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起名带月的女孩名字:探索优雅与智慧的完美结合

赵仁觉作者:赵仁觉2024-02-27 06:04:34

在中国传统文化中,月亮一直被视为美好、纯洁和神秘的象征。因此,许多女孩名字都带有“月”字,以表达她们的优雅与智慧。在这里,我们将为您推荐一些带有“月”字的女孩名字,这些名字不仅具有独特的韵味,还蕴含着丰富的文化内涵。 首先,我们来了解一下“月华”这个名字。月华意为月光照耀下的花朵,寓意着美丽、纯洁和高贵。这个名字适合那些性格优雅、聪明伶俐的女孩。 接下来,我们来看一下“月儿”这个名字。月儿意为月亮上的少女,寓意着温柔、善良和纯真。这个名字适合那些性格温和、心地善良的女孩。 最后,我们来了解一下“月影”这个名字。月影意为月光下的阴影,寓意着神秘、内敛和独立。这个名字适合那些性格独立、富有创造力的女孩。 总之,带有“月”字的女孩名字既能体现女性的优雅与智慧,又能展现出独特的文化魅力。希望这些名字能为您的孩子带来好运和幸福。

起名带月的女孩名字

霁时

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
霁时,来源于王之道的《宋词》《南乡子》,原文:初霁卷帘时

琳燝

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
琳,来源于范仲淹的《宋诗》《剑联句》,原文:舞酣霰雪回,弹俊球琳击

姬萝

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
姬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公元年》,原文:主王姬者必自公门出

绚亘

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
绚亘,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 雨中游包山精舍》,原文:松门亘五里,彩碧高下绚

炫陟

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
炫陟,来源于魏了翁的《宋诗》《追送刘侍郎以宝制帅湖北》,原文:恩章陟西戺,戎钺炫春昼

筠珈

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
筠,来源于李弥逊的《宋词》《永遇乐》,原文:松院干霄,筠庄枕浪,揽尽溪山秀

崔晖

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
崔,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城叠嶂楼双溪阁长篇》,原文:舍舟陟崔嵬,行路极句已

筝炀

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
筝,来源于赵彦晖的《元曲》《仙吕・醉中天嘲人右手三指》,原文:与你架银筝怎地ㄐ

粤莆

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
粤莆,来源于李廌的《宋诗》《题蔡君谟墨蹟后》,原文:贤哉蔡莆阳,直气亘南粤

秋崔

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
秋崔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:秋八月,齐崔杼杀高厚于洒蓝而兼其室

子筠

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
子筠,来源于史浩的《宋诗》《题陈天予国正借轩》,原文:子猷昔借宅,余地著霜筠

园俪

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
园,来源于吕本中的《宋诗》《同诸子游城东园》,原文:昔闻城东园,欲往常不款

繁常

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
繁常,来源于陆游的《宋诗》《赏花至湖上》,原文:蝶穿密叶常相失,蜂恋繁香不记归

妤晳

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
妤,来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》,原文:岂不闻东宫婕妤作歌悲团扇,又不闻长门阿娇买赋捐黄金

烽浦

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
烽浦,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:淮浦烽销,未央觞献,捷传清昼

雯瑷

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

兹谨

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
兹谨,来源于朱熹的《宋诗》《立秋日同子澄寺簿及佥判教授二同寮星子令尹约周君段君同游三峡过山房登折桂分韵赋诗得万字辄成十韵呈诸同游》,原文:兹晨秋令初,休沐谨邦宪

祯姿

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制太清楼屏风柏连理》,原文:况是岁寒坚节异,亭亭千载表殊祯

耘珩

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
耘,来源于张耒的《宋诗》《寄刘伯声》,原文:有田足耕耘,有水足罩汕

睿语

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
睿语,来源于吴则礼的《宋词》《清平乐》,原文:想见对符睿春,天语丁宁见晚

其琼

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
其琼,来源于李商隐的《唐诗》《安平公诗》,原文:其弟炳章犹两丱,瑶林琼树含奇花

瑾峨

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
瑾,来源于陆文圭的《宋诗》《送仲华葛兄》,原文:闻孙流落湘江上,手握美瑾怀香荃

凡语

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
凡语,来源于度正的《宋诗》《送张伯修省干归省重庆府一首》,原文:举动如成人,吐语非凡童

与箫

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
与箫,来源于华镇的《宋诗》《峄阳孤桐》,原文:誓与箫韶并,宁随历草空

淑榭

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
淑,来源于崔与之的《宋诗》《危大著出守潮阳同舍饯别用杜工部北风随爽气南斗近文星分韵赋诗得北字》,原文:天地清淑气,人才随所得

般罡

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
般,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・正宫/端正好》,原文:高祖般性宽洪,义帝般心明圣,可知汉业中兴

榭齐

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
榭齐,来源于史达祖的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》,原文:齐宫楚榭,如今空锁烟树

鸢碧

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
鸢碧,来源于晁补之的《宋诗》《次韵文潜馆中作》,原文:殿阁风斜碧瓦寒,翅溼苍鸢不能乳

品笠

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
品笠,来源于方回的《宋诗》《次韵张鹏飞三绝 其三》,原文:雪天人品最高者,蓑笠江干一钓竿

勖鹤

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
勖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:先君之思,以勖寡人

齐茜

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:夏,齐栾施来奔

博粹

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
博粹,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首以贫坚志士节病长高人情为韵 其九》,原文:鲁山粹而博,韶美旷且真

玢齐

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

翩菡

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
翩,来源于李廌的《宋诗》《同诸公饯望元因宿谷隠以何当风雨夜复此对床眠为韵分得对此二字 其一》,原文:匹马何所从,翩翩五公子

资蔳

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
资,来源于苏舜钦的《宋诗》《答宋太祝见赠》,原文:余资本滞浊,既壮困家祸

幻优

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
幻优,来源于释宗杲的《宋诗》《泉州惠安县迎藏经请小参偈》,原文:如梦如幻如水月,如优昙华出世间

纮姝

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
纮,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:乘风御倒景,出入抚八纮

纶瑺

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
纶,来源于苏过的《宋诗》《次韵少蕴移竹于贾文元园二首 其二》,原文:我公经纶手,胡为试盘根

未肖

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
未肖,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:子有不肖弟,有冠未尝簪

淄樗

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
淄,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:淄水移幢碧,牛山驻旆红

仟觅

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

珐经

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于李之仪的《宋词》《踏莎行》,原文:一别芳容,五经寒暑

幂蓬

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
幂,来源于范端臣的《宋诗》《秀野亭 其一》,原文:金点流鶑田幂幂,雪翘幽鹭水粼粼

诣荏

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
诣,来源于华岳的《宋诗》《祷富沙》,原文:万里无由诣霜阙,一书聊欲为星槎

舟亚

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
舟亚,来源于翁承赞的《唐诗》《访建阳马驿僧亚齐》,原文:萧萧风雨建阳溪,溪畔维舟访亚齐

葭栗

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
葭,来源于米芾的《宋诗》《过当涂》,原文:鸥鹭依寒水,蒹葭静晚风

唯琤

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
唯琤,来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》,原文:一见三扣之,琤若相诺唯

晰琛

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晰,来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》,原文:晰晰池沼鯈,绿萍随下上

漫礼

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
漫礼,来源于王十朋的《宋诗》《制胜楼有元丰间太守王延禧及计台郡僚过客唱和诗大书于版岁久字漫命笔吏再书之记以数语》,原文:岁月侵寻自漫灭,爱礼存羊那忍毁

祁伽

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
祁,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三四》,原文:问汝问余都不会,可怜只解那斯祁

闰琝

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
闰,来源于方回的《宋诗》《送方复大宣城学录 其二》,原文:方氏来南汉闰时,蒸尝所在富孙枝

缔柃

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
缔,来源于上官仪的《唐诗》《安德山池宴集》,原文:缔交开狎赏,丽席展芳辰

净泰

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
净泰,来源于姚合的《唐诗》《寄华州崔中丞》,原文:清净黎人泰,唯忧急诏征

烊什

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

依俏

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
依,来源于张炎的《宋词》《南乡子》,原文:爱此碧相依

苒澈

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
苒,来源于刘禹锡的《唐诗》《和郴州杨侍郎翫郡斋紫薇花十四韵》,原文:苒弱多意思,从容占光景

袁芸

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
袁,来源于陆文圭的《宋诗》《题分宜谢草庐行卷》,原文:袁曹官渡争雌雄,荆州侨寄大耳翁

谧潜

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
谧,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:閟宫静谧,合乐周张

婕珑

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
婕,来源于刘孝孙的《唐诗》《赋得春莺送友人》,原文:翅掩飞燕舞,啼恼婕妤悲

媵真

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
媵真,来源于陆游的《宋诗》《二月十六日赏海棠》,原文:溪梅枯槁堕巖谷,山杏轻浮真妾媵

袤奎

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《送胡彦师职方迎亲赴阙二首 其一》,原文:编削终篇辞右府,袤延飞诏入中台

婉蓁

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
婉,来源于刘攽的《宋诗》《同韩持国游五岳观时原甫暨诸公先在因寄江邻几梅圣俞》,原文:境深日迟永,天近春纤婉

忻郦

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
忻,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 二十六》,原文:前程(辛本、川本作「门」)贵客相伏(辛本、川本作「扶」)助,阴人酒肉待相迎,拜访喜忻忻

苑童

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
苑童,来源于李纲的《宋诗》《清明日》,原文:游女踏青寻苑草,戏童引线送风筝

湲约

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
湲约,来源于李洪的《宋诗》《奉寄子济兄》,原文:扁舟远践龙池约,共听潺湲遶碧峯

唯珧

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
唯,来源于谢翱的《宋诗》《悼南上人》,原文:尽说他身在,唯应外国逢

蝶秸

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
蝶,来源于赵蕃的《宋诗》《清明》,原文:蝶有俱飞逐,鸟仍求友声

栾桢

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:栾□为汰,弗敢违也

绡忻

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
绡,来源于秦观的《宋诗》《灼灼》,原文:云收月堕海沉沉,泪满红绡寄肠断

沁桥

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
沁,来源于常衮的《唐诗》《赴京旅次感怀》,原文:(以上二诗见沁泉山馆郭柏苍校刊本《唐制诏集》

里吟

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
里吟,来源于齐己的《唐诗》《酬章水知己》,原文:新吟忽有寄,千里到荆门

莲釉

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
莲,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 能浄业障分第十六 其七》,原文:君看莲出水,万物安堪比

竺愉

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
竺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》,原文:震旦心宗,竺干正眼

种晢

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
种,来源于程俱的《宋诗》《感春三首用退之韵 其二》,原文:星星亦种种,那复三万尺

壬云

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
壬云,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 二十》,原文:壬癸日,云忌暗(京本作「色」)而黄

含沧

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
含沧,来源于曾巩的《宋诗》《苦雨》,原文:祇疑日失黄道去,又见雨含沧海生

郅笠

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
郅,来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》,原文:岂知天兵自鹰扬,郅支援首须陈汤

陟珩

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
陟,来源于舒岳祥的《宋诗》《十月五日风》,原文:荒蹊陟崇冈,奔湍啮深堑

瑜恤

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
瑜恤,来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》,原文:敢意归来辱收恤,瑾瑜匿瑕山藏疾

之釉

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
之,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》,原文:’违之

恤映

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
恤,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 祭祀篇》,原文:不恤祭如在,大似不得已

旒奕

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
旒,来源于李纲的《宋诗》《九日登山亭会饮》,原文:国步方缀旒,衣冠正漂萍

芨闰

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

姿岚

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
姿岚,来源于钱绅的《宋诗》《次韵济川西山避暑》,原文:岚姿浑欲滴,秋色渐相矜

晢琦

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

钗柃

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
钗,来源于刘得仁的《唐诗》《长门怨》,原文:早知雨露翻相悮,只插荆钗嫁匹夫

召馥

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
召,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:乃召司空,乃召司徒,俾立室家

凰姿

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
凰姿,来源于郑思肖的《宋诗》《秦女吹箫图》,原文:弄玉飘飘仙女姿,凤凰低舞久相期

珈染

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
珈,来源于苏颂的《宋诗》《秦国夫人挽辞二首 其一》,原文:旧宅邻三徙,新恩副六珈

昕惟

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
昕,来源于程公许的《宋诗》《和大著何兵部 其二》,原文:昕班偶同归,三度金节凉

晤壬

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
晤,来源于朱熹的《宋诗》《下元节假行视陂塘因与宾友挈儿甥出郭登山归赋二诗示子直春卿及折桂云谷并写呈郡中诸寮友》,原文:同来俱胜流,晤语仍王孙

茸藻

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
茸藻,来源于吴则礼的《宋词》《小重山》,原文:冰门龟在藻,绿蒙茸

幽轶

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
幽轶,来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》,原文:匈奴轶燕蓟,烽火照幽幷

琀乔

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔,来源于陈著的《宋词》《水龙吟》,原文:无边风月,阴阴乔木,重重华萼

蕾斯

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
蕾,来源于薛沆的《唐诗》《句》,原文:也知别有风光主,花蕾枝枝似去年

影斓

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
影斓,来源于许及之的《宋诗》《济叔辍案上石菖蒲为惠石与菖蒲俱佳拙语奉酬》,原文:割爱赠予铭座右,斓斑鬓影照应难

璆尹

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
璆,来源于家铉翁的《宋诗》《雪中梅竹图》,原文:玉龙排空展鳞鬣,天姥振佩锵琳璆

翩茗

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
翩,来源于陆游的《宋诗》《雨后》,原文:帘上翩翩燕,蒲新鱍鱍鱼

蔳棋

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于许浑的《唐诗》《奉命和后池十韵》,原文:竹韵迁棋局,松阴递酒巵

淙娅

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
淙,来源于释绍嵩的《宋诗》《题灵隠》,原文:飞空花片片,落涧水淙淙

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