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兰字名字女孩子英文起名字:赋予孩子独特魅力的名字

陈茵瑭作者:陈茵瑭2024-02-16 22:20:44

在为女孩子选择英文名字时,许多父母希望找到一个既有深意又能体现孩子个性的名字。'兰'字在中文中常常被用来象征优雅和纯洁,因此,为女孩子选择一个含有'兰'字的英文名字是一个很好的选择。然而,如何确保这个名字不仅在发音上悦耳,而且在含义上也与孩子的特质相符呢?本文将为您提供一些建议和灵感,帮助您为孩子选择一个完美的英文名字。

兰字名字女孩子英文起名字

艺与

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
艺与,来源于陈造的《宋诗》《题刘明府所藏秋江欲雨图》,原文:乃知绝艺神与通,般薄傲睨窥化工

静媛

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
静,来源于太宗皇帝的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》,原文:扬麾氛雾静,纪石功名立

旬玮

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
旬,来源于周密的《宋诗》《病中谢友人相问》,原文:兼旬不踏门前径,绿叶青阴渐可嘉

凰笠

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
凰,来源于田锡的《宋诗》《风筝歌》,原文:洪纤断续何所拘,凤凰著对飞鸾孤

术南

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
术南,来源于杨万里的《宋诗》《送曾秀才归永丰》,原文:射科速化谁无术,误向南溪更问津

彤岚

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
彤,来源于韦居安的《宋诗》《悼亡女》,原文:视死如归不受污,今无彤管为伊书

苏珞

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
苏,来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》,原文:不数江南苏小

孜苏

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・尧民歌》,原文:呀,我见他曲躬躬双手捧金杯,喜孜孜一团儿和气蔼庭闱

尧嵊

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
尧,来源于王十朋的《宋诗》《和洪景卢用三白韵作四白诗 其二》,原文:舜门纷执玉,尧岳衒分符

梧音

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
梧音,来源于华镇的《宋诗》《凤凰台》,原文:丹穴好音今寂寞,碧梧秋叶晚萧疏

重境

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
重境,来源于释道璨的《宋诗》《松月轩》,原文:若作境会孤东山,不作境会隔重关

韧郝

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

礼沫

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
礼,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:宾礼辞,许

珊亘

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
珊,来源于释慧晖的《宋诗》《偈四首 其三》,原文:十洲春尽花凋残,珊瑚树林日杲杲

之骥

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
之骥,来源于岳珂的《宋诗》《苏养直与四僧书简帖赞》,原文:于帖之存,以识骥尾

铮璎

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
铮,来源于郑清之的《宋诗》《田家》,原文:洗铮燎草作晨炊,麦饭咽甘虫食蓼

珧瑶

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
珧瑶,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

零霏

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
零霏,来源于吴融的《唐诗》《忆街西所居》,原文:长忆去年寒食夜,杏花零落雨霏霏

鑫莱

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于朱翌的《宋诗》《双鱼花》,原文:稽首蓬莱宫,愿附花鸟使

藻映

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
藻映,来源于吴芾的《宋诗》《钱广文采芹亭》,原文:池上采芹摇水碧,帐中摛藻映纱红

含媖

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yīng女子的美称。
国学点评
含,来源于邵雍的《宋诗》《高竹八首 其四》,原文:道污得夷理,物虚含远情

华苏

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
华苏,来源于真德秀的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其三》,原文:有意苏民瘼,无心玩物华

瑭耘

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

巡枫

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
巡,来源于陈著的《宋诗》《前纪时行》,原文:欲一出门泥泞深,巡檐问天天默默

潜璞

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
潜璞,来源于葛胜仲的《宋诗》《补之见和复次韵二首 其二》,原文:欲求潜璞满书簏,顾岂咄嗟便能办

之犹

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
之犹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公元年》,原文:未殡,虽有天子之命犹不敢,况临诸臣乎

颜荏

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
颜荏,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵永叔乞药有感》,原文:荏苒岁月久,颜丹听益聪

隋颀

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
隋,来源于岳珂的《宋诗》《十一月二十七日步自虎溪至西寺摩挲率更旧碑近览前闻人故游有感而赋》,原文:律演金轮开印度,字遗石磴说隋朝

濡傅

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
濡,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲新凉》,原文:暝翠千山合,芳红一雨濡

静皙

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
静,来源于赵汝鐩的《宋诗》《遣意》,原文:要静静不得,风吹竹打簷

仪寒

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
仪寒,来源于刘跂的《宋诗》《陇上遇雨》,原文:张仪舌在虽自知,范叔衣寒一何切

楠隋

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
楠,来源于赵蕃的《宋诗》《仆生平四到月巖寺而不识云洞漫兴长句》,原文:细听风合松楠响,应是雨催禾黍秋

梦桑

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
梦桑,来源于俞跃龙的《宋诗》《忆匡山》,原文:梦中石门路,月照柴桑村

睿韪

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
睿,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六四》,原文:禁宇春围昼漏长,睿思宸极景相望

隋如

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
隋如,来源于罗隐的《唐诗》《故都》,原文:至竟不如隋炀帝,破家犹得到扬州

纫娣

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
纫,来源于赵师侠的《宋词》《永遇乐》,原文:湘妃起舞,芳栏纫佩,约略乱峰云鬓

鸠芦

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
鸠芦,来源于马致远的《元曲》《风入松・眼前红日又西斜,疾似下坡车。不争镜里添白雪,上床与鞋履相》,原文:休笑巢鸠计拙,葫芦提一向装呆

园覃

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
园覃,来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其三》,原文:身闲文史聊覃思,老去田园亦强谋

樨召

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
樨,来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》,原文:朝叹乌皮几,暮叹木樨床

烽嵇

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
烽,来源于庞谦孺的《宋诗》《闻虏酋被戕淮南渐平喜而作诗》,原文:四海涨烽烟,白昼亦晦冥

愿正

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
愿正,来源于宋理宗的《宋诗》《项龙归省》,原文:清河正愿得忠臣,岂觉辞官归思匆

淖洛

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
淖,来源于曾丰的《宋诗》《晨霜客路》,原文:踏开冻淖琼浆溜,摇动凝梢玉屑倾

钏皙

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
钏,来源于韩的《宋词》《临江仙》,原文:海棠红欲褪,玉钏怯春衫

正珏

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
正,来源于黄春伯的《宋诗》《戏联食》,原文:无正文

搦诺

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
搦,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・怨别离》,原文:你个不了事的呆才可元来在这手儿卫搦着

徵飖

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于杜甫的《唐诗》《桔柏渡》,原文:连笮动嫋娜,征衣飒飘飖

沁绘

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
沁,来源于周密的《宋词》《东风第一枝》,原文:瘦肌羞怯金宽,笑靥暖融粉沁

泰幽

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
泰幽,来源于释永颐的《宋诗》《食新茶》,原文:心开神宇泰,境豁谢幽梦

琯昕

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
琯,来源于苏轼的《宋诗》《集英殿春宴教坊词致语口号》,原文:璿玑已正三阶泰,玉琯初知九奏均

莱曼

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
莱,来源于郑刚中的《宋诗》《六月初八义荣司谏自福庆山见过奉陪游西巖以新茶享石佛抵暮出山明日成古诗一章为谢云》,原文:穷巷绝舆马,衡门翳蒿莱

瑾闻

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
瑾闻,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》,原文:尝闻瑜瑾姿,德与君子配

筝郇

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
筝,来源于李流谦的《宋诗》《游东山 其一》,原文:失喜过门屐,沾衿越席筝

缪蕊

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
缪,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・水仙子》,原文:巡江官相邀共饮,出妻子礼意绸缪

浦麒

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
浦,来源于姜夔的《宋诗》《题华亭钱参园池》,原文:浦涵沧海润,云接洞庭秋

蔳淮

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
淮,来源于张耒的《宋诗》《淮上夜风》,原文:星低春野路,月淡夜淮风

棹莲

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
棹莲,来源于杨泽民的《宋词》《蓦山溪》,原文:一棹采莲归,悄羞得、鸳鸯飞避

嶛朝

拼音五行释意
liáo高。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

淖爕

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
淖,来源于李曾伯的《宋诗》《连日过滩》,原文:狂澜逐淖几成沸,坠石穿江乱作堆

缨园

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
缨园,来源于韦应物的《唐诗》《奉酬处士叔见示》,原文:挂缨守贫贱,积雪卧郊园

瑷蓁

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

渭憧

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
渭,来源于卢照邻的《唐诗》《长安古意》,原文:挟弹飞鹰杜陵北,探丸借客渭桥西

玫尚

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
玫,来源于长孙佐辅的《唐诗》《相和歌辞 宫怨》,原文:窗前好树名玫瑰,去年花落今年开

玟年

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

琦纮

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
琦,来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》,原文:阿琦去梯策,尚识智士功

荏岐

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
荏,来源于司马光的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:始知青鬓无价,叹飘零官路,荏苒年华

依莹

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
依莹,来源于文天祥的《宋诗》《纸帐》,原文:人倦影已散,依然雪花莹

里页

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
里,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・金盏儿》,原文:前门里统镘客,后门里一个使钱勤

经姿

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
经姿,来源于李纲的《宋诗》《胡笳十八拍 第十五拍》,原文:我生之后汉祀衰,经济实藉英雄姿

萱亭

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
萱亭,来源于魏了翁的《宋词》《醉蓬莱》,原文:倦客才归,新亭恰就,萱径荫浓,卜林香发

琳沫

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
琳,来源于王灼的《宋诗》《再次韵 其三》,原文:懒掷粗疏地上金,绝知环珮响璆琳

芸彦

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
芸彦,来源于沈辽的《宋诗》《永寿太君挽词 其二》,原文:最伤芸阁彦,无复老莱衣

暌娄

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
暌,来源于赵善括的《宋诗》《上王右司三十韵》,原文:暌违十五载,流落二三孤

珹湲

拼音五行释意
chéng玉名。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
湲,来源于冯山的《宋诗》《城南》,原文:江流浅可渡,潺湲弄幽石

亭澜

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
亭澜,来源于李之仪的《宋诗》《兼江祥瑛上人能书自以为未工又能诗而求予诗甚勤予以为非所当病也为赋一首勉之使进于道云》,原文:政似观澜亭上夜深后,满空白月孤光悬

琛葵

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
琛,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其三八》,原文:大琛酒价旧知名,樟树姑洲得并行

鹄允

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
鹄,来源于王禹偁的《宋诗》《盐池十八韵》,原文:众鹄齐翔舞,群羊自寝讹

瑾洵

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
瑾,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻追记去岁与余游西湖舟中闻火而归》,原文:百尺君卧元龙楼,醇酎我羞公瑾语

澄兆

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
澄,来源于柳宗元的《唐诗》《湘口馆潇湘二水所会》,原文:会合属空旷,泓澄停风雷

卿迪

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
卿迪,来源于李廌的《宋诗》《再上闾丘通牧少卿》,原文:东邦滨海帝忧劳,慎迪名卿礼意褒

馠维

拼音五行释意
hān芳香。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 彻豆用《兴安》。》,原文:相维辟公,神人以说

勰谒

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

娇源

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
娇源,来源于赵福元的《宋诗》《桃木》,原文:傍阑无力娇欲语,花群本是桃源女

礴廷

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
礴,来源于释居简的《宋诗》《画虎行》,原文:李生解衣盘礴时,笔端别有百步威

芾纫

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
芾,来源于韩琦的《宋诗》《赵资政再尹西蜀》,原文:一去棠阴歌蔽芾,再来人乐似乖崖

鸯情

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
鸯情,来源于和凝的《唐诗》《江城子 五》,原文:帐里鸳鸯交颈情,恨鸡声,天已明

镜弈

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
镜,来源于张侃的《宋诗》《对镜辞》,原文:间有少年人,对镜默祈祷

羡苡

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
羡,来源于张炎的《宋词》《新雁过妆楼》,原文:陶潜尚存菊径,且休羡松风陶隐居

湘禾

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
湘禾,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其二三》,原文:更无反禾风,但起吊湘悲

崎鑫

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
崎,来源于胡铨的《宋诗》《过青潭铺用杜少陵韵》,原文:世路羊肠险,崎岖不计层

轼珵

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
轼,来源于晁公溯的《宋诗》《送汤子才如吴下》,原文:再看泥轼归,日谒刺史前

徵净

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
净,来源于曾觌的《宋词》《虞美人》,原文:霁天碧净暝云收

裳温

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
裳温,来源于李纲的《宋诗》《含笑花五首 其二》,原文:玉质犹披翡翠裳,温泉浴罢蔼天香

礴芮

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
礴,来源于朱松的《宋诗》《三月十日游报国院小轩颇幽胜为名曰双清仍书此诗》,原文:小轩清樾底,磐礴聊自适

阑霓

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
阑霓,来源于王炎的《宋诗》《又题月台》,原文:捣成兔药人难老,舞彻霓裳夜未阑

箩戈

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
箩,来源于韩元吉的《宋诗》《俸金既尽家人问所质物戏答》,原文:典衣不为沽春酒,平昔无诗博饭箩

栾择

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
栾,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一二八》,原文:时时具足,日日团栾

茉蕋

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
茉,来源于李吕的《宋诗》《和吴微明疏影横斜水清浅七咏韵 其一》,原文:深丛茉莉香有余,秾李争春俗不除

诏重

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
诏重,来源于熊本的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:诏开都督府,寄重老成人

纫婕

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
纫,来源于徐铉的《唐诗》《和萧郎中午日见寄》,原文:岂知泽畔纫兰客,来赴城中角黍期

肖裳

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
肖,来源于皇甫澈的《唐诗》《赋四相诗 礼部尚书门下侍郎平章事李岘》,原文:进贤黜不肖,错枉举诸直

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