在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是父母对孩子的期望和祝福。女孩起名用瑶，寓意着美好、珍贵和纯洁。那么，女孩起名用瑶有何好名呢？首先，瑶字在音韵上悦耳动听，易于读写，给人留下深刻印象。其次，瑶字在含义上富有美好的寓意，象征着女孩子的纯洁、美丽和智慧。最后，瑶字在字形上美观大方，给人一种高雅的感觉。因此，女孩起名用瑶是一个非常好的选择。接下来，我们将为您提供一些专业的建议和精选的名字推荐，帮助您为您的女孩找到一个完美的名字。
女孩起名用瑶有何好名
何茗
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 茗 | míng | 木 | 指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。 |
| 国学点评 |
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| 何茗，来源于刘克庄的《宋诗》《题晤上人诗卷》，原文：师不茹荤余止酒，何时煮茗得重论 |
雯何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 雯 | wén | 水 | 比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋 |
何浅
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 浅 | qiǎn,jiān | 水 | 比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。 |
| 国学点评 |
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| 何浅，来源于岑参的《唐诗》《还东山洛上作》，原文：春流急不浅，归栧去何迟 |
襄何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 襄 | xiāng | 火 | 主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 襄何，来源于权德舆的《唐诗》《赠友人》，原文：晓随云雨归何处，还是襄王梦觉愁 |
同何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 同 | tóng,tòng | 火 | 是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 同何，来源于苏颂的《宋诗》《六月六日访晁美叔吏部越宿蒙惠长篇因次其韵》，原文：谁言同趣舍，何力能嘘吹 |
何玺
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 玺 | xǐ | 火 | 一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。 |
| 国学点评 |
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| 何玺，来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》，原文：何时降玺书，用尔为丹青 |
何郇
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 郇 | xún,huán | 水 | 周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。 |
| 国学点评 |
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| 何郇，来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》，原文：上头一窍最淆讹，多少郇公不奈何 |
椒何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 椒 | jiāo | 木 | 象征性格鲜明，嫉恶如仇。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 椒何，来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其一》，原文：如何椒兰芳，苦厄萧艾繁 |
何袅
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 袅 | niǎo | 土 | 袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。 |
| 国学点评 |
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| 何袅，来源于黄机的《宋词》《浣溪沙》，原文：象板且须歌皓齿，袅蹄何苦惜黄金 |
何沁
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 沁 | qìn | 水 | 沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。 |
| 国学点评 |
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| 何沁，来源于王之道的《宋词》《朝中措》，原文：佳人何处，酒红沁眼，秋水盈盈 |
何齐
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 齐 | qí,jì,zī,zhāi | 金 | 意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。 |
| 国学点评 |
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| 何齐，来源于王令的《宋诗》《昼睡 其一》，原文：不知淳风竟何适，万手齐举招不回 |
僖何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 僖 | xī | 金 | 本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 僖何，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：何言乎升僖公 |
何蔷
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 蔷 | qiáng | 木 | 蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。 |
| 国学点评 |
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| 何蔷，来源于韩元吉的《宋词》《菩萨蛮》，原文：蔷薇何似红 |
何辽
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 辽 | liáo | 火 | 比喻前途辽阔宽广，充满希望。 |
| 国学点评 |
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| 何辽，来源于胡宏的《宋诗》《寄题向伯元敦止堂》，原文：诗书俎豆化辽海，威武富贵何披猖 |
何闻
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 闻 | wén | 水 | 一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。 |
| 国学点评 |
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| 何闻，来源于邹浩的《宋诗》《阻雨呈由正 其二》，原文：炼石曾闻补就天，如何滛雨尚绵绵 |
何葵
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 葵 | kuí | 木 | 象征阳光开朗，积极向上。 |
| 国学点评 |
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| 何葵，来源于邹浩的《宋诗》《端午郊园》，原文：何必蒲葵风，翛然涤惛怓 |
何玢
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 玢 | bīn,fēn | 水 | 玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。 |
| 国学点评 |
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| 何玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢 |
何零
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 零 | líng | 火 | 珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。 |
| 国学点评 |
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| 何零，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子词 温成皇后合四首 其二》，原文：红颜易零落，何异此花荣 |
钊何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 钊 | zhāo | 金 | 用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除 |
何彤
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 彤 | tóng | 火 | 彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。 |
| 国学点评 |
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| 何彤，来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》，原文：何当排阊阖，碎首彤玉墀 |
何莱
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 莱 | lái | 木 | 老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。 |
| 国学点评 |
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| 何莱，来源于方回的《宋诗》《寄题婺源戴氏苍山歌》，原文：神仙窟宅何可到，蓬莱弱水隔险艰 |
恤何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 恤 | xù | 水 | 比喻富有同情心，能够体恤他人。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 恤何，来源于蔡襄的《宋诗》《赠勤师》，原文：学本勿学末，何为恤众口 |
暌何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 暌 | kuí | 木 | 分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 暌何，来源于韦骧的《宋诗》《贾中甫送庆甫弟来尉永兴久之告归仆多其来而重其去乃为诗以送之》，原文：暌离何足惜，气义已为光 |
郦何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 郦 | lì,zhí | 火 | 指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 郦何，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵郭明叔长歌》，原文：何如高阳郦生醉落魄，长揖辍洗惊龙颜 |
何维
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 维 | wéi | 土 | :指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。 |
| 国学点评 |
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| 何维，来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其四》，原文：维基伊何，实以无为 |
境何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 境 | jìng | 土 | 学无止境，指不断奋斗，永不停歇。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 境何，来源于陆游的《宋诗》《予年十六始识叶晦叔于西湖上后二十七年晦叔之弟声叔来为临卭守相遇于成都晦叔没久矣访其遗文略无在者乃赋此诗》，原文：相逢梦境何劳记，追想清言未免愁 |
何禧
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 禧 | xǐ | 水 | 有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。 |
| 国学点评 |
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| 何禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 饮福用《禔安》。》，原文：其禄维何，永承神禧 |
何琝
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 琝 | mín | 木 | 同“珉1”。似玉的石。 |
| 国学点评 |
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| 何，来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其四》，原文：所之皆自得，何惧亦何忧 |
何晢
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 晢 | zhé | 木 | 晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。 |
| 国学点评 |
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| 何晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机 |
何芸
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 芸 | yún | 木 | 即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。 |
| 国学点评 |
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| 何芸，来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》，原文：芸芸天壤闲，何物非吾诚 |
何蔓
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 蔓 | màn,wàn | 木 | 不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。 |
| 国学点评 |
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| 何蔓，来源于王之道的《宋诗》《追和韦苏州诗呈周守敦义》，原文：何当侍函文，获赋蔓草章 |
何绡
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 绡 | xiāo | 金 | 比喻端庄整洁，干净有才。 |
| 国学点评 |
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| 何绡，来源于岳珂的《宋诗》《病中试张观笔》，原文：只今红绡莹玉管，何人解发千古光 |
潭何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 潭 | tán | 水 | 深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 潭何，来源于赵蕃的《宋诗》《菊》，原文：潭水解令胡广寿，夕英何补屈原饥 |
何本
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 本 | běn | 木 | 指不忘初心，牢记本心。 |
| 国学点评 |
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| 何本，来源于皮日休的《唐诗》《奉献致政裴祕监》，原文：何胤本征士，高情动天地 |
粤何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 粤 | yuè | 土 | 广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 粤何，来源于赵蕃的《宋诗》《寄潘恭叔曾幼度三首 其二》，原文：去岁附书并附诗，自吴适粤至何时 |
未何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 未 | wèi | 木 | 表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 未何，来源于陈著的《宋诗》《梅山醉归》，原文：悠然一醉便归去，如梦未觉无何乡 |
宜何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 宜 | yí | 木 | 适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 宜何，来源于曾几的《宋诗》《王周士显谟自闽中归沩山旧隐道经临川惠然先辱且出示吕居仁送行诗有见及语因次其韵赠周士》，原文：此生寡偶固其宜，何况身从老得衰 |
影何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 影 | yǐng | 土 | 指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 影何，来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其一》，原文：清风穆然至，林影何其明 |
何芾
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 芾 | fèi,fú | 木 | 比喻生龙活虎，落落大方。 |
| 国学点评 |
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| 何芾，来源于宋祁的《宋诗》《送张状元监丞通理陕郊先觐亲蜀道》，原文：如何蔽芾甘棠国，再见临淄第一流 |
何素
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 素 | sù | 金 | 本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。 |
| 国学点评 |
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| 何素，来源于蔡戡的《宋诗》《琼花》，原文：尸素亦已甚，勇退夫何疑 |
淙何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 淙 | cóng | 水 | 水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 淙何，来源于范浚的《宋诗》《次韵姪端方过予偕行南村玩月》，原文：泉声入耳淙琤玉，何许泠泠砧杵续 |
颐何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 颐 | yí | 土 | 休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 颐何，来源于陆游的《宋诗》《寄题周丞相平园》，原文：吾侪七十固已寿，更到期颐亦何有 |
何朴
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 朴 | pǔ,pò,pō,piáo | 木 | 没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。 |
| 国学点评 |
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| 何朴，来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维偶然作十首 八》，原文：朴儒亦何为，辛苦读旧史 |
惜何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 惜 | xī | 金 | 舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 惜何，来源于储光羲的《唐诗》《河中望鸟滩作贻吕四郎中》，原文：为惜淮南子，如何攀桂枝 |
晷何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 晷 | guǐ | 木 | 比喻旭日东升，前程似海。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 晷何，来源于释守卓的《宋诗》《偈十九首 其八》，原文：胡家曲拍自分明，晷运推移何处去 |
何葭
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 葭 | jiā | 木 | 葭莩，比喻重情重义，人际关系好。 |
| 国学点评 |
|---|
| 何葭，来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》，原文：浪言辉棣萼，何所托葭莩 |
潮何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 潮 | cháo | 水 | 思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 潮何，来源于黄裳的《宋诗》《长乐闲赋 其二》，原文：浮名浮利果何在，潮去潮来空自流 |
何仞
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 仞 | rèn | 金 | 比喻成就很高，地位上升。 |
| 国学点评 |
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| 何仞，来源于范致虚的《宋词》《满庭芳慢・满庭芳》，原文：风光何处好，彩山万仞，宝炬凌云 |
何音
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 音 | yīn | 土 | 一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。 |
| 国学点评 |
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| 何音，来源于刘攽的《宋诗》《寄王子直 其二》，原文：我呼君应闻，何意音问希 |
何盛
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 盛 | shèng,chéng | 金 | 兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。 |
| 国学点评 |
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| 何盛，来源于赵汝腾的《宋诗》《示林桂高歌》，原文：欧苏只得从旁叹，不尔何由负盛名 |
何珊
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 珊 | shān | 金 | 象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。 |
| 国学点评 |
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| 何珊，来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵国兴知录赠琴》，原文：赵君胸中何瑰奇，白日照耀珊瑚枝 |
缘何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 缘 | yuán | 土 | 因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 缘何，来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》，原文：兰伤桂折缘有用，尔独何损丹其族 |
蝶何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 蝶 | dié | 火 | 破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 蝶何，来源于高翥的《宋诗》《题二小姬扇二首 其一》，原文：笑问采花蝶，如何成对飞 |
何术
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 术 | shù,shú,zhú | 木 | 神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。 |
| 国学点评 |
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| 何术，来源于元稹的《唐诗》《和乐天送客游岭南二十韵》，原文：能传稚川术，何患隐之贫 |
何勰
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 勰 | xié | 水 | 比喻协力同心，共同努力。 |
| 国学点评 |
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| 何，来源于释守卓的《宋诗》《偈十九首 其一○》，原文：如何如何，口门太小 |
何律
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 律 | lǜ | 火 | 践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。 |
| 国学点评 |
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| 何律，来源于杜甫的《唐诗》《忆昔二首 二》，原文：百余年间未灾变，叔孙礼乐萧何律 |
何遒
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 遒 | qiú | 木 | 遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。 |
| 国学点评 |
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| 何遒，来源于李彭的《宋诗》《包虎行》，原文：顾视雄姿亦遒紧，小犊茧栗何劳吞 |
何些
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 些 | xiē,suò | 金 | 比喻说话用词严谨得当，态度认真。 |
| 国学点评 |
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| 何些，来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・太平令》，原文：明明的这关节有何难见，险些把一家儿恩多成怨 |
何曦
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 曦 | xī | 火 | 太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。 |
| 国学点评 |
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| 何曦，来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》，原文：今者何不臧，阴精夺炎曦 |
欢何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 欢 | huān | 水 | 皆大欢喜，指人人都高兴满意。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 欢何，来源于晁说之的《宋诗》《夜闻乌啼 其二》，原文：义乌此夜一何啼，明日欢欣事不迷 |
何瑥
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 瑥 | wēn | 木 | ［《集韻》烏昆切，平，影。 |
| 国学点评 |
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| 何，来源于吕南公的《宋诗》《镜镊》，原文：须毛何足简，尘垢何足薙 |
何帧
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 帧 | zhēn | 金 | 比喻富有审美眼光，格调高雅精致。 |
| 国学点评 |
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| 何，来源于赵蕃的《宋诗》《晚立有作》，原文：汝忧何从生，汝喜何自得 |
莲何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 莲 | lián | 木 | 比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 莲何，来源于王安石的《宋诗》《莫疑》，原文：莲华世界何关汝，楮叶工夫浪费年 |
碧何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 碧 | bì | 水 | 碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 碧何，来源于孙浩然的《宋词》《离亭燕・离亭宴》，原文：水浸碧天何处断，霁色冷光相射 |
箬何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 箬 | ruò | 木 | 一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 箬何，来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其二》，原文：箬溪竹叶傥许尝，艺色何须留窈娘 |
棠何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 棠 | táng | 木 | 1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 棠何，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏十绝一宿云峯寺二到韩公庄三饭草衣岩四泊东禅刹五六七八游碧玉泉九访杨秀才十叔夏思归 其九》，原文：海棠半拆山丹重，京洛何曾远客身 |
琯何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 琯 | guǎn | 木 | 玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 琯何，来源于方回的《宋诗》《送赵无己之临川》，原文：徒步常何起马周，落河房琯任刘秩 |
何婕
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 婕 | jié | 木 | 本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 何婕，来源于严仁的《宋词》《贺新郎》，原文：飞燕婕妤今何在，看黏云、江影伤千古 |
何畅
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 畅 | chàng | 火 | 心情舒畅，无忧无虑。 |
| 国学点评 |
|---|
| 何畅，来源于苏过的《宋诗》《次韵承之重九》，原文：山阴回时迹已陈，高阳大醉情何畅 |
子何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 子 | zǐ | 水 | 本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 子何，来源于彭汝砺的《宋诗》《和李潜夫同年并简甯文渊时二君在鄱阳》，原文：我贱无庸如子何，白头相望欲悲歌 |
何楠
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 楠 | nán | 木 | 指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 何楠，来源于白居易的《唐诗》《山鹧鸪》，原文：畬田有粟何不啄，石楠有枝何不栖 |
何蕋
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 蕋 | ruǐ | 木 | 花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。 |
| 国学点评 |
|---|
| 何蕋，来源于郑侠的《宋诗》《季冬桃花》，原文：如何洞天蕋，开向雪花前 |
何奎
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 奎 | kuí | 土 | 比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。 |
| 国学点评 |
|---|
| 何奎，来源于刘克庄的《宋诗》《和赵广文韵》，原文：赵室儒英盍聚奎，奈何白首钓磻溪 |
萝何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 萝 | luó | 木 | 比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 萝何，来源于边公式的《宋诗》《诗一首》，原文：松萝深处有神天，小刹何妨纳大千 |
何秋
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 秋 | qiū | 金 | 比喻学业有成，收获满满。 |
| 国学点评 |
|---|
| 何秋，来源于杨巨源的《唐诗》《秋日登亭赠薛侍御》，原文：梁王旧客皆能赋，今日因何独怨秋 |
何闳
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 闳 | hóng | 木 | 宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。 |
| 国学点评 |
|---|
| 何闳，来源于梅尧臣的《宋诗》《范景仁紫微见过亦谒不遇道上逢之》，原文：高闳一何新，未归闾巷静 |
临何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 临 | lín | 火 | 玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 临何，来源于吴芾的《宋诗》《和方叔载留别》，原文：临别殷勤赠我诗，一披何喜得如之 |
何麟
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 麟 | lín | 火 | 麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。 |
| 国学点评 |
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| 何麟，来源于张元干的《宋词》《水调歌头》，原文：目送飞鸿去，何用画麒麟 |
何炘
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 炘 | xìn | 木 | 见“炘炘”。 |
| 国学点评 |
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| 何，来源于文天祥的《宋诗》《高沙道中》，原文：彼草何荒荒，彼水何潺潺 |
何芷
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 芷 | zhǐ | 木 | 指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 何芷，来源于王庭珪的《宋诗》《早行》，原文：骚人辛苦拾何物，沅有芷兮今已香 |
涟何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 涟 | lián | 水 | 比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 涟何，来源于赵蕃的《宋诗》《毕叔文以双头白莲送程士和录唱酬诗以求次韵》，原文：是间何处有涟漪，况复双莲为出奇 |
戍何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 戍 | shù | 土 | 比喻坚守本心，初衷不改。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 戍何，来源于赵蕃的《宋诗》《宿野人家》，原文：劳我行何苦，嗟渠戍未休 |
何荑
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 荑 | yí,tí | 木 | 比喻改正缺点，完善自我。 |
| 国学点评 |
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| 何荑，来源于白居易的《唐诗》《东墙夜合树去秋为风雨所摧今年花时怅然有感》，原文：碧荑红缕今何在，风雨飘将去不回 |
何蔚
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 蔚 | wèi | 木 | 蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。 |
| 国学点评 |
|---|
| 何蔚，来源于罗隐的《唐诗》《春思》，原文：可怜户外桃兼李，仲蔚蓬蒿奈尔何 |
何岭
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 岭 | lǐng,líng | 土 | 比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。 |
| 国学点评 |
|---|
| 何岭，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其九》，原文：流沙浪阔，葱岭无路，达磨何曾归去 |
何椿
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 椿 | chūn | 木 | “花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。 |
| 国学点评 |
|---|
| 何椿，来源于陈渊的《宋诗》《廖成伯奉议生辰》，原文：春风二月年年事，莫问灵椿岁几何 |
晨何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 晨 | chén | 金 | 一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 晨何，来源于马廷鸾的《宋诗》《夜病》，原文：夜席何常卧尊者，晨炊不拟饭王孙 |
何浠
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 浠 | xī | 水 | 水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 何，来源于廖行之的《宋词》《减字木兰花》，原文：舌在何忧 |
葆何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 葆 | bǎo | 木 | 草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 葆何，来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 台笠》，原文：足屦固易濡，鬓葆何尝湿 |
婳何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 婳 | huà | 木 | 嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌 |
嵇何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 嵇 | jī | 木 | 嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 嵇何，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 七》，原文：慵甚嵇康竟不回，何妨方寸似寒灰 |
纴何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 纴 | rèn | 木 | 紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 纴，来源于赵蕃的《宋诗》《远父往富沙兼简马庄父二首 其二》，原文：谈端抽茧纴，文力壮波涛 |
祈何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 祈 | qí | 木 | 本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 祈何，来源于廖行之的《宋词》《念奴娇》，原文：鹊尾炉生香篆细，又作如何祈祝 |
何焓
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 焓 | hán | 火 | 比喻有涵养，体贴入微，无微不至。 |
| 国学点评 |
|---|
| 何，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：犹者何 |
常何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 常 | cháng | 金 | 既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 常何，来源于张耒的《宋诗》《苍浪》，原文：魑魅何常居四裔，自怜放逐尚无功 |
何霜
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 霜 | shuāng | 水 | 一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 何霜，来源于范仲淹的《宋诗》《观猎》，原文：鹰犬一何骄，霜明远近郊 |
何亚
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 亚 | yà | 土 | 意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。 |
| 国学点评 |
|---|
| 何亚，来源于韩琦的《宋诗》《阅古堂八咏 垂柳》，原文：何似亚夫坚壁地，因人千古得嘉名 |
何枫
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 枫 | fēng | 木 | 如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。 |
| 国学点评 |
|---|
| 何枫，来源于刘过的《宋诗》《霜寒舟中》，原文：有客分金来橘社，何人涂血染枫林 |
琼何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 琼 | qióng | 木 | 比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 琼何，来源于程公许的《宋诗》《李季实以龙鹤山菜餠见惠长句将之吕兄亦有和章借韵答谢》，原文：十洲地产富琼芝，龙鹤何曾欠蕨薇 |
祯何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 祯 | zhēn | 火 | 祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 祯何，来源于吕胜己的《宋词》《沁园春》，原文：问岁岁祯祥，如何中断，年年梅月，因甚愆期 |
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