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给男宝取名字-做自己！

方曼书作者：方曼书2024-02-14 05:54:55

给男宝取名字是对父母来说非常重要的任务之一。宝宝的名字不仅是他身份的象征，也是他个性和才华的体现。一个独特而有意义的名字能够让男宝在他的人生旅程中自信地做自己，展现自己的独特魅力。那么，如何给男宝取名字呢？首先，要考虑宝宝的姓氏和父母的喜好。其次，可以参考各种来源，如古代经典、文学作品、神话传说等，寻找有特殊含义的名字。此外，还可以结合宝宝的出生地、家族传统或祖辈的名字来选择一个独特的名字。最重要的是，要尊重宝宝的个性，在取名字时考虑到他未来可能的兴趣和潜能，给他一个与众不同的名字。记住，给男宝取名字不只是一个简单的任务，而是一个重要的决策，因为宝宝的名字将伴随他一生，影响着他的成长和发展。所以，让我们一起用心地为男宝取一个独特而有意义的名字，让他能够在未来的人生道路上自信地迈出每一步！

给男宝取名字 做自己

翡滨

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
翡，来源于杨万里的《宋诗》《同次公观细陂小坐行店》，原文：莓苔依断蓼，翡翠上寒梢

矗卫

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
矗，来源于崔恂的《唐诗》《石桥咏》，原文：□矗平踰砥，下穹圆甚规

艾辑

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
艾，来源于曾肇的《宋诗》《句 其一二》，原文：春兰抱幽姿，无意生蒿艾

简暖

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
简暖，来源于司马光的《宋诗》《晚春病起呈择之治臣》，原文：懒抛残蠧简，暖脱弊貂裘

中乾

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
中，来源于吴潜的《宋词》《浪淘沙》，原文：一半天中

鸠缨

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
鸠，来源于王安石的《宋诗》《次韵昌叔怀灊楼读书之乐》，原文：志食长年不得休，一巢无地拙于鸠

詹凇

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
詹，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：五日为期，六日不詹

般曙

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
般曙，来源于王维的《唐诗》《听百舌鸟》，原文：入春解作千般语，拂曙能先百鸟啼

烊晟

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

霄驹

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
霄驹，来源于晁说之的《宋诗》《落花学义山》，原文：目成霄汉星前石，肠断骊驹掌上人

勤淄

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
勤淄，来源于王炎的《宋诗》《冬日书怀四首 其二》，原文：同流有淄渑，何用勤造请

里瑧

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
里，来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄豫章李明府》，原文：常言欲千里，一夜千里长

尚寅

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
尚寅，来源于方干的《唐诗》《送僧归日本》，原文：西方尚在星辰下，东域已过寅卯时

晟页

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》，原文：大晟重均律吕全，乐章谐协尽成编

韬暄

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
韬，来源于员兴宗的《宋诗》《贺阳帅 其二》，原文：金版六韬回地轴，玉衡七政总天枢

炔栎

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

怀淖

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
怀淖，来源于陆游的《宋诗》《杂兴五首 其五》，原文：端居情怀恶，欲出泥淖阻

漪宏

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
漪，来源于秦观的《宋诗》《次韵王仲至侍郎》，原文：螭口清漪下玉栏，隔花时听鸟关关

芨和

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

页郄

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
页，来源于晁衡的《唐诗》《思归》，原文：张步云《唐代逸诗辑存》据《阿倍仲麻吕研究》一五七页引《国史》录此诗，「报恩」作「报国」

昼圣

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
昼圣，来源于高斯得的《宋诗》《谿亭春日二首 其二》，原文：新诗功次日迁九，潜圣仪刑昼接三

勘域

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
勘，来源于释妙伦的《宋诗》《寿首座请赞》，原文：有语不勘玄机，有棒不打铁磨

晢匠

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

炳狄

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
炳，来源于孔武仲的《宋诗》《留赠上官常用》，原文：文章炳蔚元摛凤，铓刃纵横暂割鸡

珵品

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

屿韧

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
屿，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：才迎沙屿好，指顾俄已失

渤衍

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
渤，来源于李洞的《唐诗》《秋宿青龙禅阁》，原文：日转须弥北，蟾来渤海西

晠望

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于蔡伸的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：音容望极

匡郄

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
匡郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：二、夏，叔彭生会晋郄缺于承匡

鸯贤

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
鸯，来源于李白的《唐诗》《长相思 一》，原文：赵瑟初停凤凰柱，蜀琴欲奏鸳鸯弦

资岿

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
资，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十二》，原文：但求现在乐，不知来苦资

纬乔

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
纬，来源于高似孙的《宋诗》《答癯庵致糟蟹》，原文：纬以万竹澜寒涛，有法如兵勇于鏊

恺燏

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
恺，来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》，原文：昭然独断纳远策，重见元恺承华勋

绡堇

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
绡，来源于蕲春乡人的《宋诗》《句》，原文：园客有丝难比瓮，鲛人无杼自成绡

奂桦

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
奂，来源于廖刚的《宋诗》《月波楼上呈知府检讨》，原文：君不见钱塘有美东南冠，覆压湖山美轮奂

渌戎

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
渌，来源于苏轼的《宋诗》《轼在颍州与赵德麟同治西湖未成改扬州三月十六日湖成德麟有诗见怀次其韵》，原文：我在钱塘拓湖渌，大隄士女争昌丰

诣帧

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
诣，来源于李彭的《宋诗》《杜钦之次渊明答庞参军韵见送用韵答之》，原文：征南远韵度，诣绝皆妙言

常秭

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
常，来源于释心月的《宋诗》《六代祖师赞 其二》，原文：了了常知，不是不是

礼昃

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：故必举其定国之数，以为礼之大经，礼之大伦

嶂志

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
嶂，来源于鲍溶的《唐诗》《岐路》，原文：重嶂晓色浅，疎猨寒啼清

鸯识

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
鸯识，来源于姜特立的《宋诗》《村翁》，原文：不识鸳鸯意，双双作伴飞

蘅砚

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
蘅，来源于贺铸的《宋词》《下水船》，原文：草草蘅皋赋

熙久

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
熙久，来源于严维的《唐诗》《晦日宴游》，原文：为邦久无事，比屋自熙熙

瞳凌

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
瞳凌，来源于白居易的《唐诗》《送毛仙翁》，原文：方瞳点玄漆，高步凌非烟

诣皋

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
诣，来源于李之仪的《宋诗》《送郑产庄》，原文：长安风沙瞇人眼，君行暂诣黄金台

亘源

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
亘源，来源于释法薰的《宋诗》《赞五祖演和尚》，原文：夫是之谓东山正续，毫发不移，亘千万世，源深流长者也

振明

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
振明，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・那咤令》，原文：金声鸣清庙钟，玉振响明堂磬，血食列俎豆牺牲

天新

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
天新，来源于张侃的《宋诗》《小池》，原文：小池栽得数枝莲，也占新凉七月天

祁迪

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
祁，来源于李曾伯的《宋诗》《入祁阳县界即事》，原文：境入祁阳驿堠迢，道旁烟火顿萧萧

舸堇

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
舸，来源于高斯得的《宋诗》《出其东门行》，原文：水军二百耀南路，三更一舸临湖门

律之

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
律之，来源于释德洪的《宋诗》《次韵游南岳》，原文：我生少小善诗律，读之坐令身世忘

时畅

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
时畅，来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・油葫芦》，原文：酒旗摇处沽村酿，畅情时酌一壶，开怀时饮几觞

由夕

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
由夕，来源于朱熹的《宋诗》《次祝泽之表兄韵》，原文：万事何由到怀抱，夕阳芳草自春秋

意闲

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
意闲，来源于宋祁的《宋诗》《蓬池写望》，原文：鸱鸢貌闲暇，樗栎意婆娑

戍宣

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
戍宣，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《五韵美》，原文：休戈甲，罢征戍，区宇宣王化，惠及生灵

崔正

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
崔正，来源于宋庠的《宋诗》《奉诏止雨宿斋建隆观》，原文：众真拱象帝，宝宇正崔嵬

晏里

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
晏里，来源于萧颖士的《唐诗》《山庄月夜作》，原文：蚕罢里闾晏，麦秋田野喧

旭奕

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
旭，来源于元晦的《唐诗》《越亭二十韵》，原文：西巖焕朝旭，深壑囊宿雾

馠绰

拼音五行释意
馠hān木芳香。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
绰，来源于李洪的《宋诗》《僧惠白莲 其一》，原文：绰约汉宫黄傅额，依稀洛浦韈凌波

钲钏

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钲，来源于邓肃的《宋诗》《靖康迎驾行》，原文：夜起火光迷凤阙，钲鼓砰轰地欲裂

逸辰

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
逸辰，来源于王勃的《唐诗》《上巳浮江宴韵得阯字》，原文：逸兴怀九仙，良辰倾四美

乘馠

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
馠hān木芳香。
国学点评
乘，来源于高观国的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》，原文：鹊桥有女夜乘鸾

维裕

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
维裕，来源于方回的《宋诗》《送岳德裕如大都》，原文：敦以阅乐诗书崇，维德裕甫明且聪

楚彻

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
楚彻，来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》，原文：楚腰舞彻霓裳遍

勤楹

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
勤楹，来源于刘克庄的《宋诗》《周天益辞归延平》，原文：自说镡津上，辛勤葺数楹

采瑄

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
采瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

轶瀚

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
轶，来源于真德秀的《宋诗》《题李立父高远楼》，原文：著脚蹑层梯，心眼便超轶

飖靖

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
飖，来源于范成大的《宋诗》《锦带花》，原文：小风一再来，飘飖随舞衣

淅砺

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
淅，来源于陈造的《宋诗》《谢韩干送丝糕》，原文：君家厨妇穷百技，三舂九淅付重罗

奈般

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
奈般，来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・么》，原文：也难奈何俺那六臂那咤般狠柳青，我唱的那七国里庞涓也没这短命，则是个八怪洞里爱钱精

镌苡

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
镌，来源于钱鍪的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》，原文：彫镌万象发天閟，衙官屈宋声争驰

炔宗

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

陟文

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
陟文，来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》，原文：佳最入聪纩，行行陟文石

旷屿

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
旷，来源于李流谦的《宋诗》《月夜泛舟》，原文：移我坐空旷，四顾竦毛骨

嶂徽

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
嶂，来源于李纲的《宋诗》《武夷山》，原文：画鹤独留青嶂表，林花常发紫巖阴

卿孜

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
卿，来源于黄裳的《宋诗》《送满龙图守奉化》，原文：行观真卿书，德政满青碣

斯瀚

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
斯，来源于释心月的《宋诗》《送珙上人之庐山》，原文：不到庐山不是僧，斯言斯语亦何曾

阑矜

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
阑矜，来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》，原文：似向人、故矜夸标致，倚阑全如顾盼

涛遒

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
涛，来源于高骈的《唐诗》《南海神祠》，原文：沧溟八千里，今古畏波涛

谒彰

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
谒，来源于曹勋的《宋诗》《昭君怨四首 其一》，原文：正淑不自媚，私谒事妍笑

郝燿

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
郝，来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》，原文：不见平生郝骩山，满襟青泪只澘然

崇望

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
崇望，来源于刘克庄的《宋诗》《皇女周汉国端孝公主挽诗二首 其二》，原文：望送龙绡湿，封崇鹤表新

城至

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
城至，来源于蔡肇的《宋诗》《再答文潜》，原文：鼓声十日拔帐归，至今犹说防城苦

琰哲

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
琰，来源于朱翌的《宋诗》《钓台观新刻范文正碑》，原文：载刻庙碑求琰琬，一新祠宇照沧浪

中晠

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
中，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一九五》，原文：小中用大一时平，大中用小无边际

晰陇

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
晰，来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》，原文：此鉴此心，昭晰无疑

昼铭

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
昼铭，来源于朱熹的《宋诗》《句 其八》，原文：夕来分外阃，昼铭过江东

缮奂

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」对曰：「征缮以辅孺子，诸侯闻之，丧君有君，群臣辑睦，甲兵益多，好我者劝，恶我者惧，庶有益乎

玮亚

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
玮，来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》，原文：迩来鸡舌擅瑰玮，赞香誉味万喙同

励杉

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
励杉，来源于许彬的《唐诗》《酬简寂熊尊师以赵员外庐山草堂见借》，原文：还能励僮仆，稍更补杉松

燏珹

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
珹chéng木玉名。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

冉斌

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
冉，来源于梅尧臣的《宋诗》《思远寄师厚》，原文：悬心几千里，冉冉岁已残

琛蔳

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
琛，来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》，原文：庚午蜀贡琛，君名亚龙头

仲芨

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
仲，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公元年》，原文：母以子氏，仲子者何

鼎骅

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
鼎，来源于郑獬的《宋诗》《寄汪正夫》，原文：高名九鼎重，俊气一峰寒

缨倾

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
缨倾，来源于文彦博的《宋诗》《伏覩致政太傅侍郎答枢密谏议留题斋阁诗依韵和呈 其一》，原文：清谈倾座簪缨盛，彩服趋庭子舍贤

芉札

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

研哲

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
研哲，来源于陆质的《唐诗》《送最澄阇梨还日本诗》，原文：转录自《中国哲学史研究》一九八五年第一期刊日本户崎哲彦撰《留传日本的有关陆质的史料及若干考证》

鸢勘

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
鸢，来源于元稹的《唐诗》《和乐天送客游岭南二十韵》，原文：鸢跕方知瘴，蛇苏不待春

濡瀚

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
濡瀚，来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》，原文：沾濡俄顷遂滂沛，奔腾浩瀚犹崩洪

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