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2022年农历10月初四出生宝宝男取名方法

罗桠作者:罗桠2024-02-13 03:53:18

在中国传统文化中,给孩子取一个吉祥美好的名字是每个家长的愿望。如果您的宝宝是在2022年农历10月初四出生的男孩,那么取一个好名字更显重要。根据农历排盘,我们可以根据宝宝的八字来确定适合的名字。在为宝宝取名时,家长可以考虑以下几个方面:宝宝的八字命盘特点、五行属性、字义、谐音、文化传统等。同时,要注意避免不吉利或煞气重的字词,以保证宝宝的名字能够带来好运和福气。接下来,我们将为您介绍一些取名方法和注意事项,帮助您为宝宝选择一个吉祥美好的名字。

2022年农历10月初四出生宝宝男取名

天誉

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
天誉,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 送成彦尉邵武三首 其三》,原文:望公声誉腾九天,不惟去作铮铮铁

璐奕

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
璐,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:结琼纫璐

灿昶

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
灿,来源于杨损之的《宋诗》《谨次元韵呈严钧给事》,原文:万里归陪老叟游,灿然雅什遗朋俦

誉浩

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
誉浩,来源于沈辽的《宋诗》《次韵酬公夫二首 其一》,原文:野性孱疏寄浩然,不邀虚誉借人延

奈霆

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
奈霆,来源于张方平的《宋诗》《离都招友人》,原文:张汤筋力奈寒暑,楼护口舌摇风霆

葭戎

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
葭戎,来源于杜甫的《唐诗》《愁坐》,原文:葭萌氐种迥,左担犬戎存

钧烽

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
钧,来源于范祖禹的《宋诗》《文潞公生日》,原文:三朝瞻上宰,四海入洪钧

祯璎

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
祯,来源于钱元㺷的《唐诗》《游鴈荡》,原文:张靖龙云:见周喟《南雁荡山志》卷七引郑思恭《崇祯南雁山志》

椎瀚

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
椎,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:金椎隠驰道,象载下招摇

澧铮

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
澧,来源于沈辽的《宋诗》《养猿》,原文:萧飒野人姿,慰我澧江濆

晖启

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
晖启,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 凯安》,原文:舜日启祥晖,尧云卷征斾

汝恒

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
汝恒,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一五一》,原文:是我有钱日,恒为汝贷将

凌弛

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
凌,来源于王令的《宋诗》《太湖》,原文:鸟绝烟维断,风凌浪脊交

乔艾

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
乔艾,来源于刘克庄的《宋诗》《与客登壶山绝顶》,原文:凫飞难学王乔舄,鱼贯全如邓艾兵

栎竺

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
栎,来源于刘兼的《唐诗》《万葛树》,原文:更有岁寒霜雪操,莫将樗栎拟相羣

淖煜

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
淖,来源于赵蕃的《宋诗》《同谢丈签判送赵台州至灵鹫签判丈道中有诗蕃同赋》,原文:莫叹篮舆碍泥淖,也胜策马犯尘红

纶晟

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
纶,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:169 貉,缩,纶也

峰憬

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
峰,来源于夏竦的《宋诗》《桐柏观》,原文:土暖春长在,峰高月易沉

烟樟

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
烟,来源于赵师侠的《宋词》《画堂春》,原文:月淡烟低

畚旭

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
畚,来源于苏辙的《宋诗》《方筑西轩穿地得怪石》,原文:一株跃出随畚锸,知我开轩方种花

胤燏

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
火光貌。
国学点评
胤,来源于赵匡胤的《唐诗》《华阴道中逢月出》,原文:(按:宋人均记载匡胤二诗为其微时作

淖郦

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:敢用絜牲、刚鬣、香合、嘉荐、普淖、明齐溲酒,哀荐祫事,适尔皇祖某甫

儒棹

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
儒棹,来源于权德舆的《唐诗》《送张周二秀才谒宣州薛侍郎》,原文:儒衣两少年,春棹毂溪船

珞屿

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
珞,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:璎珞垂垂萼绿华,光明淡竚自成家

岳壹

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
岳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 诣望瘗位用《干安》。》,原文:山岳河渎,皆坤之灵

峨瑄

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
峨,来源于孔平仲的《宋诗》《咏柁》,原文:轧轧微鸣晓,峨峨迥浸秋

炅捷

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

艾馚

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
艾,来源于王十朋的《宋诗》《少康》,原文:虞仍靡艾共输忠,一旅中兴复禹功

奎旌

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
奎旌,来源于释绍昙的《宋诗》《送节操翁住阎寺》,原文:宸奎锡命旌梅坞,丹桂飘香供柏庭

晠崇

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于张栻的《宋诗》《严庆胄射策南归迂途相访六月二十有一日同游城南书院论文鼓琴煮茶烹鲜徘徊湖上薄莫乃归明日作别书此为赠》,原文:崇莲炫平堤,修竹绿高丘

晢暖

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

天绍

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
天绍,来源于杨万里的《宋诗》《正月五日以送伴借官侍宴集英殿十口号 其五》,原文:太极重开万物新,绍熙天子宴羣臣

兴暌

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
兴暌,来源于孙逖的《唐诗》《和左司张员外自洛使入京中路先赴长安逢立春日赠韦侍御等诸公》,原文:此中暌益友,是日多诗兴

楚攸

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
楚攸,来源于陆蟾的《唐诗》《春暮经石头城》,原文:(以上《诗话总龟》十五引《雅言杂载》)(〖1〗北宋释契嵩《镡津文集》卷十三有《陆蟾传》,云蟾为藤州镡津人,有王霸大略,以能诗名于楚越间,后客死于攸县司空山

和漳

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
和漳,来源于晁公溯的《宋诗》《病中一首简陈行之》,原文:竟坐伤天和,两卧漳滨疾

濡影

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
濡影,来源于齐己的《唐诗》《鹭鸶二首 二》,原文:影照翘滩浪,翎濡宿岛云

暌秋

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
暌秋,来源于喻良能的《宋诗》《次韵季直小疾初愈见寄》,原文:暌违才一日,怀想似三秋

朴竣

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
朴,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄户曹投赠二首 其一》,原文:羞问胡奴乞米炊,君恩朴断老儋祠

潭伽

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
潭,来源于骆宾王的《唐诗》《晚渡黄河》,原文:岸迥秋霞落,潭深夕雾繁

辽蕋

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
辽,来源于陈子昂的《唐诗》《同宋参军之问梦赵六赠卢陈二子之作》,原文:征戍在辽阳,蹉跎草再黄

瑞翙

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
瑞,来源于豆卢回的《唐诗》《登乐游原怀古》,原文:赫奕文物备,葳蕤休瑞繁

冽麒

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
冽,来源于吴芾的《宋诗》《和向巨源冷语 其二》,原文:欲御瑶琴愁指折,试酌寒泉惊齿冽

孜蕋

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
孜,来源于洪咨夔的《宋诗》《读书蠖室》,原文:扁为孜禅作,侵寻二十年

合璋

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
合璋,来源于郑獬的《宋诗》《正夫草卷已就余例亦奏牍今得绝笔》,原文:琳琅之宝出荆山,合作珪璋与佩环

尉棹

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
尉,来源于贾至的《唐诗》《燕歌行》,原文:自有农夫已高枕,无劳校尉重横行

青奈

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
青奈,来源于苏辙的《宋诗》《次韵江法曹山间小酌》,原文:高情不奈簿书围,行揖青山肯见随

恣茯

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
恣,来源于王禹偁的《宋诗》《唱山歌》,原文:岁稔又时安,春来恣歌吟

奎璋

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
奎,来源于周紫芝的《宋诗》《题向司户芗林图》,原文:宸奎犹作麝烟浮,便舣归航结小楼

页霁

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
页,来源于李白的《唐诗》《菩萨蛮》,原文:(《尊前集》)(《全宋词》第四册第二五一月页云《历代诗余》卷九载此为陈以庄词,杨金本《草堂诗余》卷下作陈达叟词

仟朗

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

漳旨

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
漳,来源于张嵲的《宋诗》《入峡诗》,原文:从此奔流出乱山,东汇沮漳入荆楚

霄筠

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
霄筠,来源于许及之的《宋诗》《湖上饯沈兴国分韵得二字》,原文:松筠俨长身,云霄舒直气

越普

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
越普,来源于释居简的《宋诗》《行者刺血写莲经求度》,原文:尽教他火宅前各自东西,更休说化城中普请超越

垣维

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
垣维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:价人维藩, 大师维垣,大邦维屏,大宗维翰,怀德维宁,宗 子维城

詹明

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
詹明,来源于张祜的《唐诗》《投陈许崔尚书二十韵》,原文:聊当问詹尹,犹许诉明公

绅熹

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
绅,来源于邹浩的《宋诗》《信中以诗来因次其韵送之》,原文:道言谁复书诸绅,潇湘江上逢斯人

峨贤

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
峨贤,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴资政挽词二首 其二》,原文:峨峨陉土厚,自古葬贤人

楚骃

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
楚,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠陈公益》,原文:平时多英豪,楚楚在本朝

玮昉

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

和昂

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
和昂,来源于白居易的《唐诗》《病中对病鹤》,原文:但作悲吟和嘹唳,难将俗貌对昂藏

涔葭

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
涔,来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》,原文:大道泻溪壑,穷巷多污涔

洛鸠

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
洛,来源于张舜民的《宋诗》《体之推官侍亲出使聊书短篇以浼行色》,原文:游梁并困洛,谁是故人情

沥资

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
沥,来源于佚名的《唐诗》《晚秋覊情》,原文:城边谷口色苍茫,木落霜飞风析(淅)沥

浚川

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
浚川,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:予决九川,距四海,浚畎浍距川

敦楦

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
敦,来源于赵蕃的《宋诗》《呈叶怀宁陈参军章簿公》,原文:因君又来惊坐陈,吾尝同寮义世敦

峨爀

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
峨,来源于孙觌的《宋诗》《翠屏洞二首 其二》,原文:千仞欝嵯峨,纤纤翠错磨

烨蓁

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐亲享明堂二首 降神用《诚安》。》,原文:烨烨房心,下照重屋

滨研

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
滨,来源于释文珦的《宋诗》《惟初》,原文:潜踪寂寞滨,萧飒同霜草

泰璩

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
泰,来源于陈尚文的《宋诗》《题江国录先生石室》,原文:素琴无絃心自弹,泰山高高水潺潺

言凝

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
言凝,来源于张可久的《元曲》《越调・寨儿令忆别》,原文:花见羞,泪凝眸,别时语言不应口

翌洲

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
翌,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:《后村诗话后集》卷一引朱翌说「夫犊子双角,殆拆朱字耳」,刘克庄以为朱泚、朱温皆「有时而验」

畚境

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
畚,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:土工运畚锸,石工操凿椎

沉颐

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
沉颐,来源于彭汝砺的《宋诗》《诗呈季友殿丞因寄正父兄》,原文:看月纵吟颐阁夜,插花沉醉鉴亭春

晗纭

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

嶛涧

拼音五行释意
liáo高。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

央傅

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
央,来源于曾巩的《宋诗》《北归三首 其三》,原文:江海多年似转蓬,白头归拜未央宫

波隋

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
波隋,来源于谌祜的《宋诗》《句 其五六》,原文:赤帜露光王汉地,锦帆波荡帝隋舟

栾援

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
栾,来源于周必大的《宋诗》《内直以金橘送七兄》,原文:江湖有兄弟,此日忆团栾

桠搦

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
桠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

淬晠

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
淬,来源于朱长文的《宋诗》《次韵蒲左丞游虎丘十首 其五》,原文:龙泉一淬名因得,不待秦皇发冢来

札普

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
札,来源于皮日休的《唐诗》《怀华阳润卿博士三首 三》,原文:数行玉札存心久,一掬云浆漱齿空

炔惟

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

漳纴

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
漳,来源于李复的《宋诗》《题载记》,原文:洛阳金凤凰,飞入漳河底

珧翊

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

熹謇

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:晚色熹微煖似薰,儿童欢喜走相闻

央洵

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
央,来源于吴芾的《宋诗》《题许倅浮香亭二绝 其一》,原文:一新栏槛水中央,更植疏梅向水傍

元晟

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
元,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》,原文:四日中元到

影植

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
影植,来源于朱淑真的《宋诗》《蔷薇花 其二》,原文:满地红影蘸秋光,始觉芙蓉植在旁

楦琤

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
楦,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

绚渌

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
绚,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 红桂树》,原文:后素合余绚,如丹见本心

序炀

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
序,来源于释文珦的《宋诗》《青阳代谢行》,原文:顺此阴阳序,四体当安宁

书熠

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
书熠,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙辰仍宿清泉寺》,原文:书冷行熠燿,壁虫催杼机

华滔

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
华滔,来源于俞灏的《宋诗》《三高堂》,原文:东华车马日滔滔,始觉三高分外高

烊稷

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

新灿

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
新灿,来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》,原文:棠梨古迳霞光灿,蔷薇露冷衣新盥

朝湛

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
朝湛,来源于高适的《唐诗》《和贺兰判官望北海作》,原文:湛湛朝百谷,茫茫连九垓

谐渌

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
谐,来源于周麟之的《宋诗》《再次韵为谢》,原文:岁晚方谐魏阙心,官闲不减商山乐

庚炳

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
庚炳,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:赤符观炳炳,嘉兆得庚庚

林僖

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
林,来源于岳珂的《宋诗》《二苏文登趋阙二帖赞》,原文:施及翰林,特游戏耳

暌昉

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
暌,来源于孔武仲的《宋诗》《题瑞圣园》,原文:久与鱼鸟暌,尘土厌徽索

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