谁信鹤发婆娑,峰真隐,对影为三益

霖绎

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
霖,来源于刘攽的《宋诗》《小雨》,原文:虽无为霖实,犹得驱黄埃

淼越

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
淼,来源于白居易的《唐诗》《自蜀江至洞庭湖口有感而作》,原文:混合万丈深,淼茫千里白

醇武

拼音五行释意
chún纯真朴实。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
醇武,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中和节赐百官宴集因示后怀》,原文:赓歌武弁侧,永荷玄化醇

琉甯

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
琉,来源于王十朋的《宋诗》《洪景卢以郡酿饮客于野处园赋诗见寄次韵》,原文:深杯滑琉璃,不比田家盆

含篁

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
含篁,来源于晁公溯的《宋诗》《脩竹二首 其二》,原文:露节半含粉,风篁微解苞

良胥

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
良胥,来源于李吕的《宋诗》《送江宰别》,原文:慈良恤民瘼,严惮戢黠胥

郇茯

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
郇,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬复难宣

芦璁

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
芦,来源于杨泽民的《宋词》《兰陵王》,原文:芦花深夜,半醉里、任露滴

娄津

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
娄,来源于潜说友的《宋诗》《再和 其一》,原文:后乐园应看最好,娄丰年又数从今

常品

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
常品,来源于强至的《宋诗》《韩魏公生日三首 其二》,原文:洪鑪物品常无滞,翘馆群英永有依

恤识

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
恤识,来源于程公许的《宋诗》《自永康还连日又告旱恳祈勤恪初四五日再得甘霔农畴无高下沛然沾渥因赋绝句志喜 其四》,原文:茂陵何识瑞干封,遑恤萧条四海空

瑧蔻

拼音五行释意
zhēn玉名。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蔻,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:一撮儿娇娆,恰蓓蕾丁香萼,又葳蕤豆蔻梢

绡芉

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
绡,来源于唐彦谦的《唐诗》《无题十首 十》,原文:云色鲛[绡]拭泪颜,一帘春雨杏花寒

和影

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
和影,来源于陈素风的《唐诗》《句》,原文:千门竹影联春色,一段和光彻翠微

琥玮

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
琥,来源于释正觉的《宋诗》《王承事写真求赞》,原文:老节岁寒,琥珀抱松而永年

钏蔓

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
钏,来源于杨冠卿的《宋词》《柳梢青》,原文:解道相思,愁宽金钏,瘦损宫腰

正馟

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
正,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・秃厮儿》,原文:(正旦唱)

予瑛

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
予,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:弼每见予,无有私谒

瑗缮

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
瑗,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵简黄监簿淳宗三首 其三》,原文:三千里客贡禹恨,四十九年蘧瑗非

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