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2022最新版免费取名虎宝宝

刘砚苏作者:刘砚苏2024-02-03 01:01:29

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麓崧

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
麓崧,来源于文彦博的《宋诗》《濮安懿王夫人挽词 其一》,原文:吉兆凭崧麓,真归傃濮园

景尤

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
景尤,来源于朱松的《宋诗》《春晚五言寄梦得》,原文:美景足可惜,残春尤不堪

明武

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
明武,来源于释德洪的《宋诗》《补东坡遗三首题武王非圣人论后》,原文:则其罪武王,明甚无可疑

援霁

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
援,来源于姜特立的《宋诗》《和潘倅新溪七首 其六》,原文:且放子真归谷口,不应马援困壶头

未晏

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
未晏,来源于崔兴宗的《唐诗》《和王维敕赐百官樱桃》,原文:未胜晏子江南橘,莫比潘家大谷梨

至明

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
至明,来源于张耒的《宋诗》《四月一日同潘何小酌》,原文:明年东风至,何处复迎新

葭征

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
葭征,来源于苏轼的《宋词》《水龙吟》,原文:露寒烟冷蒹葭老,天外征鸿寥唳

琤纫

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
琤,来源于孙元卿的《宋诗》《与钱孝先游洞霄 其二》,原文:唤客入山还送客,淙琤犹记石泉声

隽璇

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
隽,来源于陆游的《宋诗》《坐客有谈狄鱼眼眶之美者感叹而作》,原文:黄雀头颅羞五鼎,狄鱼眼眶参隽永

萦若

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
萦若,来源于林亦之的《宋诗》《秋试归访绿烟亭》,原文:竹迳萦纡去,相逢情若何

霏姣

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
霏,来源于陆游的《宋诗》《晚兴》,原文:政欲出门寻酒伴,霏霏小雨又成泥

炽淮

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
炽,来源于张耒的《宋诗》《出伏调潘十》,原文:老火炽而燄,弱金融未凝

裕琉

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
裕,来源于王炎的《宋诗》《和王右司回鴈峰韵》,原文:不受宠辱惊,进退皆裕如

艾笙

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
艾笙,来源于刘克庄的《宋诗》《即事二首 其二》,原文:非人不暖岂其然,卷起桃笙设艾毡

铮本

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
铮,来源于晏殊的《宋诗》《扈从观灯》,原文:归来更坐嶕峣阙,万乐铮鏦密炬红

旬齐

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
旬齐,来源于辛弃疾的《宋词》《鹊桥仙》,原文:八旬庆会,人间盛事,齐劝一杯春酿

蕴隆

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
蕴隆,来源于曹勋的《宋诗》《戏作》,原文:昨日暴热加蕴隆,今日寒色如穷冬

胭楠

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
胭,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:粉颊愁寒,浓与胭脂传

沁涵

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
沁涵,来源于徐再思的《元曲》《双调・水仙子夜雨》,原文:两朵儿瑶花弄色,半缕儿香绵沁粉,一泓儿碧露涵春

遒梓

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
遒,来源于孔武仲的《宋诗》《彭泽县》,原文:旋湾触抵劲且遒,虎眼倒射惊沙鸥

至境

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
至境,来源于佚名的《唐诗》《华亭君歌》,原文:有以干乞至境上者,闻民此歌,不谒而去

蓓嶛

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
liáo高。
国学点评
蓓,来源于郑刚中的《宋诗》《道旁赠梅花》,原文:未肯临风吐香粉,先将蓓蕾试轻红

霓婳

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
霓,来源于马廷鸾的《宋诗》《饶娥庙祀神歌 其三》,原文:雄虹朝隮兮,雌霓夕虬

缎蓁

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

炔岱

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

罡萦

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
罡,来源于文同的《宋诗》《誓鬼碑》,原文:谁能识奥诀,禹步学魁罡

峤慷

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
峤,来源于周文璞的《宋诗》《怀何月湖》,原文:髯叟望公来海峤,瘿兵迎守去夔州

笛栾

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
笛,来源于李莱老的《宋词》《点绛唇》,原文:芳草斜阳笛

晣萃

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

暌潮

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
暌,来源于韩淲的《宋诗》《留永丰数日告归偶成五字别文叔》,原文:人生长暌疎,聚集每俄顷

奎昶

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
奎,来源于岳珂的《宋诗》《米元章黄龙帖赞》,原文:唤起争名米老,奎光长照珍题

逸璁

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
逸,来源于赵蕃的《宋诗》《东坡在惠州窘于衣食以重九近有樽俎萧然之叹和渊明贫士七诗今去重九三日尔仆以新谷未升方绝粮是忧至于樽俎又未暇计也因诵靖节贫士诗及坡翁所和者辄复用韵 其四》,原文:夷齐古逸民,食粟犹耻周

淞彰

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
淞,来源于郑思肖的《宋诗》《送人之行在》,原文:三更舟度淞江月,一路春连上苑花

秋月

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
秋月,来源于李白的《唐诗》《赠从孙义兴宰铭》,原文:朗然清秋月,独出映吴台

识枫

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
识枫,来源于白玉蟾的《宋诗》《栖真观》,原文:西岭双枫南瀑布,自言曾识许旌阳

润喻

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
润,来源于许仲蔚的《宋诗》《百丈山》,原文:云叶闲铺地,烟煤润洒岭

徵洵

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
洵,来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》,原文:宦海茫茫阔,幽栖洵远图

烊钏

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

琥予

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
琥,来源于李颀的《唐诗》《杂歌谣辞 郑樱桃歌》,原文:赤花双簟珊瑚牀,盘龙斗帐琥珀光

璂仪

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

曜绪

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
曜,来源于苏舜钦的《宋诗》《永叔石月屏图》,原文:或疑月入此石中,分此二曜三处明

胥骋

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
胥骋,来源于黄载的《宋诗》《陪侍丞相安晚先生宿觉际寺夜遇大风可畏遂赋大篇》,原文:应是钱塘醉未醒,翻海胥涛骋游戏

夷致

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
夷致,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十年》,原文:会夷狄不致,恶事不致,此其致何也

崔翙

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
崔,来源于陆游的《宋诗》《夜读岑嘉州诗集》,原文:零落财百篇,崔嵬多杰句

舜萌

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
舜,来源于方回的《宋诗》《题柯德阳埽尘斋》,原文:尧舜上圣姿,犹以学为事

松献

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
松献,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其一》,原文:谁云地僻交游少,鹤肯巢松鹿献花

箪樨

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
箪,来源于姚勉的《宋诗》《人皆以贫忧》,原文:不如一箪瓢,可以长处约

逊楚

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
逊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:198 逊,遁也

芉肖

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

涟旎

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
涟,来源于章岘的《宋诗》《留题龙隠巖》,原文:碧崖石室俯清涟,蟠蛰灵虬不记年

沅卫

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
沅,来源于李端的《唐诗》《送客赴江陵寄郢州郎士元》,原文:沅湘莫留滞,宛洛好遨游

旒熠

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
旒,来源于黄子信的《宋诗》《投杨帅长孺》,原文:六年两度拜宸旒,换得青衫白上头

潮浠

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
潮,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:珠盛辉兹水,潮高壮尾闾

荑允

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
荑,来源于白居易的《唐诗》《真娘墓》,原文:脂肤荑手不牢固,世间尤物难留连

燝爕

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

甯浠

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
甯,来源于潘大临的《宋诗》《春日书怀》,原文:老去嵇康懒,归来甯子愚

琰砺

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
琰,来源于黎廷瑞的《宋诗》《过太常寺簿谢公故第》,原文:怀哉我先铭,翠琰垂千霜

肖音

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
肖音,来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》,原文:祖烈肖挺挺,德音续琅琅

纴沥

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

簌芷

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
簌,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・感皇恩》,原文:颤钦钦跪在阶基,可丕丕心惊惧,扑簌簌泪滂沱

茜重

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
茜重,来源于杨无咎的《宋词》《曲江秋》,原文:照苍茜、重重叠叠

壬珺

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:二、三月壬申,郑伯坚卒

棋枫

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
棋枫,来源于丰茝的《宋诗》《阃相可翁先生偕王人有湖山游获侍坐先生有诗辄用韵》,原文:寻棋枫叶下,载酒藕花间

淑亚

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
淑,来源于杨时的《宋诗》《观猎》,原文:安得淑气回严秋,徐令困拙同鸣鸠

溯瑶

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
溯,来源于张说的《唐诗》《岳州别梁六入朝》,原文:自我违京洛,嗟君此溯洄

潭樗

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
潭,来源于陈与义的《宋诗》《题大龙湫》,原文:潭影纳浩荡,云气扶崔嵬

朝与

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
朝与,来源于陈渊的《宋诗》《题兴国寺碧落轩 其二》,原文:休论暮四同朝四,且说前三与后三

峨惋

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
峨,来源于阳枋的《宋诗》《挽伏德华主簿 其二》,原文:豁达千人杰,巍峨七尺躯

曜清

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
曜清,来源于刘宰的《宋诗》《昭君曲》,原文:朝日曜兮春花,玉壶炯兮清冰

振洌

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
振,来源于范纯仁的《宋诗》《鲜于谏议挽词三首 其二》,原文:贻谋有余庆,孙子自振振

浩晃

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
浩晃,来源于张镃的《宋诗》《再过鶑脰湖》,原文:浩波吞日去,金晃玉干坤

勖菡

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

栾麟

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
栾麟,来源于葛胜仲的《宋诗》《鲁国太夫人杨氏挽歌词四首 其四》,原文:栾栾亲负土,肠断冢边麟

薇中

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
薇中,来源于赵时韶的《宋诗》《庚辰春疥西峰壁 其二》,原文:山中亦有薇堪采,海上那无节可持

昂尉

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
昂,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・二煞》,原文:及第呵你休昂昂而已,不及第呵你可休怏怏而归

杨蔳

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
杨,来源于无名氏的《宋词》《长相思》,原文:飞去飞来杨柳旁

婧冽

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》,原文:凛冽添寒气,苍茫返混元

爕淙

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

琰般

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
琰,来源于王之望的《宋诗》《题延庆观六时泉》,原文:千尺高崖屏翠琰,六时甘露雨真珠

榆銮

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
榆銮,来源于刘威的《唐诗》《七夕》,原文:翠辇不行青草路,金銮徒候白榆风

昊湲

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
昊,来源于文彦博的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其四》,原文:血泪盈襟陨,何由报昊穹

彰荏

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
彰,来源于卫宗武的《宋诗》《星夕前露坐观行云有作》,原文:黼黻盛彰施,文绣烂组织

渲华

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

骏域

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
骏域,来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其二》,原文:骏马却还国西域,病鸱堕落屋东坑

椒烊

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
椒,来源于蒲寿宬的《宋诗》《书会溪郴阳瀑布图后三首 其一》,原文:山椒斫寒翠,涧曲披玄图

莞珉

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
莞,来源于叶适的《宋诗》《并工》,原文:并工催作趁春前,又值春归一莞然

永玢

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 真宗室用《大明》。》,原文:陟配文庙,皇图永宁

樱笙

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
樱笙,来源于黄庭坚的《宋词》《下水船》,原文:几曲笙歌,樱桃艳里欢聚

松奂

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
松,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:当年宫额鬓云松

未瑄

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
未,来源于李寅仲的《宋词》《齐天乐》,原文:神京未复

晢芍

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

啸琢

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
啸琢,来源于王洋的《宋诗》《寄李叔飞见振叔云叔飞尝见访不遇》,原文:簪朋恨阻陪吟啸,文会知难听琢磨

捷晃

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
捷,来源于许及之的《宋诗》《四次闻捷韵》,原文:祇愧浑无补,空歌捷咏频

柏箪

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
柏,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:爱尔竹柏姿,为予寒不折

岿肖

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
岿,来源于楼钥的《宋诗》《灵光》,原文:身似灵光终变灭,岿然别有一灵光

葆芦

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
葆,来源于胡寅的《宋诗》《次德施见和》,原文:头如衰葆更加霜,身似陈茶不奈汤

珩曜

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
珩,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:声身贯律度,动作锵璜珩

霖远

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
霖远,来源于徐夤的《唐诗》《和尚书咏泉山瀑布十二韵》,原文:数夜积霖声更远,郡楼欹枕听良宵

瑷彰

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

萌与

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
萌与,来源于梅尧臣的《宋诗》《送门人欧阳秀才游江西》,原文:客心如萌芽,忽与春风动

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