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16画繁体字有哪些取名男

胡洛篁作者：胡洛篁2024-02-10 22:06:26

16画繁体字是一种具有浓厚文化底蕴的字体，它们通常被用于取名，给孩子们增添独特的个性。在选择男孩取名时，使用16画繁体字可以展现你的品味和对传统的尊重。下面是一些适合男孩取名的16画繁体字及其含义。 1. 龙：象征着力量和帝王之气。 2. 虎：代表勇气和正义。 3. 鹰：象征着敏锐的洞察力和勇敢。 4. 剑：表达了慎重、果断和坚定的意义。 5. 雷：代表着力量、震撼和激情。 这些16画繁体字都有其特定的寓意和象征意义。当为男孩取名时，可以根据孩子的特点和您的意愿进行选择。希望本文能够帮助您找到心仪的男孩名字，并且对16画繁体字有更深入的了解。

16画繁体字有哪些取名男

凝

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
凝，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：当时马上，回首曾凝顾

衡

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
衡，来源于岑参的《唐诗》《终南云际精舍寻法澄上人不遇归高冠东潭石淙望秦岭微雨作贻友人》，原文：若访张仲蔚，衡门满蒿莱

翰

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
翰，来源于李绅的《唐诗》《过吴门二十四韵》，原文：绿杨深浅巷，青翰往来舟

霈

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
霈，来源于王十朋的《宋诗》《五月二十日闵雨》，原文：亟下霈然泽，捄我心如焚

臻

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻，来源于严羽的《宋诗》《庚寅纪乱》，原文：军旅苦转输，饥馑仍荐臻

羲

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲，来源于李商隐的《唐诗》《乐游原》，原文：羲和自趁虞泉宿，不放斜阳更向东

融

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融，来源于李光的《宋诗》《人日》，原文：人日灵川县，山深雪未融

薏

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
薏，来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王鸥盟秋日郊居即事 其二》，原文：不贪薏苡与明珠，曳屣狂歌信杖扶

澧

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
澧，来源于贾岛的《唐诗》《上杜驸马》，原文：今日澧阳非久驻，伫为霖雨拜新恩

禧

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧，来源于宋庠的《宋诗》《宿斋太一宫即事五首 其一》，原文：仙楼觚阙概云霓，奕奕威灵拥太禧

儒

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒，来源于方回的《宋诗》《送叶茂叔淮安教》，原文：为儒元匪易，入仕似无难

樨

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
樨，来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉蕊观中犹得誉，木樨岩下尚驰声

璞

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞，来源于冯时行的《宋诗》《恭州杨倅生日》，原文：至宝不琢粹璞具，犹有太古羲易淳

燃

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃，来源于徐德辉的《宋诗》《夏日和韵》，原文：试茶燃石鼎，汲井就西邻

熹

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹，来源于郑郧的《宋诗》《游洋州崇法院》，原文：晓色熹微麦陇间，杖藜徐步扣禅关

渌策

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
渌，来源于裴士杰的《宋诗》《和孔司封题蓬莱阁》，原文：苍烟渌水无穷趣，绝胜尘纷走世寰

砺杨

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
砺杨，来源于许月卿的《宋诗》《次韵李制干赠行》，原文：梅花入征梦，杨叶砺功勋

豫

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫，来源于宋之问的《唐诗》《过中书元舍人山斋》，原文：移疾多暇豫，孤斋恣闲息

逵浩

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
逵，来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：紫绶拂三寺，朱门临九逵

新

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新，来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》，原文：人情逐处新

芉经

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

亭

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭，来源于刘跂的《宋诗》《次韵大人正月十四日作》，原文：端闱夜许都人望，红繖亭亭坐南向

茗怡

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
茗怡，来源于曹勋的《宋诗》《题卫太尉巖集图》，原文：其余六逸咸自若，炷香瀹茗殊怡然

绚楹

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
绚，来源于周孚的《宋诗》《次韵寄士美》，原文：绚烂晚花秀，萦纡莫江流

陵欢

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
陵欢，来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》，原文：芹藻欢欣意，陵阿长育恩

箩娆

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
箩，来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其二一》，原文：半夜归来无觅处，忍饥高卧饭箩边

芗州

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
芗州，来源于吴编修的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：六月荷风芗州路，北螺山、别是般滋味

棋榭

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
棋榭，来源于赵彦端的《宋词》《好事近》，原文：竹外有些亭榭，置酒尊棋局

邕欢

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
邕，来源于许浑的《唐诗》《冬日宣城开元寺赠元孚上人》，原文：劒出因雷焕，琴全遇蔡邕

纭

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭，来源于司马光的《宋诗》《吴冲卿直舍阎士安画墨竹歌》，原文：狂枝怒叶凌绢素，势若飞动争纷纭

斓沧

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
斓，来源于王铚的《宋诗》《寄题真州扃岫寺》，原文：荆吴形胜妙天下，闲锁云锦光斓斑

沫

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于释思岳的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：活鱍鱍，跳不脱，又不能相煦以湿相濡以沫

烽涌

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
烽，来源于周紫芝的《宋诗》《归自须江泊舟于湖舟中书事》，原文：边烽明夕峤，戍鼓击寒波

麟

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟，来源于洪适的《宋诗》《杨和王挽诗二首 其二》，原文：后来思燕颔，麟阁仰丹青

治蒂

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
治，来源于欧阳詹的《唐诗》《益昌行》，原文：爱人甚爱身，治郡如治家

晳函

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
晳，来源于林同的《宋诗》《任昉》，原文：晳常嗜羊枣，遥亦重槟榔

闰渝

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
闰，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其二》，原文：闰之余，劘以霸

燿洌

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
燿，来源于权彻的《唐诗》《题沈黎城》，原文：铁骑燿楚甲，玉匣横吴钩

季箪

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
季箪，来源于洪咨夔的《宋诗》《臈月二十五夜》，原文：颜回箪瓢空，季路缊袍弊

峪晤

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
峪，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

骓润

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
骓，来源于项安世的《宋诗》《再作》，原文：乌化瑶池鹤，骓成石阙狮

约柯

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
约柯，来源于杨万里的《宋诗》《大孤山》，原文：庐慈也曾作媒妁，执柯教与五老约

潇

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇，来源于刘敞的《宋诗》《小雨四首 其二》，原文：泱漭轻云湿，飘潇昼雨来

谊纭

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
谊，来源于王铚的《宋诗》《和江子我见送诗》，原文：多公久要谊，献纻复班荆

亚本

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
亚本，来源于张说的《唐诗》《岳州赠广平公宋大夫》，原文：亚相本时英，归来复国桢

晷

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晷，来源于李新的《宋诗》《重阳近有作》，原文：短晷西风冷，残秋令节频

汝

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于柳宗元的《唐诗》《方城 七》，原文：汝水沄沄，既清而弥

娥璩

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
娥，来源于吴文英的《宋词》《绕佛阁》，原文：素娥乍起、楼心弄孤照

支棋

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
支棋，来源于朱翌的《宋诗》《雨后登城上亭》，原文：何堪湿热坐支离，且就虚凉看剧棋

浩

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
浩，来源于孙觌的《宋诗》《明水逵老以黄甘荔子土芋为饷小诗答谢》，原文：渺渺山涧曲，浩浩水云晨

情渤

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
情渤，来源于熊禾的《宋诗》《题山云海月楼》，原文：吟情俯八极，酒兴小溟渤

缤帧

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
缤，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和元卿二首 其二》，原文：荆吴豪俊最缤纷，功烈平西自出羣

逻祯

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
逻，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：这是谷中膜，米上皮，将来逼逻堪疗饥

麓烯

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
麓，来源于司马光的《宋诗》《王君贶宣徽垂示嵩山祈雪诗十章合为一篇以酬之》，原文：分留导从屯林麓，别张醮具登山椒

惋

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
惋，来源于邵雍的《宋诗》《依韵答友人》，原文：陇上悲歌应愤惋，林间酣饮但酸辛

堇琼

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
堇，来源于叶适的《宋诗》《灵巖》，原文：终归寂寞人，破釜煮枯堇

暄漾

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
暄漾，来源于孙应时的《宋诗》《秋晓》，原文：晴空如滉漾，秋气更暄妍

萃

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萃，来源于刘克庄的《宋诗》《二叠 其八》，原文：看来天地萃精英，占断人间一味清

棋绅

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
棋，来源于李中的《唐诗》《献徐舍人》，原文：藓点生棋石，茶烟过竹阴

郝翡

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
郝，来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》，原文：晒书旧事聊同郝，联句新声恐类侯

滦乔

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

晰子

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晰，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：曙色未昭晰，露华遥斐舋

峨琛

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
峨琛，来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其一》，原文：峨舸大艑载琛贝，锦缆迷楼催管弦

朗阑

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
朗阑，来源于艾性夫的《宋诗》《题云锦刘从甫水竹云山亭》，原文：客来醉赏不得归，拍阑朗诵亭中诗

嵇

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
嵇，来源于周孚的《宋诗》《赠顿昂伯高兼简王丈公瑞顿尝识先君》，原文：同识嵇公更谁在，仲任虽健鬓如银

悟

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟，来源于韦应物的《唐诗》《雨夜宿清都观》，原文：适悟委前妄，清言怡道心

燏皙

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

袁

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁，来源于李正民的《宋诗》《和赵表之大监对雪 其二》，原文：门无行迹知袁令，坐拥重裘属卫公

栾俐

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
栾，来源于李弥逊的《宋诗》《月夜携家筠荘露坐池上分韵得谁字》，原文：一榼团栾儿女语，四更历落斗牛垂

曙奘

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
曙，来源于薛嵎的《宋诗》《新年换桃符》，原文：山田收薄官输在，树雪吹残曙色真

泊骥

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
泊骥，来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》，原文：篷冷孤舟泊，蹄轻逸骥骄

缎覃

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

缘越

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
缘越，来源于高翥的《宋诗》《忆西湖》，原文：两载缘何事，台州又越州

尧

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧，来源于郑獬的《宋诗》《勉陈石二生》，原文：仁义藏遗书，尧孔圣人迹

函萌

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
函，来源于李寅仲的《宋词》《齐天乐》，原文：看先取鸿沟，次封函谷

梓南

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
梓南，来源于方凤的《宋诗》《赠张叔元镇帅》，原文：东南半壁腾王气，杞梓全材恃将功

晃冽

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
晃，来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 大秦寺》，原文：晃荡平川尽，坡陀翠麓横

苑裳

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
苑裳，来源于闻人祥正的《宋诗》《集句 其一九》，原文：舞罢霓裳归苑去，箫声犹绕凤皇台

炫宏

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
炫，来源于沈与求的《宋诗》《薛林二太尉特排乐语口号》，原文：桃李蹊间分组绶，湖山影里炫尊罍

芾莞

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
芾，来源于陈宓的《宋诗》《呈江西赵仓及真帅》，原文：愿开周道平夷砥，更植甘棠蔽芾阴

磊献

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
磊献，来源于吕陶的《宋诗》《席上咏金橘》，原文：初筵特此献磊落，满座不觉窥光晶

渭

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭，来源于叶梦得的《宋诗》《徽宗皇帝挽歌词五首 其三》，原文：柏城森渭水，空愧寝中郎

绘焓

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
绘，来源于孔平仲的《宋诗》《芸叟寄新词作八阵图一首》，原文：阵马势遒勇，图绘出纤秾

芍斐

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
芍，来源于杨万里的《宋诗》《晚春即事二绝 其一》，原文：浪愁草草酴醾过，不道婷婷芍药来

专琮

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
专琮，来源于韩琮的《唐诗》《游香山寺》，原文：」检宋人传记专书，未闻有韩琮其人

淬菀

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
淬，来源于苏辙的《宋诗》《子瞻寄示岐阳十五碑》，原文：魏华自磨淬，峻秀不包裹

勤竺

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
勤竺，来源于许景衡的《宋诗》《寄左与言》，原文：殷勤清浄供，煮茗媚干竺

曦

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于赵抃的《宋诗》《题衢州唐台山》，原文：天风烈烈骨毛竦，更云六月无炎曦

韫支

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
韫，来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》，原文：精韫在希微，幽通资写托

骅骋

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
骅骋，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似表县丞出示游西湖古风二首 其二》，原文：清秋雕鹗飞，大道骅骝骋

逸町

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
逸，来源于魏野的《宋诗》《和绛台王都官见寄春日书事之什》，原文：行春思隠逸，多谢动吟魂

茯晤

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
茯，来源于王庭珪的《宋诗》《谢彭仲寛惠小茶磨并仙茅二首 其二》，原文：向来未识仙茅草，误向松根采茯苓

珩凇

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
珩，来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其四》，原文：韵语联翩到浚旌，楚珩非重夜光轻

颐熙

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
颐，来源于程俱的《宋诗》《新正未得与彦文相见聊寄二绝句为寿 其二》，原文：期颐岂足为公道，千二百年形不衰

莱繁

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
莱，来源于黄庚的《宋诗》《感怀》，原文：入海寻蓬莱，鲸鲵掀我舟

豫岭

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
豫，来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮屠应制》，原文：出豫乘秋节，登高陟梵宫

存

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
存，来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其一》，原文：名存有瑶刻，事往如金烟

岐淖

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
岐，来源于韦骧的《宋诗》《四十八渡》，原文：山盘水转路岐开，揭厉凡经六八回

晃

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一八》，原文：物情晃朗无遮隔，非是凡间比类寻

漪纪

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
漪，来源于胡宿的《宋诗》《题涟漪亭》，原文：槛底凝漪碧漫天，角巾东路主人贤

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