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杰字在后取名男宝宝的窍门与意义

邓翡羲作者：邓翡羲2024-02-11 10:11:05

在古代，姓名的取名是非常重视的，人们相信一个好名字能带来好运和美好的未来。如今，越来越多的父母希望给自己的男宝宝取一个与众不同又带有特殊含义的名字。而杰字在后取名男宝宝则是一个备受关注的取名方式。杰字在后可谓是名字中最具有力量和磅礴气势的一个字。通过将杰字放在名字的结尾，不仅能够突出男孩的阳刚之气，更能赋予名字积极向上、追求卓越的寓意。因此，不少父母选择杰字在后取名男宝宝，希望能为孩子的未来增添一份好运和魅力。在下面的文章中，我们将为您介绍一些杰字在后取名男宝宝的窍门与意义，帮助您在给宝宝取名时做出明智的选择。

杰字在后取名男宝宝

旷践

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
旷，来源于陆游的《宋诗》《书幸二首 其二》，原文：我身匪兕虎，岂是旷野物

研懿

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
研，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四○》，原文：研穷体象貌亦同，博学精微先贤播

攸自

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
攸自，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 送神用《成安》。》，原文：自今以始，八方攸同

勰琀

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

萱郝

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
萱，来源于韦骧的《宋诗》《和颜长道寄三首 首夏》，原文：秀邑发丛萱，清阴泛新竹

韪州

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
韪，来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》，原文：笑指铁瓮城，不韪欲睥睨

韫勃

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
韫，来源于林表民的《宋诗》《寄题郑熙宁夫玉轩》，原文：非希咸阳价，匵韫那敢轻

棋翀

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
棋，来源于吴龙翰的《宋诗》《夏日书事》，原文：槛柳拂棋局，瓶花落砚池

泯远

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
泯远，来源于任大中的《宋诗》《和祖无择题袁州东湖卢肇石》，原文：岁远成荒墟，佳名讵泯没

霆晏

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
霆，来源于杜甫的《唐诗》《观公孙大娘弟子舞劒器行》，原文：来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光

翙之

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

鼎年

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
鼎年，来源于王安石的《宋诗》《夜梦与和甫别如赴北京时和甫作诗觉而有作因寄纯甫》，原文：水菽中岁乐，鼎茵暮年悲

苓洲

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
苓洲，来源于汪莘的《宋诗》《访吴安抚命赋诗竹洲中有静香亭长堤静观斋舞雩亭》，原文：前日从公洲上语，茯苓期我能同煮

睨映

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
睨映，来源于王勃的《唐诗》《早春野望》，原文：他乡临睨极，花柳映边亭

纪稷

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
纪稷，来源于黄刍的《宋诗》《挽李制干》，原文：见说义兵扶社稷，千年国史纪元功

诺梁

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
诺，来源于赵文的《宋诗》《黄西有以清江李侯书来袁见招不果就既去西有五十韵见寄次其韵》，原文：故人有宿诺，未敢覆手翻

骏燏

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
燏yù木火光貌。
国学点评
骏，来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》，原文：骏辔忆连钱

崎恒

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
崎，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里屦鞋》，原文：岩壑崎岖，不利走趋

朴隋

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
朴，来源于陈师道的《宋诗》《次韵寄答晁无咎》，原文：却惭怀朴似周人，祇可闻名不须识

航诺

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
航，来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 平泉源》，原文：从兹东向海，可泛济川航

天翊

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
天翊，来源于韩琦的《宋诗》《览资政富公新诗》，原文：中则翊万枢，天业日以重

犹珈

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
犹珈，来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》，原文：病犹观冕辂，没不待笄珈

白凛

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
白凛，来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 十二月乐辞 十一月》，原文：宫城团回凛严光，白光碎碎堕琼芳

奈琤

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
奈，来源于李廌的《宋诗》《下第留别陈至》，原文：奈何骥与騄，不使备六蜚

韦弈

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
韦，来源于程洙的《宋诗》《奉送丞相讷斋程先生二首 其二》，原文：公相胸中蕴识几，中和不假佩弦韦

昱珈

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》，原文：二十隮膴仕，昱昱五采翬

航尚

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
航尚，来源于晁说之的《宋诗》《感事》，原文：长鲸江海尚翻波，欲济无航可奈何

轼茯

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
轼，来源于释德洪的《宋诗》《次韵空印游山九首 其九》，原文：我酌轼公泉叹息，此源有尽水无穷

琬鹄

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
琬，来源于陈某的《宋诗》《泉南满归过省下呈友人》，原文：双凫暂假王乔力，百里空淹蒋琬才

轼柏

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
轼，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：）（按：苏轼《洞仙歌序》，谓老尼能诵孟昶此词首二句，不见全篇，乃为足之

恒辽

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
恒辽，来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》，原文：恒山犹突骑，辽海竞张旗

尔燝

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
尔，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：简恤尔都，用成尔显德

卿轼

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
卿，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》，原文：卿摈由下

决裕

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
决，来源于梅尧臣的《宋诗》《与二弟过溪至广教兰若》，原文：行行渡小桥，决决响细泉

慷朝

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
慷朝，来源于薛扬祖的《宋诗》《送表弟朱拙夫以县尉赴新安》，原文：七尺许君何慷慨，一朝用世果循良

齐篌

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
齐，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：三、夏，公如齐逆女

旨文

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
旨文，来源于程俱的《宋诗》《某启伏蒙宫使资政左丞以某末疾渐平宠贶新诗仰荷眷私钦诵不足谨依严韵攀和四首少叙盛德仍述鄙怀伏惟采览某再拜 其一》，原文：词源笑唾三冬学，妙旨深明六艺文

庄远

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
庄远，来源于吴泳的《宋诗》《和虞沧江见寄宴坐闻秋香》，原文：真意俨分列，远心更庄舒

知景

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
知景，来源于苏舜钦的《宋诗》《蓝田悟真寺作》，原文：贪奇恋景不知倦，侧睥又复心瑟缩

凡垣

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
凡，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》，原文：凡冯尸，兴必踊

理墨

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
理墨，来源于陆游的《宋诗》《闲居无客所与度日笔砚纸墨而已戏作长句》，原文：韫玉面凹观墨聚，浣花理腻觉豪飞

谧衍

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
谧，来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 一》，原文：道之谧，维吾之室

睿葆

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
睿，来源于陈造的《宋诗》《行都夜归》，原文：时平睿泽天无外，帝力何曾尔辈知

暌鸿

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
暌鸿，来源于黄鉴的《宋诗》《送李殿省赴任常熟》，原文：玉季情深重暌索，南云延脰接飞鸿

瑜涌

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
瑜，来源于李纲的《宋诗》《雪中过分水岭六首 其六》，原文：璧月珠星争璀璨，瑶环瑜珥鬬婵娟

同庚

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
同庚，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望秋日遣怀次韵》，原文：共守庚申夜，同看乙巳占

才蓬

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
才蓬，来源于强至的《宋诗》《谢陈伯成学士》，原文：蓬莱仙人才伟英，三世实以文章称

彬文

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
彬文，来源于蔡瑗的《宋诗》《新建双门奉呈知府郎中》，原文：吾州形胜今如此，文物彬彬正可嘉

玺矗

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
玺，来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫除丧作诗问之》，原文：渠家符玺郎，实冠翰墨林

巍艾

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
巍艾，来源于陆游的《宋诗》《初夏野兴三首 其三》，原文：艾人行复巍然出，老大难堪节物催

烽乘

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
烽乘，来源于陆游的《宋诗》《我梦》，原文：尚可乘一障，凭堞观传烽

翼爀

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
翼，来源于乐仲卿的《唐诗》《咏萤》，原文：□□光华浅，抟风羽翼徽

寓皎

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
寓，来源于蒋思恭的《宋词》《水调歌头》，原文：星坦寓直有子，曾步八砖花

延琲

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
延，来源于刘子翬的《宋诗》《读曾吉甫横碧斋诗》，原文：延和数酌醪，侑静一编易

梧幻

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
梧幻，来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其三》，原文：江湖放浪水云人，药物枝梧梦幻身

鹤宗

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
鹤宗，来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守行十绝句 其九》，原文：鸡皮鹤发病龙钟，误入林宗裁鉴中

萱澎

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
萱，来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》，原文：藻苹南涧下，萱竹北堂前

琢札

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
琢，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 青石 激忠烈也》，原文：工人磨琢欲何用，石不能言我代言

纮帧

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
纮，来源于释居简的《宋诗》《中秋月》，原文：镜里功名两鬓青，却碾冰轮洞八纮

苓郄

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
苓，来源于胡仲弓的《宋诗》《次秀野使君见寄》，原文：不从沙漠去投笔，便向云山学负苓

肖隆

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
肖，来源于华镇的《宋诗》《寄焦公泽》，原文：釜鱼时肖范，储石每矜扬

伽佰

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
伽，来源于李白的《唐诗》《僧伽歌》，原文：真僧法号号僧伽，有时与我论三车

勃浩

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
勃浩，来源于黄机的《宋词》《六州歌头》，原文：波神怒，风浩浩，勃然兴

津鉴

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
津鉴，来源于文天祥的《宋诗》《赠林碧鉴相士》，原文：试问何如林家老碧鉴，不知天津桥上复有龙钟无

箫秋

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
箫秋，来源于陆游的《宋诗》《秋夜感遇十首以孤村一犬吠残月几人行为韵 其二》，原文：牲酒赛秋社，箫鼓迎新婚

桢淅

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
桢，来源于刘筠的《宋诗》《初秋属疾》，原文：节物变衰吟更苦，可堪漳浦卧刘桢

孝浠

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
孝，来源于王梵志的《唐诗》《三十》，原文：欲得儿孙孝，无过教及身

瑺园

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

琀曦

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于杨杰的《宋诗》《玉晨观左纽桧》，原文：虬枝龙干向朝曦，势与扶桑鬬长久

夷京

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
夷京，来源于梅尧臣的《宋诗》《嘉祐二年七月九日大雨寄永叔内翰》，原文：岛夷尚弗尔，况乃此京城

冬旷

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
冬旷，来源于韩维的《宋诗》《同胜之明叔游东郊》，原文：仲冬景气佳，旷然思远涉

旌仓

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
旌仓，来源于华岳的《宋词》《水调歌头》，原文：□领仓符，□兼漕节握藩旌

翼骋

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
翼骋，来源于王铚的《宋诗》《次韵率行之见投因以赋别》，原文：归翼懒飞翔，老骥倦驰骋

勃继

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
勃，来源于吕南公的《宋诗》《送傅亨父》，原文：以策屈羣力，勃如飞蚊来

硝挚

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
硝，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》，原文：松溪黑水新龙卵，桂洞生硝旧马牙

史勖

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
史勖，来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》，原文：汲书荀勖定，汉史蔡邕专

楹淅

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
楹，来源于张耒的《宋诗》《端居二首 其二》，原文：倚楹复何待，依依空复情

宸搦

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
宸，来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》，原文：闻君奉宸诏，瑞祝疑灵岫

漳誉

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
漳誉，来源于宋祁的《宋诗》《属疾五首 其一》，原文：惟无公干誉，他味似漳滨

纫献

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
纫献，来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子 皇后合五首 其一》，原文：纫为五色缕，续寿献君王

瀚隅

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
瀚，来源于天然的《唐诗》《翫珠吟》，原文：绝边弥瀚（《灯录》、《通载》作「汗」）漫，三（《灯录》、《通载》作「无」）际等空平

逻缮

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
逻，来源于陆游的《宋诗》《感旧》，原文：缕金羯鼓龟兹乐，镂玉琵琶逻逤槽

祁仁

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
祁，来源于陆游的《宋诗》《雨雪兼旬有赋》，原文：祁寒人怨咨，千载语犹验

理渤

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
理渤，来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：优游渤海，玉琴重理弦索

彬奘

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
彬，来源于柳宗元的《唐诗》《答问附歌》，原文：蹮蹮蓬藋，乐吾（一作「夫」）囚兮，文墨之彬彬（一本作「申申」），足以申吾愁兮

麓史

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
麓史，来源于郭祥正的《宋诗》《蒋颖叔席上》，原文：偶陪御史骢，逶迤傍林麓

琛谊

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
琛，来源于苏辙的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：尘卷跳疆寇，琛来渡海船

容偕

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
容偕，来源于王之道的《宋诗》《夏日雨霁郊行次韵刘春卿》，原文：食已得从容，偕行石城道

崧熠

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
崧，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：瑞蔼挹仙堂上，崧岳喜生申

践颉

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
践，来源于何梦桂的《宋诗》《赠枯崖郑高士三绝 其二》，原文：历尽冰霜几践更，皮毛剥落骨峥嵘

轶攸

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
轶，来源于袁燮的《宋诗》《咏竹二首 其一》，原文：此君独超轶，生来气骎骎

樟祁

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
樟，来源于宋祁的《宋诗》《送徐秀才》，原文：倦随东郭履，归养豫樟年

勰苓

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

奎尉

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
奎，来源于叶参的《宋诗》《入天章道中》，原文：宸章飞动凌奎彩，瀑溜清凉涨井华

琝珹

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
珹chéng木玉名。
国学点评

诀炫

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
诀，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》，原文：牡丹澹兮白如雪，打毬妙兮多指诀

析采

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
析采，来源于释绍昙的《宋诗》《板黄》，原文：良工采得木千章，如析旃檀片片香

锐耘

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
锐，来源于刘宰的《宋诗》《怀茅山寄句容江大夫》，原文：矧闻廊庙议，出师锐除残

缥钟

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
缥钟，来源于刘宰的《宋诗》《漫塘晚望》，原文：灯影微茫行客艇，钟声缥缈梵王家

园茗

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
园茗，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨君全送酒》，原文：秋入园林花老眼，茗搜文字响枯肠

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