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安姓女孩起名字大全免费:如何选择最适合的名字

邓久瑹作者:邓久瑹2024-02-19 21:45:17

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安沐韵

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
沐,来源于强至的《宋诗》《送章传道东归三十八韵》,原文:河阳谒相公,每见辍饭沐

安渲与

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

安彦謇

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
彦,来源于刘长卿的《唐诗》《至德三年春正月时谬蒙差摄海盐令闻王师收二京因书事寄上浙西节度李侍郎中丞行营五十韵》,原文:八使推邦彦,中司案国程

安素丁

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
素丁,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君上书求归未报》,原文:此心素定谁能劝,祗有丁宁诏莫违

安般阮

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
般阮,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・红绣鞋》,原文:亲引上俺天台路,得见恁武陵人,哎,你一个阮郎直恁般狠

安靛涟

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

安枝宜

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
枝宜,来源于韩淲的《宋诗》《梅 其五》,原文:繁花高树最宜晴,细雨横枝亦奈阴

安珏淞

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
珏,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:珏溪樵客意高远,几欲巢居如上古

安嫒磊

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
磊,来源于欧阳修的《宋诗》《乐哉襄阳人送刘太尉从广赴襄阳》,原文:磊落金盘烂璘璘,槎头缩项昔所闻

安梁朴

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
梁朴,来源于陈文蔚的《宋诗》《石溪道中偶作》,原文:人材本作世间用,朴仆支倾作梁栋

安陵韧

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
陵,来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》,原文:夜行登灞陵,惝怳靡所征

安渝久

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
渝久,来源于何郯的《宋诗》《益州州学圣训堂》,原文:覆之大厦牓美称,日久传者期无渝

安觅滟

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
觅,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 福智无比分第二十四 其八》,原文:无风休觅浪,说甚老婆禅

安重瑭

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
重,来源于张先的《宋词》《苏幕遮》,原文:马足重重,又近青门道

安追绘

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
追绘,来源于刘克庄的《宋诗》《余平生不至庐山六月廿八日夜梦同孙季蕃游焉林木参天瀑声如雷山中物色良是一刹甚幽邃傍人告曰此中有不出院僧余与季蕃欣然访之语未终而觉将晓矣窗外簷溜淋浪纪以二诗 其一》,原文:惜今粉绘无名笔,尚可追摹入拙诗

安樱沅

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
樱,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其七一》,原文:移入芳林排小宴,赤瑛盘里进樱桃

安韶峨

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
韶峨,来源于袁说友的《宋诗》《和闾丘资深转运判官送张同年韵》,原文:岷峨诗富追风雅,韶濩声谐复古初

安璃锦

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
璃锦,来源于韦骧的《宋诗》《都竹道中》,原文:一溪水色瑠璃碧,几坞梅花锦绣红

安慕纭

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
慕,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十四》,原文:勗哉深自勉,诫之诚可慕

安祺灏

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
祺,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:80 祺,祥也

安蒂涔

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蒂,来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》,原文:有斐嘉芙蓉,双蒂媚涟漪

安钊爕

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

安温临

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
温临,来源于赵蕃的《宋诗》《兰溪溪岸梅花》,原文:不用温家玉镜台,下临溪水静无埃

安里苓

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
里苓,来源于乐雷发的《宋诗》《题昭州田廷亮书稿后 其一》,原文:槟榔口里吐参苓,折槛无门九虎深

安芨姿

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

安襄黎

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
襄,来源于姜特立的《宋诗》《戏张时可》,原文:南湖堂上著彭宣,结得襄王梦里缘

安茹彦

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
茹,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公同游龙门》,原文:方陪茜旆来寻胜,不就蒲飧趁茹荤

安律燝

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
律,来源于张扩的《宋诗》《读试卷有感》,原文:巧语互一律,纷然如铦锋

安飐奕

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
飐,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 风起春灯乱》,原文:金炬开莲岛,银花飐玉绳

安斯勤

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
斯勤,来源于李纲的《宋诗》《御书草圣千文赞》,原文:一人之贵,犹或勤斯

安礼年

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
礼年,来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》,原文:几年困礼闱,舆议久已需

安竺予

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
竺,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其八》,原文:竺土大僊心,东西密相付

安馚姝

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
姝,来源于苏籀的《宋诗》《春集僧舍一首》,原文:绣川藻野衒嫣姝,练缟秾殷亭育炉

安蕖杨

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
蕖杨,来源于孙应时的《宋诗》《陪戎州范守阎倅饮涪翁溪纪事》,原文:春堤要杨柳,夏渚待芙蕖

安俏淼

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
俏,来源于赵长卿的《宋词》《踏莎行》,原文:闲愁俏没安排处

安镌玖

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
镌,来源于郭祥正的《宋诗》《留题潜山山谷寺》,原文:谁曾磨崖记名姓,习之健笔深镌镵

安寒怡

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
寒怡,来源于韦骧的《宋诗》《和丹阳守许仲途朝议春深饮会即席二首 其一》,原文:宝炉香穗战春寒,四座融怡极日懽

安姿祁

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
姿,来源于刘敞的《宋诗》《生槐》,原文:死生诣胶漆,幼壮姿姿态

安纤映

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
纤映,来源于宋庠的《宋诗》《水月》,原文:湖上纤罗收,天边夕蟾映

安尹妍

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
尹,来源于不详的《唐诗》《吏人语》,原文:不畏侯卿杖,惟畏尹卿笔

安泰析

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
泰,来源于王令的《宋诗》《九曲池悼古》,原文:泰甚心方兆,颠危念则那

安芍潜

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
芍,来源于邵雍的《宋诗》《李少卿见招代往吟》,原文:微雨过牡丹初谢,轻风动芍药才开

安麒钰

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
麒,来源于王灼的《宋诗》《题南禅方丈壁》,原文:君不见吕侯大狩夸凌铄,车前打折麒麟角

安菡般

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
菡,来源于赵师秀的《宋诗》《赠源长老归自湘中》,原文:不染世间如菡萏,只留胸次著潇湘

安渲园

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

安籍瑗

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
籍,来源于李洪的《宋诗》《赠史康时二首 其一》,原文:诵我阮籍诗,三叹涕泗涟

安汝妤

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
汝,来源于方回的《宋诗》《赠云屋瑞上人》,原文:名缁今已绝,见汝忽惊神

安恽献

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《潘歙州怪予遂行与黄君同路黄先游浙矣依韵酬寄》,原文:黄君虽云约同泛,明日自访柳恽汀

安莘温

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
莘,来源于侯彭老的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》,原文:道大耕莘同至乐,功成钓渭踵遗芳

安颉里

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
颉里,来源于张炎的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》,原文:明月明年此夜,颉颃万里,同此阴晴

安芙奂

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
芙,来源于史达祖的《宋词》《阮郎归》,原文:芙蓉孔雀夜温温

安筝淞

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
筝,来源于王奕的《宋词》《木兰花慢》,原文:何处觅东山,筝泪落清樽

安晠栖

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖,来源于姚合的《唐诗》《题大理崔少卿驸马林亭》,原文:台榭栖双鹭,松篁隔四邻

安闲娣

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
闲,来源于朱翌的《宋诗》《雨后告春亭饭客亭下荷花皆为酿家入曲久雨颓垣方议栽竹代之》,原文:闲中自有闲生理,促办牛衣戴此公

安慈袁

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
慈,来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》,原文:慈眼视众生,睟然见于色

安泰箫

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
泰,来源于吕南公的《宋诗》《有虫》,原文:迩来节令改,泰卦直春阳

安晣簌

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

安釉蔻

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蔻,来源于韩偓的《唐诗》《褭娜》,原文:著词暂见樱桃破,飞醆遥闻荳蔻香

安诏纭

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
诏,来源于杜甫的《唐诗》《有感五首 四》,原文:受钺亲贤往,卑宫制诏遥

安舜亦

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
舜亦,来源于陈耆卿的《宋诗》《闲居杂兴六首 其六》,原文:尧舜亦人耳,万善吾所性

安萌虔

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
萌,来源于彭汝砺的《宋诗》《自诫》,原文:诚亡鄙虑见,礼去骄心萌

安冬睿

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
冬,来源于张孝祥的《宋词》《定风波》,原文:莫道岭南冬更暖

安莞川

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
莞川,来源于岳珂的《宋诗》《闲居六咏 午睡》,原文:觉来还一莞,七椀玉川诗

安尚陟

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
尚陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其七》,原文:是陟是降,相以尚宫

安谒真

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
谒真,来源于谢谔的《宋诗》《南真观》,原文:曳杖不知山路险,南真观里谒浮丘

安蕙越

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
蕙越,来源于钱起的《唐诗》《长安旅宿》,原文:蕙花渐寒暮,心事犹楚越

安桔莜

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
桔,来源于王维的《唐诗》《春园即事》,原文:草际成棋局,林端举桔槔

安袤和

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
袤,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 筑层楼辞》,原文:楼安得兮袤阜,松安得兮穹岩

安融颐

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
融颐,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其七》,原文:观书子夜勤毋过,颐志宸庭乐自融

安椿棋

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
椿棋,来源于杨守的《宋词》《八声甘州》,原文:归来也,恨寻棋局,点检园椿

安楦栖

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
楦,来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》,原文:彼方玄黄篚,此但青紫楦

安霜鸥

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
霜鸥,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 白云峰》,原文:雪霜难辨色,鸥鹭亦迷羣

安茸羡

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
茸,来源于刘叉的《唐诗》《冰柱》,原文:貂裘蒙茸已敝缕,鬓发蓬舥

安臻甄

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
臻,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・出队子》,原文:齐臻臻军卒摆列,韵悠悠画角吹

安茶什

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
茶,来源于齐己的《唐诗》《逢乡友》,原文:竹影斜青藓,茶香在白瓯

安焓蕾

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蕾,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长文禖祀郊外见寄并呈韩子华》,原文:高高树里秋千月,猎猎墙头蓓蕾风

安晢益

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

安择涵

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
择,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:歌诗甯择,请饮相鼠

安艺瑄

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
艺,来源于华镇的《宋诗》《宝墨堂》,原文:忠义昔所服,文艺久弥好

安峤明

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
峤明,来源于张齐贤的《宋诗》《赠贺兰栖真》,原文:耸秀万寻连翠峤,澄明一派接灵泉

安悟娣

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
悟,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜行忆山中》,原文:青荧鬼火动,不悟前山雨

安页昊

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《西施浣纱篇》,原文:(影印本《诗渊》第一册第六三页)

安栎浦

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
栎,来源于邓深的《宋诗》《悯松》,原文:未能晦蹟终难保,樗栎林间是散人

安舸笠

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
舸笠,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:风蒻笠,月兰舸

安函缃

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
函缃,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:缣缃出百函,翰墨睹三圣

安临傅

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
临傅,来源于陈瓘的《宋诗》《送致政郏丈赴张杭州西湖之约》,原文:登临不倦谢太傅,好与共寻窗外山

安齐愿

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
齐愿,来源于孟郊的《唐诗》《立德新居 六》,原文:耻从新学游,愿将古农齐

安诏祈

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
诏祈,来源于朱熹的《宋诗》《和章国华祈雨呈平父诸兄三首 其二》,原文:不是幽人祈得雨,又烦丹诏走风雷

安竹婷

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
竹婷,来源于王灼的《宋诗》《戏王和先张齐望》,原文:满城钱痴买娉婷,风卷画楼丝竹声

安苑杉

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
苑,来源于宋祁的《宋诗》《早春 其二》,原文:鹍雪锁平苑,乌风袅迥竿

安洌月

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
洌月,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

安秭弈

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
秭,来源于吕希纯的《宋诗》《句 其一》,原文:何处孤城号秭归

安烊素

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

安烊瑗

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

安亚萃

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
亚萃,来源于史浩的《宋诗》《吴明可阁学挽辞》,原文:德亚耕萃叟,年同钓渭人

安祯渲

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
祯,来源于薛正明的《唐诗》《游南雁荡》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷七引郑思恭《崇祯南雁山志》

安熹凰

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《次韵朋元久雨》,原文:今朝晴色熹微似,干鹊飞来语屋山

安霁苏

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
霁苏,来源于柳宗元的《唐诗》《游南亭夜还叙志七十韵》,原文:旷朗天景霁,樵苏远相号

安惟憬

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
惟,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 让皇帝庙乐章 奠币》,原文:惟帝时若,去而上仙

安芨冶

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

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