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杨渌作者:杨渌2024-02-12 08:41:48

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柯男宝取名大全

韦继

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
韦继,来源于孙逖的《唐诗》《故陈州刺史赠兵部尚书韦公挽词》,原文:惟余汉臣史,继术赞韦门

棂至

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《雪谿仙隠》,原文:青棂兮实繁,莎罗兮花稠

谆翼

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
谆,来源于苏籀的《宋诗》《羣盗一首》,原文:姑息倒囷藏,谆复行文移

曙燃

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
曙燃,来源于赵彦伯的《唐诗》《从宴桃花园咏桃花应制》,原文:红萼竞燃春苑曙,䒠茸新吐御筵开

昊泓

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
昊,来源于独孤及的《唐诗》《送相里郎中赴江西》,原文:火伏金气腾,昊天欲苍茫

徽皖

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
徽,来源于陈允平的《宋词》《尉迟杯》,原文:怅金徽、梁尘暗锁,算谁是、知音堪共语

卓轩

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
卓轩,来源于贺铸的《宋诗》《答靳生》,原文:轩轩陆士龙,卓卓荀鸣鹤

栗勉

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
栗,来源于李纲的《宋诗》《过吴江阻风游宁境寺》,原文:奈何操我舟,惴栗缆添索

乾支

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于李嘉祐的《唐诗》《送王正字山寺读书》,原文:欲究先儒教,还过支遁居

林渊

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
林渊,来源于释智圆的《宋诗》《松下自遣》,原文:渊鱼与林鸟,各得随所欲

僖鸿

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,四月己巳,葬齐僖公

明馠

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
hān芳香。
国学点评
明,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 依法出生分第八 其八》,原文:明明分五叶,结果自然同

维州

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
维州,来源于释居简的《宋诗》《杜侍郎之遂宁》,原文:旌旄屋头州,维翰倚东屏

绰浚

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
绰,来源于胡寅的《宋诗》《和坚伯梅六题一孤芳二山间三雪中四水边五月下六雨后每题二绝禁犯本题及风花雪月天粉玉香山水字十二绝 其四》,原文:姑射坐中亲绰约,岭头空有路萦回

弈桢

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
弈,来源于黄社庵的《宋诗》《题浯溪 其一》,原文:蜀道于今似弈棋,要令一著□安危

页轶

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
页,来源于张继的《唐诗》《代书索镜》,原文:(影印本《诗渊》第二册第一五三二页,所缺二字据《诗式》卷四补)

年勖

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
年勖,来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:绪言已勖期年政,绮字当生满路光

旬旬

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬旬,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡治质剂者,国中一旬,郊二旬,野三旬,都三月,邦国期

献璐

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
献璐,来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》,原文:屑璐飘寒,镂金献巧,妆成水晶亭榭

攸青

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:予惟小子,若涉渊水,予惟往求朕攸济

礼瞻

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
礼瞻,来源于李绅的《唐诗》《华顶》,原文:欲向仙峰炼九丹,独瞻华顶礼仙坛

郇衡

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
郇衡,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:当时郇国公,致身为阿衡

栎沐

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
栎,来源于王安石的《宋诗》《游钟山》,原文:两山松栎暗朱藤,一水中间胜武陵

峪渭

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

恒琀

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
恒,来源于韦应物的《唐诗》《酬韩质舟行阻冻》,原文:至柔反成坚,造化安可恒

追维

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
追维,来源于郭祥正的《宋诗》《酬耿天隲见寄》,原文:追维平昔游,十几丧六七

颜武

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
颜武,来源于杜牧的《唐诗》《寄宣州郑谏议》,原文:五言宁谢颜光禄,百岁须齐卫武公

翌耘

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
翌,来源于张可久的《元曲》《越调・霜角新安八景花屏春晓》,原文:翌结,弓剑冗,苔花碑字灭

淄瑗

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
淄,来源于不详的《唐诗》《高苑令歌》,原文:高苑之树枯已荣,淄川之水浑已澄,邹邑之民仆已行

琬嘉

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
琬,来源于杨时的《宋诗》《乐语口号 其二》,原文:已写风猷传乐府,更磨琬琰一时刊

遒傅

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《雨中买酒镜湖酒楼》,原文:登临天地迮,老病岁时遒

汶勘

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
汶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:公赐季友汶阳之田及费

驰诺

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
驰,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其九》,原文:风云合匝,龙虎交驰

箫捷

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
箫,来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》,原文:我已乐箫散,谁与共平章

翊恣

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
翊,来源于方干的《唐诗》《游岳林寺》,原文:(见光绪三十四年刊张美翊纂《奉化县志》卷四

勘燮

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
勘,来源于卫宗武的《宋诗》《初夏登北山 其二》,原文:奁香勘南华,孰为寥天一

戍栎

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
戍,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟南坡三十韵》,原文:瓜戍怀桐汭,星回直摄提

骋瑗

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
骋,来源于洪炎的《宋诗》《游麻姑山仙都观》,原文:空余丰碑字,欻若猊骥骋

宣敦

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
宣敦,来源于明皇帝的《唐诗》《早登太行山中言志》,原文:宣风问耆艾,敦俗劝耕桑

麓瀚

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
麓,来源于秦观的《宋诗》《和裴仲谟放兔行》,原文:不如亟返月中宿,休顾商巖并岳麓

致佶

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
致,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:宾由右致命

爕璩

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

旎琢

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
旎,来源于黄庭坚的《宋诗》《子瞻继和复答二首 其二》,原文:迎燕温风旎旎,润花小雨斑斑

圣亚

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
圣亚,来源于贯休的《唐诗》《送黄宾于赴举》,原文:二阶□夜雪,亚圣在春闱

浩灿

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
浩灿,来源于郭祥正的《宋诗》《舟次白鹭洲再寄安中尚书用李白寄杨江宁韵 其二》,原文:华灯灿繁星,浩歌正忘忧

越齐

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
越齐,来源于王令的《宋诗》《梦蝗》,原文:吴饥可食越,齐饿食鲁邾

飖璂

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
飖,来源于慧净的《唐诗》《和卢赞府游纪国道场》,原文:高才暂骋目,云藻随飘飖

勃召

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
勃召,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《乡党篇》》,原文:君召使摈,色勃如也

晟禹

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
晟,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五七》,原文:大晟修成六律新,铿锵雅韵格三灵

炀轶

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
炀,来源于杜牧的《唐诗》《汴河怀古》,原文:锦缆龙舟隋炀帝,平台复道汉梁王

籍篁

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
籍篁,来源于苏颂的《宋诗》《次韵阳孝本游翟家湾书院二首又一绝 其一》,原文:四面松篁分种艺,百家图籍待收藏

鸥钧

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
鸥钧,来源于欧阳修的《宋诗》《狎鸥亭》,原文:岂止忘机鸥鸟信,陶钧万物本无心

孝霈

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
孝霈,来源于吕陶的《宋诗》《送李镇北归》,原文:公卿察亷孝,一命果霑霈

情益

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
情益,来源于释居简的《宋诗》《余尸巾山苦诛求而去钵无舂粮寓公范公伟质衣以赆西笑曰乱邦不居行矣》,原文:惠惟适用偏多感,施及无求益见情

植里

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
植里,来源于尤袤的《宋诗》《张公洞》,原文:行行三两里,夹道乔木植

斯韬

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
斯韬,来源于柳宗元的《唐诗》《游南亭夜还叙志七十韵》,原文:斯道难为偕,沈忧安所韬

翙戍

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

玮舟

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

恽骥

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《唐诗》《黄金台》,原文:(见元人王恽《秋涧集》

殷樟

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
殷,来源于刘敞的《宋诗》《暮冬寄盐城弟二首 其一》,原文:殷勤嘱双鲤,为寄别离情

璂炘

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xìn见“炘炘”。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

榆飏

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
榆飏,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:抟空方见一鹗飏,短翮便可枪榆枋

璎缥

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璎,来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》,原文:栏楯幡幢及龛室,宝玲璎珞震妙音

诏晢

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
诏,来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其二》,原文:屡有搜贤诏,曾无谏猎书

槿意

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
槿意,来源于欧阳修的《宋诗》《暇日雨后绿竹堂独居兼简府中诸僚》,原文:桐槿渐秋意,琴觞怀友文

燝弘

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

骥君

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
骥君,来源于张耒的《宋诗》《惜别赠子中昆仲二首 其二》,原文:疏泉养笋待子吟,更采山刍秣君骥

罡新

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二》,原文:(京本注:「魁罡也

檀翊

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
檀,来源于刘克庄的《宋诗》《周天益由福侨剑水灾毁室辄奉小诗劝缘》,原文:莫愁草堂赀,必得檀越力

粤域

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
粤域,来源于信安王祎的《唐诗》《石桥》,原文:粤因求瘼余,倏想寻真域

樟崎

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
樟,来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》,原文:怜君兄弟双鳯皇,邓林秀出凡楩樟

黎崎

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
黎,来源于冯时行的《宋诗》《责睡魔》,原文:谩学昌黎送穷术,挥毫加点文烂斑

烁潮

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
烁,来源于李山甫的《唐诗》《代张孜幻梦李白歌》,原文:瑞光闪烁天关(一作「门」)开,五云著地长裾来,华山秀作英雄骨,黄河泻作纵横才

纪晤

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
纪,来源于陆文圭的《宋诗》《代挽奉政陈公》,原文:韩铭空纪实,曾箦遂长终

谐娄

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
谐,来源于慕容彦逢的《宋诗》《送曾正直》,原文:来兹谐宿愿,一笑忘虀盐

珺桓

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桓,来源于苏辙的《宋诗》《送青州签判俞退翁致仕还湖州》,原文:不作清时言事官,海邦那复久盘桓

苍栎

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
苍栎,来源于方回的《宋诗》《王干三岭》,原文:澄练平臯水屈盘,青苍松栎拥峰峦

驹缎

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
驹,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其一○》,原文:相者竞举肥,终然驹远去

辰鸥

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
辰鸥,来源于释元肇的《宋诗》《题江心寺》,原文:客帆渺茫拂辰极,渔舠散漫同凫鸥

楦勖

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

缤追

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
缤追,来源于邓肃的《宋诗》《次韵二首 其二》,原文:便当痛饮追河朔,红雪缤纷脍锦鳞

骥苡

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
骥,来源于王令的《宋诗》《快哉行呈诸友兼简仲美》,原文:太阿补履不足用,老骥捕鼠终无功

晖澧

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
晖,来源于吕渭老的《宋词》《小重山》,原文:园林晚,脉脉带斜晖

薏郅

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
薏,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》,原文:杭州白傅亦自无,若有薏苡犹疑珠

旆烽

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
旆烽,来源于冯山的《宋诗》《辰阳馆》,原文:张公抗辰旆,烽障几欲罢

粤旌

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
粤旌,来源于周必大的《宋诗》《靖州太守李秀实挽词二首 其一》,原文:旌麾更楚粤,翰墨过幽燕

儒桠

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
儒,来源于刘摰的《宋诗》《路作茅斋成有诗次其韵》,原文:丈室居士家,环堵儒者宅

萧翙

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
萧,来源于高适的《唐诗》《睢阳酬别畅大判官》,原文:榆关夜不扃,塞口长萧萧

璐琛

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
璐,来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》,原文:尚愧侔连璐,才宜比散盐

琢治

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
琢治,来源于韦骧的《宋诗》《石鏊》,原文:青如碧琅玕,光莹非琢治

忻堇

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
忻,来源于许景衡的《宋诗》《寄薛克勤》,原文:烹鲜未觉民难治,炊黍犹忻客少留

憧践

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
憧,来源于邢凯的《宋诗》《辛卯上提刑平寇歌》,原文:骎骎良民皆安堵,憧憧道路多行商

荑植

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
荑,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:55 莁荑,蔱蘠

祈书

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
祈书,来源于黄文雷的《宋诗》《次黄存之东皋韵 其二》,原文:楷著祈年疏,闲笺种树书

纬支

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
纬,来源于李复的《宋诗》《登蚕 其一》,原文:纬萧外周防,条枝中交萦

治葆

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
治,来源于宋仁宗的《宋诗》《赐刘煇及第》,原文:治世求才重,公朝校艺精

召隋

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
召,来源于刘敞的《宋诗》《螳螂》,原文:得丧还相召,南华所以惊

誉昀

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
誉,来源于曹勋的《宋诗》《久别黄虚中忽会又别二诗道意 其二》,原文:自有文章追洛下,莫缘誉处厌糟丘

泷旷

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
泷,来源于张泌的《唐诗》《送容州中丞赴镇》,原文:鹢首冲泷浪,犀渠拂岭云

鸠景

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
鸠景,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其一六》,原文:鸠啼□□景,花敛带愁容

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