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如何为姓戴培字辈取名男孩

孙瑱纲作者：孙瑱纲2024-02-11 20:54:48

姓戴培字辈取名男孩是每个家庭都需要面对的问题。一个好的名字不仅仅是一个标识符，更是对孩子未来的期望和祝福。在给姓戴培字辈取名男孩的过程中，我们应该考虑以下几点： 首先，了解自己的家族文化和传统。姓戴培字辈有着悠久的历史和独特的文化背景，可以从中寻找灵感。可以选择使用家族中的经典名字或者是有特殊意义的字眼，以传承家族的血脉。 其次，考虑现代化的取名方式。随着时代的发展，人们对名字的要求也在不断变化。可以尝试结合姓戴培字辈的音韵特点，选择一些现代化的名字，既符合时代气息，又体现了家族的独特之处。 最后，要考虑名字的美观和易记性。一个好的名字应该容易被记住，不易拼错，并且发音优美。可以通过和谐的组合方式，选择适合姓戴培字辈的名字，尽量避免过于复杂或难以理解的字眼。 在确定好这些要素后，相信您一定能为您的姓戴培字辈取名男孩选择一个好名字。记得要结合家族传统、现代化的思维以及美观易记的标准进行取名，祝愿您的宝贝拥有一个寓意美好的名字！

姓戴培字辈取名男

戴凇培

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

戴晣培

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

戴培苡

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
培，来源于李新的《宋诗》《梓潼张孝女》，原文：我哀怙恃今十年，不及增培一坏土

戴竺培

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
竺，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其八六》，原文：当年竺国此时节，浄饭王宫生悉达

戴兹培

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
兹培，来源于韩维的《宋诗》《次韵和永叔种菊过节方开》，原文：况兹封培晚，荣茂安得早

戴培佶

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
培，来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》，原文：木根盘龙干必异，要须培植为栋梁

戴培芈

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
培，来源于释大眼的《宋诗》《别石坚》，原文：莫种谁堆培，莫容荆与棘

戴沦培

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
沦培，来源于葛胜仲的《宋诗》《学正郭勉夫示诗次韵答之》，原文：松生非培塿，檀伐待沦漪

戴培燝

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
培，来源于梅执礼的《宋诗》《滁州希真堂并蒂菊》，原文：旋培数本当幽砌，忽作双英满翠丛

戴培奥

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
培，来源于叶茵的《宋诗》《水竹墅十咏 广寒世界》，原文：有能培植之，此香传诸郎

戴暌培

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
暌，来源于元稹的《唐诗》《感梦》，原文：答云痰滞久，与世复相暌

戴淖培

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
淖，来源于邓深的《宋诗》《次正臣韵》，原文：大淖瀑濆续续生，怒涛惊浪层层起

戴培淅

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
培，来源于兰楚芳的《元曲》《耍孩儿・透春情说几句知心话，则被你迤逗杀我心猿意马。寒窗寂寞废琴》，原文：傲风霜分不开连枝树，宜雨露栽培出并蒂花，见一日买几遍龟儿卦

戴培琰

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
培，来源于晁公溯的《宋诗》《秋日》，原文：季月当泛菊，栽培园中英

戴庆培

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
庆培，来源于金履详的《宋诗》《景定甲子夏五三日王希夷兄有弄璋之庆是时希夷尚在岁寒堂报至以历推之日在参月在东井火在天西北鲁斋先生曰此卿相之命也越七日希夷煮饼岁寒诸朋友与焉桐阳金履祥吉甫为诗以贺》，原文：培养庆源惟一善，流传家学有余师

戴培初

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
培初，来源于韩琦的《宋诗》《通判钱昌武代归以诗见别次韵为答》，原文：别袂醉分云共惨，去涂尘寂雪初培

戴培旆

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
培，来源于文同的《宋诗》《和仲蒙山城》，原文：石头何培塿，龙首太酰鸡

戴皓培

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
皓，来源于杨巨源的《唐诗》《胡姬词》，原文：数钱怜皓腕，非是不能留

戴培炔

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
培，来源于包恢的《宋诗》《和陈七峰七诗韵 其一》，原文：根基既超然，培植功且更

戴培峻

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
培峻，来源于孙冲的《宋诗》《过古夹寨城》，原文：踞峙培山峻，环围列堑长

戴楣培

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
楣，来源于魏了翁的《宋诗》《冯夫人挽诗》，原文：暮年尤慰意，玉壻作门楣

戴培什

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
培，来源于张榘的《宋词》《沁园春》，原文：栽培

戴培绍

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
培，来源于王禹偁的《宋诗》《和张校书吴县厅前冬日双开牡丹歌》，原文：枝闲叶尽根空培，人情皆待明年开

戴哲培

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
哲，来源于无名氏的《宋词》《醉蓬莱》，原文：望秋高梨岭，星下莆阳，庆生贤哲

戴培馟

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
培，来源于陈著的《宋诗》《张敬之县尉》，原文：要将培远业，便答自初官

戴逊培

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
逊，来源于释契嵩的《宋诗》《次韵和酬》，原文：诗豪何逊宿喦扃，品格高卑彻晓评

戴培鸢

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
培，来源于袁燮的《宋诗》《与范总干》，原文：所期培殖丰，肯诧裁决敏

戴培荣

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
培荣，来源于释道潜的《宋诗》《证师圣可桐虚斋》，原文：异速成之朝荣兮，培益厚而日敏

戴炳培

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
炳，来源于范令闻的《宋诗》《六一堂》，原文：□□□□照，□□江汉炳

戴培渭

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
培，来源于张耒的《宋诗》《福昌官舍后绝句十首 其九》，原文：不扫竹根藏笋茁，旋培残雪拥兰芽

戴晳培

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
晳，来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》，原文：白晳采兰手，未负如意铁

戴培胥

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
培，来源于曾几的《宋诗》《久雨》，原文：直愁排荡根荄尽，安用栽培桃李为

戴培律

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
培，来源于陈著的《宋诗》《送邑簿阮杏山解任》，原文：谁知异物非凡翼，志在远大须培植

戴培晗

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
培，来源于林希逸的《宋诗》《止戈堂 其一》，原文：万家桃李栽培盛，千里妖氛却扫清

戴培召

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
培召，来源于曾极的《宋诗》《松》，原文：汇进群奸卒召戎，萌芽培养自熙丰

戴培纫

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
培纫，来源于刘克庄的《宋诗》《漳兰为丁窃货其半纪实四首 其三》，原文：薄采难纫佩，深培待茁芽

戴熙培

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
熙培，来源于曾极的《宋诗》《松》，原文：汇进群奸卒召戎，萌芽培养自熙丰

戴培甯

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
培，来源于李彭的《宋诗》《四月十八日过师贤留饮归用前韵寄师贤》，原文：我才肩培塿，君自粲氐房

戴潮培

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
潮培，来源于郑清之的《宋诗》《可斋陈大卿政成之暇蒐讨河渠为乡国长久虑开万世利非君侯其谁属因效一得以广盛心焉》，原文：培浚傥高深，怒潮敢雄跨

戴璐培

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
璐，来源于文彦博的《宋诗》《对雪》，原文：陌逈皆连璐，台高尽结瑶

戴培韪

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
培韪，来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》，原文：静言培塿亦何罪，不韪正坐睎衡嵩

戴培袤

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
培袤，来源于陆游的《宋诗》《小园》，原文：小园草木手栽培，袤丈清池数尺台

戴沛培

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
沛培，来源于李复的《宋诗》《有客山中来》，原文：沛然洒好雨，助我栽培功

戴培德

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
培德，来源于洪适的《宋词》《江城子》，原文：两路平反多少事，培吉德，赍长生

戴葆培

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
葆，来源于释道潜的《宋诗》《次韵阳翟尉黄天选见寄》，原文：公家有畸人，虚缘能自葆

戴明培

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
明培，来源于陆游的《宋诗》《夜话赠华师》，原文：深培地炉火，明照佛龛灯

戴培绰

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
培，来源于丁几仲的《宋词》《贺新郎》，原文：培杞梓，待时用

戴培岐

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
培，来源于陈著的《宋诗》《赞王来山爱竹祠前枯竹再生》，原文：更须就此封培去，千亩成阴百世门

戴培琮

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
培，来源于李新的《宋诗》《山中秋意》，原文：有心培养山中桂，不束轮囷作散材

戴恽培

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
恽，来源于京镗的《宋词》《洞庭春色・沁园春》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

戴霄培

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
霄培，来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 雕玉山》，原文：培嵝崎岖面碧霄，何曾温润似琼瑶

戴培玺

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
培玺，来源于吕从庆的《唐诗》《》，原文：此书有洪溪吕氏萃石山房本，有嘉庆癸酉岁从庆三十二世孙吕玺培重刊本，均未见

戴之培

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
之培，来源于杜甫的《唐诗》《可叹》，原文：王生早曾拜颜色，高山之外皆培塿

戴培凡

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
培凡，来源于释法周的《宋诗》《句》，原文：地因培客土，凡草有时生

戴培椎

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
培，来源于陈宓的《宋诗》《和度支兄咏竹》，原文：栽培从此力，雨露正霑零

戴里培

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
里培，来源于邹极的《宋诗》《月庵歌》，原文：夷高培坳荫其下，百里胜景尽目前

戴漪培

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
漪培，来源于葛胜仲的《宋诗》《学正郭勉夫示诗次韵答之》，原文：松生非培塿，檀伐待沦漪

戴培存

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
培存，来源于度正的《宋诗》《燕漕司进士小诗奉勉》，原文：力战吝骄存广大，深培根本黜浮虚

戴些培

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
些，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《青衲袄》，原文：(小旦)说些甚么

戴培旒

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
培，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其二一》，原文：诗题：雷州八首首句：白发坐溯党荔子无几何下居近流水培塿无松柏粤岭风俗殊粤女市无常海康腊己酉旧时日南郡

戴培缪

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
培，来源于韩维的《宋诗》《从厚卿乞移水仙花》，原文：当年曾效封培力，应许移根近北堂

戴培裕

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
培，来源于苏泂的《宋诗》《咏怀》，原文：人生积累资，培塿升高岑

戴培尧

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
培，来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》，原文：马息联八叠，培塿看冈屺

戴融培

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
融，来源于张埴的《宋诗》《馆中写怀寄乐山琴庵》，原文：万有本天分，此气何冲融

戴培川

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
培川，来源于胡宏的《宋诗》《碧泉书院偶书花木所有七首 其二》，原文：栽培自剔根芽蠹，要见山川旧典刑

戴培情

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
培情，来源于王禹偁的《宋诗》《和张校书吴县厅前冬日双开牡丹歌》，原文：枝闲叶尽根空培，人情皆待明年开

戴培庚

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
培，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・小桃红》，原文：(正旦唱)俺主人培养出牡丹芽

戴培挚

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
培，来源于贯休的《唐诗》《古意九首 二》，原文：茫茫尘土飞，培壅名利根

戴培弘

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
培，来源于胡寅的《宋诗》《春日幽居示仲固彦冲十绝 其九》，原文：菊本离离趁雨栽，杞根成垅更深培

戴培慕

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
培，来源于王禹偁的《宋诗》《和张校书吴县厅前冬日双开牡丹歌》，原文：枝闲叶尽根空培，人情皆待明年开

戴培瑞

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
培瑞，来源于王柏的《宋诗》《挽郡博士待班刘公歌》，原文：上培德谊种，下开文字瑞

戴仞培

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
仞培，来源于范成大的《宋诗》《天柱峰》，原文：形摹三尺气万仞，世间培塿何由攀

戴培皎

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
培皎，来源于苏籀的《宋诗》《甲寅岁雪一首》，原文：皎洁肌容宜夜觌，培堆靀松诘朝新

戴培舟

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
培舟，来源于洪咨夔的《宋诗》《次及甫入峡杂咏 十二培》，原文：舍车不涉猢狲愁，行舟未过虾蟆培

戴泓培

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
泓，来源于杨万里的《宋诗》《山村二首 其二》，原文：老夫不是如今错，初识陶泓计已差

戴恒培

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
恒，来源于陈允升的《宋诗》《钓鱼台》，原文：古有恒真人，事岂欺我哉

戴书培

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
书培，来源于刘黻的《宋诗》《和建小学韵呈赵求仁使君 其三》，原文：衿珮欢迎师帅来，读书种子頼栽培

戴棕培

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
棕，来源于张孝祥的《宋诗》《张钦夫送笋脯与方俱来复作》，原文：鲑腥辟三舍，棕栮乃臣仆

戴追培

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
追培，来源于释文珦的《宋诗》《野草花》，原文：自能追造化，浑不假栽培

戴培影

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
培影，来源于苏辙的《宋诗》《游城西集庆园》，原文：飞甍斤斧声未绝，翠柏栽培影初遍

戴硝培

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》，原文：日暄花迸蕾，霜过土生硝

戴培畚

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
培畚，来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其七》，原文：沧江卜室数年间，畚筑栽培仅息肩

戴培冕

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
培，来源于吴浩的《宋诗》《璜源宗人玨寿庆楼》，原文：吾宗培世德，盛事褒一门

戴培禹

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
培，来源于郑刚中的《宋诗》《悼潘权仲》，原文：公独髙培一阡土，想应无恨入桐山

戴培熹

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
培，来源于陈淳的《宋诗》《赴调归忧时题壁》，原文：栽培自上古，婆娑荫八维

戴培未

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
培未，来源于王建的《宋诗》《广福寺》，原文：小松新桧未成行，劝督栽培想上方

戴培郦

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
培，来源于邓肃的《宋诗》《花石诗十一章 其六》，原文：是中嵩岳磨星斗，下视羣山真培塿

戴培境

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
培境，来源于卫宗武的《宋诗》《巨室遗牡丹有作 其二》，原文：无地栽培娱老境，有风吹送到儿家

戴烽培

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
烽，来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其三》，原文：鸭绿桑干尽汉天，传烽自合过祁连

戴懿培

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
懿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：阳虎御季桓子，公敛处父御孟懿子，将宵军齐师

戴培蘅

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
培，来源于曹彦约的《宋诗》《秋分后十日得暴雨》，原文：可怜岁事今如此，麦垅蔬畦尚可培

戴佐培

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
佐，来源于云龛子的《元曲》《中吕・迎仙客》，原文：范蠡翁，曾佐越，五湖独泛扁舟月

戴崧培

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
崧，来源于徐鹿卿的《宋词》《水调歌头》，原文：知道神生崧岳，大庾岭边和气，未足助欢声

戴泯培

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
泯，来源于释文准的《宋诗》《自赞 其三》，原文：欲传吾真，须泯见闻

戴鸯培

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
鸯，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 九》，原文：泉沙耎卧鸳鸯暖，曲岸回篙舴艋迟

戴培芾

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
培，来源于韩琦的《宋诗》《阅古堂八咏 牡丹》，原文：谁人会我栽培意，欲见吴宫小阵图

戴培昃

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
培，来源于王之道的《宋诗》《次韵王山甫春日出郊探梅》，原文：谁能移将归，栽培拥高垣

戴培研

拼音五行释意
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
培，来源于范成大的《宋诗》《次韵温伯种兰》，原文：栽培带苔藓，披拂护尘垢

戴钲培

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
钲，来源于赵蕃的《宋诗》《早题》，原文：山云解衣带，晓日挂铜钲

戴备培

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
培péi土比喻用心栽培、教育孩子，使之长大成材。
国学点评
备培，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・商调/集贤宾》，原文：王焕也空学的文武双全，培养得材能兼备

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