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乾字起名字女孩：赋予孩子独特的气质与魅力

赵璁作者：赵璁2024-02-19 17:07:53

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是父母对孩子的期望和祝福。乾字，作为汉字中的一个独特元素，其深厚的文化内涵和积极的象征意义使其成为为女孩起名的热门选择。乾字代表天，象征着广阔无垠的天空和无尽的可能。因此，使用乾字为女孩起名，寓意着希望她们能够像天空一样宽广，拥有无限的潜力和可能性。

乾字起名字女孩

橙轼

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
橙，来源于王十朋的《宋诗》《过毕家池有姓陈者送香橙八颗云有子在太学名景初有佛舍额曰永固院临水而门闭有神祠云江南吴王庙必孙氏也 其一》，原文：黍熟稻香俱可饭，橙黄橘绿最宜诗

栗音

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
栗音，来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵答鲁直并呈明略》，原文：离骚憭栗悲草木，幽音细出芒丝间

元斐

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
元，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 雍和》，原文：圣皇昭对，祐我黎元

滟焘

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
滟，来源于刘攽的《宋诗》《送郑秘丞知邛州蒲江县》，原文：孤帆去远沧浪色，百丈牵迟滟滪声

旖暄

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
旖，来源于无名氏的《宋词》《金菊对芙蓉》，原文：郊墟十里飘兰麝，潇洒处、旖旎非常

苏湘

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
苏湘，来源于方回的《宋诗》《次韵孙元京见过言诗 其二》，原文：苏门逸响追长啸，湘浦余情续远游

廷缨

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
廷缨，来源于刘敞的《宋诗》《送祖学士使北》，原文：汉廷用五饵，无复请长缨

逻勖

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
逻，来源于杜甫的《唐诗》《柳司马至》，原文：设备邯郸道，和亲逻些城

晋箬

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公五年》，原文：五年春，公至自晋

汶盛

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
汶，来源于冯山的《宋诗》《答江安尉鲜于顷野翁》，原文：汶蜀几万里，信息偶中断

凡珏

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
凡，来源于释慧温的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：凡情圣量，不能刬除

汐静

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
汐，来源于章惇的《宋诗》《和蒲宗孟游虎丘因书钱塘旧游》，原文：偶为寒江阻潮汐，再容清赏属林丘

凡骥

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
凡骥，来源于卫宗武的《宋诗》《挽叶倅二章 其一》，原文：展骥空凡马，解牛犹割鸡

泰域

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
泰域，来源于赵福元的《宋词》《沁园春》，原文：入赞中兴，泰阶上宰，寿域八荒歌太平

匠肖

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
匠肖，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》，原文：充虞请曰：“ 前日不知虞之不肖，使虞敦匠事

茗璇

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
茗，来源于郑传之的《宋诗》《戊寅腊望会友双峨得薪字韵》，原文：焚香温宿火，煮茗爇枯薪

瓷禧

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
瓷，来源于苏坚的《宋诗》《重过石井》，原文：多谢老僧勤供佛，井华晓汲注瓷瓯

悟瑗

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
悟瑗，来源于宋祁的《宋诗》《病告作寄武平湖内翰》，原文：夷吾畏事将成吃，蘧瑗增年转悟非

礴津

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
礴，来源于陈普的《宋诗》《劝考亭收文公书兼聚书》，原文：百年复考亭，体用遂磅礴

文璩

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
文，来源于岳珂的《宋诗》《徐铉小篆千文帖赞》，原文：千文爰袭，百体具举

瞻笙

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
瞻笙，来源于朱熹的《宋诗》《读道书作六首 其四》，原文：空瞻王子乔，吹笙碧天杪

景碧

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
景碧，来源于韦庄的《唐诗》《寄从兄遵》，原文：沧海十年龙景断，碧云千里雁行疎

椰韶

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
椰，来源于王叡的《唐诗》《相和歌辞 祠神歌 迎神》，原文：蓪草头花椰叶裙，蒲葵树下舞蛮云

椿自

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
椿自，来源于尹直卿的《宋诗》《寿曾撙斋七十八》，原文：椿干岂因更节健，松江自饮菊潭香

瑄岚

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

桢竹

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
桢，来源于刘筠的《宋诗》《初秋属疾》，原文：节物变衰吟更苦，可堪漳浦卧刘桢

姣椒

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
姣，来源于包恢的《宋诗》《病中口占》，原文：醲醉酒池竭，姣淫欲海涸

诺芗

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
诺，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：」屈完曰：「菁茅之贡不至，则诺

雯蔻

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

珑彤

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
珑，来源于毛滂的《宋词》《南歌子》，原文：何似珑璁十里、更无尘

峪彦

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

飐绰

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
飐，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：翠飐红倾

暌嫣

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
暌，来源于张说的《唐诗》《新都南亭送郭元振卢崇道》，原文：佳辰改宿昔，胜寄坐暌携

寒明

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
寒明，来源于黄庚的《宋诗》《梅龙》，原文：雪树鳞封寒水玉，月梢颔吐夜明珠

琝佶

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》，原文：梦往谓知路，佶屈迷晻暧

濡秸

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
濡，来源于陆游的《宋诗》《望永阜陵》，原文：白头才尽空濡笔，宁继生民下武诗

泉霄

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
泉霄，来源于杨栋的《宋诗》《丁巳再游题蓬山堂泉石》，原文：紫霄柱下，清泉白石

袅庄

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
袅，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》，原文：透入毡帘酒力徂，寒助冰霜透体肤，袅尽清香冷篆炉

予瑚

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
予，来源于欧阳修的《宋诗》《依韵和圣俞见寄》，原文：君恶予所非，我许子云可

亭青

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
亭青，来源于吕本中的《宋诗》《送文潜归因成一绝奉寄》，原文：重到张公泊船处，小亭春在锁青苔

冽淄

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
冽，来源于释德洪的《宋诗》《与嘉父兄弟别于临川复会毗陵》，原文：平生无求任所见，往往撩人面红冽

莞尚

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
莞尚，来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》，原文：葭莞飞灰微度暖，着梅梢尚浅

自芦

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
自芦，来源于陈傅良的《宋诗》《约同舍蜀人王德修三首 其三》，原文：翳翳葭芦乡，风定水自波

彰缔

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
彰，来源于熊禾的《宋诗》《游武夷山》，原文：汉志名始彰，祠堂用鱼脯

博姝

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
博，来源于文同的《宋诗》《即事》，原文：须知范孟博，岂肯伏陈蕃

袅陵

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
袅陵，来源于李纲的《宋诗》《古意四首 其三》，原文：袅袅不自畏，更欲陵天衢

鸯筱

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
鸯，来源于释居简的《宋诗》《六月廿九神林寺池上荷花》，原文：摧拉翡翠翼，零乱鸳鸯羽

朴椿

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
朴，来源于沈辽的《宋诗》《和宋平叔莫子谣》，原文：有虫名为物甚小，朴朴无状安能为

肖夷

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
肖夷，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》，原文：” 孟子曰：“居下位，不以贤事不肖者，伯夷也

溯栎

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
溯，来源于方一夔的《宋诗》《秋夜有感》，原文：明朝溯归舟，鸦轧鸣两桨

桠嘉

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》，原文：新蝉初蜕壳，穉菊始分桠

嵊析

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

绡华

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
绡华，来源于郭祥正的《宋诗》《送杨主簿》，原文：瀑绡千丈挂苍壁，玉华万柄摇清池

元胭

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
元，来源于王以宁的《宋词》《渔家傲》，原文：一颗明珠元不夜

芮苏

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
芮，来源于王十朋的《宋诗》《送翁东叟教授 其二》，原文：行李少留吴芮国，梦魂先到谢公城

晨鑫

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
晨，来源于李建勋的《唐诗》《春日金谷园》，原文：须知三个月，不是负芳晨

箴音

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
箴音，来源于陈洎的《宋诗》《读刘蕡策》，原文：药石危言治乱箴，贾生晁错是知音

韬匠

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
韬，来源于家铉翁的《宋诗》《圯上行》，原文：太公六韬岂不善，颠秦蹶项或所需

崇玉

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
崇玉，来源于黄谦的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》，原文：显号崇瑶册，耆年庆玉巵

莞珹

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
莞，来源于王迈的《宋词》《摸鱼儿》，原文：神仙偏喜公心事，一见莞然前席

清种

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
清种，来源于赵文的《宋诗》《香迳分韵得江字》，原文：种荷未有花，清意已满腔

栖泰

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
栖泰，来源于释文珦的《宋诗》《山中吟 其六》，原文：清泰藕华池，深知可栖托

琢笛

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
琢，来源于李白的《唐诗》《古风 三十》，原文：大儒挥金椎，琢之诗礼间

嫣柒

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
嫣，来源于司马光的《宋诗》《春猎》，原文：韩嫣承恩来视兽，飞尘遥出建章西

尹琪

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
尹，来源于梅尧臣的《宋诗》《忆洛中旧居寄永叔兼简师鲁彦国》，原文：君同尹与富，高论曾莫攀

与绅

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
与绅，来源于项安世的《宋诗》《送邕州高教授二首 其二》，原文：相思莫忘书绅句，长在舆衡与立前

珑恤

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
珑，来源于周紫芝的《宋诗》《楼居杂句五首 其五》，原文：更乞老僧双不借，为君穿尽玉玲珑

渝理

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
渝理，来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》，原文：我向嘉渝增重屯，大理垂军须缩绖

婴翩

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
婴翩，来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》，原文：何为在此婴朝簪，翩然走马驰骎骎

卓禺

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
卓，来源于刘敞的《宋诗》《朱云》，原文：卓然先见在物表，佞臣败国谁复论

珵挚

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

惜晶

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
惜，来源于秦观的《宋诗》《海康书事十首 其二》，原文：迁臣不惜日，恣意移寒暑

椿澎

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
椿，来源于王之道的《宋词》《满庭芳》，原文：椿难老，年年今日，论报祝长生

援葭

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
援，来源于林希逸的《宋诗》《看碑不下馿》，原文：应笑修明字，还如援据鞍

怀锦

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
怀锦，来源于丁宥的《宋词》《水龙吟》，原文：葱指冰弦，蕙怀春锦，楚梅风韵

彤羿

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
彤，来源于李维的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：霞城中夕梦，悬想在彤庭

皙暌

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：子皙怒，既而櫜甲以见子南，欲杀之而取其妻

乘畚

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
乘，来源于洪适的《宋诗》《余吏部挽诗三首 其二》，原文：召来仍幞被，老去但乘轺

翙桔

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

濡新

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
濡新，来源于赵汝鐩的《宋诗》《不眠》，原文：刺齿搜新句，濡毫写短牋

悟秋

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
悟秋，来源于韦骧的《宋诗》《过查林》，原文：覧物惊秋老，论心悟境非

翎蔻

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
翎，来源于李羣玉的《唐诗》《二辛夷》，原文：狂吟乱舞双白鹤，霜翎玉羽纷纷落

鑫烯

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评

晶京

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
晶京，来源于苏籀的《宋诗》《酴醾一首》，原文：攀条嚊蕊思京洛，末利晶荧自一时

壬清

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」七月壬寅，缢

謇慕

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
謇，来源于王禹偁的《宋诗》《对雪》，原文：謇谔无一言，岂得为直士

麟子

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
麟子，来源于刘克庄的《宋诗》《题水西何侯诗卷》，原文：男儿何必毛锥子，麟阁云台有分登

华溯

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
华溯，来源于程俱的《宋诗》《酬颍昌叶内翰见招》，原文：触石西游溯浊波，京华旅食谢经过

时栎

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
时栎，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和慎思寺丞太康传舍相逢并寄扶沟程太丞尉氏孙著作二十韵》，原文：济时之才吾岂敢，樗栎初无廊庙具

枫蔻

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
枫，来源于曾丰的《宋诗》《冬景感怀》，原文：枫衰山反本，石出水藏神

瑄琬

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

藻元

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
藻元，来源于法常的《唐诗》《答盐官齐安国师见招 二》，原文：（见《五灯会元》卷四、《古今禅藻集》卷七

荣醇

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
荣醇，来源于吴芾的《宋诗》《用天予贡院韵以饯行色》，原文：人间荣辱浑休问，日饮醇醪计亦长

笛鸠

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
笛，来源于朱敦儒的《宋词》《桂枝香》，原文：负九江风笛，五湖烟艇

涵澄

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
涵澄，来源于元结的《唐诗》《游潓泉示泉上学者》，原文：草堂在山曲，澄澜涵阶除

中潜

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
中潜，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一》，原文：潜机物类多中觑，纳取虚无定久长

固宛

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
固宛，来源于楼钥的《宋诗》《送朱季公守封川 其一》，原文：韶阳生长十余年，城郭重经固宛然

旒娥

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
旒，来源于蔡戡的《宋诗》《送张安国舍人》，原文：飘飘逸气横九州，明光射策动冕旒

霖禺

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
霖，来源于马戴的《唐诗》《秋思二首 一》，原文：万木秋霖后，孤山夕照余

箴涧

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
箴，来源于范纯仁的《宋诗》《酷吏》，原文：终逢族灭令人快，智者为谋岂待箴

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