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女孩起名龙羽晗好听吗？深入解析名字的含义与影响

程遒齐作者：程遒齐2024-02-27 06:29:27

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是父母对孩子的期望和祝福。那么，女孩起名“龙羽晗”好听吗？这个名字又寓含了什么样的意义呢？首先，我们来看“龙”，在中国文化中，龙是权力、尊贵的象征，寓意着孩子将来能够出人头地。接着是“羽”，羽毛轻盈飘逸，象征着自由和梦想。最后是“晗”，意为早晨的阳光，寓意着希望和温暖。综合来看，这个名字充满了积极的元素，寄托了父母对孩子的美好期望。但是，名字的好坏并不只取决于字面的意义，还需要考虑到音韵的和谐，以及与姓氏的搭配等因素。因此，我们在为孩子起名时，需要综合考虑多个因素，才能选出最适合的名字。

女孩起名龙羽晗好听吗

珉袁

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
珉，来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》，原文：又如典瑞出圭璧，璀璨溢目非玞珉

琯钲

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
琯，来源于王安中的《宋诗》《次韵梁才甫游苑氏园 其一》，原文：地僻风光到后时，谁吹律琯转阳晖

融瑚

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
融瑚，来源于赵文的《宋诗》《行雪》，原文：前山欲融未融处，玉龙浮动青珊瑚

绰澧

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
绰，来源于王安石的《宋诗》《读眉山集爱其雪诗能用韵复次韵一首》，原文：婵娟一色明千里，绰约无心熟万家

滇喻

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
滇，来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》，原文：巴滇绿骏足如风，西域天驹骨似龙

闲槿

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
闲槿，来源于陆游的《宋诗》《简苏训直判院庄器之贤良》，原文：行尽天涯白发新，槿篱竹屋著闲身

瑚意

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
瑚意，来源于吴则礼的《宋诗》《次坦之韵》，原文：姑置铁如意，珊瑚为君投

謇映

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
謇，来源于韩愈的《唐诗》《赠别元十八协律六首 一》，原文：治惟尚和同，无俟于謇謇

梦淳

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
梦淳，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・叨叨令》，原文：记不的轩辕一枕华胥梦，学不的淳于一枕南柯梦，盼不的文王一枕非熊梦，成不的庄周一枕蝴蝶梦

娇奕

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
娇，来源于姚勉的《宋诗》《王君猷花圃八绝 花谷》，原文：羣花各娇春，粲若锦绣谷

楹湫

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
楹湫，来源于慕容彦逢的《宋诗》《留题觉慈寺》，原文：簷楹列清障，下有百丈湫

罡柳

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
罡，来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》，原文：波平如泻镜，罡密似连珠

筝桦

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
筝，来源于陆游的《宋诗》《长干行》，原文：十二学弹筝，十三学琵琶

荏淅

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
荏，来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》，原文：寸阴嗟荏苒，十驾敢踌躇

朝徵

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
朝，来源于刘黻的《宋诗》《四十吟三首 其一》，原文：白云纵隔三千里，诗礼朝朝似过庭

唯冬

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
唯冬，来源于释文珦的《宋诗》《汤婆》，原文：冬日则饮汤，身唯一衲随

焘珐

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
焘，来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：履焘兼君父，文明炤典印谟

蓬桠

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
蓬，来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其一》，原文：我友蓬蒿士，却扫谢四邻

栾州

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
栾州，来源于曾几的《宋诗》《得瑞香于四明》，原文：锦树团栾海角州，移春槛里见风流

玮瑺

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
玮，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》，原文：手笔太纵横，身材极环玮

璎希

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
璎，来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》，原文：真珠璎珞鸳鸯殿，白玉屏风翡翠帘

琲竺

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
琲，来源于柳永的《宋词》《洞仙歌》，原文：算一笑，百琲明珠非价

礴旨

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
礴旨，来源于郭印的《宋诗》《送计敏夫赴阙》，原文：盘礴曾几时，九天飞诏旨

篁清

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
篁清，来源于陶弼的《宋诗》《昭州 其四》，原文：篁竹数家何处县，清溪一曲几篇诗

潞镜

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
潞，来源于吴中复的《宋诗》《闰春三月二日陪行之秘监游柏谷寺》，原文：潞子岭头销白日，神农祠畔柅朱轮

桑徵

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
桑，来源于无名氏的《宋诗》《德兴邑廨石刻 其二》，原文：我田我地，我桑我梓

些汶

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
些，来源于郭应祥的《宋词》《浣溪沙》，原文：冰轮犹自欠些儿

澄芹

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
澄，来源于刘长卿的《唐诗》《送元八游汝南》，原文：潢潦今正深，陂湖未澄碧

醇涔

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
醇，来源于王迈的《宋诗》《呈竹轩张史君二首 其二》，原文：愿养精神需大用，款陪齐客醉醇醪

煦沫

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
煦沫，来源于刘敞的《宋诗》《捷诗》，原文：余妖暂煦沫，壮士待龚行

君瑗

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
君瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」宁喜告蘧伯玉，伯玉曰：「瑗不得闻君之出，敢闻其入

渌棂

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
渌，来源于卢祖皋的《宋词》《水龙吟》，原文：涨渌池塘，翠阴庭院，归期无据

雅时

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
雅时，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵汤伯纪送别二首 其二》，原文：比似莆杭倾盖时，更崇古雅黜新奇

檬珂

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
檬珂，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

沅明

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
沅明，来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇太后阁六首 其六》，原文：闵楚遗风万古情，沅湘旧俗到金明

燝温

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

析种

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
析种，来源于毛珝的《宋诗》《仪真 其三》，原文：贩来北枣堪充膳，种得西瓜可析酲

霜玢

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
霜，来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：吾鬓如霜蕊

柔团

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
柔团，来源于王仲诚的《元曲》《中吕・粉蝶儿》，原文：昨宴东楼，玳筵开舞裙歌袖，一团儿玉软花柔

淅楦

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
淅，来源于蔡襄的《宋诗》《自渔梁驿至衢州大雪有怀》，原文：舞极摇溶态，闻余淅沥声

明晢

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
明晢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：昏以为期，明星晢晢

黎瑭

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
黎，来源于虞俦的《宋诗》《和万舍人分惠鲎鱼 其一》，原文：昌黎集里知名久，山海经中取喻何

灵棋

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
灵棋，来源于徐仲雅的《唐诗》《赠江处士》，原文：药灵丸不大，棋妙子无多

潞萌

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
潞，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：六月癸卯，晋师灭赤狄潞氏，以潞子婴儿归

亘漓

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
亘，来源于刘长卿的《唐诗》《关门望华山》，原文：夏云亘百里，合沓遥相连

晶温

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
晶，来源于许及之的《宋诗》《琉璃河》，原文：眼底坳堂君勿诧，使华来自水晶宫

怡桔

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
怡，来源于李壁的《宋诗》《知府李大谏特枉新诗存问甚厚以谢》，原文：菜甲旋锄聊诳口，茅堂新葺且怡神

琤茵

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
琤，来源于杨万里的《宋诗》《晚步南溪弄水》，原文：锵然便淙琤，清若奏琴阮

琬淳

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
琬，来源于黄庭坚的《宋诗》《题虔州东禅圆照师新作御书阁》，原文：家风秀句刻琬琰，邀我落笔何能工

朝爀

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
朝，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：杞伯来朝

柃纯

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
纯，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》，原文：其纯，皆如下大夫纯

棹茉

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
棹，来源于薛能的《唐诗》《天际识归舟》，原文：人浮津济晚，棹倚泬寥秋

宜灵

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
宜灵，来源于蔡戡的《宋诗》《介卿送方竹杖以诗谢之》，原文：直方自得坤爻动，坚瘦宜居灵寿先

梓颍

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
梓，来源于郭印的《宋诗》《诸葛公则延登书阁出示焦丈通直洎诸公所赠诗因成四韵》，原文：曾见墨庄耕获利，行看杞梓秀家林

炫飔

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
炫，来源于范纯仁的《宋诗》《陈东父示及新文》，原文：正声和群心，明珠炫双眸

晋沫

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：晋魏曼多帅师侵卫

乘檬

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
乘，来源于仇远的《宋诗》《正月二十四日送廉使出郊 其二》，原文：偶因乘早出，故作探春游

同栎

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
同栎，来源于陈造的《宋诗》《赠相者二首 其二》，原文：材同樗栎将安用，官带笭箵亦漫为

情珑

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
情珑，来源于张可久的《元曲》《中吕・朱履曲归兴》，原文：仙游二首题姓字《列仙后传》，寄情怀《秋水》全篇，玲珑花月小壶天

岚淮

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
岚淮，来源于柳伯达的《宋诗》《题濮公仙洞》，原文：昔人何人占弋山，波光岚翠照淮湾

荟晗

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
荟，来源于陈与义的《宋诗》《过君山不获登览》，原文：嵌空浪吞吐，荟蔚风飕飗

奎约

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
奎约，来源于葛绍体的《宋诗》《对月简松庐》，原文：隠约辨山河，分明认奎井

鹄珺

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
鹄，来源于赵抃的《宋诗》《送余林二生赴举》，原文：鹄志一千里，鹏图九万程

珉武

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
珉武，来源于王柏的《宋诗》《题定武兰亭副本》，原文：率更搨本入坚珉，盐帝归装投定武

茹瑶

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
茹瑶，来源于孙觌的《宋诗》《达臣议承饷石耳》，原文：未辨登山拾瑶草，且复从公茹石芝

烯札

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于虚中的《唐诗》《寄华山司空图二首 一》，原文：有时开御札，特地挂朝衣

幂炀

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：小臣自阼阶下，北面，请执幂者与羞膳者

里珲

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
里，来源于戴表元的《宋诗》《丙午清明日青塘道中》，原文：三里五里沙路平，一番两番溪雨声

梁宓

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
梁，来源于白居易的《唐诗》《题故曹王宅》，原文：捐馆梁王去，思人楚客来

析盛

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
析盛，来源于曾巩的《宋诗》《喜雪二首 其二》，原文：色严齐上下，明盛析毫芒

兴冬

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
兴冬，来源于冯时行的《宋诗》《题杨毅肃十马图》，原文：绍兴壬戌之仲冬，李严城头霜月空

炀麟

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
炀，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・仙吕/点绛唇》，原文：想当日炀帝东亡，那其间主公未定

正枝

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
正枝，来源于陆游的《宋诗》《秋旦》，原文：拊翼鸡频唱，争枝雀正讙

潆箩

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
潆，来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》，原文：名园一水绿潆洄，消得风流太守来

竹望

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
竹望，来源于王十朋的《宋诗》《望黄州》，原文：怀人望雪堂，读记思竹楼

霓璐

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
霓璐，来源于晁说之的《宋诗》《再和》，原文：煌煌鸣佩璐，灿灿动旌霓

棂茶

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
棂茶，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》，原文：我局子里扳了你那窗棂，茶阁子里摔碎你那汤瓶，我白日里就见个簸箕星

濡栎

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
濡栎，来源于乐雷发的《宋诗》《栎闸吴大帝庙》，原文：赤壁濡须事已虚，且依栎闸酹芳壶

瑱漓

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》，原文：绝代本无空谷叹，逢人且觅瑱山诗

昙韧

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
昙，来源于吴则礼的《宋诗》《过开宝谒田端彦》，原文：欣与遯世士，共阅瞿昙书

燮霏

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
燮，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其三》，原文：调燮阴阳贤岳牧，满川花意得舂容

郁洵

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
郁，来源于晏几道的《宋词》《浪淘沙》，原文：藕丝衫袖郁金香

央洌

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
央，来源于侯置的《宋词》《水调歌头》，原文：杜园阴密，未央前席动宸旒

昶由

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：）（按：苏轼《洞仙歌序》，谓老尼能诵孟昶此词首二句，不见全篇，乃为足之

茸璞

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
茸，来源于黄庭坚的《宋诗》《四月末天气陡然如秋遂御袷衣游北沙亭观江涨》，原文：甚欲去挥白羽箑，可堪更着紫茸裘

瑛初

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
瑛，来源于李昉的《宋诗》《存目 其三》，原文：（刘瑛整理）

霆郅

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
霆，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：驱驾雷霆走，铺陈锦绣鲜

缨央

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
缨央，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其四一》，原文：九月飞霜天地清，未央前殿燕簪缨

谊汐

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
谊，来源于苏泂的《宋诗》《送邢刍父赴漕试盖予以牒逊之》，原文：丈夫贵高谊，我得宁在汝

澧华

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
澧华，来源于晁说之的《宋诗》《归到》，原文：雨声岂有京华态，羁思仍多澧浦秋

曦斐

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
曦，来源于刘克庄的《宋词》《朝中措》，原文：风露洗炎曦

奥源

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
奥源，来源于释妙伦的《宋诗》《断溪》，原文：未达曹源渊奥，依然两段不同

苓渌

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
苓，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答俞清老道人寒夜三首 其二》，原文：早晚相随去，松根有茯苓

琥潇

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
琥，来源于赵善括的《宋诗》《纪游》，原文：茅舍敲门倾琥珀，古寺击鼓非玉食

燮珩

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
燮，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：鼎饪方燮和，丘园终委顺

冉珞

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
冉，来源于梅尧臣的《宋诗》《梦后得宋中道书》，原文：冉冉趋死乡，万古曾无余

治娄

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
治，来源于项安世的《宋诗》《四雪诗用前韵寓四字 其一》，原文：会同符盛治，假合类浮生

治桦

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
治，来源于方回的《宋诗》《鄱阳分水岭》，原文：矧肯治私道，筑削费杵斧

馠燃

拼音五行释意
馠hān木芳香。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃，来源于李纲的《宋诗》《初寒》，原文：卯酒晕红朝玉颊，夜炉燃鼎沸松声

若珲

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
若，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》，原文：方命虐 民，饮食若流

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