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姓陈和姓唐连起来给宝宝取名的潮流和含义

董扬作者：董扬2024-02-04 16:13:42

姓陈和姓唐连起来给宝宝取名是一种现在流行的潮流，许多家长都喜欢选择这种方式为自己的宝宝取名。这种命名方式往往能够结合两个姓氏的含义和特点，给宝宝起一个独特且有意义的名字。姓陈的人通常具有沉稳、坚毅、聪明的性格特点，而姓唐的人则多表现出开朗、乐观、积极向上的个性。因此，姓陈和姓唐连起来给宝宝取名，可以体现出宝宝兼具陈氏和唐氏的优秀品质。 这种命名方式还能够让宝宝拥有一个独一无二的名字。在人口众多的社会中，重复的名字屡见不鲜，而采取姓陈和姓唐连起来的方式命名，可以避免宝宝与他人同名同姓的尴尬情况，使宝宝在人群中更加引人注目。这也是许多父母选择这种取名方式的原因之一。 除了上述优点，姓陈和姓唐连起来给宝宝取名还可以展示家族的传承和尊重。许多家族都非常重视姓氏的传承，因为姓氏是家族的象征之一。当将姓陈和姓唐连起来作为宝宝的名字时，不仅能够传承两个姓氏的名字，还能够表达对祖辈的尊重和敬意。 总之，姓陈和姓唐连起来给宝宝取名是一种流行的潮流，能够结合姓氏的含义和特点，给宝宝起一个独特且有意义的名字。这种命名方式体现了宝宝兼具陈氏和唐氏的优秀品质，使宝宝拥有独一无二的名字，并展示了家族的传承和尊重。

姓陈和姓唐连起来给宝宝取名

纴虞

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
纴，来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》，原文：勤身纴丝纩，夜午不下机

才瓷

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
才，来源于石孝友的《宋词》《水调歌头》，原文：黄阁老，金闺彦，谪仙才

青承

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
青承，来源于朱淑真的《宋诗》《闻鹊》，原文：青鸟已承云信息，预先来报两三声

怀辽

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
怀辽，来源于宋祁的《宋诗》《送太尉相公赴镇安军二首 其一》，原文：单车款曲怀辽帐，一燧平安出陇云

晓自

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
晓自，来源于寇准的《宋诗》《忆洛阳》，原文：金谷春来柳自黄，晓烟晴日映宫墙

偕昉

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
偕，来源于朱淑真的《宋诗》《乞兰》，原文：幽芳别得化工栽，红紫纷纷莫与偕

戎鑫

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
戎，来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其二》，原文：羽檄连朝莫，戎旃匝迩遐

蕖炜

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
蕖，来源于刘攽的《宋诗》《还王平甫秀才诗稿》，原文：白雪关山来騕褭，绿萍池沼秀芙蕖

典资

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
典资，来源于苏颂的《宋诗》《送石舍人得告还蜀》，原文：岷峨信美毋多恋，盛典方资大手刊

琝岱

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
岱，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：岱畎让功成

棋珧

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
棋，来源于宋祁的《宋诗》《抒怀呈同舍》，原文：矜毗两蜗角，荣辱一棋枰

琪宁

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
琪，来源于吴则礼的《宋诗》《和人梅诗》，原文：玉妃从以万玉女，正倚广寒琪树柯

芹洛

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
芹，来源于郭祥正的《宋诗》《追和故友袁世弼酬孜老四韵》，原文：江东饱芹蕨，肯赴野人期

阔休

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
阔休，来源于苏轼的《宋诗》《董储郎中尝知眉州与先人游过安丘访其故居见其子希甫留诗屋壁》，原文：死生契阔君休问，洒泪西南向白云

籍渲

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
籍，来源于刘敞的《宋诗》《风雨寄张野人》，原文：狼籍千株雪，空亡一半春

焘郝

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
焘，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》，原文：尝思八世主，覆焘足仁政

璂韬

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

珑釉

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
珑，来源于周邦彦的《宋词》《塞翁吟》，原文：暗叶啼风雨，窗外晓色珑

昀延

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其七》，原文：永延永阜，九谷咸丰

彬缪

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
彬，来源于刘克庄的《宋诗》《广州劝驾一首》，原文：番禺文物于今盛，闽浙彬彬未足夸

品欢

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
品欢，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［众］欢宴，乐人祗应，品竹弹丝敲象板

漪媵

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
漪，来源于秦观的《宋诗》《田居四首 其二》，原文：雌蜺卧沦漪，鲜飙泛丛薄

札晤

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
札，来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・混江龙》，原文：上面有御书的玉札，钦赐的金牌

馚琥

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥，来源于吴融的《唐诗》《倒次元韵》，原文：枕凉欹琥珀，簟洁展麒麟

泊奘

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
泊，来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 九》，原文：朝从北岸来，泊船南河浒

博烊

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
博，来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》，原文：博识该三箧，宏才记五车

冽寓

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
冽，来源于沈辽的《宋诗》《次酬韵李正甫对雪》，原文：苦寒冽冽日夜增，朔风轩轩势相凌

桢匠

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
桢，来源于薛能的《唐诗》《横吹曲辞 长安道》，原文：空余片言苦，来往觅刘桢

芃珐

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
芃，来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其一》，原文：胡为兹穑稼，不知草芃芃

本纲

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
本纲，来源于释大观的《宋诗》《照讲师赞》，原文：一新受经重其本，三主法社持其纲

鸥礼

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
鸥，来源于龚开的《宋诗》《一字至七字观周曾秋塘图有作》，原文：鸥鹭情相狎，凫鹥乐自由

榆闲

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
榆闲，来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》，原文：喜水天澄霁，稻畦镰净，榆塞戈闲

茜莲

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
茜莲，来源于赵抃的《宋诗》《席上感别送桂倅》，原文：子拥倅车袍著茜，我趋宾席幕依莲

倾暖

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
倾暖，来源于方干的《唐诗》《新安殷明府家乐方响》，原文：彭泽主人怜妙乐，玉杯春暖许同倾

陵驹

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
陵驹，来源于宋祁的《宋诗》《少年行》，原文：君不见汉家五陵诸少年，白马骊驹大道边

崔茯

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
崔，来源于吕本中的《宋诗》《游凤池》，原文：远近诸山翠作堆，凤池北望更崔嵬

临恤

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
临恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：夙兴夜寐，朝夕临政，此以知其恤民也

澧豫

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
澧，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：岷山导江，东别为沱，又东至于澧

泷易

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
泷，来源于许浑的《唐诗》《留别赵端公》，原文：海门征櫂赴龙泷，暂寄华筵倒玉缸

楣治

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
楣，来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其八》，原文：金裁宝胜翻珠髻，云染华笺贴绣楣

爀磊

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

楚旖

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
楚，来源于刘长卿的《唐诗》《送孙逸归庐山》，原文：鑪峰绝顶楚云衔，楚客东归栖此巖

媖凰

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

种潭

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
种潭，来源于李处全的《宋词》《满江红》，原文：耸曩昔、蟠桃初种，更并潭菊

瑶茯

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
瑶茯，来源于无名氏的《唐诗》《桃川宫（方士，失名）》，原文：清风台上生瑶草，夜雨松根老茯苓

亘鸯

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
亘，来源于陈宓的《宋诗》《庐山歌》，原文：长川幽窞亘古今而不息兮，雨激而风撞

逊禄

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
逊，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・前腔》，原文：他走将来上首头无些谦逊，论功处谁敢欺人

绍檀

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
绍，来源于周必大的《宋诗》《无心居士刘君挽词》，原文：名父平生淹簿领，佳儿他日绍衣冠

辽椒

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
辽，来源于白居易的《唐诗》《答裴相公乞鹤》，原文：终宜向辽廓，不称在泥涂

燏渭

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

燃缤

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
燃，来源于唐士耻的《宋诗》《时贤明鉴裁》，原文：文章光焰胜燃犀，远至牛渚爥无尽

桔郁

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
桔，来源于陈文蔚的《宋诗》《和叶仲洽喜雨》，原文：千里赤地天不管，毫发微功矜桔槔

箩佶

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
箩，来源于白居易的《唐诗》《上香炉峰》，原文：倚石攀箩歇病身，青笻竹仗白纱巾

馠匠

拼音五行释意
馠hān木芳香。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠，来源于周紫芝的《宋诗》《刘文卿烧木犀沉为作长句》，原文：此香似有郢人质，能受匠石斤成风

之湫

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
之湫，来源于谢逸的《宋诗》《明水寺》，原文：考室山之阳，高明远隘湫

浦峰

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
浦峰，来源于张籍的《唐诗》《寄白二十二舍人》，原文：湓浦成中为上佐，炉峰寺后著幽居

固资

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
固资，来源于范师道的《宋诗》《天平山》，原文：三贤固有名，山亦资辉赫

润皎

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
润，来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其一》，原文：星晖狼弧低，海润青齐收

笈郄

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
笈，来源于刘克庄的《宋诗》《再和宿囊山三首 其三》，原文：笈储丹药隄防病，案设图书粉饰贫

缨潮

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
缨，来源于周德清的《元曲》《梁州・无人我惊心句险，有江山空日烟埋。相逢尽是他乡客。我淹吴楚，》，原文：箕裘事业合该，簪缨苗裔传来

怀寓

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
怀寓，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退见贻一首》，原文：真意寓采菊，苦心怀食莲

隽粤

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
隽，来源于陈著的《宋诗》《送儿深赴婺之月泉山长》，原文：回顾弱植荷倚重，隽永古训滋味旨

炯维

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
炯，来源于张耒的《宋诗》《挂虎图于寝壁示秸秠》，原文：目光炯双射，怒吻呀欲受

筠蓬

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
筠蓬，来源于梁大年的《宋词》《水调歌头》，原文：傲松筠，抚龟鹤，乐蓬壶

序戚

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
序，来源于佚名的《唐诗》《范攎引谚》，原文：（《云溪友议序》）

宸晏

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
宸，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》，原文：中宸深有眷，外补实难铨

崔蔓

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
崔蔓，来源于杜范的《宋诗》《次韵草堂》，原文：心事崔嵬日不如，愁端丛起蔓难图

浦秉

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
浦，来源于郭祥正的《宋诗》《望牛渚有感三首 其一》，原文：身滞历阳浦，心倾牛渚云

楠棋

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
楠，来源于杨娃的《宋诗》《题马和之画四小景 其二》，原文：石楠叶落小池清，独下平桥弄扇行

炯轶

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
炯，来源于方一夔的《宋诗》《上胡主簿愿》，原文：四明炯清水，玉映昆山片

婵骊

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
婵，来源于范仲淹的《宋诗》《和僧长吉湖居五题 水月》，原文：忽如嫦娥宫，俯仰见婵娟

钰婴

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婴，来源于陆游的《宋诗》《屏迹二首 其一》，原文：不散婴儿朴，常存太古风

汀同

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
汀同，来源于晁公溯的《宋诗》《四月一日舟中》，原文：汀苹不与春同老，池草能随梦复生

洵存

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
洵，来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》，原文：汉水阴，洵水阳，左房襄，右梁洋

萃戈

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
萃戈，来源于张孝祥的《宋诗》《元宵同张钦夫邵怀英分韵得红旗字 其二》，原文：道山萃竹帛，武库森戈旗

涔茯

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
涔，来源于徐积的《宋诗》《卖药仙》，原文：蹄涔蚁垤何须较，芳草浮云事可知

轼纴

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
轼，来源于李洪的《宋诗》《送家叔通守光山二首 其二》，原文：泥轼疏荣渥，枫宸眷老成

葭奘

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
葭，来源于张守的《宋诗》《胡进彦挽词》，原文：晚缀葭莩公已病，送行无路首空搔

庆壹

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
庆，来源于卢炳的《宋词》《蓦山溪》，原文：韶华七换，阻庆生申旦

经鼎

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
经鼎，来源于陈宋辅的《宋诗》《罗隠题诗石》，原文：诗名鼎鼎号三罗，藜杖经从石上过

备其

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
备其，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至和祫享三首 送神用《兴安》。》，原文：荐侑备成，灵娭其旋

瞻佶

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
瞻，来源于司马光的《宋诗》《祁国正献公挽歌三首 其一》，原文：瞻望簪绅共，吁嗟馆舍捐

珑与

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
珑与，来源于司马光的《宋诗》《谢始平公以近诗一卷赐示》，原文：祼圭夷玉清庙器，肯与环玦争玲珑

奎荑

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
奎，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵张秘丞劝驾》，原文：似闻太史占奎宿，先敕天官起蛰雷

稽瑱

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
稽，来源于韩驹的《宋诗》《题绛帐图》，原文：诸生独何事，不上会稽山

茉霆

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
茉，来源于董嗣杲的《宋诗》《枨花》，原文：院落彩粧人最巧，搀先茉莉簇凉枝

暄献

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
暄献，来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬萧器之朝奉》，原文：巴歈迫新赓，芹暄羞献术

晶祯

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
晶，来源于葛长庚的《宋词》《满江红》，原文：持向水晶宫里去，晓来捧出将饶舌

晣笈

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

忻畚

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
忻畚，来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》，原文：呼兵就畚锸，悦使咸忻忻

境姣

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
境，来源于楼钥的《宋诗》《小溪道中》，原文：晚出城西门，循墙过南境

谐尔

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
谐尔，来源于王令的《宋诗》《初闻思归鸟忆昨寄崔伯易朱元弼》，原文：春林沾沾风日好，飞止自便宜尔谐

勘磐

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
勘，来源于叶适的《宋诗》《送孙子渊潭州司理》，原文：如今三院更幽寂，闭户勘书花满厅

岐寒

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
岐寒，来源于释德洪的《宋诗》《别人》，原文：临岐一扬袂，落日寒风悲

璂骋

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

圣肖

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
圣肖，来源于陆游的《宋诗》《送汤岐公镇会稽》，原文：天心佑社稷，主圣肖祖宗

川种

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
川种，来源于张方平的《宋诗》《寄三峰郭诚思》，原文：春斸晴川闲种玉，夜开丹灶试还金

翀援

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
翀，来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》，原文：龙蛇起陆生光怪，鸾凤翀霄怯羽翰

琢种

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
琢种，来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》，原文：莲桥琢石跨松蹊，满院真香种木樨

望宜

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
望宜，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・呆骨朵》，原文：(马云)苏大人高才重望，正宜居朝佐主，以治太平

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