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三字好听起名女孩名字

孙绍珵作者:孙绍珵2024-02-19 15:27:02

在给孩子起名字时,我们总是希望这个名字既好听又有寓意。那么,如何从众多的三字女孩名字中选出一个既好听又有意义的名字呢?本文为您提供了一些建议。

三字好听起名女孩名字

泱炯

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
泱炯,来源于王庭秀的《宋诗》《同舍弟泛舟西湖登昼锦堂步至紫翠亭望懒堂景物怀故龙舒先生》,原文:晨曦照炯炯,芳气浮泱泱

沅僖

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
沅,来源于王昌龄的《唐诗》《送吴十九往沅陵》,原文:沅江流水到辰阳,谿口逢君驿路长

潞书

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
潞书,来源于黄庭坚的《宋诗》《清闲处士颂》,原文:书潞则失涿,谓鹰则化鸠

竹慈

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
竹慈,来源于周南的《宋诗》《后过书坞夜坐》,原文:慈竹色如芦苇白,石楠顶结樱朱红

榭鸥

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
榭鸥,来源于温庭筠的《唐诗》《和沈参军招友生观芙蓉池》,原文:岂亡台榭芳,独与鸥鸟知

谊渲

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
谊,来源于牟巘的《宋诗》《戚子云袖诗见过且笃叙先祭酒与先人同朝之雅意甚古用韵为谢》,原文:子云笃世谊,朅来自槜李

淮芍

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
淮芍,来源于晁补之的《宋诗》《东坡先生移守广陵以诗往迎先生以淮南旱书中教虎头祈雨法始走诸祠即得甘泽因为贺》,原文:琼花芍药岂易逢,如淮之酒良不空

婷媖

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yīng女子的美称。
国学点评
婷,来源于陈师道的《宋诗》《放歌行 其一》,原文:春风永巷闲娉婷,长使青楼误得名

朴椒

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
朴,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 二》,原文:三皇已散朴,五帝初尚贤

沧椿

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
沧椿,来源于朱熹的《宋诗》《步虚词二首 其二》,原文:宴罢三椿期,颠徊翳沧流

骥纯

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
骥,来源于李光的《宋诗》《伯宇知府给事宠和子贱与仆域字韵诗格力超绝輙复次韵》,原文:老骥万里心,垂耳卧空枥

伽奥

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
伽,来源于洪咨夔的《宋诗》《老人晚得女真真又曾孙女金华皆再周而殇葬塔院后今春焚化用前韵赋诗谨和》,原文:窣波影里诵陀伽,古佛灯笼护绛纱

粹若

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
粹若,来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁惠建昌纸被》,原文:清如夷齐邻,粹若渊骞觌

冰旒

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
冰旒,来源于包恢的《宋诗》《同陈守游碧落洞二首 其二》,原文:乳滴珠垂石缀旒,冰清醽绿水鸣球

鸥染

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
鸥染,来源于蒲寿宬的《宋诗》《溪堂春日即事》,原文:鸥飞绿不染,鸟没翠如攅

粤嵊

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
粤,来源于黄彦平的《宋诗》《赵少隐移漕广东》,原文:犬牙地相入,要是俱百粤

孝冽

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
孝,来源于宋祁的《宋诗》《庄懿皇太后哀挽应制二首 其一》,原文:烝哉王者孝,别庙奉姜嫄

遥朝

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
遥朝,来源于姚勉的《宋诗》《龙道者生日就状元局中置酒寄以诗》,原文:今朝宴客龙头局,遥想吾翁抱孙浴

悦笠

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
悦笠,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:朝冕旒兮载悦,想籉笠兮农节

简琢

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
简琢,来源于杜范的《宋诗》《汉中行》,原文:岂作今人蠹简编,琢肾雕肝缉文墨

纫朝

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
纫朝,来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其二》,原文:剪除当路棘,纫补坐朝衣

希召

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
希召,来源于马戴的《唐诗》《摅情留别幷州从事》,原文:才希汉主召,玉任楚人疑

伽袅

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
伽,来源于吴则礼的《宋诗》《至洪泽寄吕少冯介然》,原文:经炉饱附僧伽火,斋钵长分庾氏糜

艾畚

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
艾,来源于邵雍的《宋诗》《答客问病》,原文:然而犹灼艾,用慰友朋心

松蝶

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
松蝶,来源于王炎的《宋诗》《陪留宰游灌溪回饮县圃六绝 其二》,原文:花暖不胜胡蝶狂,松间支径午阴凉

珑燿

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
珑,来源于苏轼的《宋诗》《壶中九华诗》,原文:念我仇池太孤绝,百金归买碧玲珑

雅夷

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
雅夷,来源于杜甫的《唐诗》《移居公安敬赠卫大郎》,原文:雅量涵高远,清襟照等夷

由言

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
由言,来源于无名氏的《唐诗》《白受采》,原文:似甘言受和,由礼学资忠

璨圣

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
璨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵酬吴德夫去秋送行之作》,原文:旧诗况琼玖,触目屡璀璨

苏诏

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
苏诏,来源于王阮的《宋诗》《送沈侍郎二首 其一》,原文:天教一似苏门下,先到筠阳却诏还

津晃

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
津晃,来源于周邦彦的《宋词》《燕归梁》,原文:明星晃晃,回津路转,榆影步花骢

燮澈

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:楚人使蔡无常,公子燮求从先君以利蔡,不能而死

蓬汐

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
蓬汐,来源于王炎的《宋诗》《二月中休日黄帅领客登望海亭有诗因次其韵》,原文:潮汐近通天阙下,蓬瀛疑在海门东

惜乔

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
惜乔,来源于孙应时的《宋诗》《悼周尧夫 其一》,原文:惜哉言与位,大厦折乔松

艺钊

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
艺,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:屠龙绝艺岂世用,仪凤至业非公专

玖缨

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
玖缨,来源于黄庭坚的《宋诗》《古风次韵答初和甫二首 其二》,原文:兰荃盈怀报琼玖,冠缨自洁非沧浪

汉蓬

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
汉蓬,来源于徐照的《宋诗》《觅班竹作床》,原文:不数汉水边,弃贼如草蓬

原韵

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
原韵,来源于李煜的《唐诗》《金铜蟾蜍砚滴铭》,原文:铭文末二句原书互乙,似失韵

雯燿

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

畅域

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
畅,来源于徐积的《宋诗》《答卢鲁山秀才》,原文:有累已驱除,无酒亦酣畅

鸠桢

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
鸠,来源于施枢的《宋诗》《留滞》,原文:梦境固知空似蚁,生涯却笑拙如鸠

濡甯

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
濡甯,来源于庞籍的《宋诗》《经严子陵钓台作四首 其二》,原文:道闭甯濡足,时平亦括囊

瑺娇

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

泉淞

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
泉,来源于钱起的《唐诗》《言怀》,原文:夜月霁未好,云泉堪梦归

雅倩

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
雅倩,来源于苏籀的《宋诗》《范箕叟啜茗一首》,原文:雅倩樊蛮诵长恨,饮茶亦可拟芳斟

苓晰

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
苓,来源于黄庚的《宋诗》《拟古 其五》,原文:岁久产茯苓,玉色腴且坚

纯薇

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
纯,来源于苏颂的《宋诗》《和晨发柳河馆憩长源邮舍》,原文:山谷水多流乳石,旃裘人鲜被纯绵

昉铮

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
昉,来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》,原文:天明寺南去,幽路隘而昉

语壹

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
语壹,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:空壹郁,共谁语

芙未

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
芙未,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:绕篱寻菊,菊犹迟、舍北芙蓉浑未

琬仟

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
琬,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:又诗中琬下原是「御名」两字,盖避武宗讳不书,武宗名炎,则诗中此字原当作琰可知

诗琪

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
诗琪,来源于权德舆的《唐诗》《送台州崔录事》,原文:诗因琪树丽,心与瀑泉清

枫薇

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
枫薇,来源于袁说友的《宋诗》《渡嘉陵江宿什邡驿》,原文:渡头枫绿蔷薇密,我宿山南雍城侧

时娅

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
时娅,来源于苏泂的《宋诗》《闻鶑》,原文:一声娅姹复娅姹,时有黄鹂来去飞

濡溯

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
濡,来源于刘过的《宋诗》《湖学别苏召叟》,原文:俯仰道德光,耳目自濡染

薇憧

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
薇,来源于梅尧臣的《宋诗》《暮雪》,原文:采薇歌卒章,霏霏霑车轮

勖夕

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

荏吟

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
荏吟,来源于盛烈的《宋诗》《送黄吟隠游吴门》,原文:行吟荏苒岁欲暮,束装又问吴中路

爀蕊

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

秸常

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
秸,来源于苏轼的《宋诗》《戏和正辅一字韵》,原文:已归耕稼供藁秸,公贵干蛊高巾冠

阑蕊

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
阑蕊,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

栾肖

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:夜获之,及栾共叔

旖杉

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
旖,来源于李茂之的《元曲》《双调・行香子寄情》,原文:春满皇州,名遍青楼,二十年旖旎风流

音潇

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
音潇,来源于程公许的《宋诗》《送杨元光随编修李季才出守衡阳 其二》,原文:君到潇湘渐迫秋,乡关音问转悠悠

薏诗

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
薏,来源于李彭的《宋诗》《种仙茅》,原文:避谤何须求薏苡,去家不减食藦萝

涵晖

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
涵晖,来源于沈括的《宋诗》《慈姥矶 其一》,原文:碧山丛丛遮塔晖,苍崖万丈涵苍漪

畚纫

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
畚,来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》,原文:薨薨畚插事疏凿,坎坎钲鼓催勤劬

朴婧

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
朴,来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》,原文:鸣琴百里邑,既以朴化民

澜旌

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
澜旌,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其五》,原文:先生今复回狂澜,岂减旌阳柱铸铁

钗晢

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
钗,来源于黄公度的《宋词》《眼儿媚》,原文:昔年曾共孤芳醉,争插玉钗头

椒纴

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
椒,来源于薛季宣的《宋诗》《新作殊亭》,原文:纵步此山椒,金声犹属耳

津俐

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
津俐,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《紫花儿序》,原文:掠得我鬓发伶俐,着些个吐津儿润了,拨浪便入城池

湲艾

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
湲,来源于许浑的《唐诗》《酬邢杜二员外》,原文:岂知京洛旧亲友,梦绕潺湲江上亭

亘术

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
亘术,来源于武三思的《唐诗》《五言和波仑师登佛授记阁一首》,原文:龙宫横雾术,鴈塔亘霞庄

轶合

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
轶合,来源于范浚的《宋诗》《凄凉行》,原文:又不见屈轶指佞没空草,合欢蠲忿生庭墀

曜锦

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
曜锦,来源于李白的《唐诗》《秀华亭》,原文:曜日凝成锦,凌霄增壁崖

钲荣

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
钲,来源于史浩的《宋诗》《饯冯圆中郎中守邛州》,原文:过家仍上冢,钲鼓喧双旌

竺研

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
竺研,来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》,原文:中安仁智居,旁研华竺学

誉潞

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
誉,来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其五》,原文:恰方誉瓘俄倾瓘,亦有尊颐不捄颐

珩柯

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
珩,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻再赋天申节锡燕书事》,原文:风姿矫矫华省郎,珩璜结佩鸣水苍

芗自

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
芗自,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:遐想芗林风味,瓮里自倾春色,不用贳貂裘

采楹

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
采楹,来源于苏颂的《宋诗》《皇帝初郊大礼庆成诗》,原文:龙回雕辇升峣阙,鹤负恩书下采楹

怀琬

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
怀琬,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:吸飞泉之微液兮,怀琬琰之华英

澜婳

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
澜,来源于张耒的《宋诗》《竹》,原文:婉婉翠凤凰,舞风照清澜

严兹

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
严兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 奠币用《容安》。》,原文:有严执奠,承祀兹始

珹筠

拼音五行释意
chéng玉名。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 白猿峰》,原文:春篠生嫩筠,秋兰变枯荄

琼昃

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
琼昃,来源于沈辽的《宋诗》《和李正甫》,原文:日轮轧轧未背昃,独坐髙堂酌琼液

洵葵

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
洵,来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》,原文:蜿蟺发令姿,有美洵一人

庭婵

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
庭婵,来源于洪咨夔的《宋诗》《寓兴》,原文:林静横沆瀣,庭空澹婵娟

敏瑾

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
敏,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・双调/新水令》,原文:(白敏中冠带引祗候上,诗云)宫锦官花跃紫骝,夸官三日凤城游

京纫

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
京,来源于朱庆余的《唐诗》《寻贾岛所居》,原文:求闲身未得,此日到京东

沅婧

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
沅,来源于白居易的《唐诗》《醉后走笔酬刘五主簿长句之赠兼简张大贾二十四先辈昆季》,原文:唯有沅犀屈未伸,握中自谓骇鸡珍

苡溯

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首 其一》,原文:尽翦萑莆潢弄息,不囊薏苡粤装轻

袁颐

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
袁,来源于刘长卿的《唐诗》《同郭参谋咏崔仆射淮南节度使厅前竹》,原文:不知轩屏侧,岁晚对袁安

皎荑

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
皎,来源于孔平仲的《宋诗》《和常父初五日渡江》,原文:重云扫阴晦,皎皎见星宿

璨莹

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
璨,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲孺见怀十二韵》,原文:璀璨十二旒,陶谢不获骋

韧珺

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

瑥逸

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸,来源于欧阳修的《宋诗》《得滕岳阳书大夸湖山之美郡署怀物甚野其意有恋著之趣作诗一百四十言为寄且警激之》,原文:逸思歌湘曲,遒文继楚材

函韦

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
函韦,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:攻皮之工:函、鲍、韗、韦、裘

筠翙

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
筠,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 七》,原文:筠帚埽花惊睡鹿,地垆烧树带枯苔

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