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女孩起名叫姚梦瑶好吗？深入解析与建议

孙继恢作者：孙继恢2024-02-26 20:05:23

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是承载了父母对孩子的期望和祝福。近年来，随着社会的发展，越来越多的家长开始重视孩子的名字。其中，女孩起名叫姚梦瑶成为了一个热门话题。那么，女孩起名叫姚梦瑶究竟好吗？本文将从多个角度进行深入分析，希望能为家长们提供一些有益的参考。

女孩起名叫姚梦瑶好吗

容浠

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
容，来源于洪适的《宋词》《鹧鸪天》，原文：不容坐席更凝尘

蔓秋

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
蔓秋，来源于方岳的《宋诗》《唐律十首 其一○》，原文：秋蔓茶僧老，春泓酒母淳

涵芦

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
涵芦，来源于于石的《宋诗》《次韵徐永之秋兴》，原文：茫茫远水涵空碧，兴入芦花第几洲

璃砺

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
璃，来源于赵希蓬的《宋词》《渔家傲》，原文：流璃都把宾筵秩

央秸

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
央，来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其五》，原文：齐言此夕乐未央，岂知此声能断肠

影素

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
影素，来源于卢纶的《唐诗》《赋得白鸥歌送李伯康归使》，原文：倒影光素，于潭之间

悦杨

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
悦杨，来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》，原文：且悦清笳杨柳曲，讵忆芳园桃李人

远固

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
远固，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵范提干二首 其一》，原文：阀阅固知流派远，衣冠今见典型新

萌纫

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
萌，来源于邓肃的《宋诗》《谢丹霞老师》，原文：新诗忽入手，春风死草萌

琀琥

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥，来源于张扩的《宋诗》《再次韵简子温》，原文：春风晚赐桃杏宠，琥珀调膏误成缬

雅瓷

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
雅，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 青青河畔草》，原文：雅雅当窗女，濯濯手如玉

豫涔

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
豫，来源于王安石的《宋诗》《程公辟转运江西》，原文：豫想新诗能寄我，十年华省故情深

宁玫

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
宁，来源于宋日隆的《宋诗》《宝林寺二首 其一》，原文：颇识众因果，宁忍事嗔贪

婷瞳

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
婷，来源于张可久的《元曲》《中吕・红绣鞋次韵》，原文：雪芳亭金错落樽前酒令，玉娉婷乐府新声，夜深花睡嫩寒生

温梁

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
温梁，来源于张说的《唐诗》《阙题》，原文：温席开华扇，梁门换褧衣

槿莲

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
槿莲，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 松花坛茶宴联句（元本不注名姓于联句下）》，原文：池上莲无著，篱间槿自荣

菀葭

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
菀，来源于宋祁的《宋诗》《去郑暮次中牟》，原文：菀树道旁密，侯田关内多

澈荏

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
澈，来源于李彭的《宋诗》《蒲塘道中寄怀归宗逈中法阐法仁三僧》，原文：紫霄上巑岏，石镜悬莹澈

才亚

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
才亚，来源于高适的《唐诗》《酬祕书弟兼寄幕下诸公》，原文：亚相膺时杰，羣才遇良工

玢葆

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

君诺

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
君诺，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美暇日独处见寄》，原文：知君满箧前朝事，凤诺龙奴借与窥

苏琲

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
苏，来源于释宗杲的《宋诗》《储大夫请赞》，原文：唵摩尼达里悉利苏卢

颀澜

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
颀，来源于牛僧孺的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 和宁舞》，原文：湜湜颀颀，融昭德辉

浅缨

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
浅缨，来源于释慧远的《宋诗》《南翔寺》，原文：无数青山伴我行，更将清浅濯尘缨

盛昼

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
盛昼，来源于陈淳的《宋诗》《三月十一夜纪候》，原文：白昼炎炎若盛夏，半夜凄凄如老秋

戚望

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
戚望，来源于游九言的《宋诗》《冬雨不止》，原文：旷望独兴怀，戚戚愁寒饥

箫睨

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
箫睨，来源于陈造的《宋诗》《次韵袁宪阅兵许浦》，原文：边屯笳箫地，弯弓睨胡月

釉鸥

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥，来源于陆游的《宋诗》《舟出下牢关》，原文：旷哉七泽游，盟鸥不须歃

洌莞

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
洌，来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》，原文：禅榻阴森五月秋，井泉甘洌近林幽

依琝

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
依，来源于雍陶的《唐诗》《蜀中战后感事》，原文：蕃兵依

本研

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
本研，来源于许景衡的《宋诗》《赠五台妙空师》，原文：富哉荀卿骋雄辩，推本心术深磨研

芉艺

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

芨优

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

梁瑷

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
梁，来源于郭印的《宋诗》《提宫宇文朝议挽辞》，原文：山颓梁木壊，闻讣恍以惊

艾筱

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
艾，来源于葛胜仲的《宋诗》《送宁守罢任赴阙四首 其二》，原文：刑清艾作韠，俗朴蒲为鞭

忱黎

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
忱，来源于王令的《宋诗》《寄孙莘老》，原文：宣城风物佳，古语昔已忱

琤松

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
琤松，来源于郭祥正的《宋诗》《玉涧桥》，原文：桥名玉涧玉淙琤，覆水松阴两岸清

桠瑗

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
桠，来源于无名氏的《宋词》《远朝归》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

凡羿

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
凡，来源于释昙华的《宋诗》《禅人写真请赞 其一一》，原文：不愿成佛，亦非凡夫

域楣

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
域，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：葛生蒙棘，蔹蔓于域

种薏

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
种，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其八四》，原文：三种病二种光即不问，且如何是法身

尚翩

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
尚翩，来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》，原文：阴何尚清省，沈宋歘联翩

瞻嫒

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
瞻，来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 桑魏公》，原文：下民得具瞻，上帝赉良弼

鸯瑥

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
鸯，来源于汤舜民的《元曲》《醉太平北・一会家被春光相恼，越着我展转的添憔。你看他往来双燕共泥》，原文：巢，沙暖处鸳鸯并在池沼

瑾町

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
瑾，来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》，原文：藏瑉石于金匮兮，捐赤瑾于中庭

礼邕

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
礼邕，来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第十》，原文：肃肃祀典，邕邕礼秩

喻璇

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
喻，来源于王洋的《宋诗》《邻僧以木龛养蜂一日坠地僧见蜜积燎烟薰蜂蜂大骇散因割取几尽适覩此事感而有作》，原文：丁宁更喻众蜂王，自此亦可宽祖簿

瑭舸

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

睨瑚

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
睨，来源于阳枋的《宋诗》《峡州程彦彪签判赋桃花菊读之良有佳致嗣韵敬呈觉其东涂西抹也》，原文：登高睨八荒，期活苍生命

谒灵

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
谒灵，来源于黄公度的《宋诗》《秋旱热甚尤苦登陟舆中戏成》，原文：空村巫觋舞，灵祠香火谒

冽瑧

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
冽，来源于朱熹的《宋诗》《岁晚燕集以梅花已判隔年开分韵赋诗得已字》，原文：酣歌气激冽，杰句韵清美

搦蕋

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
搦，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 七十六》，原文：必（京本作「的」）有外（京本作「内」）奸通敌事（京本作「外敌」），忽然搦鸟更为（京本作「尤」）凶，遇战岂成（京本作「我无」）功

时缮

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
时缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：馆如公寝，库厩缮修，司空以时平易道路，圬人以时塓馆宫室

庭飐

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
庭飐，来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其一》，原文：庭下秋风飐旆旌，使君爽气逼人清

珊择

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
珊，来源于洪咨夔的《宋诗》《程广文季允得崔西清荐诗来用韵》，原文：珊瑚琢钩珠结网，锦署玉堂相望咫

柯瑭

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
柯，来源于刘长卿的《唐诗》《谪官后却归故村将过虎丘怅然有作》，原文：邑人怜白发，庭树长新柯

博蔓

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
博，来源于洪咨夔的《宋诗》《张太博亨泉》，原文：公家老博望，手斲扶桑根

尚琬

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
尚琬，来源于刘攽的《宋诗》《闻王深甫下第》，原文：天下何会识琬琰，市人空复尚驽骀

槐择

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
槐，来源于贺铸的《宋诗》《快哉亭朝暮寓目二首 其二》，原文：苔衣罥白羽，槐荫悬青虫

瑥妤

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
妤，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》，原文：飞升漫写秦公子，荣谢应怜汉婕妤

瑾筝

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
瑾，来源于陈普的《宋诗》《咏史 吕蒙》，原文：吕蒙公瑾俱无禄，汉室犹关造化心

骥淄

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
骥，来源于文彦博的《宋诗》《子山朝奉倅汝阴过洛访别求诗》，原文：士元骥足难羁绊，即见康衢势绝尘

汶竹

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
汶，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》，原文：取汶阳田

芮铮

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
芮，来源于许月卿的《宋诗》《赠李企》，原文：共觉共兜乱尧世，何须虞芮质周田

玫潜

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
玫，来源于孔平仲的《宋诗》《剪玫瑰寄晦之仍书此为戏》，原文：蔷薇赭赤未足爱，玫瑰莹白花草魁

闻玫

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
闻，来源于刘子的《宋词》《满庭芳》，原文：似闻还断，飞策遍千岩

尧武

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
尧武，来源于陈造的《宋诗》《次韵漕使张守二首 其一》，原文：行看仲淹弼，接武冠尧阶

艾濡

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
艾濡，来源于范浚的《宋诗》《示姪》，原文：便当惩艾悼往失，痛戒濡首疏尊巵

圆樱

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
圆樱，来源于冯山的《宋诗》《谢梓漕李琮献甫寄余甘》，原文：颗肥樱缀圆，肤嫩李带碧

禧豫

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 亚、终献用《曼安》。》，原文：以假以享，锡我繁禧

诏琮

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
诏，来源于王禹偁的《宋诗》《送筇杖与刘湛然道士》，原文：忽承明主诏，来谒太一祠

飖豫

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
飖，来源于滕宗谅的《宋诗》《鹤联句》，原文：颉颃紫霄垠，飘飖沧浪浔

鸠支

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
鸠支，来源于王维的《唐诗》《春日上方即事》，原文：鸠形将刻杖，龟壳用支牀

明骓

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
明骓，来源于杨汉公的《唐诗》《八月十五夜销楼翫月》，原文：今辑出此句，与《明月楼》关系尚骓确定

云秸

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
云秸，来源于李新的《宋诗》《荞麦》，原文：积架连云根，藁秸乱墟冢

瑚如

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
瑚如，来源于叶适的《宋诗》《读王德甫文卷因送省试》，原文：皎如珊瑚树，尘垢拭杯案

恬楦

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
恬，来源于文同的《宋诗》《送通判喻郎中》，原文：予之所禀至迂谬，君亦恬然尤自委

绚颖

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
绚，来源于程的《宋词》《水调歌头》，原文：日华开绚采，雨意属诗豪

晖幽

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
晖幽，来源于彭汝砺的《宋诗》《和彦衡直讲 其一》，原文：清晖到堂除，转觉夜气幽

梧晗

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
梧，来源于朱敦儒的《宋词》《杏花天》，原文：移床就、碧梧翠竹

存壹

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
存壹，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞》，原文：壹气中夜存，大方刓角圭

绘闰

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
绘，来源于黄庭坚的《宋诗》《晓出祥符趋府》，原文：朝霞藻绘舜衣裳，天碧山青认赭黄

恺年

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
恺年，来源于李纲的《宋诗》《送张子固大资政赴召命二首 其一》，原文：海邦临抚忽频年，恺悌宜民德化宣

其尚

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
其尚，来源于强至的《宋诗》《范钺进士遗楼彻司马庭石以质交楼作诗美之因邀某同作》，原文：其坚竟有泐，其重尚可转

远玖

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
远玖，来源于王逸的《楚辞》《九思/逢尤》，原文：世既卓兮远眇眇，握佩玖兮中路躇

荑易

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
荑，来源于周邦彦的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：花染娇荑，羞映翠云幄

函诗

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
函诗，来源于魏野的《宋诗》《送石太尉移镇许昌》，原文：离声银字调家乐，行李金函锁御诗

沉闳

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
沉，来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》，原文：陌尘润、宝沉递

纪竺

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
纪，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九》，原文：前佛性命，后佛纪纲

楣品

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
楣，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松慢》，原文：中雀误看屏里，乘龙难驻门楣

鹄术

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
鹄术，来源于苏轼的《宋诗》《李杞寺丞见和前篇复用元韵答之》，原文：岁荒无术归亡逋，鹄则易画虎难摹

瑜汐

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
瑜，来源于陈与义的《宋诗》《蒙赐佳什钦叹不足不揆浅陋辄次元韵》，原文：清诗忽复堕华牋，要使握瑜夸等辈

姿诗

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
姿诗，来源于周紫芝的《宋诗》《再赋木犀》，原文：新诗几欲赋幽姿，才浅真惭秃角犀

竺瑥

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
竺，来源于杨万里的《宋诗》《和丘宗卿赠长句之韵》，原文：芒鞋藤杖寻春风，天竺灵隠九里松

杨卓

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
杨卓，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・水仙子》，原文：(正末同众跪科)(杨彪云)卓本关西一武骑，自恃雄豪足盖世

月溯

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
月溯，来源于贺铸的《宋诗》《赠僧孚》，原文：扁舟三月溯长川，故人投谒俄童颠

欢晖

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
欢晖，来源于孙固的《宋诗》《上元日驾幸太乙宫烧香》，原文：金舆晨动暖风微，比屋欢呼望帝晖

合琳

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
合琳，来源于郑獬的《宋诗》《正夫草卷已就余例亦奏牍今得绝笔》，原文：琳琅之宝出荆山，合作珪璋与佩环

俪菡

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
俪，来源于张耒的《宋诗》《友山》，原文：得贤与朋，善固无俪

品胧

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
品，来源于赵善括的《宋词》《贺新郎》，原文：欲品此花为第一，真色生香俱足

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