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白虎座的宝宝应该如何取名

曹倾虔作者:曹倾虔2024-02-02 21:57:13

白虎座的宝宝应该如何取名?这是一个让许多父母头疼的问题。作为一个将要成为白虎座宝宝父母的你,可能会希望为你的宝宝选择一个与他们的星座特点相呼应的名字。白虎座的宝宝常常充满活力、勇敢、独立和冒险精神。因此,你可以考虑选择带有这些特点的名字。例如,你可以选择一些有力的名字,如“雷霆”、“瑞虎”等,以体现白虎座宝宝的活力和勇敢。另外,白虎座的宝宝也具有独立、冒险的个性,你可以选择一些有个性的名字,如“自由”、“飞翔”等,以展现他们的独立精神。在选择名字时,还可以考虑与星座相关的元素,如火、太阳等,以增添一份神秘感和特别之处。总之,为白虎座的宝宝取名是一项有趣而有挑战性的任务,希望本文能给您带来一些有用的启发和灵感,帮助您为您的宝宝取一个独特而有意义的名字。

白虎座的宝宝应该如何取名

洵晣

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
洵,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

蕋婵

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《再赋》,原文:洒从琼蕋露,吹任石尤风

炯璎

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
炯,来源于杨万里的《宋诗》《寄题保静庵》,原文:迂叟勃兴章甫徒,刺手一探珠炯如

熙宸

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
熙宸,来源于袁燮的《宋诗》《上中书陈舍人三首 其三》,原文:重明丽宸极,万国熙王春

珧觉

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

盂芹

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
盂,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵吉老知命同游青原二首 其二》,原文:斋盂香佛饭,法席雨天花

同朴

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
同朴,来源于□韫的《宋诗》《石室》,原文:竹几蒲团石室中,细书抱朴校参同

宁烽

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
宁烽,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 明堂乐章 舒和》,原文:偃武修文九围泰,沈烽静柝八荒宁

楦虞

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
楦,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

涧昂

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
涧昂,来源于家铉翁的《宋诗》《韩京叔古木寒泉图》,原文:古木昂藏出涧壑,下临百丈寒泉清

晨昼

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
晨昼,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:晨坐太极,昼开阊阖

奈飖

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
奈飖,来源于强至的《宋诗》《渔者》,原文:身世扁舟里,飘飖可奈何

桔泉

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
桔泉,来源于楼钥的《宋诗》《吴山井》,原文:抱瓮桔槹万夫汲,飞泉仰流筒吸快

浦惟

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
浦惟,来源于王昌龄的《唐诗》《江上闻笛》,原文:寥寥浦溆寒,响尽惟幽林

珲灿

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灿,来源于许及之的《宋诗》《次韵廖端叟求墨》,原文:夏果烦送似,唐律仍灿然

柃棂

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于张景脩的《宋诗》《崇教寺筠轩》,原文:碧玉窗棂三四闲,一溪流水伴君闲

璞堇

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
璞,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵冕仲考进士试卷》,原文:钩深思嘉鱼,攻璞愿良玉

君玮

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
君,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:君且住

洵杨

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
洵,来源于李兼的《宋诗》《芳洲》,原文:美人洵且都,为加一笑嫣

崎良

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
崎良,来源于陈观的《宋诗》《武夷山》,原文:扪萝履崎嵚,登陟良不易

炀泊

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
炀,来源于罗隐的《唐诗》《广陵秋夜读进士常修三篇因题》,原文:劒关夜读相如听,瓜步秋吟炀帝悲

晋俞

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋人执卫宁喜

远棠

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
远棠,来源于李大异的《宋诗》《曾兄惠然见临笃叙世契示以先哲遗墨稽首敬观因题其后》,原文:乔木阴阴人已远,祇应故笏是甘棠

琤娅

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
琤,来源于王柏的《宋诗》《重聘古梅行》,原文:风号竹坞月黯淡,露洒松壑泉琤琮

燿薏

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
燿,来源于苏轼的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:熠燿亦有偶,高屋飞相追

昃召

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
昃召,来源于戴栩的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其二》,原文:十年才一召,未昃忽先阴

亘朝

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
亘朝,来源于华镇的《宋诗》《丛玉山》,原文:朝阳杲杲亘东岭,夕阳亭亭载西陆

甯昶

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
甯,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 寒梧鳯栖》,原文:本向高冈植,甯将众木齐

箪朝

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
箪朝,来源于陈祖仁的《宋诗》《释宗显重修宝梵院》,原文:一箪一钵朝昏度,佛事日富贫非虑

壬晶

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:若火入而伏,必以壬午,不过其见之月

固椿

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
固椿,来源于华镇的《宋诗》《赠越倅胡郎中》,原文:椿龄祈永固,荣应吕虔刀

飏岭

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
飏岭,来源于陈著的《宋诗》《次韵梅山弟感时四首 其二》,原文:风舞南人新万户,灰飏西岭旧三归

净琼

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
净琼,来源于王之道的《宋诗》《鹿泉居士王觉民颇有杜子美不彻之恼和东坡忆梅韵箴其膏肓》,原文:琼瑶万里眼界净,咫尺前村莫轻扫

治稽

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
治稽,来源于王迈的《宋诗》《二十韵寄潮阳宰余君实日华》,原文:乞留有状白府治,辞以君命安敢稽

旬维

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
旬维,来源于许及之的《宋诗》《次常之元日复用韵》,原文:已是浃旬弹指过,可堪维暮转头非

甄桠

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
甄,来源于王良士的《唐诗》《南至日隔霜仗望含元殿炉烟》,原文:一阳今在历,生植仰陶甄

玢缤

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

诚时

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
诚时,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八五》,原文:鼎殿崇新大器安,因时严享至诚殚

胧篌

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
胧,来源于赵孟坚的《宋诗》《康不领此诗又有许梅谷者仍求再赋长律》,原文:黄昏时候朦胧月,清浅溪山长短桥

笙植

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
笙,来源于陆游的《宋诗》《河桥晚归》,原文:帘影晴方见,笙声冷未调

栾璞

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
栾,来源于白玉蟾的《宋诗》《咏雪于清虚堂火阁》,原文:呼童凿碎砚中冰,呵手团栾结诗社

璃菡

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
璃菡,来源于王铚的《宋诗》《缙云县仙都山黄帝祠宇》,原文:飘然十丈红菡萏,碧溪下插玻璃盆

璂罡

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

椰爀

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《晚过保福》,原文:莲花池上容投社,椰子身中悔著书

尔楹

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
尔楹,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿告成》,原文:绮栋虹升初矫尔,丹楹丛倚倍森然

渤珉

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
渤,来源于李白的《唐诗》《天台晓望》,原文:凭高登远览,直下见溟渤

禧荷

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
禧荷,来源于唐仲友的《宋诗》《雨花台 其一》,原文:竟夕飞花一尺围,今朝晴色荷神禧

晏馚

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
晏,来源于权德舆的《唐诗》《星名诗》,原文:虚怀何所欲,岁晏聊懒逸

町芙

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
町,来源于蔡襄的《宋诗》《道中寄福州王祠部》,原文:闽州太守意慷慨,一见欢甚无町畦

犹林

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
犹林,来源于孔武仲的《宋诗》《初赐幡胜戏和诸公二首 其二》,原文:灵沼轻凘犹覆水,上林微绿已萦条

佶墨

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
佶,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:四牡既佶,既佶且闲

蕙札

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
蕙,来源于徐冲渊的《宋诗》《通明馆洒扫二首 其二》,原文:晓猿夜鹤总欢喜,蕙帐草堂相与开

焘皓

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

巍虢

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
巍,来源于李新的《宋诗》《甲子春趋太学过华山赋仙掌峰》,原文:一掌巍然占碧巅,分明高举欲擎天

欢术

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
欢术,来源于司马光的《宋诗》《和潞公招尧夫不至》,原文:既无蓟子分身术,须欠车公一座欢

朴芮

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
朴,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・太平令》,原文:(王朴云)今日个天下喜事,夫妻团圆

澈州

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
澈,来源于缪烈的《宋诗》《狮子巖》,原文:清晖深射水晶宫,虚明澄澈蛟龙窟

漾荟

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
漾,来源于王珪的《宋诗》《集英殿干元节大燕教坊乐语口号》,原文:镐饮篇中鱼演漾,虞韶声里凤徘徊

桢棕

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
桢,来源于韦嗣立的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:为怜漳浦曲,沈痼有刘桢

滟缈

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
滟,来源于杨安诚的《宋诗》《白帝庙》,原文:赤甲后耸黄熊跃,滟滪前峙青猿蹲

冶萱

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
冶,来源于徐积的《宋诗》《复古颂》,原文:冶容艳肤,绣衣红襦

觅治

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
觅治,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・滚绣球》,原文:你那里觅医治相思海上方

桠辽

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

茗晢

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
茗,来源于李曾伯的《宋诗》《永州四十里头偶赋题郡驿》,原文:撚尽吟髭无奈困,亟呼茗椀胜村醅

昉麒

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
昉,来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其二》,原文:任昉龙门如细许,直须早早借春回

淅墨

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
淅墨,来源于孔平仲的《宋诗》《席上劝王八饮》,原文:细雨萧萧风淅淅,冻云倚天如扫墨

韵涵

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
韵涵,来源于卫宗武的《宋诗》《和赵莲奥琴》,原文:惟君匣中材,古韵涵混茫

温勰

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
温,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一六》,原文:气貌棱棱,眉目温温

荏徵

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
荏,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》,原文:苟且禄仕齿,荏苒岁月徂

荔钏

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
荔,来源于张籍的《唐诗》《游襄阳山寺》,原文:薜荔侵禅窟,虾蟆占浴池

原昃

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
原,来源于王周的《唐诗》《和程刑部三首 公会亭》,原文:均赋乡原肃,详刑郡邑康

杨炳

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
杨炳,来源于郑清之的《宋诗》《孟童子中异科而还来访余于行都赐第辄赠以诗》,原文:我朝晏与杨,炳炳贵名起

凌简

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
凌简,来源于张栻的《宋诗》《谢杨文昭主簿寄诗杨之父绍兴间倅建康不屈于兀术而死》,原文:传邮赠我凌云句,断简知君学古胸

孜珊

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
孜,来源于徐积的《宋诗》《金沙行》,原文:关西不雨凡几城,孜孜谁独劳其情

奕彦

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
奕,来源于吴芾的《宋诗》《答客难》,原文:不有博奕乎,为之犹胜弗

烟团

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
烟团,来源于释德洪的《宋诗》《读古德传八首 其二》,原文:石门冢木团云雨,偶爱车轮烟翠深

凡玮

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
凡,来源于王安石的《宋诗》《读墨》,原文:凡人工自私,翟也信奇伟

绍凌

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
绍凌,来源于许应龙的《宋诗》《赠韩倅》,原文:愿君凌厉绍前美,南涧事业当同休

凛桥

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
凛桥,来源于释广闻的《宋诗》《郁山主赞》,原文:野水小桥外,诸峰凛寒色

琰玺

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
琰,来源于释道潜的《宋诗》《赠子固舍人 其二》,原文:落落千章挥琬琰,汤汤万顷起波涛

桠砚

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

苑和

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
苑和,来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》,原文:水晶帘卷翡翠屏,何必蓬莱和阆苑

橙荑

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
橙,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:莺围橙径,鲈跃莼波,重来雨过中秋

皙炜

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
皙,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六八》,原文:雍容子皙,已望堂室

驹炅

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
驹,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其四九》,原文:行脚归来马簸箕,重龙山上有驹儿

熹华

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
熹,来源于张蕴的《宋诗》《新晴》,原文:林影熹微晓乍晴,老于世故独关情

晳冉

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》,原文:昔号玉人曾美晳,今成铁汉已顽麻

莘萝

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
莘,来源于方岳的《宋诗》《山中 其六》,原文:躬耕莘野一犂雨,亲见豳风七月诗

忻菀

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
忻,来源于释文珦的《宋诗》《华阴有山行》,原文:蓬瀛阆苑,嬉游忻忻

廷棂

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
廷,来源于韩维的《宋诗》《和圣俞饮廷老家晚又饮原甫家》,原文:惟吾廷老生,宛在城北隅

晤淼

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
晤,来源于张耒的《宋诗》《晚卧》,原文:独卧谁晤语,幽怀殊未平

墨常

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
墨常,来源于史浩的《宋诗》《又依前韵》,原文:敬当珍此赐,墨蹟令常鲜

桑榷

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
桑榷,来源于吕本中的《宋诗》《田家漫兴 其一》,原文:野老随分过,商榷桑与梓

烯弈

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈,来源于汪的《宋词》《水调歌头》,原文:射者中,弈者胜,兴悠长

种杏

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
种杏,来源于君瑞的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:白粉墙头红杏花,竹枪篱下种丝瓜

缔淳

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
缔,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王潜江见索近诗》,原文:鼓旗缔友社,壮志压仅存

棕德

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
棕,来源于刘攽的《宋诗》《复和前韵二首 其二》,原文:颇笑海棕陋,崎岖留在绵

易舟

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
易舟,来源于胡幽贞的《宋诗》《归四明》,原文:海色连四明,仙舟去容易

淮瑶

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
淮瑶,来源于后主煜的《唐诗》《浪淘沙 二》,原文:晚凉天净月华开,想得玉楼瑶殿影,空照秦淮

溯颜

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
溯,来源于方回的《宋诗》《送胡子游学正》,原文:上溯周程张,例不颛宰柄

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