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农历十一月二十八出生的虎宝宝取名

徐霁朝作者:徐霁朝2024-02-04 00:41:21

农历十一月二十八出生的虎宝宝是一个特殊的存在。根据中国传统,虎被视为阳刚之兽,象征力量和勇气。而农历十一月二十八代表着季节的交替,具有独特的氛围。因此,在给宝宝取名时,我们可以融合这些元素来选择一个适合的名字。在选择名字时,我们可以从名字的含义出发,考虑与虎有关的词汇,例如‘猛虎’、‘坚毅’等。同时,还可以关注一些与季节交替相关的词汇,如‘秋风’、‘丰收’等。另外,根据个人偏好和祖先文化,我们还可以考虑使用一些传统的名字或者带有个人特色的名字。通过综合技巧,您将能够为农历十一月二十八出生的虎宝宝取得一个独特而有意义的名字。

农历十一月二十八出生的虎宝宝取名

晤澧

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
晤,来源于刘长卿的《唐诗》《秋夜雨中诸公过灵光寺所居》,原文:晤语青莲舍,重门闭夕阴

霆合

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
霆合,来源于赵廱的《宋诗》《纪游》,原文:忽焉风云合,霹雳行雷霆

涵恬

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
涵,来源于杨长孺的《宋诗》《茨菰花》,原文:稀疏略糁瑶台雪,升降常涵翠管浆

札琳

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
札琳,来源于章甫的《宋诗》《送刘道士之山阴阅藏书四首 其三》,原文:著脚千岩万壑,专心琳札青书

琉桅

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
琉,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:一大片,琉璃揭

典芮

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
典,来源于姚合的《唐诗》《送杨尚书祭西岳》,原文:报功严祀典,宠诏下明庭

珏才

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
珏,来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:方珏清沙遍,纵横气色浮

棣由

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
棣由,来源于陈师道的《宋诗》《吕吉父使君生日》,原文:棣萼同时升紫禁,棠阴由此驻彤襜

桥晨

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
桥晨,来源于文彦博的《宋诗》《山中隐者》,原文:草桥凌晨出,柴车向夕归

玮韬

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

蘅时

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蘅时,来源于李羣玉的《唐诗》《湖中古愁三首 一》,原文:蘅兰委皓雪,百草一时死

铮淖

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《送陈君保作喆赴广漕》,原文:闽士南征可车载,间有铁中夸铮铮

崇翩

拼音五行释意
chóng高明宏大。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
崇翩,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝有熊氏之乐歌》,原文:翩如游龙,萃如山崇

檀旭

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
檀,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・搅筝琵》,原文:紫檀面拂金猊,越引的我伤悲

芍柃

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
芍,来源于周必大的《宋诗》《西昌陈诚之送黄楼芍药仍枉长篇老懒不能次韵戏答二绝句连岁许红都未至末章及之 其一》,原文:芍药名先记郑风,那因嘉木辨雌雄

忱楦

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
忱,来源于张镃的《宋诗》《七夕前一夜翠樾堂设醮》,原文:绿牋封事精忱达,髴鬰天香羽袖沾

棋贤

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
棋贤,来源于元稹的《唐诗》《寄隐客》,原文:况逢多士朝,贤俊若布棋

灏馚

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
灏,来源于李纲的《宋诗》《残腊雪再作二首 其一》,原文:灏气远从云表下,清声初自竹间来

滢砚

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

熠篁

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《七月十一日雨后夜坐户外观月》,原文:露萤阖复开,熠熠缀草根

缈林

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
缈林,来源于曾巩的《宋诗》《咏雪》,原文:野林缥缈苦难状,庭树鲜妍疑可摘

南萱

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
南萱,来源于楼钥的《宋诗》《从姑太令人挽词》,原文:采藻空南涧,生萱怆北堂

纾漫

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
纾漫,来源于方回的《宋诗》《重至秀山售屋将归十首 其一○》,原文:救急终无策,纾忧漫有诗

堇蘅

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
堇蘅,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

荑楹

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
荑,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政夫人张氏挽诗 其一》,原文:彤管今犹美,归荑不及贻

园烟

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
园烟,来源于程师孟的《宋诗》《次韵元厚之少保留题朱伯原祕校园亭 其二》,原文:闭户几多闲日月,扫园有限旧烟花

桑纾

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
桑,来源于翁森的《宋诗》《采桑》,原文:朝去采桑日已曙,暮去采桑云欲雨

践源

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
践源,来源于袁燮的《宋诗》《题习斋》,原文:根源见端的,履践严度程

芨嫣

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

昼沥

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
昼,来源于方回的《宋诗》《醉吟五首 其三》,原文:有兴云不亡,谓昼无夜时

陵萱

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
陵萱,来源于王迈的《宋诗》《灵白湖归憩林氏坟庵僧出能诵予旧诗设茗椀蒲食以诗赠之兼寄呈林六十兄》,原文:博陵隠君子,堂萱春未艾

青蒂

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
青蒂,来源于钱惟演的《宋诗》《梨》,原文:紫花青蒂压枝繁,秋实离离出上兰

璞祈

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
璞,来源于牟融的《唐诗》《寄周韶州》,原文:山中荆璞谁知玉,海底骊龙不见珠

朝晷

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
朝晷,来源于沈辽的《宋诗》《五言赠别博明二古》,原文:相见动移晷,不及市朝语

繁松

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
繁松,来源于苏籀的《宋诗》《木樨花一首》,原文:介特有如松,繁华岂惭菊

玢椎

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

采霓

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
采霓,来源于楼钥的《宋诗》《桃源图》,原文:采女细数七十二,人言霓裳舞羽衣

狄珈

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:天王居于狄泉

琥鸥

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
琥,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二四八》,原文:千年气温,琥珀松根

棠吟

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
棠吟,来源于苏轼的《宋诗》《赠黄州官妓》,原文:却似西川杜工部,海棠虽好不吟诗

蔳冬

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十二年》,原文:冬,十月,公如齐

羿昃

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
羿,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一○》,原文:逄蒙学羿射,杀羿射始神

瞻茹

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
瞻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其二》,原文:万方瞻仰,百顺来同

芹愉

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
芹,来源于文同的《宋诗》《芹叹》,原文:飞沙上芹叶,脆卷如燎炙

淙运

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
淙,来源于陈洵直的《宋诗》《放水涧》,原文:碧涧淙流缭一源,闸机不露暗惊湍

纬梧

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
纬梧,来源于晁端礼的《宋词》《沁园春》,原文:络纬催凉,断虹收雨,庭梧报秋

珉芾

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
珉,来源于钱起的《唐诗》《登玉山诸峰偶至悟真寺》,原文:半巖采珉者,一点如片雪

幽苒

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
幽苒,来源于张釜的《宋诗》《游澹巖 其一》,原文:幽泉涓涓不硋坠,灵草苒苒非关春

川屿

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
川屿,来源于项安世的《宋诗》《分宜县》,原文:林花千树白,屿柳一川黄

淖佰

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
淖,来源于张嵲的《宋诗》《读赵飞燕外传杂诗七首 其二》,原文:祸水歘来漂燎火,知几唯有淖夫人

些珵

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
些,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・金盏儿》,原文:元帅却是那些儿慌,那些忙,(带云)忙不忙,元帅也记得

烽皋

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
烽,来源于元稹的《唐诗》《塞马》,原文:夷狄寝烽候,关河无战声

茗宛

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
茗,来源于曾几的《宋诗》《清樾轩》,原文:何以落其成,炉薰荐茗雪

珵湫

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

娣映

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:其娣戴妫生桓公,庄姜以为己子

初栗

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
初栗,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其六四》,原文:今朝四月初一,衲僧放楖栗

源汉

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
源汉,来源于范成大的《宋诗》《白云峡》,原文:双溪疑从银汉下,我欲穷源问仙舍

援晗

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
援,来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其二》,原文:援琴不能寐,意乃多于声

稽昊

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
稽昊,来源于仇远的《宋诗》《和蒋全愚韵》,原文:搜奇薄庄骚,稽古极羲昊

熙檀

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
熙檀,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・醉中天》,原文:你本是同堂故人,须不比十方檀信,俺只索倒赔熙狗彘鸡豚

知熠

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
知熠,来源于苏籀的《宋诗》《寒夜》,原文:铁檠知漏永,熠燿照蚍蜉

琼謇

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
琼,来源于李华的《唐诗》《云母泉诗》,原文:琼浆驻容发,甘露莹心灵

援瑚

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
援,来源于华岳的《宋诗》《寄敬甫叶兄》,原文:尺纸虽屡投,奥援不我索

辑棂

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
辑,来源于苏籀的《宋诗》《栀子花一首》,原文:镂裁雪羽元同质,合辑龙沈更一家

专奥

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
专奥,来源于陈造的《宋诗》《次韵臧秀才读苏集》,原文:此翁深堂奥,骈阗谁敢专

域艺

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
域艺,来源于黄裳的《宋诗》《丰提刑理赴西蜀》,原文:胸中文艺光,域中监牧荣

飏炽

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
飏,来源于虞世南的《唐诗》《飞来双白鹤》,原文:飏影过伊洛,流声入管弦

戍映

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
戍映,来源于刘长卿的《唐诗》《春望寄王涔阳》,原文:依微水戍闻钲鼓,掩映沙村见酒旗

逊屿

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
逊,来源于方岳的《宋词》《百字谣・念奴娇》,原文:学海渊源,笔端锋镝,未逊谁居右

朴蕊

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
朴,来源于林希的《宋诗》《叠嶂楼有怀吴门朱伯原》,原文:渐无牒诉烦敲朴,喜有林泉数往还

钏滔

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
钏,来源于无名氏的《元曲》《正宫・塞鸿秋》,原文:腕肌消松了黄金钏,粉脂残淡了芙蓉面

征桓

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
征桓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公四年》,原文:」桓公曰:「昭王南征不反

品杏

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
品杏,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:更总做、北人未识伊,据品调,难作杏花看待

醇葆

拼音五行释意
chún纯真朴实。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
醇,来源于范纯仁的《宋诗》《题李子高虞部园四首 其三》,原文:全家归隠似前贤,碧酒醇醲白蟹鲜

淼泱

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
淼,来源于李白的《唐诗》《长干行二首 二》,原文:淼淼暗无边,行人在何处

黛未

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
黛未,来源于舒岳祥的《宋诗》《十月五日风》,原文:颇怪少陵妻,粉黛未忘艳

凝纫

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
凝,来源于曾慥的《宋诗》《巫山》,原文:目断凝贞路,松风传暮钟

蓁瑚

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
蓁,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:蝮蛇蓁蓁,封狐千里些

固蓓

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
固,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵和答斯远见过书所见》,原文:陶写固不恶,沈溺斯可惧

篁昊

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
篁,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:因甚松篁独翠

薏崎

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
薏,来源于方回的《宋诗》《赠綦大将军 其二》,原文:凉州蒲萄无复染,交趾薏苡夫何疑

礼莆

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
礼莆,来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》,原文:莆阳礼义国,敛袵殷黼冔

菡自

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
菡自,来源于邹浩的《宋诗》《静阅堂》,原文:菡蓞波澄端自倚,桄榔烟静几番新

汶仁

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
汶,来源于司空图的《唐诗》《寄王十四舍人》,原文:几年汶上约同游,拟为莲峰别置楼

曙哲

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
曙,来源于李绅的《唐诗》《望鹤林寺》,原文:红照日高殷夺火,紫凝霞曙莹销尘

泷懿

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
泷,来源于张侃的《宋诗》《偶书》,原文:事业从教下泷舠,一年窃禄在江皋

皓崇

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
chóng高明宏大。
国学点评
皓崇,来源于李商隐的《唐诗》《药转》,原文:长筹未必输孙皓,香枣何劳问石崇

津汉

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
津汉,来源于刘禹锡的《唐诗》《送张盥赴举诗》,原文:乞取斗升水,因之云汉津

缘楠

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
缘,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・驻马听》,原文:粗豪勇猛恶因缘

瑚采

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瑚采,来源于刘克庄的《宋诗》《十叠 其一○》,原文:珠树无多攀不已,珊瑚有尽采无穷

柃筝

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于晁端礼的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:瑶佩空传好好,秦筝闻说琼琼

邕炔

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
邕,来源于郭印的《宋诗》《送朱仲远樊唐老趋阙奉大对》,原文:邕邕中箫韶,虞廷谁可匹

甯柳

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
甯,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:坐上魏公甯用赞,倚风商略秩筵宾

珞浦

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
珞,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

莞粹

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
莞,来源于朱敦儒的《宋词》《柳梢青》,原文:席展凉莞,帐垂黄草,天然奇绝

潭亘

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
潭亘,来源于郭祥正的《宋诗》《题泗州龟山寺》,原文:絷铁送潭中,作镇亘万古

娆椰

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
娆,来源于潘牥的《宋诗》《牡丹》,原文:为爱妖娆恼病怀,翠屏锦幄护香荄

晟峨

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:大晟重均律吕全,乐章谐协尽成编

洛才

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
洛才,来源于宋祁的《宋诗》《初除直讲献内阁冯学士孙侍郎》,原文:空尘博士议,不称洛阳才

冶谒

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
冶,来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》,原文:归骑晚,春城笳吹,冶游侵晓方还

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