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女孩起名带阳水:寓意美好与活力的名字推荐

刘浅尉作者:刘浅尉2024-02-26 22:38:08

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是父母对孩子的期望和寄托。给女孩起一个带有阳水元素的名字,意味着希望她如同阳光般温暖、如水般柔美。本文将为您推荐一些寓意美好与活力的女孩名字,帮助您为孩子挑选一个合适的名字。

女孩起名带阳水

镌芈

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
镌,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:风雪文章里,书镌琬琰中

忻恬

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
忻恬,来源于权德舆的《唐诗》《侍从游后湖讌坐》,原文:家人亦恬旷,稚齿皆忻愉

墨霁

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
墨霁,来源于王柏的《宋诗》《和遯泽韵取临江叔父墨梅》,原文:疎影暗香浮戯墨,光风霁月惠仙姿

搦翡

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
搦,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二四》,原文:巖头胆丧魂飞也,谩道当时手搦擡

汐晰

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
汐,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 华亭谷》,原文:弥漫达迥野,潮汐往来频

京闲

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
京闲,来源于林尚仁的《宋诗》《赠许紒巖》,原文:自怜闲未得,满面扑京尘

郇菀

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:悽怆郇瑕色,差池弱冠年

枫鸠

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
枫,来源于王十朋的《宋诗》《新第先归者五人燕于黄堂故事也酒半啜茶于忠献堂持杯以劝即席赠诗》,原文:经魁兰省得人杰,策射枫庭收甲科

冶潭

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
冶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:周、冶既服将命,周颛先入,及门,遇疾而死

和笛

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
和笛,来源于张商英的《宋诗》《竞渡》,原文:龙舟鼓笛和吴歌,采索缠筒吊汨罗

玟琦

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

淮缮

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
淮,来源于张耒的《宋诗》《次韵钱大尹公庭种菊》,原文:风威变奸傲,应若度淮枳

淅桢

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
淅,来源于孔武仲的《宋诗》《途中大热》,原文:继之以冷风,淅淅吹衣裳

磐浅

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
磐浅,来源于白居易的《唐诗》《七月一日作》,原文:苍然古磐石,清浅平流水

休灏

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
休,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:休问坤牛干马

汀蕴

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
汀,来源于徐玑的《宋诗》《题李氏山亭》,原文:人在云间语,潮生户外汀

沅燿

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
沅,来源于周麟之的《宋诗》《答宋子闲》,原文:冀北百马一駃騠,沅江之鼈九肋稀

檬沧

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

漾卿

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
漾,来源于严羽的《宋诗》《怀南昌旧游》,原文:楼笛吹晴雪,菱歌漾晚风

荑斐

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
荑,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:55 莁荑,蔱蘠

潞桦

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
潞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:酆舒为政而杀之,又伤潞子之目

汶识

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
汶识,来源于马默的《宋诗》《思郭真人》,原文:汶阳初识面,谓我旧相亲

澜誉

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
澜誉,来源于张耒的《宋诗》《题李方叔文卷末》,原文:他日东坡誉子文,澜翻健笔欲凌云

绚泱

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
绚,来源于胡寅的《宋诗》《上封登高》,原文:饱日山枫千树赤,绚秋岩菊一枝黄

瑚郁

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
瑚,来源于陈起的《宋诗》《寿楼监丞》,原文:银河倒浸珊瑚冷,十二楼高玉露瀼

琢勰

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
琢,来源于李流谦的《宋诗》《宣孺斫庭前芦苇见山有薝卜入坐中示诗次其韵》,原文:辄班下寮愧连璧,屡爱新诗工琢冰

经闲

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
经闲,来源于皎然的《唐诗》《汤评事衡水亭会觉禅师》,原文:静对沧洲鹤,闲看古寺经

妤琮

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
妤,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十七》,原文:婕妤生长帝王家,常近龙颜逐翠华

言闲

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
言闲,来源于韦庄的《唐诗》《独吟》,原文:默默无言恻恻悲,闲吟独傍菊花篱

寒缈

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
寒缈,来源于董嗣杲的《宋诗》《孤山》,原文:缥缈蓬莱拥翠寒,百年营取屋千间

寒桑

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
寒桑,来源于方一夔的《宋诗》《溪上》,原文:自惭未得亢桑乐,痴坐寒窗似冻蝇

泊蒲

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
泊蒲,来源于吴可的《宋诗》《友人惠笋豉》,原文:野税那知笋豉香,伊蒲淡泊喜初尝

恒绘

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
恒,来源于谢翱的《宋诗》《拟古寄何大卿六首 其三》,原文:世传卖药翁,出市恒骑虎

阔珲

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
阔,来源于徐玑的《宋诗》《漳州别王仲言祕书》,原文:契阔几已深,矧尔病与衰

澎良

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
澎,来源于范成大的《宋诗》《清弋江》,原文:乡心入旅梦,一叶舞澎湃

缤茗

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
缤,来源于释智愚的《宋诗》《智者大师赞》,原文:如意举手,花雨缤纷

艾沁

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
艾,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野春晴山行纪物之句》,原文:侧闻温诏询耆艾,好趁春风入殿衙

鸠益

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
鸠益,来源于曾丰的《宋诗》《拟试以虫鸣秋》,原文:呶呶竟无益,也胜唤晴鸠

乘沛

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
乘沛,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:晋郄缺帅师革车八百乘,以纳接菑于邾娄,力沛若有余而纳之

恤卿

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
恤卿,来源于赵鼎臣的《宋诗》《故安定郡太夫人郭氏挽诗二首 其二》,原文:二卿衔恤意,八座悼亡情

棠含

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
棠含,来源于钱起的《唐诗》《送韦信爱子归觐》,原文:才子学诗趋露冕,棠花含笑待斑衣

瑹休

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于京镗的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:芳尘休扑

熙桑

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
熙桑,来源于沈安义的《宋诗》《龙脊滩》,原文:玉箫金缕民风乐,麦陇桑畴农事熙

援澧

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
援,来源于王迈的《宋诗》《和赵倅二首 其一》,原文:碑断文昌须改制,台高马援却逃名

泯绰

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
泯,来源于文同的《宋诗》《邛州倅》,原文:有坏则请修,使之名不泯

馥淞

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
馥,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五二》,原文:岳神当面捧南山,馥鬰非烟拥圣颜

汀芮

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
汀,来源于杨万里的《宋诗》《舟中奉怀三馆同舍》,原文:岸树枝枝瘦,汀芜节节枯

憧斐

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
憧,来源于胡次焱的《宋诗》《媒问嫠》,原文:中年得夫壻,憧憧拜姑嫜

致繁

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
致繁,来源于陈师道的《宋诗》《寄滕县李奉议》,原文:绣褾彩轴箱帕繁,曲躬叉手前致言

肖霓

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
肖,来源于李彭的《宋诗》《奉酬程子尚》,原文:况兹得小阮,风流肖诸父

鸥沅

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
鸥,来源于释正觉的《宋诗》《宣和甲辰三月三日山谷寺偶成是时欲下长芦也》,原文:白鸥行作伍,水蔬对烹煎

妍冉

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
妍冉,来源于张耒的《宋诗》《僦居小室之西有隙地不满十步新岁后稍暖每开户春色鬬进戏名其户曰嬉春因为此诗》,原文:苍苍老桧已消雪,冉冉烟芜欲鬭妍

繁皎

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
繁皎,来源于郭印的《宋诗》《红梅》,原文:要与雪霜争皎洁,肯随桃李趁繁华

苒品

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
苒,来源于万哲的《宋诗》《绝句》,原文:中年置此身如竹,荏苒风前得自由

鹤津

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
鹤津,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一四》,原文:彩云轻举压天津,舞鹤迎鸾自在身

珉浅

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
珉浅,来源于王炎的《宋诗》《用十梅韵答冯簿 其六》,原文:银钩入翠珉,文字本肤浅

苏凰

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
苏,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王介甫知毗陵》,原文:今君请郡去,预喜民将苏

欢宓

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
欢,来源于程垓的《宋词》《一落索》,原文:正减欢疏酒

荣旆

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
荣旆,来源于欧阳修的《宋诗》《刘丞相挽词二首 其二》,原文:连章相府辞荣宠,拥旆名都出镇临

泷淳

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
泷,来源于陆游的《宋诗》《中夜投宿修觉寺》,原文:陆走崔嵬水下泷,客中更复客它邦

凝经

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
凝经,来源于慕容彦逢的《宋诗》《甲申十一月梦中咏假山》,原文:欲雨烟云凝,经秋苔藓多

笠欢

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
笠,来源于洪适的《宋诗》《送朱叔召归吴中》,原文:臞庵掩映花成聚,笠泽微茫烟若城

襄涵

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
襄,来源于韦庄的《唐诗》《谒巫山庙》,原文:山色未能忘宋玉,水声犹似哭襄王

莞漓

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
莞,来源于米芾的《宋诗》《阊门舟中戏作呈伯原志东 其二》,原文:秀蕙芳兰无处所,荒莞丛苇满清流

婳沛

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

页汶

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《题九州院双鹤》,原文:(同前第四册第二八○一页)

永傅

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
永傅,来源于方回的《宋诗》《醉吟五首 其五》,原文:太傅一丘志,永言负东山

霆由

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
霆由,来源于李彭的《宋诗》《吴熙老家风云图》,原文:宛如盛怒生囊口,飚至霆击何由追

桠墨

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
桠,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

华烊

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
华,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:三、宋华亥、向宁、华定自陈入于宋南里以畔

盛含

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
盛含,来源于释正觉的《宋诗》《化上人持钵乞颂》,原文:诸尘正受盛于钵,一句含胡覆却盆

榭滢

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
榭,来源于王十朋的《宋诗》《提舶欲移厨过云榭示诗次韵》,原文:古榭有风聊可共,衰颜得酒定须丹

潭遥

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
潭遥,来源于李德裕的《唐诗》《忆平泉杂咏 忆新藤》,原文:遥闻碧潭上,春晚紫藤开

昭孝

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
昭孝,来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》,原文:官安胥饮贵仍骄,父子同诛韪孝昭

骃洌

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》,原文:思昔先朝十二闲,駓骃骐骆充其间

闻亘

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
闻亘,来源于陈普的《宋诗》《感兴》,原文:蕙兰亘九畹,鼻塞不闻馨

萃颍

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
萃,来源于葛胜仲的《宋诗》《立秋日六兄将仕先入都赴铨试会饮东郊作诗送之》,原文:门子萃金张,文人富曹沈

鸠雅

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
鸠,来源于钱端琮的《宋诗》《暮春》,原文:断云收雨鸠呼妇,嫩麦盈堤雉应媒

斐楣

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
斐,来源于李石的《宋诗》《夜读韩子苍文二首 其一》,原文:从今元祐无多子,虎豹狐狸各斐然

宓袅

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
宓,来源于范浚的《宋诗》《送四兄茂安之任永嘉》,原文:悬知著嘉蹟,远与宓生偶

蘅染

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
蘅,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其一一》,原文:纫彼荃与蘅,临风结双组

誉浠

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
誉,来源于曹勋的《宋诗》《和孙倅见贻八首 其一》,原文:玉牒秩宗徽誉著,银钩挥翰麝煤香

析凰

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
析,来源于苏颋的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》,原文:川经断肠望,地与析支邻

沧秸

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
沧,来源于文天祥的《宋诗》《文山即事》,原文:知名总闲事,一醉棹沧浪

晷雯

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
晷,来源于牟巘的《宋诗》《聚星堂》,原文:德隆则星晷,时网不足与

梧淙

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
梧淙,来源于韩元吉的《宋诗》《夜坐有感寄子云》,原文:窗外槁梧风瑟缩,竹间乱石雨淙潺

维兴

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
维兴,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:矢于牧野,维予侯兴

允涟

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
允,来源于周存的《唐诗》《白云向空尽(原注:《类诗》作焦郁。《全唐诗》五○五作焦郁诗〖1〗)》,原文:而《全唐诗》多从《类诗》,似未允

炀谧

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
炀,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:炀之渝,德焉归

燃泊

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
燃,来源于李之仪的《宋诗》《次韵君俞四首 其四》,原文:云间日下容相契,且置燃萁特地催

芈璇

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:久与吴国姬光阻面颜,(芈旋云)哥哥,既是他下将战书来,凭着俺这里兵多将广,马壮人强,量吴国姬光到的那里,就怕着他哩

轼潇

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
轼,来源于王铚的《宋诗》《送史纯夫出疆》,原文:辩舌纵横报知己,古人凭轼取封侯

柃灏

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于柴中行的《宋诗》《送许郎中出知漳州》,原文:凉风称归棹,灏气浥征衣

奈涔

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
奈,来源于欧阳修的《宋诗》《与子华原父小饮坐中寄同州江十学士休复》,原文:奈何章绶荣,饰此木石顽

橙沧

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
橙沧,来源于项安世的《宋诗》《用前韵勉陈进之赴省》,原文:能来伴我沧浪艇,共看一年橙橘时

霄祁

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
霄,来源于欧阳修的《宋诗》《初至夷陵答苏子美见寄》,原文:江水流青嶂,猿声在碧霄

沉邕

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
沉,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 殿幕闲兴》,原文:宫殿深沉处,鶑花烂漫时

燃沫

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
燃,来源于楼钥的《宋诗》《送钱伯同寺丞守严陵》,原文:世事等飘瓦,人情叹燃萁

沛蘅

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
沛,来源于陈尧佐的《宋诗》《三城侍郎寄示留题延庆寺二韵诗二章顷岁予肄业于此遗景尽在幸会之迹首唱之序详矣谨依命攀和但于首章增为四韵盖浅陋之才不觉辞费因遣稚子赞善大夫通判邠州事学古写于此牌以永嘉赐 其一》,原文:道契风云多感激,人非丰沛欠訏谟

炀漪

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《所思》,原文:梁王兔苑荆榛里,炀帝鸡台梦想中

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