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阳字取名男宝宝

熊恒玫作者：熊恒玫2024-02-11 08:26:08

在给男宝宝取名的时候，很多父母都希望能够选择一个富有阳光气质的名字，给孩子带来积极向上的能量。带有阳字的名字正好能够满足这一需求，不仅寓意阳光、活力、健康，还能让人联想到勇敢、自信的形象。选择一个适合男宝宝的带阳字的名字，不仅可以展示孩子的个性和特点，还能让他在成长过程中更加自信、积极地面对世界。接下来，我们将为您介绍一些适合阳字取名男宝宝的名字，希望能够对您起到一些启发和参考作用。

阳字取名男宝宝

棣沅

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
棣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：』赐我先君履，东至于海，西至于河，南至于穆陵，北至于无棣

德凛

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
德凛，来源于晁子东的《宋诗》《赓韵题精舍》，原文：巍巍道德千年在，凛凛声猷万古齐

珞璋

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
珞，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷，爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》，原文：多持七宝香璎珞，既相承怎空过

勖燮

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

谊枫

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
谊，来源于强至的《宋诗》《和楼志国范君武读胡尉临安所获颜鲁公书断碑》，原文：虽云笔力夺元化，济以忠谊重万钧

圭筹

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
圭筹，来源于霍总的《唐诗》《九华楼》，原文：巉然倚圭璧，爽气凌尊筹

彬恺

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
彬，来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》，原文：自尔吾蜀士，文学多彬彬

崎识

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
崎识，来源于徐经孙的《宋诗》《去国》，原文：崎岖山路记曾游，谁识为臣去国愁

梧邕

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
梧，来源于狄遵度的《宋诗》《看白云爱而成诗》，原文：安知苍梧野，下覆猿鸟哭

缃滇

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
缃，来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 静赏亭》，原文：君方踞胡床，风掀缃册叶

缘曦

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
缘曦，来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其一》，原文：佛地前缘旧，尧曦普照均

屿骥

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
屿，来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其八》，原文：晴天历历供峰屿，烟雨濛濛护岛洲

勃欢

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
勃欢，来源于楼钥的《宋诗》《喜雨次甄云卿监簿韵》，原文：四郊苗槁勃然兴，顿觉欢声满郡城

纾盂

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
纾，来源于黎廷瑞的《宋诗》《溪上桑叶萤食已既今年蚕事颇落寞》，原文：尘编眊难臯，干死气亦纾

析粹

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
析，来源于姜夔的《宋诗》《丁巳七月望湖上书事》，原文：白天碎碎如析绵，黑天昧昧如陈玄

棹治

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
棹治，来源于苏洵的《宋诗》《和杨节推见赠》，原文：舍棹治陆行，岁晚筋力乏

狄礼

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
狄礼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：狄人囚史华龙滑与礼孔以逐卫人

晋慕

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
晋慕，来源于朱湾的《唐诗》《七贤庙》，原文：常慕晋高士，放心日沈冥

枫郅

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
枫，来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》，原文：枫叶红绡翦，芦花白雪铺

崧銮

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
崧，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》，原文：诞空桑兮开有殷，崧岳降兮周之祯

渌羡

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
渌，来源于白居易的《唐诗》《春江》，原文：唯有春江看未厌，萦砂遶石渌潺湲

献资

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
献资，来源于洪皓的《宋诗》《次韵学士重阳雪中见招不赴前后十六首 其二》，原文：不放黄花资献寿，故飞白雪恼留宾

圭搦

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
圭，来源于吴则礼的《宋诗》《偶作呈曾存子》，原文：曲肱静听百鸟语，圭窦瓮牖思吾庐

彰魁

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
彰，来源于唐庚的《宋诗》《讯囚》，原文：事老恶自彰，証佐日月明

町虢

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
町，来源于苏轼的《宋诗》《与子由同游寒溪西山》，原文：散人出入无町畦，朝游湖北暮淮西

潮犹

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
潮犹，来源于蔡肇的《宋诗》《彭君宜江上新开轩》，原文：暮霭先昏瓜步港，寒潮犹打蒜山宫

堰栾

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
堰，来源于方回的《宋诗》《过许村》，原文：长安才上堰，风物似微饶

翌秉

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
翌，来源于邹浩的《宋诗》《崇仁县君魏氏挽词 其一》，原文：翌翌才三世，冥冥忽九泉

浦朔

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
浦朔，来源于刘敞的《宋诗》《和贡甫瓜步诗》，原文：请陈真人朔，颇事丹浦伐

箴纮

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
箴，来源于释居简的《宋诗》《持钵 其三》，原文：其谁受此施，观此受施箴

昭治

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
昭治，来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》，原文：典章粲文治，昭然日月垂

泉理

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
泉理，来源于陈与义的《宋诗》《与夏致宏孙信道张巨山同集涧边以散发巖岫为韵赋四小诗 其四》，原文：张子卧石榻，夏子理泉窦

致炅

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
致，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三七》，原文：行不言之令，坐致太平

湲易

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
湲，来源于杜甫的《唐诗》《湘江宴饯裴二端公赴道州》，原文：促觞激百虑，掩抑泪潺湲

搦潭

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
搦，来源于韩的《宋词》《朝中措》，原文：多少姚黄魏紫，搦成腻粉燕支

徽燝

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
徽，来源于宋祁的《宋诗》《黄垍勾建昌簿》，原文：草堂空岫幌，偃室听琴徽

逵椰

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
逵，来源于薛季宣的《宋诗》《刘复之哀辞》，原文：鸿翱翔而遵逵兮，退飞者再

嵇陵

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
嵇陵，来源于李弥逊的《宋诗》《用硕夫韵述怀 其二》，原文：君愁尽写杜陵句，我老欲作嵇康书

缎珵

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

畅支

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
畅，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 三》，原文：百关弥调畅，方寸益清越

骏棣

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
骏，来源于释居简的《宋诗》《代人与赵仓使》，原文：长城蔽江汉，双骏腾渥洼

蘅崎

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
蘅，来源于朱熹的《宋诗》《戏答杨廷秀问讯离骚之句二首 其二》，原文：不甘强借三峰面，且为灵均作杜蘅

栗祈

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
栗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：及苏子盟于女栗

源翊

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
源，来源于吕皓的《宋诗》《题青溪神女祠次东坡韵》，原文：宗源人幽窈，峨眉如可及

兴由

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
兴由，来源于杨时的《宋诗》《和陈莹中了斋自警六绝 其四》，原文：萧条此意人谁问，兴废由来命也与

屿羡

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
屿，来源于戴表元的《宋诗》《风雨游小大浦》，原文：潮冲乌屿长，雨过象山来

季缮

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
季，来源于李彭的《宋诗》《嗣首座以老夫诗西岭障斜日为韵作五章见寄次韵答之 其三》，原文：我家二季子，风标荀令上

炫岳

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
炫岳，来源于刘才邵的《宋诗》《陪同舍登望越亭观潮》，原文：山岳倾颓惊炫转，鲸鹏摩戛舞幽怪

钏旬

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
钏，来源于汤舜民的《元曲》《双调・新水令春日闺思》，原文：腕消金钏松，腰瘦翠裙宽

鉴弛

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
鉴，来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》，原文：梦魂先在鉴湖中

景奕

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
景奕，来源于清远居士的《唐诗》《题透明巖安禄山题记后（透明巖，亦名栖真巖，在大蓬山。巖西曰禅窟，巖壁上有安禄山题记云：「大唐先天二年，岁在辛丑，七月朔，安禄山敬造弥勒佛一龛。」有清远居士题其后云云。王象之按：「先天二年即开元元年，是时禄山尚未显，以相传之久，兼恐别有姓名偶同，姑两存之。」）》，原文：（《舆地纪胜》一八八《蓬州·景物》及《碑记》）（〖1〗叶奕苞《金石录补》卷十二云：「居士不知何许人

郦与

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
郦与，来源于李廌的《宋诗》《鸣琴泉》，原文：郦元与李渤，地下当噤喑

缃珉

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
缃，来源于文同的《宋诗》《李坚甫净居杂题一十三首 书斋》，原文：缣缃罗几格，无限有奇书

棂漳

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
棂，来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其二》，原文：溪山雨后翠欲活，棂槛风来清有余

焘沧

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
焘，来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》，原文：大君弘覆焘，禁暴抚遐荒

琤凝

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
琤，来源于汪莘的《宋词》《哨遍》，原文：清流仄径玉琤琮

卓禹

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
卓禹，来源于陆游的《宋诗》《六艺示子聿》，原文：沛然要似禹行水，卓尔孰如丁解牛

儒沛

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
儒，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其六》，原文：异论相矛盾，儒墨竟谁是

熙峨

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
熙，来源于黄干的《宋诗》《谗人》，原文：靖康发深痛，熙丰启余殃

稽凡

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
稽凡，来源于陆游的《宋诗》《钱道人赞》，原文：唤作神仙渠不肯，道是凡人我又错，会稽城中且卖药

捷严

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
捷严，来源于陈杰的《宋诗》《博弈观人二首 其一》，原文：西军严驾后，北府捷书前

缃敖

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
缃，来源于周紫芝的《宋诗》《蠧鱼》，原文：老人耕凿无膏腴，缃囊细字时相娱

薏桑

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
薏，来源于李正民的《宋诗》《简邦求宗博》，原文：公自南来无薏苡，我从东渡乏朱提

芈辽

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：己卯，楚子取其妹季芈畀我以出，涉睢

嶂滨

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
嶂，来源于宋之问的《唐诗》《游云门寺》，原文：沓嶂围兰若，回溪抱竹庭

庭棕

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
庭，来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》，原文：或虚其狱，或空其庭

弛竣

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
弛，来源于刘敞的《宋诗》《古寺》，原文：唐殿弛栋梁，空庭长荆棘

渲尤

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
渲，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

筝翎

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
筝，来源于苏轼的《宋词》《江神子・江城子》，原文：忽闻江上弄哀筝

圭章

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
圭章，来源于无名氏的《宋词》《百字谣・念奴娇》，原文：金玉文章，圭璋闻望，早作蟾宫客

堰隽

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
堰，来源于苏轼的《宋诗》《次韵答贾耘老》，原文：东来六月井无水，仰看古堰横奔牛

郇飏

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
郇，来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》，原文：郇公暨邺侯，放逐同一邦

泽镌

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
泽镌，来源于罗邺的《唐诗》《吴王古宫井二首 一》，原文：拾得玉衩镌勅字，当时恩泽赐谁来

秉毓

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
秉，来源于陶翰的《唐诗》《晚出伊阙寄河南裴中丞》，原文：秉志师禽尚，微言祖庄易

郇粹

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
郇，来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》，原文：主公贤似晋重耳，兼如郇瑕地沃饶

虔绍

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
虔，来源于葛胜仲的《宋诗》《陪枢密富公游霅川即事呈三首 其三》，原文：弈世当传张颢印，三公行佩吕虔刀

箪容

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
箪容，来源于韩维的《宋诗》《答象之谢惠黄精之作》，原文：故以此为馈，其容几一箪

彬滨

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
彬，来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・落梅风》，原文：则问你护桥龙宋彬安在

俞永

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
俞永，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 三十三》，原文：孝是韩伯[俞]（伦），董永孤养母

潆峪

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
潆，来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》，原文：潆洄溯寒溪，确荦疲乱石

才燃

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
才燃，来源于李洪的《宋诗》《和郑康道探梅十绝句 其七》，原文：多病年来嬾作诗，燃萁何敢衒才奇

爕棕

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

诏杉

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
诏，来源于白居易的《唐诗》《初除户曹喜而言志》，原文：诏授户曹掾，捧诏感君恩

盂梧

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
盂，来源于陆游的《宋诗》《致仕后即事十五首 其九》，原文：一盂麦饭掩柴关，坐久不堪腰脚顽

兹幻

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
兹幻，来源于王迈的《宋诗》《述梦》，原文：绳床一欠伸，兹游真幻耶

天畅

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
天畅，来源于李纲的《宋诗》《奉寄吕丞相元直 其一》，原文：海滨病叟无他望，侧耳天声畅国威

殷颐

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
殷颐，来源于释绍昙的《宋诗》《煨芋》，原文：寒涕垂颐午梦醒，饥肠殷殷晴雷转

耘燮

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
耘，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》，原文：以为无益而舍之 者，不耘苗者也

铮逵

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
铮，来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其一》，原文：古铁铮铮，烬余不热

斯潆

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 奠币用《容安》。》，原文：载致斯币，庶几用享

序町

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
序，来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》，原文：大老既归，百揆时序

犹礼

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
犹礼，来源于刘敞的《宋诗》《读晏子春秋》，原文：犹称礼偪下，未免俭则固

彬缤

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
彬，来源于欧阳彬的《唐诗》《复为翰林作（题拟）》，原文：）（〖1〗《该闻录》：「欧阳彬三蜀时为翰林学士，唐明宗时入洛，责令归蜀

纬燃

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
纬，来源于黄庭坚的《宋诗》《听履霜操》，原文：嫠不忧其纬兮，恤楚社之不血食

与沧

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
与沧，来源于张炎的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：与沈沈沧海，平分一水

知伦

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
知伦，来源于王洋的《宋诗》《赵康州徐节孝祠》，原文：及到成名略相等，须知忠孝是同伦

乘郅

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
乘郅，来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》，原文：仍闻万乘尊犹屈，装束千娇嫁郅支

原酝

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
原，来源于苏舜钦的《宋诗》《送杜密学赴并州》，原文：尺诏来丹扆，双符换太原

溯敦

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
溯，来源于陈与义的《宋诗》《入城》，原文：舴艋溯溪来，款段踏山去

桥佐

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
桥佐，来源于温庭筠的《唐诗》《春暮宴罢寄宋寿先辈》，原文：谁怜芳草生三径，参佐桥西陆士龙

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