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符字起名字女孩：如何为孩子选择一个合适的名字

陈娄汝作者：陈娄汝2024-02-19 15:53:17

在中国文化中，名字是一个家庭的重要符号，它代表着父母对孩子的期望和祝福。给孩子起名字是一件非常重要的事情，因为它关系到孩子一生的幸福和成功。那么，如何为孩子选择一个合适的符字起名字女孩呢？首先，我们需要了解名字的含义。一个好的名字应该能够传达出孩子的性格特点和未来发展方向。其次，我们需要考虑到名字的音韵美。一个悦耳的名字能够让孩子更加自信和愉快。最后，我们还需要考虑名字的搭配性。一个好的名字应该能够与其他名字搭配得当，形成一个和谐的整体。例如，“雅致”这个名字就非常适合女性，因为它既体现了女性的优雅气质，又符合名字的寓意。总之，给孩子起名字是一件需要深思熟虑的事情，我们需要从多个方面来考虑，以确保给孩子一个美好的名字。

符字起名字女孩

纭宛

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
纭宛，来源于方干的《唐诗》《叙雪献员外》，原文：纷纭宛转更堪看，压竹摧巢井径漫

暖觅

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
暖觅，来源于杨万里的《宋诗》《盱眙军无梅郡圃止有蜡梅两株二首 其二》，原文：岭头犹说南枝暖，却向淮南觅北枝

骥宁

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
骥宁，来源于郭祥正的《宋诗》《即席和颖叔送别四韵》，原文：自顾驽骀困，宁攀逸骥游

越同

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
越同，来源于朱熹的《宋诗》《宿石岊馆二首 其二》，原文：兹焉同舟济，讵止胡越亲

惋隋

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
惋，来源于邵雍的《宋诗》《依韵答友人》，原文：陇上悲歌应愤惋，林间酣饮但酸辛

榭裳

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
榭裳，来源于刘挚的《宋诗》《送邹泽民还沣阳》，原文：秋风病池榭，苦雨沾裳衣

樗彦

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
樗，来源于王正己的《唐诗》《句》，原文：未可轻樗栎，尤能济雪霜

浠秋

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于徐集孙的《宋诗》《秋风悲》，原文：秋风悲，秋风悲，秋风最可悲兮

粤凰

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
粤，来源于李正民的《宋诗》《泉守汪兄内翰惠荔子蕉干》，原文：荔子尚滋闽岭露，蕉干犹带粤林霜

韵蕋

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
韵，来源于赵鼎臣的《宋诗》《无题》，原文：韵胜应难画，肌香不受熏

曦研

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
曦，来源于方回的《宋诗》《次容斋喜雪禁体二十四韵》，原文：朝曦掩翳九乌死，夜吹呼号万骑掠

娄惋

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
娄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：秋七月，晋师及齐国佐盟于爰娄，使齐人归我汶阳之田

永支

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
永支，来源于陈师道的《宋诗》《拟古》，原文：公侯早岁有如此，奴婢蓐食支夜永

璃荔

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
璃荔，来源于梅尧臣的《宋诗》《缑山子晋祠 会善寺》，原文：瑠璃开浄界，薜荔启禅关

琅浦

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
琅浦，来源于喻良能的《宋诗》《池阳报恩寺新成轮藏应公出示鲍仲山诗因赠》，原文：招提雄冠浦边州，宝藏琅函眩电眸

澜潮

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
澜潮，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一一二》，原文：江流带雪少波澜，见说潮头也怕寒

璎蘅

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
璎，来源于张伯玉的《宋诗》《留题玉泉山堂》，原文：此地筌蹄求妙论，有时璎络献诸仙

蓬筠

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
蓬筠，来源于周必大的《宋诗》《紫竹 其一》，原文：曾到蓬山验异闻，浮筠翻动雪披纷

原颍

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
原颍，来源于喻汝砺的《宋诗》《隐德诗》，原文：仪州判官临颍生，良原甲夜黄衣吏

彤誉

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
彤，来源于韩维的《宋诗》《奉同冲卿元日雪霁朝会称觞》，原文：黄钟独奏君德盛，赫然天日当彤墀

郇璆

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：诸大夫皆曰：「必居郇瑕氏之地，沃饶而近盬，国利君乐，不可失也

纪至

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
纪至，来源于胡宿的《宋诗》《谢御书飞白扇子歌》，原文：万几余力表全能，三纪体仁成至治

隽夷

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
隽夷，来源于曾丰的《宋诗》《赠邬文伯》，原文：雅颂国风归隽永，箪瓢陋巷付仇夷

涧霄

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
涧霄，来源于虞俦的《宋诗》《下山雨骤 其一》，原文：人皆有路通霄汉，我独无桥渡涧溪

馥磐

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
馥，来源于王洋的《宋诗》《席上和郑顾道烛下海棠》，原文：独疑工部不题诗，端为风流欠芬馥

桑暖

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
桑暖，来源于刘驾的《唐诗》《苦寒行》，原文：阳乌不自暖，雪压扶桑枝

元祺

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
元祺，来源于韩淲的《宋诗》《送爆竹潘舍人》，原文：祝公茂介春祺去，明日朝元拱御炉

勤予

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
勤予，来源于郭祥正的《宋诗》《送许栖墨道士》，原文：倏然叩予门，殷勤谢铭志

喻贞

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
喻贞，来源于李程的《唐诗》《赋得竹箭有筠》，原文：常爱凌寒竹，坚贞可喻人

凝璁

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
凝璁，来源于尹鹗的《唐诗》《江城子》，原文：鬓云光，拂面珑璁，腻玉碎凝妆

湫澎

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
湫，来源于薛嵎的《宋诗》《重游雁山分得六题 水帘谷》，原文：妙出神功造，源从湫底分

瑹奥

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
奥，来源于江休复的《宋诗》《谨次韵和呈垂览拙诗之作》，原文：凌奥无螫虫，集灌尽百鸟

笺识

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
笺识，来源于汪藻的《宋诗》《题张资政汝川图九首 泊湖潭》，原文：汝辈只堪笺尔雅，骑鲸那识谪仙人

曜姿

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
曜，来源于李白的《唐诗》《君马黄》，原文：长劒既照曜，高冠何赩赫

珩纮

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
珩，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：解我葱珩脱孟劳，暮年甘与子同袍

润尔

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
润尔，来源于余伯皋的《宋诗》《游虎邱》，原文：云雾黯然方润溽，山林蕞尔自清幽

胥景

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
胥景，来源于彭秋宇的《宋诗》《感旧》，原文：闻说钱塘风景异，胥涛犹有不平鸣

蓁简

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
蓁，来源于释正觉的《宋诗》《来上人干延寿院乞颂》，原文：披蓁卜筑古林阿，百丈心于老病多

隋珩

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
隋，来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其一六》，原文：一朝醉卧隋堤曲，众箭攒胸死不知

支盛

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
支盛，来源于罗禧的《宋诗》《咏宗统》，原文：根源有自支流盛，辞赋无穷翰墨香

楦汐

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
楦，来源于岳珂的《宋诗》《十月廿五日有诏以予班六卿赐对衣金带鞍马二首 其二》，原文：衣章不称麒麟楦，袍缊谁慙狐貉俦

棹黛

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
棹，来源于吴融的《唐诗》《平望蚊子二十六韵》，原文：舟人敢停棹，陆者亦疾趋

幽芾

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
幽，来源于汪元量的《宋词》《莺啼序》，原文：幽恨难吐，沉香拂拂

籍帧

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
籍，来源于饶节的《宋诗》《赠卿书记》，原文：世无磊落人，口语谩籍籍

蕖睿

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
蕖，来源于顾禧的《宋诗》《海棠秋》，原文：孤桐独立擎素月，芙蕖零落无辉光

霁芗

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
霁芗，来源于郑樵的《宋诗》《芗林闲居 其二》，原文：芗林苍翠甚，霁色绕吾庐

漳箫

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
漳，来源于钱起的《唐诗》《送陆郎中》，原文：莺声出汉苑，柳色过漳河

珹识

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识，来源于吴潜的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：识破了，不用计穷通

愿笙

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
愿笙，来源于白居易的《唐诗》《送舒著作重授省郎赴阙》，原文：惜别笙歌多怨咽，愿留轩盖少踟蹰

淇阮

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
淇阮，来源于苏籀的《宋诗》《与可墨竹二十韵》，原文：影动嵇阮爱，笋穿淇渭干

影漪

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
影漪，来源于文天祥的《宋诗》《赠鉴湖相士》，原文：瘦竹凌风弄碧漪，山光云影共熹微

萱川

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
萱川，来源于陈景沂的《宋词》《水龙吟》，原文：自川葵放后，堂萱谢了，是圆苑、无花草

杏怡

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
杏怡，来源于方千里的《宋词》《氐州第一》，原文：朝日融怡，天气艳冶，桃英杏萼犹小

才潮

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
才潮，来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》，原文：才出江头腥满市，却行潮脚淖濡裳

箪芦

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
箪，来源于王洋的《宋诗》《戏郑曾二老》，原文：北邻老子苦好客，悬箪过午须宾食

亘园

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
亘园，来源于周紫芝的《宋诗》《悯白菊两枝作》，原文：君看金谷园，花木亘百里

重傅

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
重傅，来源于李商隐的《唐诗》《蝶》，原文：重傅秦台粉，轻涂汉殿金

昶瑗

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
昶，来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》，原文：幸甚迁能䌷石室，惜哉昶亦误银车

柔婧

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
柔，来源于无名氏的《宋词》《蝶恋花》，原文：待放柔条，系取春常在

史韪

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
史，来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》，原文：自此守无患，史书信可推

川睨

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
川睨，来源于苏辙的《宋诗》《魏佛狸歌》，原文：睥睨山川俯画地，画作西方佛名字

媛晰

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
媛，来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》，原文：世封颍川刺济州，子孙婵媛冠剑伟

晖纭

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晖，来源于文天祥的《宋诗》《题延真罗道士玉涧》，原文：山石发清晖，草木得余润

袤砚

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
袤，来源于陆游的《宋诗》《二爱 其一》，原文：结屋不袤丈，著身还有余

昶恒

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
昶，来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》，原文：元昶同一心，子孙堪贻厥

璎华

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璎华，来源于吕天用的《元曲》《梁州・纵不虢国女承恩楚闼，大管是太真妃出浴华清。水云乡喧满秋娘性。》，原文：铅华绛彩，绣络珠璎

炀旆

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
炀，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》，原文：肇复元祀，晨炀肃清

峤蔓

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
峤，来源于赵蕃的《宋诗》《教授以忆梅韵赋雪诗蕃同之五首 其二》，原文：梅花遍南峤，雪岭亘西陲

竹渝

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
竹渝，来源于俞德邻的《宋诗》《以竹院逢僧为韵集杜工部句赠鹤林老别流禅师四首 其一》，原文：兴深终不渝，日暮倚修竹

勰秸

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

蕴渲

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
蕴，来源于米芾的《宋诗》《太师行寄王太史彦舟》，原文：末出东晋十三帖，此第十一石蕴琼

娴钲

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
娴，来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》，原文：得君万事无不可，觧使众丑成妖娴

廷灏

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
廷，来源于文同的《宋诗》《对酒》，原文：朝廷皦如日，区宇清若水

蕙博

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
蕙，来源于赵蕃的《宋诗》《抚州城外作》，原文：旧闻既雨晴亦佳，岂但蕙叶蒙宠光

伊宓

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
伊，来源于方凤的《宋诗》《游宝掌山寺》，原文：伊予夙好游，忽忽老见侵

谧兴

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
谧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：天容澄谧，景气晏和

函晶

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
函，来源于任希夷的《宋诗》《宝钟院》，原文：南音函胡北清越，未许人人尽幽绝

暌燃

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
暌，来源于曹彦约的《宋诗》《右史殿撰吴之平挽章二首 其二》，原文：谠论暌违后，休声涕泪傍

璋召

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
璋，来源于许及之的《宋诗》《杨丈既惠丹砂数种再用韵敬酬》，原文：得陇望蜀安敢料，和章更枉珪璋特

蕾逻

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
蕾，来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》，原文：衰柳败蒲碍眼，喜见芳蕾

婉初

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
婉初，来源于洪咨夔的《宋诗》《老人晚得女真真又曾孙女金华皆再周而殇葬塔院后今春焚化用前韵赋诗谨和》，原文：怕寒婉娈初拳蕨，望雨醒松细舌茶

允盈

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
允，来源于无名氏的《唐诗》《玄卿镜铭（玄卿镜，文笔古雅似六朝，字体圆润似李唐，疑是隋末唐初之物。玄卿，铸镜字也。广州某氏所藏。）》，原文：原以元卿列目，未允，今移此

葆祈

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
葆祈，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：君子曰：祭祀不祈，不麾蚤，不乐葆大，不善嘉事，牲不及肥大，荐不美多品

焓至

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于孟郊的《唐诗》《相和歌辞 杂怨三首 三》，原文：忆人莫至悲，至悲空自衰

辰治

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
辰治，来源于万俟咏的《宋词》《恋芳春慢》，原文：处处笙歌，不负治世良辰

勤种

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
勤种，来源于李从善的《宋诗》《蔷薇诗一首十八韵呈东海侍郎徐铉》，原文：分得殷勤种，开来远近知

茗奘

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
茗，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答黄与迪》，原文：洒扫清樾下，当为果茗期

蔳椰

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
椰，来源于皮日休的《唐诗》《送圆载上人归日本国》，原文：讲殿谈余著赐衣，椰帆却返旧禅扉

崇蕾

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
崇，来源于张祜的《唐诗》《登香炉峯寄远人》，原文：大江北潮海，崇岳南作镇

炘淖

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 彻馔用《吉安》。》，原文：普淖既荐，苾芬孔时

炜临

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
炜，来源于郑刚中的《宋诗》《赠周希父》，原文：披云就尧日，五色炫光炜

经虢

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
经虢，来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 磻溪》，原文：」又《经虢县诗》云：「手栽桃李十余春，今日经过重建勋

缮韬

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：小人耻失其君而悼丧其亲，不惮征缮以立圉也，曰：『必报仇，宁事戎狄

闳磊

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
闳，来源于李纲的《宋诗》《畴老修撰见示七峰吟因成七言十韵律诗以叙别》，原文：谪堕闽山款栋闳，日亲髙义慰平生

普洛

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
普，来源于释印肃的《宋诗》《信士画真请赞 其二》，原文：释迦佛，普庵光，不二如来体不藏

俐英

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
俐，来源于杨维桢的《元曲》《中吕・普天乐》，原文：玉无瑕，春无价，清歌一曲，俐齿伶牙

予觉

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
予觉，来源于陈汝锡的《宋诗》《石门山》，原文：顾予舌本强，咀嚼觉清液

云颜

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
云颜，来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：云帔拖霞，朱颜晕酒，瑞气明南极

慈俏

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
慈，来源于李流谦的《宋词》《点绛唇》，原文：慈颜喜

尧容

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
尧容，来源于李觏的《宋诗》《同徐殿丞游麻姑山陈屯田闻之以诗见寄次韵第一首》，原文：尧人方旷荡，容易学巢由

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