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周氏亥年男女宝宝取名

曹页璁作者:曹页璁2024-02-05 04:21:40

周氏亥年男女宝宝取名是每位父母都非常关注的话题。取一个好名字,不仅代表着对孩子人生的祝福,也体现了家长的用心和情意。在周氏亥年,为男女宝宝取名需要考虑许多因素,如五行缺失、音律谐音、文化意义等。周姓在华夏文化中历史悠久,传承千年,故在姓名文化中占有重要地位。本文将为您介绍一些周氏亥年男女宝宝取名的技巧和注意事项,希望能帮助到有需要的家长。

周氏亥年男女宝宝取名

周匠蓁

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
匠,来源于杨献民的《宋诗》《句》,原文:县官伐木入烟萝,匠石须材尽日磨

周霁燏

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
火光貌。
国学点评
霁,来源于李羣玉的《唐诗》《湘中别成威阇黎》,原文:松声扫白月,霁夜来静域

周洌笙

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:豆笾列炙凌丘垤,有酒如渑旨且洌

周简炘

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xìn见“炘炘”。
国学点评
简,来源于孙应时的《宋诗》《送胡婿晋远赴嘉兴酒官 其一》,原文:随宜简人事,莫久住行都

周重筝

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
重筝,来源于庞籍的《宋诗》《到塞后有怀青社》,原文:鱼盐利重通阛盛,筝瑟声和宴席开

周烽媖

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yīng女子的美称。
国学点评
烽,来源于贯休的《唐诗》《边上行》,原文:豺掊沙底骨,人上月边烽

周容翩

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
容翩,来源于巩丰的《宋诗》《送汤麟之秀才往汉东从徐省元教授学诗》,原文:请停诗笔莫容易,大义联翩且周礼

周析征

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
析征,来源于窦庠的《唐诗》《留守府酬皇甫曙侍御弹琴之什》,原文:泠泠分雅郑,析析谐宫征

周翼涧

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
翼涧,来源于杜荀鹤的《唐诗》《和友人见题山居水阁八韵》,原文:笼禽岂是摩霄翼,润木元非涧下材

周魁憬

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
魁,来源于程珌的《宋诗》《挽程枢密 其一》,原文:明经魁别幙,仗节聘殊邻

周飏儒

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
飏儒,来源于释绍昙的《宋诗》《听叫居亲求语》,原文:幼把儒冠飏壁根,朅来巾侍乳峰僧

周翼勃

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
翼勃,来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 烟壑》,原文:勃图映高标,觚棱翼飞角

周隅启

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
隅启,来源于项斯的《唐诗》《舜城怀古》,原文:四隅咸启圣,万古赖成功

周鹤诣

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
鹤诣,来源于章夏的《宋诗》《山门夕阳洞》,原文:一诣云屋深,猿鹤颇相喜

周忻专

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
忻,来源于韦骧的《宋诗》《次韵德夫推院有感》,原文:酒约倒杯忻有伴,诗寻险韵惧无功

周淅燏

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
火光貌。
国学点评
淅,来源于范成大的《宋诗》《冬至日天庆观朝拜云日晴丽遥想郊禋庆成作驩喜口号》,原文:淅淅霜风不满旗,紫烟黄气捧朝曦

周葭择

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
葭,来源于林正大的《宋词》《摸鱼儿》,原文:趁社橘初黄,汀葭馀翠,成我莼鲈趣

周纪熠

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
纪,来源于齐己的《唐诗》《题天门山》,原文:(见《舆地纪胜》卷七十《澧州》)

周琥茂

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
琥,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五十六》,原文:砗磲精流璃,琥珀金刚镜

周奂岿

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
奂,来源于叶簵的《宋诗》《题光华亭》,原文:轮奂不妨农事日,风光好近麦秋天

周钟炅

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
钟,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十一年》,原文:公会宋公于夫钟

周烊缃

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

周仟昼

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

周振析

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
振,来源于释清远的《宋诗》《达磨大师赞》,原文:振摇梁魏,斟酌皮髓

周寓伽

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
寓,来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 乘初游慧聚到翠屏轩上月华转上方及翠微阁日已晚矣不容他访乃归》,原文:两月寓昆山,耳目厌烦闹

周浠轩

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轩,来源于吴融的《唐诗》《夏夜有寄》,原文:月上簟如水,轩高帘在钩

周秭缈

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《送贾巖老还乡 其二》,原文:伤心尽听秭归鸟,难弟言归秭不归

周尤融

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
尤融,来源于度正的《宋诗》《送张义立制干赴阙探韵得东字》,原文:龙门逸步已突兀,凤穴神彩尤昭融

周睨唯

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
睨唯,来源于韦骧的《宋诗》《晚洲岭》,原文:隆冬犹汗浃,睥睨唯心寒

周黎骋

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
黎,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:平生方寸心,穷年忧黎元

周绅隋

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
绅,来源于楼钥的《宋诗》《王修撰挽词 其一》,原文:十载频褰刺史帷,名卿风裁映绅緌

周亦檀

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
亦檀,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

周晷崔

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
晷,来源于方回的《宋诗》《己亥十一月二十一日长至前一旬书》,原文:地上天少日晷短,子月日南而北返

周孝遒

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
孝,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:三曰乡刑,上德纠孝

周灿屿

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
灿,来源于蒋粹翁的《宋诗》《满月山龙见》,原文:首悬鱼目星光灿,脊散虎文金线长

周町琥

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
町,来源于释文珦的《宋诗》《休粮僧》,原文:禅貌如冰雪,禅心去町畦

周彬媵

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
彬,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:汉庭儒雅彬彬

周巡燿

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
巡燿,来源于邵谒的《唐诗》《妓女》,原文:炫燿一时间,逡巡九泉里

周箴偕

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
箴,来源于陈谏的《唐诗》《登石伞峰(幷序)》,原文:伞开自罗列,笥闭谁箴封

周理炫

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
理,来源于苏轼的《宋诗》《书刘景文所藏宗少文一笔画》,原文:宛转回文锦,萦盈连理花

周苡逊

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
苡,来源于梅尧臣的《宋诗》《魏文以予病渴赠薏苡二丛值庭下走笔戏谢》,原文:潩水有丈人,薏苡分丛茇

周琀棕

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
棕,来源于石安民的《宋词》《西江月》,原文:竹杖棕鞋桐帽

周琝重

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重,来源于刘辰翁的《宋词》《卜算子》,原文:不是重看灯,重见河边女

周曦寅

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
曦,来源于陈普的《宋诗》《笋 其一》,原文:知心三两人,一樽留晚曦

周婳瑱

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

周棕璆

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
棕,来源于真山民的《宋诗》《春晓山行》,原文:棕鞋踏遍山南北,只与白云相送迎

周恺诏

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
恺,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:11 怡,怿,悦,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

周珈陟

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
珈陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:袆衣副珈,陟降不迟

周旭攸

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
旭,来源于权德舆的《唐诗》《广陵诗》,原文:青楼旭日映,绿野春风晴

周炳椰

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
炳,来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其一三》,原文:诗成间亦佳,未忍一炬炳

周晢里

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
晢里,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

周犹笙

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
犹笙,来源于周孚的《宋诗》《有怀陈杜二丈二首 其一》,原文:便热藤笙犹可漆,未寒筒布会须裁

周亘禧

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
亘,来源于张继先的《宋词》《洞仙歌》,原文:有谁知、一性圆满恒河,亘万古、光明不老

周备尹

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
备,来源于李复的《宋诗》《和石苍舒喜雨》,原文:阴阳有沴气,备御须多术

周燝魁

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

周嶂蓁

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
嶂,来源于卫宗武的《宋诗》《题城山顶庵》,原文:千嶂履屐下,重湖几席中

周经志

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
经志,来源于张元干的《宋诗》《叶少蕴生朝三首 其三》,原文:志在麟经成事业,颇闻天子诏公归

周锐纪

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
锐纪,来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》,原文:动逾二纪不解甲,残虏尚锐蕲黄锋

周葭滇

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
葭,来源于廖行之的《宋诗》《和张王臣登清斯亭韵三首 其三》,原文:微雨苍茫低塞鴈,寒声寂历到汀葭

周洲望

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
洲望,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:遥遥望扶桑,延目上洲渚

周陵匡

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
陵匡,来源于李壁的《宋诗》《东帅少才兄宠贶七言一首口占八句以谢》,原文:匡山何敢杜陵敌,子贡还怜颜巷空

周骏曙

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
骏,来源于彭汝砺的《宋诗》《深父学士示易诗四首某辄和韵 其二》,原文:道远为功骏,言微蓄意玄

周詹靖

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
詹,来源于卫泾的《宋诗》《沈氏书堂》,原文:詹尹诗存家有宝,齐斋记外更无图

周典仁

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
典仁,来源于曾丰的《宋诗》《陈删定日华除广东宪取告中志深考古之语扁斋曰考古斋》,原文:五三异念同一仁,圣贤典故公日新

周严檀

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
严檀,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其二四》,原文:百福相严身,不使栴檀刻

周勘楚

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
勘楚,来源于陆游的《宋诗》《冬日》,原文:午窗弄笔临唐帖,夜几研朱勘楚词

周璋召

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:已聘而还圭璋,此轻财而重礼之义也

周兴衍

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
兴衍,来源于陆游的《宋诗》《新春感事八首终篇因以自解 其二》,原文:兴来游衍不辞遥,吹帽风轻过画桥

周喻沉

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
喻,来源于喻坦之的《唐诗》《送友人南中访旧知》,原文:送友人南中访旧知(《全唐诗》五四三作喻凫诗

周謇原

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
謇,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:故得粲粲朝典,落落廷謇

周珵武

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

周瑧屿

拼音五行释意
zhēn玉名。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿,来源于李白的《唐诗》《求崔山人百丈崖瀑布图》,原文:闻君写真图,岛屿备萦回

周研德

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
研德,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一》,原文:研穷道德从何入,清浄玄通驭物亲

周喻尔

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
喻尔,来源于苏籀的《宋诗》《守局一首》,原文:饮酒读书私务尔,涣然意喻俾言忘

周缘单

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
缘单,来源于胡仲弓的《宋诗》《赠悟上人》,原文:单钵随缘住,寻常懒出门

周映猷

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
映,来源于张文琮的《唐诗》《和杨舍人咏中书省花树》,原文:花萼映芳丛,参差间早红

周临磐

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
临磐,来源于释文珦的《宋诗》《游兴 其一》,原文:解衣坐磐石,濯足临长流

周滇奂

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
滇,来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

周固兹

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
固兹,来源于毛滂的《宋诗》《元度生日》,原文:有山如是固有人,兹虽人为亦天理

周年晃

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
年,来源于戴复古的《宋诗》《新岁书怀四首 其四》,原文:正月复二月,百年如一年

周琥尉

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
琥,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二四八》,原文:千年气温,琥珀松根

周玢南

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

周阔弈

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
阔,来源于葛绍体的《宋诗》《送余直卿廷对》,原文:暑清庭阴阔,风香御烟浮

周简涛

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
简涛,来源于元稹的《唐诗》《去杭州》,原文:简书五府已再至,波涛万里酬一言

周玺芾

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
玺芾,来源于鲍慎由的《宋诗》《王略帖赞》,原文:茫茫十二小劫长,玺完神诃命芾藏

周烁沅

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
烁,来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 芍药》,原文:沉水飘香透蕊尘,红灯烁烁一枝春

周铮阑

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
铮阑,来源于韩偓的《唐诗》《和王舍人抚州饮席赠韦司空》,原文:楼台掩映入春寒,丝竹铮鏦向夜阑

周仁澎

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
仁,来源于张先的《宋词》《苏幕遮》,原文:莫讶安仁头白早

周乾映

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于京镗的《宋词》《念奴娇》,原文:笙歌丛里,旌旗光映林樾

周川骥

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
川骥,来源于李郢的《唐诗》《平望驿感先辈李从实处士周鉷二故人》,原文:华骥欲陪先道路,大川斯济戢舟航,少微星没桂枝重,正挂孤帆过水乡(《百城烟水》四《吴江》)

周荑繁

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
荑,来源于叶适的《宋诗》《祷雨题张王庙》,原文:夏至老秧含寸荑,平田回回不敢犁

周弛乔

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
弛,来源于朱熹的《宋诗》《杉木长涧四首 其一》,原文:我行杉木道,弛辔长涧东

周儒挚

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
儒,来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理》,原文:客或嗤臞儒,下亦安聋丞

周章冉

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
章冉,来源于温庭筠的《唐诗》《齐宫》,原文:所恨章华日,冉冉下层台

周礴稽

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《再次韵十首 其六》,原文:它日尝般礴,萧然乐有余

周纴淅

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

周召允

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
召,来源于杜范的《宋诗》《募兵》,原文:召募古来有,今者何其艰

周蕴罡

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
蕴,来源于张辑的《宋词》《木兰花慢》,原文:梅蕴和羹心在,线添补衮工深

周渲旎

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

周弈献

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
弈,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十四日江邻几邀观三馆书画录其所见》,原文:不知名姓貌人物,二公对弈旁观俱

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