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2022年凯字取名字男-如何为宝宝选择一个有意义的名字

钟岚作者:钟岚2024-02-13 08:59:07

在人们的生活中,名字是一个重要而特殊的存在。一个好的名字不仅有助于彰显个人特质,还能给人带来好运和快乐。若您正为2022年即将出生的男宝宝寻找一个有意义的名字,不妨考虑以“凯”字为基础。凯字寓意胜利、兴旺和向上,是一个独特而积极的名字元素。在选择名字时,您可以考虑与“凯”字相关的其他字或组合,用以突显宝宝的个性与寓意。接下来,我们将为您介绍如何为宝宝选择一个带有特殊寓意的名字。

2022年凯字取名字男

鼎城

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
鼎城,来源于吕巖的《唐诗》《朗州戏笔(二首) 二》,原文:数年不到鼎城游,反掌俄经八十秋

绎涧

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
绎涧,来源于项安世的《宋诗》《送张子真还乡待邵州阙》,原文:南轩学待真传绎,槃涧家须旧业修

洲谒

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
洲,来源于刘长卿的《唐诗》《初到碧涧招明契上人》,原文:沃洲能共隐,不用道林钱

休浩

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
休浩,来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》,原文:便入醉乡休浩叹

湛悟

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
湛悟,来源于舒岳祥的《宋诗》《九月十四日夜枕不寐起视明月清寒著人泠然有欲仙之意》,原文:湛然大圆镜,一悟万想灭

喻未

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
喻未,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和寄乐天》,原文:松筠与金石,未足喻坚密

岳荏

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
岳,来源于释绍嵩的《宋诗》《通判曾温伯生日 其一》,原文:风雷开盛旦,嵩岳降真贤

仓术

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
仓术,来源于贺铸的《宋诗》《题陶靖节集后》,原文:慙无辟粒术,圭勺耗官仓

觅崎

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
觅崎,来源于释普度的《宋诗》《送僧之雪峰》,原文:南山鼈鼻死多时,何苦崎岖要觅伊

峪徵

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

经蓬

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
经蓬,来源于刘弇的《宋诗》《赠柳秀才三首 其一》,原文:三径蓬蒿贫处士,五车经史富书生

戚嵘

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
戚,来源于牟巘的《宋诗》《西巖使君上冢过霅首访敝庐又会能静话旧感慨情见于辞所以道别》,原文:曾击戚畹悍,曾疏公田欺

虞圣

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
虞圣,来源于楼钥的《宋诗》《送颜希圣尚书守泉南》,原文:圣朝宝运开虞唐,太平天子垂衣裳

珧振

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

亚潜

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
亚,来源于黄文雷的《宋诗》《次黄存之东皋韵 其一》,原文:锦机分箔閙,青子亚枝斜

柏钏

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
柏,来源于孟浩然的《唐诗》《闻裴侍御朏自襄州司户除豫州司户因以投寄》,原文:故人荆府掾,尚有柏台威

莱瑧

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhēn玉名。
国学点评
莱,来源于杜甫的《唐诗》《赠裴南部闻袁判官自来欲有按问》,原文:尘满莱芜甑,堂横单父琴

缨煦

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
缨,来源于钱起的《唐诗》《过曹钧隐居》,原文:济济振缨客,烟霄各致身

曜映

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
曜映,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・梁州第七》,原文:高冲九曜,远映三台,上连银汉,下接黄埃

瑜栾

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
瑜,来源于李纲的《宋诗》《述怀》,原文:重瞳瞻日月,粹色仰琼瑜

琰珲

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
琰,来源于李白的《唐诗》《在浔阳非所寄内》,原文:多君同蔡琰,流泪请曹公

篁樟

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
篁,来源于李昉的《宋诗》《修竹百竿才欣种植佳篇五首旋辱咏歌若无还答之言是阙唱酬之礼恭依来韵以导鄙怀调下才卑岂逃嗤诮 其一》,原文:谩栽花卉满朱栏,争似疏篁种百竿

珵麒

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

燮零

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
燮,来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》,原文:时时羹藜藿,镬大苦难燮

诣荏

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
诣,来源于李之仪的《宋诗》《离颍昌张圣行独出城相送》,原文:平生昧归宿,恍若得所诣

觉浩

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
觉浩,来源于任大中的《宋诗》《从清逸老人游西山夜宿翠巖联句》,原文:任客来一夜与僧谈,气觉浩然充宇宙

翎晨

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
翎,来源于郑清之的《宋诗》《目眚忌食戏成》,原文:就令辟谷即仙去,何异馁鼠乘飞翎

琛辕

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
琛,来源于李师中的《宋诗》《嘉祐三年九月受命来岭外七年十一月得请知济州感恩顾己喜不自胜留诗四 章以志岁月 其二》,原文:侵地还来开境远,贡琛上去革音初

烟嶂

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
烟嶂,来源于洪迈的《宋诗》《剩溪别墅》,原文:流水直随青嶂下,孤烟更在白云西

楦逸

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
楦,来源于李良臣的《宋诗》《句 其三》,原文:勿贻麟楦笑,千古愧公卿

启洛

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
启洛,来源于梅尧臣的《宋诗》《温成皇后挽词》,原文:巩洛园陵启,函关卤部闻

燿芗

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
燿,来源于黄同的《宋诗》《乘暇率僚友访澹山祇阅御书清谈久之偶成以豁其思》,原文:云汉昭回神圣画,珠玑晃燿古今诗

奎律

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
奎律,来源于宋祁的《宋诗》《内阁孙侍郎生辰纪德》,原文:凤琯凝姑律,奎钩诞佐臣

影时

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
影时,来源于宋祁的《宋诗》《咏西湖上寄颍州相公》,原文:湖边烟树与天齐,独爱湖波照影时

映缪

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
映缪,来源于周必大的《宋诗》《次韵王仲谟仲宁唱酬二首 其一》,原文:厚意绸缪华映鄂,新诗绮丽月流天

桦峰

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
桦,来源于白居易的《唐诗》《早朝》,原文:月堤槐露气,风烛桦烟香

炽子

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
炽子,来源于翁森的《宋诗》《次古堂岁寒杂书韵》,原文:满前炽子孙,已足遗以安

琤知

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
琤知,来源于陈造的《宋诗》《辛丑春雪甚意有感》,原文:当知寸有长,琤琤即畴庸

骋松

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
骋松,来源于孟郊的《唐诗》《寓言》,原文:我有松月心,俗骋风霜力

麟琀

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
麟,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:麟之趾,振振公子,于嗟麟兮

零践

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
零践,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・倘秀才》,原文:我这里担着零碎,践程途,我与你觅去

胧彻

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
胧,来源于李如璧的《唐诗》《明月》,原文:昭君此时怨画工,可怜明月光[朣]胧

瀚捷

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
瀚捷,来源于曹勋的《宋诗》《饮马长城窟行》,原文:瀚海无惊波,献捷走重译

榭宣

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
榭宣,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,成周宣榭灾

涛媖

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yīng女子的美称。
国学点评
涛,来源于李洞的《唐诗》《送知己》,原文:掷笏南归去,波涛路几千

阔琢

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
阔琢,来源于张耒的《宋诗》《代人上颍川韩端明生日》,原文:宝圭纯不琢,秋汉阔无浑

暖蕖

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
暖蕖,来源于释德洪的《宋诗》《廓然得石门信叹其踵席非其人用韵酬之二首 其一》,原文:衬鹭芙蕖方破暖,藏鸦柳色又残春

畅苍

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
畅苍,来源于林景熙的《宋诗》《锦屏山》,原文:长啸倚苍松,畅然舒我怀

圭存

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
圭存,来源于魏野的《宋诗》《和宗人见寄》,原文:祖业存圭窦,年支有茯苓

晤昙

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
晤,来源于宋庠的《宋诗》《林下》,原文:乡农时晤语,野意合天真

宸昶

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
宸,来源于宋祁的《宋诗》《思贤阁图予真愧而成咏》,原文:执笏班华位,飞绥侍邃宸

桠麟

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

合晃

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
合晃,来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》,原文:槎牙乱峰合,晃荡绝壁横

霈蘅

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
霈,来源于沈辽的《宋诗》《阴溽》,原文:凝阴有余润,霶霈剧浩荡

恺珞

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
恺,来源于苏颂的《宋诗》《和王禹玉相公三月十八日皇子侍宴长句三首 其三》,原文:鱼藻君臣同恺乐,露萧遐迩荷龙光

翌嵇

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
翌,来源于吴潜的《宋诗》《九十用喜雪韵四首 其三》,原文:见晛未消亭午待,加霜更洁翌朝看

研天

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
研天,来源于陈杰的《宋诗》《南山青》,原文:天公研黛朝染山,天女戏手双娥弯,挼丝试青坠人间

暖滦

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
暖,来源于释绍嵩的《宋诗》《道中自遣》,原文:日烘花气暖,岸曲水流寒

禧涛

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 盥洗用《干安》。》,原文:挹彼注兹,储禧迎祥

徵桢

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于文天祥的《宋诗》《有感呈景山校书诸丈》,原文:栋挠榱桷折,木颠桢干悴

惟澎

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
惟澎,来源于陆游的《宋诗》《夜宿阳山矶将晓大雨北风甚劲俄顷行三百余里遂抵雁翅浦》,原文:岂惟澎湃震山岳,直恐澒洞连后土

冬昀

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬,郑伯请盟于齐

籍椎

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
籍,来源于岳珂的《宋诗》《长门怨》,原文:妾生三十年,著籍长门宫

仁淙

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
仁淙,来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》,原文:贤哉两魁硕且洪,仁山突兀文水淙

璐礼

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
璐,来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》,原文:经行帝子云璈地,祓饰骚人月璐章

秋札

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
秋札,来源于赵鼎臣的《宋诗》《属疾在告郡中诸公相继服药戏作病中九客歌》,原文:将军胆气凌秋天,百札曾将一箭穿

绎琀

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
绎,来源于裴度的《唐诗》《喜遇刘二十八偶书两韵联句》,原文:笑语纵横作,杯觞络绎飞

町霈

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
町,来源于叶适的《宋诗》《衢州杂兴二首 其二》,原文:百年囹圄荒蓬藋,万里耕桑接町畦

徵蘅

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于钱起的《唐诗》《县内水亭晨兴听讼》,原文:坐惜寒塘晚,霜风吹杜蘅

慕柏

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
慕柏,来源于李廌的《宋诗》《天封观将军柏》,原文:虽不助柏敬,岂意慕轸毂

灿旖

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
灿,来源于董嗣杲的《宋诗》《夜泊富池》,原文:托目祠宇新,榱桷灿丹垩

文莱

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
文莱,来源于韩淲的《宋诗》《俞伯辉主簿同徐必大判院见过涧上纳凉约鲍南仲教授小酌次韵南仲所赋兼怀林德久国录陈敬甫学士》,原文:文章陈仲弓,合著蓬莱里

嶂洵

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
嶂,来源于释智圆的《宋诗》《怀石壁旧居兼简绍上人》,原文:伊余亦拟依支遁,枕石眠云碧嶂前

琀飔

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飔,来源于陈天麟的《宋诗》《后林寺》,原文:凉飔发远轫,残暑促归轮

蕴缮

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
蕴,来源于张方平的《宋诗》《送冀州李太傅》,原文:双觥虽蕴藉,重闭勿须臾

屿爕

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
屿,来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 二》,原文:青林碧屿暗相期,缓楫挥觥欲赋诗

泯恽

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
泯,来源于曾巩的《宋诗》《送宣州杜都官》,原文:牧之文采宜未泯,夫子风流今有声

同凛

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
同凛,来源于刘攽的《宋诗》《同徐监簿作水始冰》,原文:涵虚同凛凛,履薄乍兢兢

品苏

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
品苏,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其一》,原文:岂特曹刘同品目,固将苏李是宗师

晃楠

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晃,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》,原文:踏着这边晃一晃,看他怕也不怕

墨炯

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
墨炯,来源于胡寅的《宋诗》《忆端子三首 其二》,原文:翩翩翰墨留身后,炯炯精神在目前

肖诏

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
肖,来源于萧泰来的《宋诗》《赠星学张月台》,原文:贤不肖在人,君子不谓命

奎琬

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
奎琬,来源于李流谦的《宋诗》《寄送梁子辅赴召》,原文:眼明奎画照琬琰,万喙夸呼海倾泻

篁樨

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
篁,来源于方凤的《宋诗》《忆同张子长游北山诸名胜》,原文:灵草多成药,疏篁不作丛

缈望

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
缈望,来源于范成大的《宋诗》《缥缈峰》,原文:莫愁怀抱无消豁,缥缈峰头望太湖

渊奎

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
渊奎,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其一》,原文:帝学穷渊奥,宸奎照典坟

恤烨

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
恤,来源于冯时行的《宋诗》《中秋饮张仁甫家探韵得玉字》,原文:未用恤一眚,何妨纵百沃

桑时

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
桑时,来源于崔颢的《唐诗》《结定襄郡狱效陶体》,原文:是时三月暮,遍野农桑起

暖涔

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
暖,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・么篇》,原文:饱衣暖食供朝暮

亚璂

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
亚,来源于夏竦的《宋诗》《送益州同理张殿丞》,原文:职亚铜符重,兵销玉帐闲

允烯

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
允,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《尧曰篇》》,原文:天之历数在尔躬,允执其中

葭珐

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
葭,来源于楼钥的《宋诗》《史敷文挽词 其三》,原文:别去惊葭律,归来见棘人

禺瑜

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
禺,来源于沈辽的《宋诗》《伯翔父挽歌 其二》,原文:君向番禺去,何心瘴雾间

栗延

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
栗延,来源于陆游的《宋诗》《初秋梦故山觉而有作四首 其一》,原文:老翁延我入,苦谢柿栗微

圭漪

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
圭,来源于释道潜的《宋诗》《次韵刘蔡仲秀才雪后登竹阁 其二》,原文:君看楚峤耸巑岏,圭壁千层间翠岚

庆荣

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
庆荣,来源于余深的《宋诗》《奉和御制龙池》,原文:一诗荣遇真千载,共庆壬辰值此生

璞浚

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
璞,来源于卫宗武的《宋诗》《借丹巖韵贻青溪》,原文:有谁剖玉明荆璞,愧我无金筑隗台

葆渲

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
葆,来源于吴融的《唐诗》《奉和御制六韵》,原文:天晓密云开,亭亭翠葆来

盂熙

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
盂熙,来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其三》,原文:瓶盂客京口,彷彿熙宁末

肖孜

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
肖,来源于韩维的《宋诗》《游龙门诗十二首 白傅影堂》,原文:肖象即当年,忘言非翼世

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