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学字辈女孩起名：如何为新生宝宝取一个寓意美好的名字

何瑄壬作者：何瑄壬2024-02-19 21:23:04

在中国传统文化中，为新生宝宝起名是一件非常重要的事情。尤其是对于学字辈的女孩来说，名字不仅要好听，还要有美好的寓意。本文将为您提供一些关于学字辈女孩起名的方法和技巧，帮助您为宝宝取一个既好听又有意义的名字。首先，我们来了解一下什么是学字辈。学字辈是指按照家族字辈排行来为新生儿起名的一种传统习俗。在这个基础上，我们可以根据宝宝的五行八字来选择合适的名字，以达到五行相生、吉祥如意的效果。此外，我们还为您推荐了一些寓意美好的女孩名字，希望能为您的宝宝起名提供一些参考和灵感。

学字辈女孩起名

学戚

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
学戚，来源于沈辽的《宋诗》《题子瞻雪堂即次前韵》，原文：不能下帷学董相，何暇悲歌如寗戚

笠学

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
笠学，来源于杨公远的《宋诗》《隠居杂兴 其六》，原文：何当办取青蓑笠，去趁农夫学耦耕

晤学

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
晤学，来源于晁说之的《宋诗》《兴尽》，原文：孤学敢期人晤语，危樯何事日峥嵘

学凝

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
学凝，来源于徐元杰的《宋诗》《送郡守》，原文：动有发明基学力，略无凝滞见情真

晷学

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
晷学，来源于许及之的《宋诗》《聚萤斋》，原文：竞辰规后学，继晷匪油干

川学

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
川学，来源于石祖文的《宋诗》《朝宗门》，原文：奠川禹绩勤沟洫，学海雄词识本源

蔳学

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
学，来源于释善珍的《宋诗》《题三教三隠三仙三贤画轴》，原文：学佛亦有绝世流，学老曾见飞升不

学覃

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
学覃，来源于徐鹿卿的《宋诗》《寿冯宫教 其二》，原文：千载鲁宫覃美化，百年洛学嗣清芬

学昃

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
学，来源于孙应时的《宋诗》《送彭子复临海令满秩 其二》，原文：脱身朱墨中，未妨寻学问

学望

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
学望，来源于李曾伯的《宋诗》《寿陈制垣 其一》，原文：为小朝廷留宿望，升真学士重崇班

寒学

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
寒学，来源于夏竦的《宋诗》《和太师相公秋兴十首 其四》，原文：归来自扫东园叶，学灌寒蔬备晚秋

学崇

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
学崇，来源于王十朋的《宋诗》《哭万先之》，原文：太学时名重，吾乡德誉崇

学杏

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
学杏，来源于曹冠的《宋词》《水调歌头》，原文：我欲超群绝类，故学仙家繁杏，艳映横枝

学恬

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
学恬，来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 四》，原文：积学为真人，恬然荣卫和

箐学

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
箐，来源于魏野的《宋诗》《送马共之任内江县尉兼主簿》，原文：封疆半在猿声里，道路多穿竹箐中

梁学

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
梁学，来源于杨亿的《宋诗》《题弟晦所居壁》，原文：学舍祥鳣堕，歌梁贺燕迷

樱学

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
樱，来源于白居易的《唐诗》《花下对酒二首 二》，原文：引手攀红樱，红樱落似霰

学追

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
学追，来源于刘子翬的《宋诗》《致中相拉游武夷有六耳不同谋之语原仲和章意似未平也再次原韵》，原文：高情政喜追灵运，饱学那容欠大春

学纤

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
学纤，来源于孙鲂的《唐诗》《柳 二》，原文：东风多事刚牵引，已解纤纤学舞腰

良学

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
良学，来源于徐鹿卿的《宋诗》《春补揭榜史君为诗以农谕学次韵为谢》，原文：因农谕学良切至，一理通贯昭然明

学意

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
学意，来源于卢方春的《宋诗》《寄赵东阁》，原文：依然流水高山意，我欲从之学鼓琴

学沐

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
学沐，来源于邓肃的《宋诗》《谢吕友善见和》，原文：扶筇西去谩寻春，独学无人沐且熏

襄学

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
襄学，来源于杜甫的《唐诗》《奉酬薛十二丈判官见赠》，原文：襄王薄行迹，莫学冷如丁

滟学

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
滟，来源于邓肃的《宋诗》《成彦女奴琵琶》，原文：曼倩酒狂本无量，为渠潋滟倒银缸

淅学

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
淅学，来源于刘商的《唐诗》《酬道芬寄昼松》，原文：闻道铅华学沈宁，寒枝淅沥叶青青

般学

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
般学，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・贺新郎》，原文：(李克用云)你既然学成十八般武艺，见如今黄巢作乱，纵横天下，你肯去破黄巢去么

学芸

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
学芸，来源于史浩的《宋诗》《和建王明远楼》，原文：槐阴瞻五学，芸馥见三神

盂学

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
盂学，来源于苏颂的《宋诗》《次韵签判梁寺丞阻水见寄》，原文：终当拾青紫，讵止学盘盂

学玫

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
学玫，来源于蔡戡的《宋诗》《再成二诗录呈诸公 其一》，原文：渐老寻花学后生，琼玫折得我怀盈

学媛

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
学，来源于洪适的《宋诗》《余吏部挽诗三首 其一》，原文：石月颛门学，儒林誉翕然

楣学

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
楣，来源于范成大的《宋诗》《六月七日夜起坐殿庑取凉》，原文：榱楣共突兀，鬼物相枝撑

壬学

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
壬，来源于楼钥的《宋诗》《送陈进道倅三山》，原文：陈侯少有场屋声，岁在壬午联荐名

燿学

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
燿学，来源于丁谓的《宋诗》《萤》，原文：惟怜资学者，熠燿满纱囊

舸学

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
舸学，来源于毛并的《宋词》《水调歌头》，原文：更学鸱夷子，一舸下东吴

奕学

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
奕学，来源于楼钥的《宋诗》《陆宣城挽词》，原文：奕世承家学，诸公荐吏能

学廷

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
学廷，来源于晁补之的《宋诗》《和欧阳宣德经野步》，原文：延对彤廷须努力，詹生学问及昌辰

单学

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
单学，来源于林希逸的《宋诗》《和后村韵二首奉寄府判真司令 格轩》，原文：祖学单传信有原，秤停一字自名轩

州学

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
州学，来源于岳珂的《宋诗》《谢赵季茂海错二律 其二》，原文：喜见监州有螃蟹，未须学士议车螯

挚学

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
挚学，来源于叶适的《宋诗》《陈伯明建读书堂于仙都巖盖缙云最胜特处市书名田役大费巨当用众力一家不能专也余为作仙都行以坚其成》，原文：搜翘索楚寻旧学，关雎师挚声洋洋

学珑

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
学珑，来源于王炎的《宋诗》《又五首 其二》，原文：玲珑玉其音，六学有妙理

炘学

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
学，来源于李纲的《宋诗》《六言颂六首赠安国觉老 其六》，原文：莫问是魔是佛，休言学道学禅

鸠学

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
鸠学，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：未学成鸠拙，穷居类兔跧

种学

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
种学，来源于陈著的《宋诗》《又用韵示长儿》，原文：向来枯卉亦生芝，种学才深可瑞时

颍学

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
颍学，来源于苏轼的《宋诗》《次丹元姚先生韵二首 其二》，原文：不学房次律，身事问颍阳

学岭

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
学岭，来源于王庭的《宋词》《浣溪沙》，原文：返魂元学岭头梅

学愉

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
学，来源于黄庭坚的《宋词》《渔家傲》，原文：一见桃花参学了

普学

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
普学，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・寄生草》，原文：普天下习儒士，学业的

学韵

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
学韵，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・叨叨令》，原文：学士写时节有些腔儿韵，妾身讴时节有些词儿顺

学瑺

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
学，来源于贯休的《唐诗》《古意九首 三》，原文：何妨学羽翰，远逐朱鸟翔

学媵

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
学，来源于徐积的《宋词》《渔父乐・渔歌子》，原文：白云同散学云闲

影学

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
影学，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》，原文：学者劳形，如猿捉影

鸢学

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
鸢学，来源于李曾伯的《宋诗》《因赋风筝与黄郎偶》，原文：竹君为骨楮君身，学得飞鸢羽样轻

柯学

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
柯学，来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 藕》，原文：辛苦学淘河，寻根不仗柯

学谨

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
学谨，来源于程公许的《宋诗》《理舟入奉大对临发有赋》，原文：谨无曲学阿，恐作儒冠耻

学峨

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
学峨，来源于陆游的《宋诗》《统分稻晚归二首 其一》，原文：村醪莫辞醉，羮芋学岷峨

合学

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
合学，来源于周行己的《宋诗》《寿郡守》，原文：懿学传经济，嘉猷合赞襄

学储

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
学储，来源于林希逸的《宋诗》《题郭进士所进万世宝鼎鉴》，原文：学苦功深老更癯，储闱一念许渠渠

骃学

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
骃学，来源于唐庚的《宋诗》《王元隐挽诗》，原文：何人禅家学，崔篆得崔骃

学麒

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
学麒，来源于褚亮的《唐诗》《伤始平李少府正己》，原文：高文缀翡翠，茂学掩麒麟

绎学

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
绎学，来源于王质的《宋诗》《题俞舜俞墨梅》，原文：中庸大学松斋绎几转，楞严圆觉竹几繙数卷

戈学

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
戈学，来源于杜甫的《唐诗》《承闻河北诸道节度入朝欢喜口号绝句十二首 四》，原文：拥兵相学干戈锐，使者徒劳百万回

学玮

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
学，来源于张祜的《唐诗》《送刘轺秀才江陵归宁》，原文：）殷勤莫忘趋庭日，学礼三余已学诗

学莜

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
学，来源于魏野的《宋诗》《夏夜与臧奎陈越会宿河亭联句三十韵》，原文：舆论鄙诪张，奴学贱剽窃

学晋

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
学晋，来源于方岳的《宋诗》《山行 其二》，原文：遂令晋之鄙，嗜学如嗜炙

学蓬

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
学蓬，来源于赵彦昭的《唐诗》《安乐公主移入新宅侍宴应制同用开字》，原文：飞桥象河汉，悬牓学蓬莱

术学

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
术学，来源于李吕的《宋诗》《丁巳三月送周宰行》，原文：学术堪时用，公卿半已知

学琬

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
学，来源于贯休的《唐诗》《古意九首 七》，原文：何当学羽翰，一去观遗迹

学文

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
学文，来源于李贻孙的《唐诗》《句》，原文：大和初任福建团练副使，会昌五年为夔州刺史，大中三年任左谏议大夫充宏文馆学士，大中五年任福建观察使

学阑

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
学阑，来源于陆游的《宋诗》《饥寒吟》，原文：小儿学耕稼，饭牛歌夜阑

学姿

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
学姿，来源于袁说友的《宋诗》《雪中简林子长》，原文：此山底事厌青姿，故学何郎轻傅粉

葆学

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
葆，来源于张耒的《宋诗》《秋园杂感》，原文：只今枯条罥衰蔓，异时密叶如翠葆

蔓学

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
蔓学，来源于李石的《宋诗》《秦城二绝 其一》，原文：瓜蔓深坑余鬼哭，此间学校倚秦城

域学

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
域学，来源于秦观的《宋诗》《客有传朝议欲以子瞻使高丽大臣有惜其去者白罢之作诗以纪其事》，原文：学士风流异域传，几航云海使南天

硝学

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：参苓硝石雄附姜，补泻虚实调炎凉

允学

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
允学，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《铧锹儿》，原文：我决不学那黄允的，没来由漾却苦李，再寻甜桃

庆学

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
庆学，来源于明皇帝的《唐诗》《句》，原文：今逢庆诞日，犹谓学仙归

学桔

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
学桔，来源于梅尧臣的《宋诗》《观理蔬》，原文：于陵岂复有，空学桔槔为

学鹄

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
学鹄，来源于项安世的《宋诗》《善谑驿淳于髠墓上有木斜出》，原文：取士但能笼自鹄，谏王安用学蚳鼃

琢学

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
琢学，来源于项安世的《宋诗》《送江陵刘县丞得多字 其一》，原文：旧学纷疑信，新功废琢磨

陟学

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
陟，来源于释正觉的《宋诗》《登云顶庵峡口倚杖说偈》，原文：雪梯陟云顶，来寻坏衲师

耘学

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
耘学，来源于陆游的《宋诗》《午坐》，原文：流年易抛掷，旧学失锄耘

学怀

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
学怀，来源于吴芾的《宋诗》《和杨季恪景疏希白二首 其二》，原文：虽似子牟怀魏阙，却同居易学浮屠

学迪

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
学，来源于赵长卿的《宋词》《蓦山溪》，原文：学些沓拖，也似没意志

言学

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
言学，来源于林同的《宋诗》《姜诗》，原文：儿溺言游学，妻还感遗羞

清学

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
清学，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其四》，原文：清静草玄学，西京有子云

菀学

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》，原文：叹曰：登山长望中心悲兮，菀彼青青泣如颓兮，留思北顾涕渐渐兮，折锐摧矜凝氾滥兮，念我茕茕魂谁求兮，仆夫慌悴散若流兮

笙学

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
笙学，来源于刘弇的《宋诗》《次韵谭令尹茅庵十咏 其七》，原文：不学笙歌地，长年俗耳煎

町学

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
町，来源于李吕的《宋诗》《泊雷公步涉豫章境江流淼漫烟村夹岸景色横出顾挹不暇舟中偶获古风一首》，原文：水行三四家，蓑篷事畦町

尚学

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
尚学，来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘成伯著作赴弋阳宰》，原文：君今齿尚壮，好学常不倦

学颜

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
学颜，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二四》，原文：嗟彼商颜人，坐不学城旦

孜学

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
孜学，来源于魏了翁的《宋诗》《通直郎史君挽诗》，原文：亹亹南陔意，孜孜北学宗

治学

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
治学，来源于陈造的《宋诗》《无题三首 其二》，原文：才不时宜嬾治生，学专信已一官轻

倾学

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
倾学，来源于释慧空的《宋诗》《又用前韵送僧》，原文：老少同科无异学，尽倾阿耨作词源

学馟

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
学，来源于刘大辩的《宋诗》《资深堂》，原文：古人学道怕求深，善学长于浅处寻

惜学

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
惜学，来源于李洪的《宋诗》《和尚善西禅寺冲虚宫诗 其一》，原文：学道尤须惜寸阴，漫劳饭袋走丛林

郅学

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
郅，来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》，原文：尝疑冒顿恶，未受郅支诛

仑学

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
仑学，来源于杨万里的《宋诗》《送伍耀卿监庙西归》，原文：敬轩居士子胥孙，河出昆仑学有源

嫣学

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
嫣，来源于司马光的《宋诗》《春猎》，原文：韩嫣承恩来视兽，飞尘遥出建章西

玖学

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
玖，来源于朱熹的《宋词》《忆秦娥》，原文：千林琼玖，一空鸾鹤

爕学

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

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