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女孩起名叫肖瑾好吗？深入探讨名字的含义和影响

黄楣作者：黄楣2024-02-16 19:06:48

在中国文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是父母对孩子的期望和祝福。那么，女孩起名叫肖瑾好吗？这个名字有什么特别的含义吗？它又会对孩子的成长产生什么样的影响呢？本文将为你一一解答。首先，我们来探讨一下“肖瑾”这个名字的含义。肖，通常用作姓氏，瑾，意为美玉，寓意贵重、纯洁。因此，“肖瑾”这个名字寓意着父母希望孩子像美玉一样，内心纯洁，人格贵重。接下来，我们将讨论这个名字可能对孩子成长的影响。

女孩起名叫肖瑾好吗

蔳冬

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其四○》，原文：孟冬薄寒，仲冬严寒

珞蔳

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
珞，来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》，原文：坐久星河挂璎珞，夜深风露走珠旒

缨茹

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
缨茹，来源于邹浩的《宋诗》《闻归田之命怀同废诸公》，原文：诸公想亦茅连茹，此日宜皆水濯缨

峪泱

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
峪，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》，原文：崎岖峪道，凹答岩壑

苡璇

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
苡，来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 薏苡》，原文：伏波饭薏苡，御瘴传神良

良楦

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
良，来源于元稹的《唐诗》《感梦》，原文：重云痰小疾，良药固易挤

睿茯

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
睿，来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其一》，原文：十雨应太平，时丰顺睿圣

仪姝

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
仪姝，来源于郭祥正的《宋诗》《鹄奔亭呈帅漕二公》，原文：羽仪莫可见，窈窕想姝态

净袤

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
净，来源于曾几的《宋诗》《赠空上人》，原文：请师賸汲古，净洗蔬肠酸

乘禧

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
乘禧，来源于韩淲的《宋诗》《逍遥阁》，原文：方今开禧年，吴越都乘舆

娆音

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
娆，来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》，原文：妖娆破瓜女，争上秋千架

禺初

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
禺初，来源于杨亿的《宋诗》《诸暨簿张慈》，原文：新官佐邑近闽禺，令伯欢心就养初

慈荏

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
慈，来源于陆文圭的《宋诗》《徐观伯远将徙海陵介吾姪来索诗徐故家兵后流落三十年长子依许监仓客淮南因赘于海陵迎二亲就养坡公谓此事今无古或闻者也感叹之余为赋二首 其二》，原文：慈乌昔哺雏，日夜望雏长

莞瑶

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
莞，来源于米芾的《宋诗》《天鸡》，原文：沉沉夜色还东起，身伏毡莞机暂止

瑜储

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
瑜，来源于元稹的《唐诗》《陪诸公游故江西韦大夫通德湖旧居有感题四韵兼呈李六侍御即韦大夫旧寮也》，原文：唯有满园桃李下，膺门偏拜阮元瑜

其郇

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
其郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：郇瑕氏土薄水浅，其恶易觏

鉴染

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
鉴染，来源于释绍昙的《宋诗》《龙渊》，原文：未施爪距攫风云，玉鉴光寒不染尘

沉茯

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
沉，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其四八》，原文：千沉两条路，看你如何行

莹簌

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
莹，来源于刘敞的《宋诗》《秋月》，原文：蟾光莹碧墀，天色冻琉璃

祯滢

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
祯，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》，原文：人怀肃敬，灵降祯休

彰伊

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
彰伊，来源于史浩的《宋诗》《次韵建王秦府有感》，原文：世间谁不有兴亡，堪叹伊人事最彰

临亘

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
临亘，来源于王勃的《唐诗》《重别薛华》，原文：楼台临绝岸，洲渚亘长天

清君

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
清君，来源于白居易的《唐诗》《荅崔十八》，原文：我有商山君未见，清泉白石在胸中

畅琤

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
畅，来源于李纲的《宋诗》《奉寄吕丞相元直 其一》，原文：海滨病叟无他望，侧耳天声畅国威

页晃

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
页，来源于郑良士的《唐诗》《郑明府池亭》，原文：（《诗渊》第五册第三一三六页

亚南

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
亚南，来源于王质的《宋诗》《山水友别辞 薝卜鲊》，原文：鲊它鲊，总弗亚，山南招提北兰若，野僧家风莫相舍

湘苒

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
湘苒，来源于李纲的《宋诗》《翁士特见示山字韵诗两篇复次前韵寄之 其二》，原文：江篱纷掩苒，湘竹晕斒斓

喻鸢

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
喻，来源于慧藏的《唐诗》《弄珠吟》，原文：千般万般况珠喻，珠离百非超四句

瑹舜

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜，来源于袁说友的《宋诗》《书怀 其一》，原文：上言思尧舜，下言商龙夔

函町

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
函，来源于吕陶的《宋诗》《和郄仲辅开化寺三首 其三》，原文：层阁试凭窥百里，函经慵读倚双松

绪珞

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
绪，来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》，原文：一怀愁绪，几年离索

涔函

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
涔，来源于刘攽的《宋诗》《又和魏秀才》，原文：至治无饥穰，元和蔑旱涔

珩勖

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
珩，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：或时棋满枰，石韵杂珩瑀

虔晠

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
虔，来源于陈起的《宋诗》《安晚先生贶以丹剂四种古调谢之》，原文：秋收备百礼，冬享意则虔

旒肖

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
旒，来源于朱长文的《宋诗》《元厚之少保生日》，原文：四纪勋荣动冕旒，倦趋黄阁傍沧洲

援天

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
援天，来源于释绍嵩的《宋诗》《浩西堂见和因再用韵 其一○》，原文：百巧从来知是妄，独援诗笔得天真

萱洌

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
萱，来源于罗公升的《宋诗》《闷》，原文：萱背占乌鹊，圜扉痛鹡鸰

沉婕

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
沉，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：鸮鸣夜沉沉，蛩语露泥泥

萝鸯

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
萝鸯，来源于张可久的《元曲》《中吕・山坡羊春日二首》，原文：赏春归，看花回，宝香已暖鸳鸯被，萝绕绿窗初睡起

昃初

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
昃初，来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》，原文：圣主访落初，听言劳日昃

璩濡

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

茹惋

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
茹，来源于詹玉的《宋词》《八声甘州》，原文：甚殷勤佳约，茹芝人共，引鹤差鸾

芸莱

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
芸莱，来源于刘攽的《宋诗》《送张器著作》，原文：蓬莱著作芸香馥，楚泽絃歌笛竹深

碧绍

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
碧，来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》，原文：轻衫罩体香罗碧

耘珐

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
耘，来源于罗愿的《宋诗》《酬寺簿劝农追和渊明见贻》，原文：数耘疾收，在而心手

与瑜

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
与瑜，来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》，原文：尝闻瑜瑾姿，德与君子配

卫缤

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
卫缤，来源于朱长文的《宋诗》《近承南康朝请使君宠访林圃小酌至夜公权特惠篇什谨次韵》，原文：东篱寂寞陶翁醉，连骑缤纷卫相来

勖惋

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
勖，来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》，原文：持为美人赠，勖此故交心

勤天

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
勤天，来源于刘攽的《宋诗》《出门无马行》，原文：人生勤苦必有获，天事岂常遗拙者

博桥

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
博桥，来源于程瑞的《宋诗》《咏古》，原文：博浪沙中力士，望仙桥下军人

轼幂

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
轼，来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其一○》，原文：长随熊轼惯，且免兔罝惊

皤严

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
皤严，来源于赵汝鐩的《宋诗》《出处辞》，原文：太公严子陵，皤然两渔人

旖瞳

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
旖，来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》，原文：孙枝擢细叶，旖旎狐裘茸

钏筝

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
钏筝，来源于赵文的《宋词》《大》，原文：想筝雁频移，钏金度瘦，素肌清削

黛佶

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
黛，来源于仲殊的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：柳叶已饶烟黛细，桑条何似玉纤柔

奎搦

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
奎，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：奎躔壁度

矜颖

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
矜颖，来源于孙巖的《宋诗》《德艺有贵贱》，原文：奈何握寸颖，特自矜粉藻

荑盈

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
荑，来源于张嵲的《宋诗》《劝农》，原文：柔荑展翠茵，穹石架长桥

庭箩

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
庭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰二年恭上太皇太后尊号八首 其五》，原文：崇牙高张，乐充宫庭

远季

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
远季，来源于皇甫冉的《唐诗》《清明日青龙寺上方赋得多字》，原文：季月况堪过，远近水声至

召欢

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
召欢，来源于刘子翬的《宋诗》《次友石台诗韵》，原文：至欢召融融，丛虑消剌剌

陇俪

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
陇俪，来源于蒋之奇的《宋诗》《万年妙莲阁》，原文：佛陇遗芳鲜俪踪，王张三观揭禅丛

珏中

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
珏中，来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》，原文：（《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》）（按：诗题中之李珏，为扬子县之小贩，积功成仙，与作者姓名同

靛嫒

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
靛，来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》，原文：水脚浮青靛，湖唇滉白沙

楹常

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
楹常，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答提举刘司封见访》，原文：囊疏一时惊栗栗，殿楹常记日堂堂

萦婉

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
萦婉，来源于杜牧的《唐诗》《寄内兄和州崔员外十二韵》，原文：好风初婉软，离思苦萦盈

荏玖

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
荏，来源于程鸣凤的《宋诗》《晦庵亭》，原文：溪山荏苒更寒暄，空余碧树吟霜猿

羡骥

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
羡骥，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵答蒋密学见寄》，原文：奋飞每羡冥鸿远，驰骋那惭老骥闲

楠益

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
楠益，来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》，原文：大材益厚楩楠植，至宝终垂琬琰刊

恒襄

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
恒，来源于张耒的《宋诗》《喜晴有感呈晁郎》，原文：淹泊且无叹，人事亦难恒

骓柯

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
骓，来源于鲍溶的《唐诗》《读史》，原文：始矜山可拔，终叹骓不逝

馠澧

拼音五行释意
馠hān木芳香。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
澧，来源于刘向的《楚辞》《九叹/离世》，原文：波澧澧而扬浇兮，顺长濑之浊流

灵晨

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
灵晨，来源于柳宗元的《唐诗》《巽上人以竹闲自采新茶见赠酬之以诗》，原文：复此雪山客，晨朝掇灵芽

燏濡

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

淑睿

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
淑，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其二》，原文：有淑其仪，无或怠遑

竺函

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
竺函，来源于方子容的《宋诗》《西龙潭》，原文：禅子坐听金竺语，老人拜献玉函方

艺序

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
艺序，来源于杨昭俭的《宋诗》《赠梦英大师》，原文：纪赠歌诗数百人，序师多艺各求新

谒炯

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
谒，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 酌献用《大安》。》，原文：钦崇至道，肃谒殊庭

州意

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
州意，来源于释居简的《宋诗》《月楼陈寺簿惠李阳冰千文新刻》，原文：茫然不理字外意，但见九州四海同轨仍同文

泷楹

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《欸乃曲 五》，原文：下泷船似入深渊，上泷船似欲升天

清箐

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
清，来源于仇远的《宋词》《一落索》，原文：清清无寐

瑄筝

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

旬钗

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
旬钗，来源于陈宓的《宋诗》《挽傅仲斐生母李氏 其二》，原文：已登椿柏七旬算，终锡花钗九树妆

畅韬

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
畅，来源于王翰的《唐诗》《奉和圣制同二相已下羣官乐游园宴》，原文：未极人心畅，如何帝道明

洛琤

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
洛，来源于刘长卿的《唐诗》《至德三年春正月时谬蒙差摄海盐令闻王师收二京因书事寄上浙西节度李侍郎中丞行营五十韵》，原文：风尘生汗马，河洛纵长鲸

冬惟

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
冬惟，来源于项安世的《宋诗》《峡内三绝句 其一》，原文：生身未识三冬雪，仰面惟看一席天

尹泷

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
尹，来源于姜特立的《宋诗》《平原郡王南园诗二十一首 归耕》，原文：伊尹佐商功业盛，却思前日有莘时

珧菀

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》，原文：36　蜃，小者珧

明忆

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
明忆，来源于范仲淹的《宋诗》《寄安素高处士》，原文：满轩明月清谭夜，共忆诗书万卷人

芸莜

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
芸，来源于张养浩的《元曲》《双调・沉醉东风》，原文：苫茅屋白云数间，睡芸窗红日三竿

献琥

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
献琥，来源于郭祥正的《宋诗》《同颖叔修撰游吴圃分得须字》，原文：杜康倾琥珀，海若献珊瑚

夷黎

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
夷黎，来源于杨时的《宋诗》《题愚斋》，原文：昌黎已隔世，将焉问夷涂

焓黛

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
黛，来源于谢懋的《宋词》《武陵春》，原文：粉黛不忺匀

纶瑧

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
纶，来源于吴则礼的《宋词》《木兰花慢》，原文：莫以纶巾羽扇，便忘绿浦沧洲

傅逵

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
傅，来源于司马光的《宋诗》《君贶环溪》，原文：堪羞谢太傅，不复到东山

辰娥

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
辰娥，来源于吴芾的《宋诗》《十六夜见月》，原文：过了佳辰方皎洁，嫦娥何事太无情

曼媵

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
曼，来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其一二》，原文：曼都斥仙人，谒帝轻举止

倾崎

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
倾崎，来源于范镇的《宋诗》《上巖》，原文：倾崖目眩转，乱石步崎岖

暖茹

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
暖，来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》，原文：日暖帘帏春画长

潇同

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
潇同，来源于赵德孺的《宋诗》《赋秀远堂》，原文：乃祖当时辈，异代同潇洒

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