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2024年1月27日起名女孩,如何选择合适的名字?

萧粤榭作者:萧粤榭2024-02-23 23:28:09

随着社会的发展和科技的进步,越来越多的家长开始重视孩子的名字。在2024年1月27日这个特殊的日子里,我们来探讨一下如何为女儿起个好名字。首先,我们要了解什么是一个好的名字。一个好的名字应该具有美好的寓意,能够代表孩子的性格和品质。其次,我们要考虑到名字的发音和书写。一个好的名字应该是易于发音和书写的,这样方便家长和孩子使用。最后,我们要考虑到名字的流行度。一个好的名字应该是当前流行的,这样能够让孩子更加自信。在2024年1月27日起名女孩的过程中,我们需要综合考虑这些因素,为孩子选择一个既美好又实用的好名字。

20241月27日起名女孩

斐潜

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
斐,来源于程公许的《宋诗》《七曲和魏校书韵》,原文:椒浆跪奠无余祷,拟续离骚愧斐然

缈瑗

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
缈,来源于李纲的《宋词》《喜迁莺》,原文:缥缈

韶秋

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
韶秋,来源于释居简的《宋诗》《芙蓉盛开》,原文:寒驱煖消落,秋借春韶华

栗园

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
栗园,来源于陈著的《宋诗》《次韵弟观到蔡峰庄》,原文:园多芋栗佐清饮,池足芰荷供隠衣

燮嫒

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
燮,来源于俞桂的《宋诗》《喜雨上别大参》,原文:经纶久柬君心在,燮理还同天道亨

棹璁

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
棹,来源于王十朋的《宋诗》《宿安流亭》,原文:弭棹宿溪亭,全家梦寐惊

潮朦

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
潮朦,来源于徐昌图的《唐诗》《临江仙》,原文:今夜画船何处,潮平淮月朦胧

飔晖

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
飔,来源于卫宗武的《宋诗》《久晴喜雨诗》,原文:凉飔散窗户,炎熇泯如扫

芹婷

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
芹,来源于史深的《宋词》《玉漏迟》,原文:暗有芹香坠几,认杏栋、营巢新燕

耘莞

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
耘,来源于吕南公的《宋诗》《烟雨》,原文:耕耘党既入,歌笑声可蹑

淑绅

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
淑绅,来源于释德洪的《宋诗》《曹教授夫人挽词》,原文:搢绅闻懿淑,闾里发慈祥

治姝

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
治,来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其三》,原文:贫非事烹煎,病止治药物

素芃

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
素,来源于楼钥的《宋诗》《送周君可宰会稽》,原文:古仕不出乡,习俗皆素闲

单墨

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
单墨,来源于王安石的《宋诗》《田单》,原文:田单一即墨,扫敌如风旋

宁缪

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
宁缪,来源于陆游的《宋诗》《作雪未成自湖中归寒甚饮酒作短歌》,原文:宁知事大缪,白首犹寂寂

葵伽

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
葵,来源于张孝祥的《宋诗》《葵轩观笋》,原文:葵轩新笋生,戢戢水苍玉

谒滟

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
谒,来源于蜀太妃徐氏的《唐诗》《游丈人观谒先帝御容》,原文:共谒御容仪,还同在禁闱

斐奘

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
斐,来源于李白的《唐诗》《雪谗诗赠友人》,原文:萋斐暗成,贝锦粲然

昭耘

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
昭,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其七》,原文:我爱昭州月,闲宵入绮楼

尚蕴

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
尚蕴,来源于刘摰的《宋诗》《送曾绎松滋令》,原文:青袍尚腰折,素蕴喜民亲

沧青

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
沧青,来源于皎然的《唐诗》《酬乌程杨明府华将赴渭北对月见怀》,原文:翻飞青云路,宿昔沧洲情

缔妍

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
缔,来源于孔平仲的《宋诗》《宁采》,原文:纷纷苦相攻,把臂曾缔友

易滟

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
易滟,来源于郑清之的《宋诗》《古风一篇简徐德夫提刑》,原文:人情易燥湿,滟滪发九轨

和汀

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
和汀,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 二》,原文:偎藻荇,映兰汀,和雨浴浮萍

和墨

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
和墨,来源于刘克庄的《宋诗》《三叠 其九》,原文:濡墨先愁染素衣,和铅亦恐浼冰肌

柒研

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

珐缥

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于郑域的《宋诗》《游黄杨巖》,原文:面首三神山,缥缈沧海东

濡蔳

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
濡,来源于朱熹的《宋诗》《寻白鹿洞故址爱其幽邃议复兴建感叹有作》,原文:博约感明恩,涵濡熙泰和

奥札

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
奥,来源于司马光的《宋诗》《奉和江邻几六月七日文德殿观文武百官等上尊号十五韵》,原文:棨戟金闺奥,囊书赭案横

昼沉

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
昼沉,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其三二》,原文:辇路青苔雨后深,铜鱼双钥昼沉沉

韵爕

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
韵,来源于杨衡的《唐诗》《夷陵郡内叙别》,原文:同声若鼓瑟,合韵似鸣琴

臻楹

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
臻,来源于梅尧臣的《宋诗》《读司马季主传赠何山人》,原文:捧腹乃大笑,吾道非尔臻

惟经

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
惟经,来源于张耒的《宋诗》《寄子由二首 其二》,原文:人事眼前惟欲睡,丹经肘后更难传

洌罡

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
洌,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:爱此□洌崖,中有山房瞰

霓睿

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
霓,来源于史浩的《宋词》《青玉案》,原文:轻掷霓裳忤王母

种阮

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
种阮,来源于李处权的《宋诗》《奉怀养源士特似表》,原文:小阮有怀应种竹,步兵无事且传杯

襄映

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
襄映,来源于孔武仲的《宋诗》《寄襄邑宰丁阳叔》,原文:旁有宋襄墓,高坟映深祠

绚禾

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
绚,来源于孙觌的《宋诗》《右丞相张公达明营别墅于汝川记可游者九处绘而为图贻书属晋陵孙某赋之 翠积楼》,原文:阴森揉肌粟,蒨绚乱眼缬

缤辰

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
缤,来源于释德洪的《宋诗》《过沩山陪空印禅师夜话》,原文:夜久天香凝错莫,庭闲花雨自缤纷

燝淅

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

柯凡

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
柯凡,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其五七》,原文:局破腰间斧柯烂,洗清凡骨共仙游

麒椰

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
麒,来源于王之望的《宋诗》《王钤辖出示乃祖两令公画像求诗为赋长句》,原文:千载长存麒麟阁,当年肯著鵔鸃冠

明钲

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
明钲,来源于岳珂的《宋诗》《宵征》,原文:炬火一川明,前驱听鼓钲

纯嵊

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
纯,来源于王洋的《宋诗》《和赠郑法师》,原文:僊翁八十保纯精,自解真符不送迎

伽楦

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
伽,来源于葛胜仲的《宋诗》《和小室韵》,原文:一味伽那已默传,随机任运且忘年

沐品

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
沐,来源于范浚的《宋诗》《次韵姪端臣喜雨》,原文:炎埃今一洗,万井沐甘泽

陇希

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
陇,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:亭障今踰陇,耕耘久际燕

柯澎

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
柯,来源于陆游的《宋诗》《送苏召叟秀才入蜀效宛陵先生体》,原文:檥舟柯桥市,一榼手自倾

圆经

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
圆经,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:方才正果朝元,大藏金经已得圆

葆纭

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
葆,来源于宋庠的《宋诗》《北台 其二》,原文:短鬓却成葆,孤心转似丹

浅颜

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
浅颜,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(颜颛)鱼乐怜清浅,禽闲熹颉行

笠缥

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
笠,来源于许景衡的《宋诗》《赵持志出先公文炳所藏芦鴈》,原文:烟蓑雨笠不自好,风雪横来翻百忧

存蓬

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
存蓬,来源于刘攽的《宋诗》《思归》,原文:不改蓬蒿陋,犹怜松菊存

纫允

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
纫,来源于周麟之的《宋诗》《送台道人》,原文:此身多病经百罹,只合纫兰与餐菊

温与

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
温与,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:今年却恨花星照,再见温卿与远真

婵潮

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
婵潮,来源于赵崇鉘的《宋诗》《壁间韵 其四》,原文:半髧婵娟垂两鸦,惊潮微隠宝簪斜

藻裕

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
藻裕,来源于曾丰的《宋诗》《有悼》,原文:苎麻功敏裕,苹藻意精忱

珂粤

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
珂,来源于王迈的《宋诗》《寿方右史德顺大琮生朝》,原文:白璧污苍蝇,鸣珂辞翠阆

纭恣

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
纭,来源于史尧弼的《宋诗》《静心堂》,原文:纷纭战宠辱,矛盾相撞抶

鹤映

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
鹤映,来源于丁谓的《宋诗》《扇》,原文:曾窥五明伏,鹤羽映鸾车

璇苑

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
璇,来源于陆游的《宋诗》《楚宫行》,原文:璇题藻井穷丹青,玉笙宝瑟声冥冥

瞳蒂

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
瞳,来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》,原文:舜举重瞳目,尧开八采眉

颖桦

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
颖,来源于苏辙的《宋诗》《次远韵》,原文:吾儿虽懒教,擢颖既冠后

韧缃

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

霁婧

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
霁,来源于石介的《宋诗》《南霁云》,原文:霁云据鞍,怒发冲冠

择枝

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
择枝,来源于胡仲弓的《宋诗》《离家》,原文:上林有嘉树,且择一枝安

时恤

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
时恤,来源于杨时的《宋诗》《向和卿览余诗见赠次韵奉酬》,原文:虫鸣鸟噪感时节,嫠不恤纬羞前言

里炫

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
里炫,来源于欧阳修的《宋诗》《送渭州王图》,原文:吟余画角吹残月,醉里红灯炫绮罗

茸阮

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
茸,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 合欢径》,原文:彩丝拂拂机中锦,绣缕茸茸马项缨

晗予

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

荏莹

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
荏,来源于郭祥正的《宋诗》《采薇山之巅赠张无梦先生》,原文:彼尘埃之荏苒兮,此云烟之绵联

缔梁

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
缔梁,来源于王令的《宋诗》《卜居》,原文:颓簷断柱不相缔,瓦堕散地梁架虚

嵊湲

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
嵊,来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》,原文:(同治《嵊县志》卷二十五

澧固

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
澧固,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:但闽集有《吊李群玉》一绝,曰『知何处』,曰『隔岸香』,固亦尝游澧者

青彰

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
青彰,来源于钱弘俶的《唐诗》《金陵》,原文:青盖曾彰谶,黄奴肯识羞

桢烟

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
桢,来源于韦庄的《唐诗》《旅中感遇寄呈李秘书昆仲》,原文:刘桢病后新诗少,阮籍贫来好客稀

漳棹

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
漳棹,来源于张南史的《唐诗》《送余赞善使还赴薛尚书幕》,原文:远棹漳渠水,平流几处分

蓓冰

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
蓓,来源于苏籀的《宋诗》《武林春日二绝 其二》,原文:不向个中吟蓓蕾,久晴风日涨尘沙

钊映

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

颖沫

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
颖,来源于李堪的《宋诗》《玉田八景 文笔夕照》,原文:玉邑东南第一峰,铦锥颖脱乱山中

霆昙

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
霆,来源于刘子翬的《宋诗》《谕俗 其一二》,原文:雷霆不言威,肉食忍自诬

境玮

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
境,来源于李奎的《宋诗》《司马太史庙 其一》,原文:生在龙门境,葬临韩奕坡

杉暌

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
杉,来源于姚合的《唐诗》《题贞女祠》,原文:水石生异状,杉松无病枝

誉滢

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
誉,来源于苏轼的《宋诗》《和陶咏二疏》,原文:已蜕则两忘,身后谁毁誉

菡绅

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
菡,来源于栖蟾的《唐诗》《再宿京口禅院》,原文:蟾蜍竹老摇疎白,菡萏池干落碎红

湫郄

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
湫,来源于陆游的《宋诗》《夏五月方闵雨忽大风雨三日未止二首 其二》,原文:一雨三日姑可休,龙其玩珠归故湫

芸禧

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
芸,来源于李冶的《唐诗》《寄校书七兄》,原文:不知芸阁吏,寂寞竟何如

轼潭

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
轼,来源于刘敞的《宋诗》《送隐直辟青州幕府》,原文:借筹心感激,凭轼气纵横

煦恒

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
煦,来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》,原文:旌戟俨成行,鸡人传发煦

凡霓

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
凡霓,来源于魏仲恭的《宋诗》《题妙庭观》,原文:九转凡成吞绛雪,霓旌缥缈升丹阙

如楣

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
如楣,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:或已登鬼籍,墓木如门楣

暌浠

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
暌,来源于陈造的《宋诗》《题识山堂》,原文:物之或暌九牛毛,理有适契鹤鸣皋

燝霄

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

蓁逻

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
蓁,来源于王绩的《唐诗》《过汉故城》,原文:宫阙谁家域,蓁芜罥我裳

蘅初

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
蘅初,来源于刘弇的《宋诗》《赠谢民师》,原文:何当改初服,别约纽荃蘅

涧芷

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
涧芷,来源于苏轼的《宋诗》《送邓宗古还乡》,原文:涧溪有幽讨,苹芷真嘉蔬

沉典

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
沉典,来源于蔡沈的《宋诗》《读江西诗呈游光化料院》,原文:沉浓玄晖诗,典雅渊明篇

瞻凝

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
瞻凝,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・刮地风》,原文:再凝睛仔细观瞻罢,却原来正是无差

瑛茹

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
瑛,来源于刘禹锡的《唐诗》《昏镜词》,原文:饰带以纹绣,装匣以琼瑛

楠舟

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
楠,来源于黄庭坚的《宋诗》《万州下巖二首 其二》,原文:寺古松楠老,巖虚塔庙开

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